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      2. 什么是自由作文

        時(shí)間:2021-02-19 09:04:09 自由 我要投稿

        什么是自由作文2篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的什么是自由作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        什么是自由作文2篇

        什么是自由作文1

          窗前,我望著夜闌星空,人們常說(shuō),看見(jiàn)星星就如看見(jiàn)過(guò)去。我也不例外。想起4、5歲時(shí)的生活,一邊感嘆時(shí)間飛逝,一邊感嘆現(xiàn)在與兒時(shí)的差別。曾幾何時(shí),我不為一絲作業(yè)而煩惱,而是盡情揮霍時(shí)光。只為快點(diǎn)長(zhǎng)大,但是后來(lái)的我又覺(jué)得這種想法是多么幼稚,F(xiàn)在,每天被各科作業(yè)以及背誦壓的死死的,拖著疲乏的腦袋一躺而睡,不能想其它更多的事情?荚嚨某煽(jī)成了多少人的噩夢(mèng)。后來(lái)自由便成了一種話題。

          印度一篇新聞報(bào)道:中國(guó)的高房?jī)r(jià),毀滅了年輕人的愛(ài)情,也毀滅了年輕人的想象力。他們本可以吟誦詩(shī)歌、結(jié)伴旅行、開(kāi)讀書會(huì)。但現(xiàn)在,年輕人大學(xué)一畢業(yè)就成為中年人,像中年人那樣為了柴米油鹽精打細(xì)算。他們的生活,從一開(kāi)始就是物質(zhì)的、世故的,而不能體驗(yàn)一段浪漫的人生,一種面向心靈的生活方式。還有一位美國(guó)教授曾說(shuō)過(guò):中國(guó)年輕人活得太累,他們的人生只有兩個(gè)詞組:成功和拼搏!我很奇怪,他們連快樂(lè)都感受不到,卻想追求幸福。他們從小學(xué)到大學(xué),忙著各種考試;畢業(yè)后忙著找工作和結(jié)婚;結(jié)婚后忙著生孩子養(yǎng)孩子;退休了還要給孩子看孩子。如此活著而已!中國(guó)的年輕人們的確活得不太像人,更像是臺(tái)“機(jī)器”,一臺(tái)謀生的“機(jī)器”,賺錢的“機(jī)器”。這一切就像是奴隸,而奴隸哪能奢談幸福!是啊,我們一出生就已經(jīng)被這個(gè)社會(huì)束縛住了,得不到自己想要的東西,更何況是自由。于是我們只能眼睜睜的看著自由離我們愈來(lái)愈遠(yuǎn)。

          突然,我有一種想回到古代的感覺(jué)。在那,我可以與孔老夫子一起名游天下,與李白一起高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,與杜甫站在山上,體會(huì)那“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的豪情。再與蘇軾觀那美麗西湖“欲把西湖比西子”的美麗情景,與范仲淹登上岳陽(yáng)樓,把酒臨風(fēng),還有與廬陵歐陽(yáng)修在宴會(huì)上同樂(lè)。多么閑暇的心情。心情多么舒適,放松。這才是自由。

          漫漫人生路,我們需要前進(jìn),但不是被人像玩偶似的牽著走,而是需要我們自己掙脫束縛,自由奔跑。我們要像老鷹,自由翱翔;我們要像鯉魚(yú),自由跳躍;我們要像獅子,自由馳騁。不要被生活挫折絆倒,自由——其實(shí)并不難。

        什么是自由作文2

          “生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋!弊杂,是多么崇高的名詞。古今中外,有多少人為了追尋它、實(shí)現(xiàn)它,慘遭斷頭的命運(yùn)?不民主的歷史告訴我們,自由的代價(jià)是多么的昂貴!

          然而,讓我們回到現(xiàn)實(shí)的二十一世紀(jì)。我們活在一個(gè)民主的時(shí)代,也有著權(quán)力享用自由。看似平和安寧的年代,為什么每當(dāng)新聞畫面又出現(xiàn)了“死刑犯”逃亡,又或著犯罪的比率年年升高時(shí),我們感受不到自由的快樂(lè),反而有股莫名恐慌?

          法律,是道德尺度的最低底線。若說(shuō)維持社會(huì)祥和的最終防線是法律,那能規(guī)范自我的防線,就是自律了。你想讓別人控制,還是讓自己做主呢?

          許多人認(rèn)為自律是一種“限制”,但我卻認(rèn)為,它是一種“理性”,一種適時(shí)而客觀,能克制自己的理性。如果只是單純、毫無(wú)顧忌的自由,那會(huì)像脫疆的野馬,感到短暫的喜悅,卻帶來(lái)長(zhǎng)久的負(fù)擔(dān)。

          若從生活方面探討,我們有說(shuō)話的自由,但卻因聒噪而干擾到他人;我們有吃的`自由,但卻因暴飲暴食導(dǎo)致肥胖;我們有休閑的自由,但卻因把持不住時(shí)間,而耽擱了正事。自由太美好了,它讓我們感到快樂(lè)。但自由是需要自律控管的。沒(méi)有人能拒絕自由的誘惑,但是克制力卻會(huì)影響一個(gè)人。因?yàn)槎米月傻娜,能控制自己,調(diào)適自己;而仰賴感覺(jué)的人,只能藉由“法律”的束縛,維持最低底線。缺乏自律,人們甚至不知道自己的行為對(duì)別人造成傷害。這就好像得到解脫的馬戲團(tuán)大象,它也許為能盡情奔放感到快樂(lè),但通常它不會(huì)意識(shí)到自己腳下踩死了多少人。

          不理性的自由,往往成為殺死自己人生的兇手。自由與自律,兩者缺一不可。懂得用自律安排自由的人,人生是自己創(chuàng)造的;而不懂自律的人,只能讓法律及外在力量,改變自己。自由與自律合起來(lái)就像翅膀,自由是支架,有著飛翔的基礎(chǔ);而自律是羽毛,好讓纖細(xì)的骨頭,能一舉躍上藍(lán)天。

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