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給孩子一個自由的空間1000字作文（精選6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的給孩子一個自由的空間1000字作文，歡迎大家分享。
給孩子一個自由的空間1000字作文 1
“是誰將塵封的錦瑟撥響，讓我又想起那只蝴蝶的翅膀？”有一件事在我心中已經(jīng)封存了十幾年，一直對父母都避開不談。
十二年前，我在縣城的一所高中就讀，這所高中向來以紀律嚴明、高考成績優(yōu)異聞名。那時候的我成績優(yōu)良，和同學(xué)關(guān)系好的像兄弟一樣，日子單純而美好。16歲，正是花一樣的年齡，我的心里也藏著一朵花，那就是我前排的小姑娘。她愛說愛笑，活潑可愛的像一只小鳥一樣。每當她歪著頭問我問題時，我的心里都說不出來的歡喜。我喜歡上早讀，喜歡上自習(xí)，因為看見她的身影，我的心就平靜而安詳。
那年春天來得額外的早，冬天似乎剛剛過，我家院子里的迎春花就綻開了笑顏，在風(fēng)中招展。課間聊天時，我談到我家迎春花柔軟的枝上已掛滿嫩黃的花，她立刻高興起來，連連央求我?guī)芍o她，她要裝在宿舍的'花瓶里美化宿舍，我毫不猶豫地答應(yīng)了。第二天，我在書包里裝了兩枝，早讀時偷偷遞給她。誰知，眼尖的語文老師逮了個正著。接下來發(fā)生的事情像我一生難忘，因為它們無數(shù)次在我的噩夢中出現(xiàn)：語文老師得意的臉，同學(xué)們幸災(zāi)樂禍的表情，班主任咆哮著的大嘴。沒有人聽我們的解釋，一個男生送給一個女生迎春花，這在我們封閉的校園里，算得上一個浪漫而又具有爆炸性的新聞。我們倆被勒令回家，停課三天，我不敢看她蒼白掛滿淚珠的臉，猶如喪家之犬溜回了家，家中等待我的卻是更大的風(fēng)暴。
母親已接到班主任的電話，恨鐵不成鋼，難聽的語言向冰雹一樣砸到我的身上；父親暴跳如雷，把我揪到院子里，當著我的面，把迎春花和院子里其它的花砸了個稀巴爛，不過碎得更厲害的，恐怕是我的心。整整一年，父親和母親都沒給過我好臉色。您們知道嗎？每天早晨醒來，我的枕頭都是濕的。我無數(shù)次想過離家出走，可我能去哪里，哪里是溫暖的？座位已被調(diào)到最后一排的我，只有把自己封閉起來，拼命學(xué)習(xí)抵制周圍的流言蜚語。
后來，我考上大學(xué)、參加工作，傷口慢慢愈合，可是我卻再也不敢同任何女生深入交往。每當我和女生接觸時，父親暴怒的臉和一地的碎花盆就出現(xiàn)在我的眼前，我想我對愛情的幻想也早被徹底粉碎了�？墒撬�？她是不是和我一樣，早就沒有勇氣和能力去愛？多年后同學(xué)聚會，我終于有機會對她說出埋藏在我內(nèi)心多年的愧疚和不安。沒想到，早為人妻的她說：“經(jīng)過這件事，我成熟了很多，我回家后，父母只對我說了一句話“我相信我的女兒”，你看，生活中有不可避免的傷害，可是總有東西值得我們信賴和愛�！笨粗届o的笑臉，我忍不住淚流滿面。
父親母親，我知道你們很愛我，像天一樣寬廣，像地一樣深厚，可是天和地之間還有很多美好的事物。春天又要到了，又是花開的時節(jié)，我想對我的父母、天下的父母說：請用寬容和愛給孩子一個空間，讓花開的地方只有愛，沒有傷害！
給孩子一個自由的空間1000字作文 2
昨天晚上，兒子向我提議：“以后晚上做作業(yè)時，我不要再坐在他旁邊看書。他希望自己擁有一方天地，一個空間。”我熱烈響應(yīng)兒子的提議。
我當即拿起我的書籍走向我的臥室，開了燈在書桌旁坐下。享受獨自閱讀的寧靜。說實話，我自從有了兒子，每晚的飯后時光基本是與兒子共同度過的。
回想不說遠的，從一年級開始。兒子初踏入小學(xué)門檻，寫字姿勢還不規(guī)范，自覺做作業(yè)的能力也還沒有形成。我坐在旁邊一是為了督促兒子寫作業(yè)，二是糾正不良的寫字姿勢。寫完那些作業(yè)，還要親子共讀，以培養(yǎng)孩子的閱讀能力。每天晚上，在明亮的燈光下母子共處一室讀書，倒也其樂融融。
二年級，兒子的學(xué)習(xí)漸漸步入正軌。他也慢慢適應(yīng)了小學(xué)生活，寫字姿勢也有了很大的改觀和進步。閱讀也從親子共讀過渡到了獨立閱讀。不過，隨著作業(yè)量的增多，我怕孩子不能很好地利用時間。我坐在旁邊，一是提醒他盡早完成作業(yè)，以便留下閱讀的時間。二是要檢查孩子學(xué)習(xí)進度和預(yù)習(xí)情況。所以一直還是陪伴在兒子身邊，以培養(yǎng)他好的學(xué)習(xí)好習(xí)慣。
三年級上學(xué)期，開始增加了一門英語，怕孩子在校沒學(xué)好。我便利用孩子寫作業(yè)時間溫習(xí)他的英語，等他寫完作業(yè)后以便輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)英語。所以在孩子寫作業(yè)時，我在旁邊看書，靜靜的陪伴他�？勺詮膬鹤忧岸钨I了學(xué)習(xí)機，我這個老媽輔導(dǎo)英語的差事也被學(xué)習(xí)機取代了。但我還是不愿離開兒子自己到我的屋里看書。一是已經(jīng)習(xí)慣了，二是怕孩子管不住自己在學(xué)習(xí)機上玩游戲。所以我還是找理由賴在兒子身旁。
昨日，兒子的提議使我再也沒有理由賴下去了。便果斷的接受了兒子的提議，去了我的.屋里看書。但我還是不太放心，過一段時間我便找了個理由去看一看。看兒子是否認真完成作業(yè)。每當我進去時，兒子總是急忙把我往外趕。并說：“媽媽，你去你的屋吧，別來我這兒，寫完作業(yè)，你再簽字檢查�！眱鹤舆�一再表示他會很快完成作業(yè)的。看到兒子學(xué)會了獨立學(xué)習(xí)，能夠自我管理。我便默默地撤回我的屋里，帶著一點點小傷感。
回到我的屋里，便再也無心看書。我便開始思緒萬千。孩子長大了，需要家長適時放手，讓他自己學(xué)會合理安排時間，自己管理自己。在學(xué)習(xí)上讓他做學(xué)習(xí)的主人，給他自由的空間，讓他擁有自己的小天地。遠離父母的視線，不再處在父母的監(jiān)督之下，孩子便會學(xué)會自律。
看著兒子在自我管理上取得的進步，我便慢慢的釋然了。孩子總就是要自己去獨立自主的學(xué)習(xí)，學(xué)會自我管理。我何不在孩子自覺提出要求時，就讓他去慢慢摸索經(jīng)驗，學(xué)會自我管理呢？一旦錯過了好時機，以后恐怕培養(yǎng)他的自我管理能力要費一些周折呢！想著，想著，我便開心起來。
給孩子一個自由的空間1000字作文 3
當今社會，孩子們面臨著前所未有的壓力，從繁重的課業(yè)負擔(dān)到各種課外輔導(dǎo)班，他們的生活被安排得滿滿當當，幾乎沒有了自由的空間。在這樣的環(huán)境下，我們是否應(yīng)該反思：給孩子一個自由的空間，究竟有多重要？
自由的空間，能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力。當孩子不受過多的約束和限制時，他們的思維能夠更加活躍，能夠天馬行空般地去思考和探索。他們可能會用積木搭建出一個奇幻的城堡，用畫筆描繪出一個充滿奇思妙想的世界，或者用文字編織出一個個動人的故事。這些創(chuàng)造性的活動，不僅能夠培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和表達能力，更能讓他們在自由的氛圍中挖掘自己的潛力，找到自己的興趣所在。
自由的空間，有助于培養(yǎng)孩子的獨立思考和解決問題的能力。在面對困難和挑戰(zhàn)時，如果孩子總是依賴他人的幫助和指導(dǎo)，那么他們將很難學(xué)會獨立應(yīng)對。而當給予他們一定的自由，讓他們自己去嘗試、去摸索，他們會在實踐中積累經(jīng)驗，學(xué)會分析問題、尋找解決辦法。這種自主學(xué)習(xí)和成長的過程，將使孩子變得更加自信和堅強，為他們未來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。
自由的空間，還能讓孩子更好地了解自己，發(fā)展個性。每個孩子都是獨一無二的，他們有著不同的性格、興趣和天賦。如果我們總是按照統(tǒng)一的'標準和模式去塑造孩子，那么很可能會壓抑他們的個性，讓他們失去自我。相反，當孩子有足夠的自由去選擇自己喜歡的活動、結(jié)交自己喜歡的朋友，他們能夠更加真實地表達自己，展現(xiàn)出獨特的魅力。這樣的孩子，在成長過程中會更加快樂和自信，也更容易找到屬于自己的人生方向。
然而，給孩子自由的空間，并不意味著放任自流。我們需要在適當?shù)臅r候給予引導(dǎo)和監(jiān)督，確保孩子的行為在安全和道德的范圍內(nèi)。同時，我們也要為孩子提供必要的資源和支持，幫助他們更好地實現(xiàn)自己的想法和目標。
作為家長和教育者，我們應(yīng)該明白，孩子不是我們的附屬品，他們是獨立的個體，有著自己的思想和靈魂。給孩子一個自由的空間，讓他們在藍天下自由翱翔，去追逐自己的夢想，去探索未知的世界。相信在自由的滋養(yǎng)下，孩子們會綻放出更加絢爛的光彩，創(chuàng)造出屬于他們的美好未來。
給孩子一個自由的空間1000字作文 4
在孩子的成長過程中，我們常常陷入一種矛盾：既希望他們能夠茁壯成長，又忍不住為他們規(guī)劃好每一步。然而，過度的干預(yù)和束縛可能會適得其反。給孩子一個自由的空間，讓他們在其中自由地探索、成長，或許才是對他們最好的教育方式。
自由的空間，是孩子心靈的避風(fēng)港。在這個快節(jié)奏的社會中，孩子們承受著來自各方的壓力，如學(xué)業(yè)的競爭、父母的期望等。如果回到家中，依然沒有一絲喘息的機會，那么他們的心靈很容易感到疲憊和壓抑。一個自由的空間，讓孩子能夠暫時放下這些壓力，做自己喜歡的事情，比如閱讀一本喜歡的漫畫書，聽一首動聽的歌曲，或者只是靜靜地發(fā)呆。在這個空間里，他們的心靈能夠得到放松和滋養(yǎng)，從而擁有更強大的內(nèi)心去面對外界的挑戰(zhàn)。
自由的空間，是孩子成長的土壤。每個孩子都有自己獨特的天賦和潛力，而這些天賦和潛力需要在自由的環(huán)境中才能得以展現(xiàn)和發(fā)展。當孩子能夠自由地選擇自己感興趣的事物，他們會更加投入和專注，從而更容易取得進步和成就。比如，一個喜歡繪畫的孩子，如果有足夠的.自由時間去練習(xí)和創(chuàng)作，他可能會在繪畫方面展現(xiàn)出非凡的才華；一個對科學(xué)充滿好奇的孩子，如果能夠自由地進行實驗和探索，他可能會在未來成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。
自由的空間，也是孩子學(xué)會自律和責(zé)任的課堂。當我們給予孩子一定的自由時，他們需要學(xué)會自己管理時間、安排活動，這在無形之中培養(yǎng)了他們的自律能力。同時，當他們在自由的空間中做出選擇和決定時，也需要承擔(dān)相應(yīng)的后果，這讓他們明白了責(zé)任的重要性。這種在實踐中培養(yǎng)出來的自律和責(zé)任感，將伴隨孩子一生，使他們在未來的生活中更加獨立自主。
當然，給孩子自由的空間并不意味著完全不管不顧。我們需要在孩子需要的時候給予幫助和建議，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和人生觀。同時，也要設(shè)定一定的界限和規(guī)則，讓孩子明白自由是在一定的框架內(nèi)的，不能超越道德和法律的底線。
總之，給孩子一個自由的空間，是對他們最大的尊重和信任。讓我們放下過度的擔(dān)憂和控制，讓孩子在自由的天空中自由飛翔，相信他們會給我們帶來意想不到的驚喜。
給孩子一個自由的空間1000字作文 5
孩子是家庭的希望，是社會的未來。然而，在孩子的成長過程中，我們是否真正給予了他們足夠的自由空間，讓他們能夠自由地成長和發(fā)展呢？
自由的空間對于孩子來說，就像是肥沃的土壤對于幼苗。在自由的環(huán)境中，孩子能夠充分發(fā)揮自己的天性，展現(xiàn)出獨特的創(chuàng)造力和想象力。他們可以用積木搭建出自己心目中的城堡，可以用彩筆描繪出五彩斑斕的夢想，可以在空曠的草地上盡情奔跑，感受風(fēng)的撫摸。這些看似簡單的.活動，卻是孩子探索世界、認識自我的重要方式。
一個自由的空間，能夠培養(yǎng)孩子的自主意識和獨立能力。當孩子能夠自主地決定做什么、怎么做時，他們會學(xué)會思考、學(xué)會判斷、學(xué)會承擔(dān)后果。比如，讓孩子自己選擇穿什么樣的衣服、看什么樣的書籍，他們會逐漸明白自己的喜好和需求，從而在未來的生活中更加自信地做出選擇。而且，在面對困難和挫折時，他們也會因為曾經(jīng)有過自主解決問題的經(jīng)驗，而更加勇敢地去面對，而不是一味地依賴他人。
同時，自由的空間也有利于孩子的身心健康。長期處于高壓和束縛之下的孩子，容易產(chǎn)生焦慮、抑郁等心理問題。而一個寬松、自由的環(huán)境，能夠讓孩子的身心得到充分的放松和舒展。他們可以在戶外自由地呼吸新鮮空氣，可以和小伙伴們自由自在地玩耍，可以按照自己的節(jié)奏安排學(xué)習(xí)和休息。這樣的生活，能夠讓孩子保持積極樂觀的心態(tài)，擁有健康的體魄。
然而，給孩子自由的空間，并不意味著對他們放任不管。我們需要在孩子成長的道路上，給予適當?shù)囊龑?dǎo)和規(guī)范。比如，告訴孩子什么是對的，什么是錯的，幫助他們樹立正確的價值觀和道德觀。同時，也要關(guān)注孩子的發(fā)展動態(tài)，在他們遇到困難時，及時給予支持和鼓勵。
總之，給孩子一個自由的空間，是對他們最好的關(guān)愛和教育。讓我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造一個寬松、自由的成長環(huán)境，讓他們在自由的天空中快樂地翱翔，成為有思想、有個性、有擔(dān)當?shù)囊淮氯恕?/p>
給孩子一個自由的空間1000字作文 6
在當今競爭激烈的社會中，家長們往往望子成龍、望女成鳳，為孩子安排了滿滿的學(xué)習(xí)任務(wù)和各種課外培訓(xùn)，期望他們能在未來的人生道路上一帆風(fēng)順。然而，在這個過程中，我們是否忽略了孩子最需要的東西——一個自由的空間？
自由的空間是孩子心靈成長的基石。孩子們的心靈如同稚嫩的幼苗，需要充足的陽光、空氣和水分才能茁壯成長。一個自由的空間，讓他們能夠自由地表達自己的情感和想法，無論是快樂、悲傷還是憤怒。他們可以在這個空間里毫無顧忌地歡笑、哭泣，而不必擔(dān)心被批評或指責(zé)。這種情感的釋放和表達，有助于他們建立健康的心理，培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度。
自由的.空間是孩子創(chuàng)新思維的搖籃。當孩子被給予足夠的自由去探索和嘗試時，他們的思維會變得更加活躍和開放。他們可能會用獨特的視角去看待問題，提出新奇的想法和解決方案。例如，在自由玩耍的過程中，孩子們可能會用舊紙盒搭建出一個奇妙的機器人，或者用樹葉和樹枝拼出一幅美麗的圖畫。這些看似簡單的活動，實際上是他們在鍛煉自己的創(chuàng)造力和想象力，為未來的創(chuàng)新能力打下基礎(chǔ)。
自由的空間也是孩子培養(yǎng)社交能力的舞臺。在自由的環(huán)境中，孩子們可以與不同年齡、性格的小伙伴們自由交流和互動。他們學(xué)會了分享、合作、包容和理解，懂得了如何與人相處，如何解決矛盾和沖突。這些社交技能對于他們未來融入社會、建立良好的人際關(guān)系至關(guān)重要。
然而，給孩子自由的空間并不意味著完全放手不管。家長和老師應(yīng)該在適當?shù)臅r候給予引導(dǎo)和建議，幫助他們樹立正確的價值觀和行為準則。同時，也要為他們提供必要的資源和支持，讓他們能夠在自由的空間中充分發(fā)展自己的潛力。
讓我們共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個既充滿關(guān)愛又擁有自由的成長空間，讓他們在自由的藍天下，綻放出最絢爛的光彩，書寫出屬于自己的精彩人生。
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