1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 自由與約束作文

        時(shí)間:2021-02-09 13:20:47 自由 我要投稿

        自由與約束作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的自由與約束作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        自由與約束作文4篇

        自由與約束作文1

          “作業(yè)做完沒?”“別看電視了”“早點(diǎn)去睡覺”家長(zhǎng)最喜歡的講的口頭禪,學(xué)生最不喜歡的三句話,關(guān)于自由論的開始自由:由自己作主;不受限制和拘束。

          從小我們?cè)诩揖褪芗议L(zhǎng)管著,上學(xué)以后我們又開始收老師管著,一直沒有自由的我們一直在幻想沒有了家長(zhǎng)沒有了老師的自由生活。當(dāng)有一天我們認(rèn)為自己有了自由生活,沒有了約束與限制我們還會(huì)正常的走在學(xué)校的道路上,還會(huì)用自己一滴滴汗水去換取勞動(dòng)的果實(shí)么?

          在自由與紀(jì)律是辯證統(tǒng)一關(guān)系中說。自由不是無限制的自由,只有在遵守法律、制度等紀(jì)律的約束才能實(shí)現(xiàn)最大的自由,否則就會(huì)受到相應(yīng)的懲罰,也就無從談自由了。如果世上沒有了法律等紀(jì)律的約束,人們就會(huì)為所欲為,自然就會(huì)受到破壞、疾病到處蔓延,人類就會(huì)走向毀滅的。

          所以當(dāng)我獲得了我們所要求的自由后,我們中的絕大部分可能會(huì)放下書本走上自己認(rèn)為的自由的生活:書本變成了游戲,學(xué)習(xí)變?yōu)榱送鏄,而?dāng)時(shí)光匆匆度過的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)為社會(huì)所淘汰,成為了家長(zhǎng)社會(huì)的負(fù)擔(dān)。也可能你會(huì)說你不會(huì)這樣,你依舊能拿起書本在,只是現(xiàn)在的過下強(qiáng)烈約束與限制使自己無法接受,我們還是學(xué)生應(yīng)該有自己的一片天空,有自己的一份空間。

          是的,有時(shí)過分的約束只會(huì)限制人的發(fā)展,限制學(xué)生時(shí)代我們的發(fā)明力與創(chuàng)造力。青蛙被束縛在了井底他會(huì)認(rèn)為井上的一片就是整個(gè)天空,而當(dāng)我們被過于限制約束在學(xué)校和家庭的條條框框時(shí),我們又何嘗不會(huì)像井底之蛙一樣,我們又怎會(huì)快樂呢。

          經(jīng)調(diào)查77%的青少年參加學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班,而在這部分人群中有38%的人表示參加學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班并非其樂趣,而是因?yàn)榧议L(zhǎng)的要求。正是這些要求使相當(dāng)一部分青少年由于被動(dòng)式的學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng),因而對(duì)學(xué)習(xí)的興趣減低,學(xué)習(xí)效果反而更差。

          所以家長(zhǎng)與老師應(yīng)給學(xué)生一些自由,讓學(xué)生有時(shí)間看自己的書,做自己的事,培養(yǎng)自己的興趣,在學(xué)習(xí)生活中,做自己的主人,讓學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。

        自由與約束作文2

          約束只會(huì)讓自己變得更加的淺陋無知,可自由將會(huì)讓我們開闊視野,不受羈絆。

          有人羨慕天空的飛鳥,可以自由的飛翔,有人羨慕大海中的魚兒,可以自在悠閑的游泳,可鳥兒也會(huì)有被關(guān)進(jìn)籠子的那一天,魚兒也有被網(wǎng)捕捉的那一刻。

          若要自由,放下羈絆。挑戰(zhàn)更強(qiáng)的自己,會(huì)讓你感到自由,自由早已被各種條件所束縛,就對(duì)于世間萬物,何來自由,何謂自由?自由早已被束縛在各種條條框框內(nèi)。

          有人說去旅游可以感受到自由,但是,交通工具、物品、資金自己約束著這所謂的自由也許只有戰(zhàn)勝自己甩掉無味的牽掛才可以真正自由,可又有誰會(huì)舍棄?

          哪咤死后以蓮藕化身重新回到人世,從不懂規(guī)矩的混混,變?yōu)橹腋瘟x膽的大將,脫胎換骨,重新來過。

          野火燒過青草原,第二年,草原變得更加茂盛,野火的冶煉,讓草木更加茂盛。如果你用于對(duì)過去說聲再見,生活將會(huì)給你一個(gè)新的開始。

          甩掉羈絆,活得灑脫,阻礙自己前進(jìn)的不是他人的比較與刁難,而是自己不肯放下過去的自己,束縛了自己前進(jìn)的腳步。

          著名歌手黃小琥,在50多歲時(shí)從新出發(fā),以一首《沒那么簡(jiǎn)單》讓中國(guó)人對(duì)他以新的'認(rèn)識(shí)。即使被人封了許多外號(hào),但他甩掉了過去,從頭出發(fā),贏得了成功。

          放下過去,生活會(huì)更加美好,不論自己的過去多么榮耀或破落不堪,請(qǐng)從現(xiàn)在開始,從頭來過,這樣,自由會(huì)找到自己,約束也會(huì)早已不在。

          自由總是在被約束,而約束我們的某些條件我們永遠(yuǎn)也甩不開。

        自由與約束作文3

          雛兒的羽毛還沒長(zhǎng)成,您卻要棄我而去,我不要自由,我只要約束。為什么,難道只是因?yàn)槲沂桥。難道我就 不如男孩了嗎?眾多哥哥弟弟里,誰的成績(jī)比我好?沒有吧,次次全校第一,我為您贏得了多少榮譽(yù)啊,我心中有無數(shù)個(gè)疑問要問你,可您卻總對(duì)我冷若冰霜。

          媽媽,您知道嗎,當(dāng)您說出不讓我讀書,讓我打工賺錢的時(shí)候,我的心如刀割一樣。為什么不讓我讀,憑什么不讓我讀,家里的條件又不是不允許。我想只是因?yàn)槲沂桥。哎,既然不要我,為什么要生我,弟弟的成?jī)又沒我好,為什么啊,不讀書的為什么就不是他呢?

          媽媽,自從弟弟出生后,好吃的,好玩的從來都沒在我手里出現(xiàn)過,Why?就連今年過年的衣服您都沒給我買,為什么啊,您也太自私了吧 。

          媽媽,您還記得嗎,當(dāng)這次我把區(qū)級(jí)三好學(xué)生的證書和校十佳學(xué)生的證書給你看的時(shí)候,您卻讓我傷透了心:"它能當(dāng)飯吃嗎,有P用啊!〞我努力了一學(xué)期,卻換來了這么一句話,您知道我又多少傷心嗎?

          衣物禮物我可以不要,但自尊我卻不能不要啊,正因?yàn)槲液脧?qiáng),所以我可以戰(zhàn)勝眾多學(xué)長(zhǎng)們成為學(xué)生會(huì)主席,可以戰(zhàn)勝班上的各位精英成為班委中的一員更過關(guān)斬將獲得了優(yōu)異的成績(jī).所以,媽媽我想對(duì)您說:"我是女孩,但我絕不比男孩弱,我是女孩,我不要太多的自由,我只要您的約束您的關(guān)懷啊!

        自由與約束作文4

          春華秋實(shí),夏榮冬枯是植物適應(yīng)自然規(guī)律的方式,追求真善美,拒絕假惡丑是人適應(yīng)社會(huì)法則的方式。草木接受自然的限制,才能茁壯成長(zhǎng),人只有遵守社會(huì)法則,才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,宇宙飛船如果脫離它的運(yùn)行軌道,將在茫茫宇宙中毀滅。一切自由,都是有條件的,只能在某種約束限制的范圍內(nèi)才能實(shí)現(xiàn),沒有約束的自由是不存在的。人類一切科學(xué)探索的活動(dòng),都是為揭示自然規(guī)律,然后運(yùn)用自然規(guī)律許可的方式,讓自然之力為人類服務(wù)。無論是生物工程還是材料科學(xué),都是揭示自然規(guī)律并利用自然規(guī)律的成就。

          還記得去年反網(wǎng)絡(luò)謠言的事嗎?薛蠻子、秦火火等網(wǎng)絡(luò)謠言的制造者受到了國(guó)家法律的懲罰。這事把自律的問題又給我們重申了一次。古人說:“君子慎獨(dú)!币馑际蔷釉讵(dú)處,缺乏監(jiān)督的情況下也能謹(jǐn)言慎行。網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界,我們又大多戴著網(wǎng)名的面具在網(wǎng)上沖浪,在這樣一種雙重保護(hù)下,有些人的言行就肆無忌憚了,把社會(huì)對(duì)我們的基本約束置之腦后,無中生有,捏造事實(shí),侵害別人的正當(dāng)權(quán)益,然而放棄自律,不是害人,就是害己,因?yàn)槲覀儾荒苤竿惠v沖出馬路的汽車能干什么好事,一旦造成后果,還得自己來負(fù)責(zé)?梢姽湃说挠(xùn)誡是有先見之明的。

          如果我們?cè)傧胂,貪腐官員那個(gè)不是在缺乏監(jiān)督的情況下放棄自律,才受到法律嚴(yán)懲的呢?這樣說來,我們只有把社會(huì)規(guī)范內(nèi)化為行為習(xí)慣,我們才能得到自由。再想想孫悟空頭上的緊箍咒,在他試圖不受約束的時(shí)候,它就起作用,而當(dāng)孫悟空修成正果,把約束內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則后,這玩意就消失不見了。哪一個(gè)遵守紀(jì)律的學(xué)生會(huì)覺得學(xué)校紀(jì)律是對(duì)自己的約束呢?

        【自由與約束作文4篇】相關(guān)文章:

        【推薦】束縛與自由作文三篇04-08

        【精華】束縛與自由作文4篇04-04

        【必備】束縛與自由作文4篇04-03

        有關(guān)束縛與自由作文4篇03-31

        【精選】束縛與自由作文4篇03-30

        【精品】束縛與自由作文三篇03-30

        精選束縛與自由作文四篇03-28

        束縛與自由作文十篇03-28

        【必備】束縛與自由作文三篇03-27

        精選束縛與自由作文三篇03-24

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>