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關(guān)于自由的600字作文（通用34篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于自由的600字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自由的600字作文 1
我沒有享受過自由，所以我渴望自由，我不像其他家庭的孩子一樣有著令人羨慕的和自己的小伙伴游玩的快樂，從小到大，我的自由就一直被父母束縛在家里，每天的日子就像是老太太坐在板凳上無趣的幻想。
我看著翩翩起舞的蝴蝶，羨慕它們的生活，雖然短暫，但卻無比的充實(shí)。而我的生活無聊而漫長，我羨慕嬉笑的孩童，因?yàn)樗麄儞碛型妫瑩碛凶杂伞？粗麄儫o邪的笑臉，我心里就像吹過一縷溫暖的.春風(fēng)，彌漫了我所有的思緒，我只能替別人快樂，卻不能自己真正的快樂。
我想要的自由簡單卻難以實(shí)現(xiàn)，我只是想要和好朋友去放松放松，對父母來說，我想要自由根本就是在叛逆，不讓出門是為了保護(hù)你，但是卻犧牲了我的精神，我曾有段時(shí)間覺的我有抑郁癥。覺的這個(gè)世界就剩我一個(gè)人，那是怎樣的凄涼，前方的路一片陰霾，只是渴望誰能給我一縷陽光。誰能把我牽起。
我想要的自由是快樂，快樂的跟著自由起舞，快樂的和朋友們在一起無拘無束，去感受大自然，去感受那發(fā)自內(nèi)心的快樂，去感受那來之不易自由，拋開那每天的單曲循環(huán)，拋開那所有的壞心情，我只是想一次，哪怕一次就好。我不奢望太多，因?yàn)樽杂蓪ξ襾碚f，早已成為了奢飾品。
我只是想要自由，我已經(jīng)長大，不再是孩童，我應(yīng)該擁有，我本該擁有，擁有自由，我自己抉擇的自由，我自己活動(dòng)的自由。
但是。我的自由或許早在小時(shí)候就已經(jīng)失望的離我而去。剩下失望的我。我只是渴望自由，而已。渴望就爭取，怎么爭取?有件事你永遠(yuǎn)也打不破，就是你永遠(yuǎn)也說不贏你的父母。
自由的600字作文 2
什么是自由？讓我告訴你一些事情。噓，對不起，我很難說。什么是自由？這個(gè)問題很難，但是我可以告訴你，拿著你的書，讓我們一起享受自由吧！
忘記作業(yè)，忘記時(shí)間，忘記勸誡，忘記一切！拿著這本書，做一個(gè)愛啃書的書呆子。慢慢地，小心地，讓餓了很久的書呆子填飽肚子，而不是填飽肚子。對幼兒園的孩子來說，自由就是回家瘋狂玩耍。對許多小學(xué)生來說，自由就是完成作業(yè)，盡情玩耍。對成年人來說，自由意味著不工作，不做你想做的事。對我來說，自由就是認(rèn)真完成作業(yè)，然后拿起書仔細(xì)“品味”！
無限制閱讀是免費(fèi)的！沒有時(shí)間限制，沒有父母限制，沒有學(xué)業(yè)限制，這樣的閱讀能力是快樂的`，是自由的！晚上想看多久就看多久！看看床上，地上，被子里。躺著看，坐著看，躺著看；大聲、安靜、輕柔地朗讀。這樣的閱讀讓“書蟲”渴望閱讀。
不經(jīng)意間，在閱讀中，他與古今中外的名人和學(xué)者“同行”。遇見了哈利·波特，拜訪了亞歷山大大帝，和詹姆斯一起繞著大桃子走，和蘇軾一起去密歇根打獵...
無意中，我在讀書的時(shí)候去了明川山。黃山的奇石，桂林的漓江，雄偉的泰山及其山峰，被奇峰所列的華山，美麗的西湖，以及廣闊而多霧的太湖...
閱讀！是你，你陪我走過一段時(shí)間，一個(gè)春秋！謝謝，非常感謝！當(dāng)我累得不能抱怨學(xué)校的工作時(shí)，我會拿起書在里面找你！
這本書有自己的黃金屋，這本書有自己的顏如玉，這本書有自己的自由。自由，我將永遠(yuǎn)在閱讀中尋找你！我希望你一直在書里等著我，并且一直在等著我...
自由的600字作文 3
周末爸爸媽媽留我一個(gè)人在家，自由的一天開始了。
雖然我知道爸爸媽媽不在家，但我還是六點(diǎn)半就起了床。因?yàn)榻裉鞗]有人給我做早餐，我要自力更生。
我把菜和肉拿出來，心里想：做飯應(yīng)該沒有什么難的，許多的都會呢。我在心里默默地念叨：“雞蛋、香腸、雞排、面包片、沙拉醬、蔬菜。”就這些了，準(zhǔn)備做飯。
在平底鍋里刷上油，倒入雞蛋液，正反面煎好，用筷子夾出雞蛋，心里暗自納悶：程序這么復(fù)雜，也太難做了吧！
要做漢堡了。先把面包片加熱，放到盤子里。再放油，炸好雞排、香腸，也放在盤子里。接下來就是組裝環(huán)節(jié)了，我把底部面包片放到盤子上，涂抹一點(diǎn)沙拉醬，然后放上生菜、雞排、香腸、雞蛋，最后再涂一層沙拉醬，蓋上面包，漢堡就做好了。
七點(diǎn)半，我津津有味地吃完漢堡，又喝了一杯牛奶。
該寫作業(yè)了。我拿出一杯果汁和一些零食放在桌子上，作業(yè)寫了兩個(gè)小時(shí)，零食也吃了兩個(gè)小時(shí)，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是九點(diǎn)半了。
坐在沙發(fā)上很無聊，我發(fā)現(xiàn)了一部好看的電視劇，叫《花間提壺方大廚》。我邊看邊贊嘆：“這是多么好看的電視劇呀，怎么以前就沒有發(fā)現(xiàn)呢？”又忍不住夸女主人：“真漂亮呀！”不知不覺看到了下午兩點(diǎn)，要去睡午覺了。
不過，這個(gè)午覺我只睡了二十分鐘。
下午是讀書的`好時(shí)光。我拿出一本《小王子》，靜靜地讀了一個(gè)小時(shí)。
有點(diǎn)悶，要鍛煉鍛煉身體。在跑步機(jī)上跑了一個(gè)小時(shí)，真累，歇會兒。
到了晚上，我用手機(jī)打游戲、看電視，大概十點(diǎn)的時(shí)候上床睡覺。
周末，真是瀟灑自在。
自由的600字作文 4
我是一個(gè)九歲的活潑好動(dòng)的女孩。但是媽媽說身為一個(gè)女孩子就應(yīng)該溫柔如水，可是我向往小鳥般地自由自在飛翔，我想要飛向高空過無憂無慮的生活。
我不想當(dāng)淑女！這是我發(fā)自內(nèi)心的渴望。
我是一個(gè)九歲的活潑好動(dòng)、性格開朗的女孩，我向往小鳥般地自由自在飛翔；我想要擺脫束縛，飛向森林，過無憂無慮的生活。可天不隨人愿，爸爸媽媽不愿我像個(gè)“瘋丫頭”，他們著實(shí)希望我成為一個(gè)淑女。
我曾經(jīng)很慶幸，認(rèn)為爸爸媽媽是自己的知心朋友，他們了解我的性格，當(dāng)然也會習(xí)慣我的言談舉止啦！可是，隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，爸爸媽媽不如我想象的寬容，他們總是不斷提醒我注意形象。
令我記憶猶新的.是，有一次我肚子餓得咕咕直叫，一眼看到桌子上媽媽精心準(zhǔn)備的可口飯菜，口水都快流出來了，便狼吞虎咽地吃起來。這時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地說：“瞧你這模樣，哪像個(gè)淑女！注意你的形象！”我聽了，頓時(shí)沒了胃口，扔下碗筷，回屋睡午覺去了。
過了一段時(shí)間，同樣的不快再次發(fā)生。那天晚上，我專注地看著電視轉(zhuǎn)播的球賽，當(dāng)看到精彩之處時(shí)，興奮得忍不住又蹦又跳，大喊痛快。這時(shí)，爸爸又從天而降，大發(fā)雷霆：“淑女不像你這樣大喊大叫地亂蹦亂跳！你要約束自己！”霎時(shí)間，我的歡樂一掃而光，沒了興趣，沮喪地關(guān)掉電視機(jī)，默默回臥室看書去了。
類似的事情屢次發(fā)生，我一直在與他們抗?fàn)帲睦锟偸遣煌５啬钪骸凹佑停〔荒茌斀o他們！輸了就無法變成一只自由的小鳥飛向大森林了！”
所以，爸爸媽媽別再讓我當(dāng)淑女了，我要做一個(gè)陽光健康的女孩。我渴望翱翔，渴望自由。請不要再逼我當(dāng)淑女了！
自由的600字作文 5
家里買來了兩只倉鼠，一只灰色一只金黃色，放在奶奶家。
我每天都望著倉鼠好一會，它們被放在以前養(yǎng)鳥的籠子里。灰色的整天呆在窩里，而那只金黃色的似乎是運(yùn)動(dòng)健將，整天爬鳥籠，想從上面蹦出去。
這一天倉鼠一如平常的在爬鳥籠，看著那只小倉鼠一次次跌落，又一次次爬起來，看著灰白色倉鼠，正躲在那睡覺哩!我迷惑不解，在這里有水喝，有白米飯吃，還有一些小球，玩具供倉鼠玩。為什么它就呆不下去呢?我打開籠子將金黃色的小倉鼠拿出來，它在我手中飛快地動(dòng)著小腿，我將它的身體捏得緊緊的。倉鼠似乎明白了這樣做是徒勞的`。便用水亮亮的大眼睛望著我，看著它呆萌可愛的樣子，我用手摸了摸它的小肚皮，剛想把它放到地板上，只見奶奶走了過來，看到我把小倉鼠拿了出來：“快快快，把倉鼠放回籠子里，多臟呀!快去洗手!”奶奶大聲嚷嚷道;我將倉鼠放回籠子。
我回來時(shí)倉鼠似乎被我馴服了似的，竟與灰白倉鼠一起在被窩里呼呼大睡。我想它大概是累壞了吧!看著兩只倉鼠呼呼大睡的樣子，心里也得到了滿足，金黃色的倉鼠舔了舔嘴巴，是夢到了美食嗎?
幾天后，我一早聽見奶奶在說什么，我跑了過去，看見奶奶正在罵那兩只倉鼠，原來是今天奶奶洗鳥籠時(shí)，看見倉鼠的睡覺的地方有幾個(gè)小洞，原來它們一直都很想出去。倉鼠們看見自己的計(jì)劃失敗垂頭喪氣，眼睛中也閃著淚光。我摸摸倉鼠的頭，我的心也顫動(dòng)了一下。
再三決定，我將倉鼠拿到奶奶的菜園里面，給它們喂小米，水，摸摸它們的肚皮，便將它們放在地上。倉鼠們望了望我，便跑走了，消失在一個(gè)窟窿里，得到了自由……
自由的600字作文 6
在我們生活中，不僅人類渴望自由，《我是一只小小鳥》這首歌中，就寫出了鳥兒為了掙脫籠子，飛向自由的故事。
前幾天，媽媽單位飛進(jìn)來一只鸚鵡，嘴巴呈倒勾狀，但和我家的鸚鵡不是一個(gè)品種，媽媽對我說：“它可是一只渴望自由的小鳥呢！從主人那里飛出來，不過幸好遇到了我，不然它在野外是生存不下去的。”
我笑著對媽媽說：“媽，你說的前半句我信，不過后半句嘛，也未必太自戀了吧？”
媽媽只好無奈的搖了搖頭。
這幾天，我越來越覺得媽媽的話是真的了，它老是不安份的在籠子里飛來飛去，似乎在尋找著什么，它那倒勾狀的嘴巴，令我非常擔(dān)心，因?yàn)樗梢暂p而易舉的把籠子弄開，然后自己逃之夭夭。
果然，我的話成為了現(xiàn)實(shí)，它從籠子里飛了出去，嚇得我跑出門外，還是爸爸將它捉了回去，并給籠子繞上了鐵絲，這次他并未逃脫成功。
這幾天，它又在門上爬著，或許是要把門打開吧！我清楚的知道，它，終究會飛走的。
今天我放學(xué)回家，看見它已經(jīng)把鐵絲啄掉了，我沒有把鐵絲重新拴上，而是打開了窗戶，默默地看著它。
在它飛向天際的那一剎那，我竟走不知道自己為什么會把它放走，也許是它那渴望自由的精神把我打動(dòng)了。
此時(shí)，我站在另一扇窗戶邊，看著它漸漸和暮色融為一體，心里既難過，又佩服，難過的是它離開了我，佩服的是它不論能不能活下去，卻有一顆渴望自由的'心，盡管過不上那種安逸的生活，卻一定要讓自己體驗(yàn)到生命的精彩。
自古以來，萬物所追求的都是自由，哪怕歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，也要讓生命擁有高度，這只鳥亦是如此！
自由的600字作文 7
從前，孔雀和烏鴉是好朋友。那時(shí)候，烏鴉沒有翅膀，卻有一件金光閃閃的五彩衣，因?yàn)樗拿利悾运偸潜蝗藗冴P(guān)在籠子里觀賞，不愁吃喝。而孔雀雖然會飛，卻只穿一件黑乎乎的臭布衣，每天起早貪黑到處覓食，飛到哪里都被人們嫌棄：哪兒來的這么丑的.鳥兒啊！
烏鴉總是很羨慕孔雀有一雙翅膀，可以飛越祖國的千山萬水。而孔雀呢？他卻羨慕烏鴉那身美麗的五彩衣，他多希望得到人們的贊賞，如果有了那身五彩衣，哪兒還會過什么苦日子呢？
這天，烏鴉活動(dòng)筋骨的日子，孔雀飛來與烏鴉說說話。他拍了拍身上的灰塵說：烏鴉大哥，你很無聊嗎？
當(dāng)然了！烏鴉無奈地說，孔雀小弟，如果你能把你的翅膀給我，我愿意滿足你任何愿望，我太想看看祖國的大好河山！
孔雀正苦惱怎樣才能穿上烏鴉的五彩衣，誰知烏鴉自投羅網(wǎng)，他立即轉(zhuǎn)悲為喜說：烏鴉大哥，咱們是好兄弟，只要你用五彩衣跟我交換，我就把翅膀給你，這還不是一句話的事兒！
烏鴉想了想，沒了五彩衣就再也不用被關(guān)在籠子里了？他暗暗竊喜，于是爽快地答應(yīng)了。
交換了衣服和翅膀，孔雀變得漂亮極了，可他想展翅飛翔，卻怎么也飛不起來了。人們到處都找不到烏鴉，卻發(fā)現(xiàn)了美麗的孔雀，于是孔雀被關(guān)在籠子，成為了人們觀賞的新寵。從此，孔雀永遠(yuǎn)失去了自由，他的叫聲也變得十分凄慘悲涼。
在樹枝上的烏鴉看到了這一切，自言自語地說：孔雀小弟啊，為了美麗而失去自由，你可別怪我呀！說完，烏鴉拍了拍翅膀，頭也不回地飛走了。
可是不久，烏鴉也后悔了，因?yàn)槊刻煲约阂捠常惋L(fēng)露宿，好辛苦啊！而且飛到哪里，人人都嫌他丑，小孩子們還經(jīng)常追著他用石子砸他，于是他經(jīng)常深夜才飛上枝頭，痛苦地呻吟著：哇哇
自由的600字作文 8
每當(dāng)我看見小朋友在田野上自由奔跑、嬉戲、玩耍，那么輕松、那么快樂、那么滿足，我就十分羨慕他們，我好希望和他們一樣，在田野里自由奔跑。
自從上了一年級，父母希望我做一個(gè)有用的人，考上好學(xué)校。于是給我大量布置課外作業(yè)，我每天除了老師的作業(yè)，還有媽媽的作業(yè)，我就好像“愚公”前面有兩座作業(yè)山，把我圍住，不管怎么做都做不完。我想要快樂。
有一次，我和同學(xué)約好了去鄉(xiāng)下郊游。我回到家準(zhǔn)備和父母說，可是我還沒有開口，媽媽拿了一張紙放在我面前。媽媽說：“玥子，這是你這個(gè)雙休日的全部計(jì)劃。”我拿起紙看了一下：星期六上午8∶00起，8∶30—10∶30數(shù)學(xué)試卷，10∶30—11∶30語文，下午13∶30—14∶15英語，14∶15—15∶15物理。星期日：同上一樣。我對媽媽說：“這個(gè)星期雙休日我要去郊游，再說我的雙休日，我自己做主。”媽媽說：“郊什么游，你去瞎玩，什么雙休日你做主，我生了你，你一切在你未成年之前全我做主，不許去。還有王三（爸外號），吃完飯看著她做。”我的.心好比被冷水潑了一般冰冷冰冷。
有時(shí)候，我坐在窗邊，看著那湛藍(lán)的天空，那是鳥兒的天堂，鳥兒在那是自由飛翔，放聲歌唱，我好想沖破這牢籠，做一個(gè)自由的小小鳥。所以我決定我要去開心地玩。
走時(shí)，我留了字條：“我去玩了。”我來到田野上，快樂地奔跑，自由玩耍，無拘無束。
可是我沒想到我為這一次“逃跑”付出的代價(jià)是永遠(yuǎn)沒有“自由”多寫作業(yè)。
爸爸、媽媽，我知道你們?yōu)榱宋液茫倚枰潘桑沂帧释杂伞?/p>
自由的600字作文 9
我又買了兩只嬌鳳。不錯(cuò)的玩賞型寵物鳥，極容易養(yǎng)活。
我也曾養(yǎng)過兩只同樣品種的鳥——它們是我的第一批寵物。但不幸的是，有一天它們扒開放食盆的小窗飛走了。
我想，這一次決不能再讓這兩只新鳥飛走了，于是便更換了結(jié)實(shí)的鳥籠，還在小窗上加上了一套固定用品。
起初的幾個(gè)星期，小家伙們還挺自在——至少我認(rèn)為如此。它們時(shí)常用鉤狀的、粉紅色的喙梳理熒光黃色的羽毛，每天站在食盆和水盆邊嬉鬧，有時(shí)還會交喙呢。
但是，我忘了，鳥兒是屬于天空的。曾經(jīng)有人說：不自由，毋寧死！我飼養(yǎng)的兩只嬌鳳雖沒有做到如此慘烈，但是它們開始掉毛，食量也減小了，活動(dòng)次數(shù)不斷減少，叫聲也不再清脆動(dòng)人。我想，個(gè)中原因我是十分清楚的.。
一個(gè)午后，我躺在草坡上曬太陽，身邊帶上了兩只鳥兒的籠子。天空晴朗，萬里無云，藍(lán)藍(lán)的，像自由般沒有盡頭。這是，一群鴿子從我頭頂飛過，嬌鳳們興奮地上竄下跳，卻一次次撞在鐵籠的邊緣，叫聲中，竟被我聽出了一種苦澀的失落。
自從那次以后，嬌鳳們更加悶悶不樂，精神萎靡，食欲不振。就像被囚禁在玻璃房子的人，可以看見周圍的一切，卻終究不能融入其中。我想到了之前的兩只鳥兒。
我知道，鳥兒只屬于天空。
我卸下固定設(shè)備，打開小窗。我深知這樣做帶來的結(jié)果，但是我不后悔。因?yàn)閷櫸铮此鶒壑铮瑦垡粋�(gè)生命，就應(yīng)該給它它想要的，它想要自由，便隨它去了吧。
再看鳥籠時(shí)，里面已是空空如也。
望著空空的鳥籠，我的心卻充盈著莫名的喜悅與解脫感。再見了。
第二次，我的鳥兒們又飛走了——我讓它們飛走了。
自由的600字作文 10
現(xiàn)在的確是人人自由，但不代表我們擁有的自由就可以為所欲為，不受時(shí)間和空間的束縛。
任何時(shí)候，任何地域的自由通通都是有邊界可言的，沒有所謂的完全自由；倘若這個(gè)世界完全自由，豈不會亂了套？試想，當(dāng)這個(gè)世界不再受到外在人為的束縛，到處都是偷殺搶掠、沒有了交通規(guī)則，車禍隨處可見，沒有人會再為他人想一想，只會顧著自己的腳下；倘若沒有了規(guī)則，或許物品都會賣到天價(jià)，有的人為了生存，而有的人為了賺錢，兩種人撞到了一起，必是一場殺孽。
沒有了規(guī)則，世界上的物種或許都會感覺到人類的可怕，加速滅絕；當(dāng)人類擁有了沒有束縛的自由，這個(gè)星球或許很快將不再是人類的家園，而是人類自由的殉葬品。當(dāng)我們擁有了不再被束縛的自由，就等同于這個(gè)世界里沒有了光，看不到光的日子，一定會很難度過吧。
現(xiàn)在有太多的人喜歡說“這是我的自由，你管不著”或是“我喜歡，為什么不可以”，殊不知說下這些話的那一刻，我們的生活就開始發(fā)生了改變。身而為人有太多的因素是我們不可控的了，生活不會因?yàn)槟闶亲杂傻木蛯δ憔W(wǎng)開一面，生而人人平等；也不是所有你喜歡的東西，你喜歡的`事情都可以任由你處置，生活，有太多是我們想得又得不到的。我們認(rèn)為，錢是萬能的，但是錢卻買不了這個(gè)世上的所有，終究是有些東西是用錢換不來的，那空口無憑的自由又怎么可能可以任性一切呢？
當(dāng)我們擁有絕對自由的那一刻，我們就輸給了生活；沒有束縛的世界，是雜亂的，是不可能舒適的生活的；擁有邊界的自由是對我們最大的生活的尊重，也是對我們自己最大的認(rèn)可。
自由的600字作文 11
雨后，我漫步在小區(qū)的小路上，花壇里開滿了嬌艷的花朵，真美好啊！
“啾啾”兩聲打破了這雨后的安靜。“是什么在叫呢？”我低下頭，看到了一只小鳥。它的羽毛是污澀的，身上還流著血，并且粘滿了泥土，地下還散落著幾根掉下來的羽毛。我想把它撿起來，剛伸出手去，它就急忙扇動(dòng)翅膀，眼睛里充滿了驚恐。可是，它的翅膀受傷了，它飛不起來，我輕輕的`把它放到手心里，捧回了家。
回到家，我找到了一個(gè)小箱子，我往里面放了許多棉花，把水和小米分別放在兩個(gè)小杯子里。接著，我用消過毒的棉簽輕輕擦拭它的傷口，并找到紗布細(xì)細(xì)地包扎它的翅膀。
每天早上，我都用水和小米把它的杯子填滿。有時(shí)上課，我看見外面的小鳥就會想起它，每天下午放學(xué)后，我都會急忙沖回家陪它玩耍。它每次都開心地“啾啾”直叫。漸漸地，這個(gè)小家伙的羽毛油亮油亮的，吃得胖胖的，眼睛里的悲傷、恐懼消失了，取而代之的是純潔和快樂。它的傷口也在慢慢愈合。
可是有一天，它不愿和我玩了，一天到晚總是悲傷地凝望著外面的藍(lán)天、白云、大樹……。有時(shí)有一兩只鳥兒飛過，它就會急得上竄下跳。我一開始覺得奇怪，后來恍然大悟，它渴望自由，渴望回到它真正的家，渴望有一片屬于它自己的天地。
于是，我選了一個(gè)風(fēng)和日麗的寧靜的清晨，準(zhǔn)備歸還它應(yīng)有的自由。我來到我們相遇的地方，把它捧在手心里，把手伸向藍(lán)天，讓它自由地飛去。小家伙見了藍(lán)天很興奮，“嘰嘰喳喳”地叫著，最后飛向了那湛藍(lán)的天空，我的淚水在此刻奪眶而出，但我的心卻為它重獲自由而感到快樂。
每個(gè)人都需要自由，小動(dòng)物也一樣。如果因?yàn)槲覀円粫r(shí)的貪欲而禁錮他們的自由，藍(lán)天下將會少了一份自在的快樂。
自由的600字作文 12
信息技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到今天的地步，仿佛人與人之間的距離越來越近了。社交網(wǎng)絡(luò)和微博等工具讓我們每時(shí)每刻都能發(fā)表自己的觀點(diǎn)。然而，一個(gè)新的問題擺在了我們眼前：我們的言論自由嗎？
就中國目前的情況來看，言論可以說是受限制的。不知不覺中，每天有無數(shù)的網(wǎng)站被封鎖，有無數(shù)的id被刪除，又有無數(shù)的人為了所謂的“自由”四處尋求代理。言論的自由真的消失了嗎？還是它根本沒有存在過？
其實(shí)，言論自由的問題不是最近才有的，也不是只有我們才遇到了，更不是只有我們才向往言論自由。這個(gè)問題自古就有。
《水滸傳》中的宋江就是一個(gè)很好的例子，因?yàn)橐皇桩?dāng)時(shí)所謂的“反詩”險(xiǎn)些丟了性命。在清朝時(shí)期不知有多少人因“文字獄”遭迫害喪了命。
就連號稱自由的美國，情況也差不多。美國政府雖然不會封網(wǎng)站，但是在面對維基解密這樣的“強(qiáng)敵”時(shí)，毫不猶豫地通緝了創(chuàng)始人阿桑奇。美國總統(tǒng)也一樣沒有言論自由，他們說的話完全要符合金融寡頭及其控制者共濟(jì)會的.利益。
由此可見，言論自由是一個(gè)在古今中外都存在的普遍問題。
我覺得，有言論自由，固然好，但是真正絕對的自由是不存在的。統(tǒng)治階級為了維護(hù)他們的利益，必然要封殺那些不利于他們統(tǒng)治政權(quán)的言論。
所以我們根本不必為言論自由而糾結(jié)，因?yàn)槟亲杂烧l都沒有。在我看來，我們更需要的是思考，思考自己的觀點(diǎn)到底對不對。有時(shí)候，我們沒有必要把觀點(diǎn)發(fā)表出來，讓所有人都知道，或許，你的觀點(diǎn)和大多數(shù)人是一樣的。
所以，我們都向往的自由，更準(zhǔn)確地說，是思考的自由。
自由的600字作文 13
蟋蟀柴斯特從康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，因?yàn)樨澇员粠У搅思~約最繁華的地方——時(shí)代廣場地鐵站。
站在陌生的景物和陌生的人流面前，幸運(yùn)的柴斯特碰上了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——瑪利歐。從此，柴斯特有了一個(gè)屬于自己的家，并用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，更出人意料的是，他竟成了成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的`安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
合上《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜：多么耐人尋味的一本書啊！喬治。塞爾登用生動(dòng)的文筆寫下了這一篇感動(dòng)人心的文章，使我百感交集！這就是小蟋蟀柴斯特的傳奇。一個(gè)來自鄉(xiāng)下的土老帽兒，在偶然間用音樂來證明自己的才華，是多么令人敬佩啊！但是，書中給讀者留下了一個(gè)難以解答的問題：好不容易成名了，而柴斯特為什么要隱退呢？有的人會想：難道出名不快樂嗎？其實(shí)，在這之間蘊(yùn)含著一個(gè)新名詞：自由。榮耀雖然是件好事，但是會使人感到非常疲倦，非常勞累，我想：柴斯特很渴望去呼吸呼吸鄉(xiāng)下的新鮮空氣吧？是啊，柴斯特整天被關(guān)在小籠子里，被觀眾們那瞪大了的眼睛和臟呼呼的手指包圍著，逐漸失去了自由，隨之，快樂也就煙消云散了。
對于柴斯特來說，出名固然好，但是自由才是他真正的自我選擇。所以我想，任何讀過這本書的人，都會因?yàn)檫@只小蟋蟀嘹亮的鳴聲而感動(dòng)......
自由的600字作文 14
在我的成長中，有許多的第一次。第一次說話，第一次走路，第一次寫字……而第一次獨(dú)自在家卻讓我記憶深刻。
那是一個(gè)冬日的周末，爸爸媽媽需要去學(xué)校監(jiān)考，我不得不獨(dú)自在家半天時(shí)間。媽媽千叮嚀萬囑咐，焦急地望著我，我卻欣然地答應(yīng)著，因?yàn)槠谂我丫玫淖杂山K于可以實(shí)現(xiàn)了。我想做什么就做什么，看課外書、玩電腦、看電視、吃糖……自由的世界仿佛正在向我招手，真是好極了!
爸爸媽媽走后，我迅速地寫完作業(yè)，抱起一包薯片，坐在沙發(fā)上津津有味地看起了動(dòng)畫片。一會兒，我那美味的薯片已經(jīng)被我全部“消滅”。突然，一陣“咚咚咚”的腳步聲傳入了我的耳中，難道是壞人來了嗎?我的心撲通撲通地直跳，緊張得心都已經(jīng)提到了嗓子眼，好像要跳出來似的，我害怕極了。我急切地環(huán)顧四周，衣柜里、沙發(fā)下、門后、被窩里……哪里可以安全藏身呢?真想立刻躲進(jìn)去，急得我眼淚都要掉下來了。這時(shí)媽媽常常告誡我的“遇事不要慌亂”的話語好像又回蕩在耳邊，我一遍遍地告訴自己“別害怕，要冷靜!”我悄悄地走到門口，確定門鎖好后，小心翼翼地趴在門鏡上，門外沒有人站在那里。幾分鐘后，腳步聲漸漸地消失了。我的心如釋重負(fù)，終于安穩(wěn)了下來。
時(shí)間在不知不覺中悄悄地走過，此時(shí)動(dòng)畫片已經(jīng)索然無味，我的心也如同外面的.冬日冷冰冰的。我開始焦急地盼望著爸爸媽媽的歸來，真可謂度分如度日呀!不知過了多長時(shí)間，終于傳來了敲門聲。我飛快地跑過去，鼓足勇氣心驚膽戰(zhàn)地大聲問：“誰?”門外傳來了爸爸媽媽那熟悉的聲音。我高興極了，迫不及待地推開門，擁入媽媽的懷抱。一場“可怕”的“自由”終于結(jié)束了。
我感謝第一次，第一次的“自由”讓我經(jīng)歷恐懼，體驗(yàn)勇敢，更讓我品嘗到成長的快樂!
自由的600字作文 15
剛邁入中學(xué)之路，讓我感覺到的是無比的自豪與向往。但是隨著時(shí)間的流逝，我現(xiàn)在所擁有的感覺也已不在那么美好，可以說，我對初中生活的向往也已隨著時(shí)間的流逝，一點(diǎn)一點(diǎn)的消失……
剛體驗(yàn)初中生活的第一天，我們是一只新生的小鳥，我們對周圍的一切都感到陌生，對世事都充滿新鮮感。我們嬉戲著，我們歡笑著……
進(jìn)入初中一個(gè)星期，我們已不再是那只新生的乖乖鳥，取而代之的——是魚，我們已變成一只自由的魚，我們在浩瀚的大海里，快樂的游著，游著……
進(jìn)入初中生活已快三個(gè)月了，我們也由那只自由的魚兒變成了一只雄鷹，但卻是一只被人們束縛的、已經(jīng)奄奄一息的老鷹。我們已不再擁有那“尖銳可殺人”的雙眼，取而代之的是一雙哀求的'溫柔雙眼。我們渴望能象其他鷹一樣，在無邊無際的天空中，展翅飛翔，在我們生命的最后一息，展示自己那一絲絲的才華……
但事實(shí)上，我們不是那些被人們所束縛的動(dòng)物，我們是人啊！我們也有自己的追求，我們也有自己的夢啊！但我們的夢，我們的追求，往往也永遠(yuǎn)是夢，是遙遠(yuǎn)的夢……或許我們所僅僅能奢望的是自由，是每個(gè)人都能夠擁有的一片小小的自由的天空。但天不隨人愿，我們那一點(diǎn)點(diǎn)的自由也已不再屬于我們。
或許，我們所真正擁有的也就只有做夢的自由。也只有在夢里，我們可以去追求自己的理想；也只有在夢里，我們可以去做自己想做的事；也只有在夢里，我們可以去追求自己那遙不可即的夢；也只有在夢里，我們的命運(yùn)可以由我們自己掌握，可以不再去偽裝那些“任人擺布”的動(dòng)物；也只有在夢里，我們可以在我們那花樣的年華里，展示自己的才華；也只有在夢里我們可以有自己的一點(diǎn)點(diǎn)的渴望；也只有在夢里……
自由的600字作文 16
也許從種角度上看，天生的不自由就相當(dāng)于人生的自由。
伴我渡過N分之一初中生活的小鯉魚死了。據(jù)媽媽說，是因?yàn)樗嗔耍~蹦出來了，死了。
鯉魚其實(shí)是在池塘釣的，肯定不習(xí)慣只拘束于不到半米的小盆子里，比起幾料長的池塘，顯然是讓它不大自由。在以前的日子中，它幾次蹦出來，都被我五抓了回去，所以，它就有了經(jīng)驗(yàn)，不再跳了，但也許它是認(rèn)命了吧!可是萬萬沒想到它盡然因此而永遠(yuǎn)不自由。
想一想，如果說它從一開始的來習(xí)慣到習(xí)慣，它就不會死。雖然在形式上似乎是失去了自由，但總比冒險(xiǎn)去死，總比在自由的池塘里被人釣起做紅燒魚好。在小小的盆子里，可能它連懶腰都伸不開，可是它的思維不限，即使是沒有做大動(dòng)作的地方，但這也是一片小小的天地呀，這么說來，此刻的它是自由的。
但如果它選擇的是反抗，那除非它是個(gè)人，它只是魚，它對它認(rèn)為的不自由的反抗最后所造成的是，不僅身體受更大的限制，這思維也消失滅盡，這便是它在認(rèn)為不自由的環(huán)境中認(rèn)為的自由。
我們雖是人，但是我們也在自由與不自由之間打問號，可以說繁忙的初中生活是不自由的，但學(xué)了知識，我們至少思維自由了。如果我們選擇形式上的自由不學(xué)習(xí)，我們不僅沒有能用武之地，并且也連武都沒有，這樣看來，現(xiàn)在形式上的不自由也是為將來的`自由打基礎(chǔ)的呀!
魚死了，它的小錯(cuò)誤最終鎖住了它通向自由的大門。世界大，錯(cuò)誤多，自由小，至細(xì)心則無可誤，看來往往所謂的自由是建立在不自由之上的。
自由的600字作文 17
孩子總是很好奇。他們總是喜歡抓一些小動(dòng)物來喂養(yǎng)。有一次，一個(gè)孩子抓了一只小畫眉，把它放在籠子里。
起初，小畫眉很害怕，它在籠子里飛來飛去。后來，它靜了下來，承認(rèn)了自己空蕩蕩的新家。小畫眉每天都在籠子里唱歌，孩子們很開心，知道畫眉的歌聲和叫聲很美。
過了幾天，小畫眉的媽媽找到了她的孩子，她親自用嘴里的食物喂小畫眉。畫眉的媽媽知道這比人類喂小畫眉好多了，孩子們覺得這是一件幸福的事。
但是第二天，當(dāng)孩子想看看他的“小俘虜”在干什么時(shí)，他發(fā)現(xiàn)小畫眉靜靜地躺在籠子里，死了。
孩子的父親告訴他：“這只美國雌性畫眉很特別。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)他們的孩子被關(guān)在籠子里時(shí)，他們必須喂小畫眉以殺死有毒的漿果。她似乎堅(jiān)信，死了比活著當(dāng)囚犯好得多。”
這是我不久前看的一篇文章。
匈牙利詩人寫道：“生命是寶貴的，愛情更昂貴。”孩子們真的很喜歡小畫眉，但結(jié)果是它媽媽的悲傷導(dǎo)致了小畫的.死亡。人的自私的愛也可能殺死眾生。況且孩子的愛僅限于把小畫眉當(dāng)玩具，不然也不會叫它“小俘虜”，于是他無知地殺了一條命。
我不知道你是否因?yàn)閷櫸锏乃劳龆鳒I，但我流淚了，世界上很多人也流淚了。對于他們的死，即使看到這個(gè)城市的建筑，他們也有哭的沖動(dòng)。當(dāng)那些動(dòng)物被關(guān)在精致的籠子里時(shí)，你怎么看它們？愛動(dòng)物還是愛籠子？
每個(gè)生物都有選擇自由的權(quán)利，沒有人有權(quán)剝奪。籠子再精致漂亮，也改變不了。它們只是毫無生氣的裝飾品。他們不能監(jiān)禁任何生命，剝奪他們的自由。
如果你是一只動(dòng)物，被關(guān)在籠子里，你選擇生活還是自由？
自由的600字作文 18
“耶，終于考完試了，我終于自由了。”我一考完試就大聲地吶喊。幾個(gè)月來的辛勤勞動(dòng)為的就只是考試，現(xiàn)在終于考完了，我又可以“大鬧天宮”了。
暑假里，我最想自由。首先就是睡，你可別說我像一頭豬，因?yàn)槲覍?shí)在是太累了。這幾個(gè)月緊張的學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣來，不僅每天在學(xué)校要忍受老師的“獅子吼”，回到家還得狂K作業(yè)……這些導(dǎo)致我嚴(yán)重失眠，每天晚上都要熬的十點(diǎn)多十一點(diǎn)鐘才做完作業(yè)，早晨，太陽還沒起床我就得爬起來上學(xué)去。這樣的生活真的很累，有時(shí)我甚至?xí)耄撬械睦蠋煻忌×四窃摱嗪昧耍坏珱]有作業(yè)，還可以趁機(jī)偷偷的放松一下。暑假有三個(gè)月的時(shí)間，我要用一個(gè)月的`時(shí)間把我失去的睡眠補(bǔ)回來。
失去的睡眠補(bǔ)回來了，接著就該是我玩的時(shí)間了。幾個(gè)月來，每當(dāng)我聽見小朋友們在樓下盡情的嬉戲時(shí)，我總覺得我是如此的悲哀。同學(xué)們都可以玩耍，為什么我就不行。更可惡的是，有時(shí)，弟弟還會幸災(zāi)樂禍地嘲笑我，讓我忍無可忍。我一定要利用暑假的時(shí)間尋找我曾失去的快樂，讓自己玩?zhèn)�夠。讓弟弟和同學(xué)們也羨慕我，同時(shí)也讓他們嘗嘗不能玩的痛苦。
暑假里，我最想自由。這一直是我的心愿。我寧愿自己是一只小小鳥，雖然我飛不高，但我擁有屬于我的自由，有一片屬于我的藍(lán)天，在這屬于我的藍(lán)天里無憂無慮的飛翔。我寧愿自己是一條小魚兒，雖然隨時(shí)隨地有可能被漁夫捕捉到，但我記得我曾擁有過那一段美好的時(shí)光，那么一次的自由，至少我曾在寬闊無邊的大海中穿梭過。
我渴望自由，渴望無憂無慮的生活!
自由的600字作文 19
空中烏云密布，要下雨了。昨天已經(jīng)下了半天雨，小草已經(jīng)喝飽了，今天要再喝一次，流浪狗已經(jīng)夠可憐，還要變成落湯狗，我和它們一樣心情很無奈。
單老師叫我們寫【走向……】的作文，不知如何寫，很煩惱，要求換個(gè)題目，老師沒有同意，反而更加堅(jiān)定，我只好按照老師的去做了。
下課了，我看見同班的劼哥和梓妹玩得不亦樂乎，根本不在乎所發(fā)生的一切，反而要電風(fēng)扇吹涼，梓妹占領(lǐng)了風(fēng)扇吹風(fēng)的必經(jīng)之地，而劼哥只能拿著手搖電風(fēng)扇，嘴里不停地叫熱。還有豪哥和我一起吃零食，口渴了卻沒水，他說：“王哥一會兒能給我們水喝。”王哥聽見了把他僅剩的一半水分給我們，我們心里涼爽了很多。
看著他們每個(gè)人都那樣輕松快樂，老師留了作文竟然不會緊張，我有些不好意思，真是甘拜下風(fēng)，他們是那樣鎮(zhèn)定自如，樂觀向上，他們是那么純真可愛，我應(yīng)該慶幸自己能夠加入這個(gè)樂觀無邪的團(tuán)隊(duì)里，不應(yīng)該憂郁和低落。單老師本來也很喜歡玩電腦，可是我們一來，他就不玩電腦了，盡量讓我們用。此刻我想告訴他們：“輕松開心地走向世界，走向自由，世界并可拍，可怕的`是自己給自己的負(fù)擔(dān)，反而會把自己困在一個(gè)可怕的世界。”我們一起開心快樂吧，這是我們的自由！
我也想對爸媽說：“你們不要辛苦，每天不要讓工作和賺錢約束自己，那樣的話，爸媽就不快樂，也就不自由自在了”。所以我希望大家都能有一個(gè)自由的心靈，不給自己壓力，每天輕松快樂！
我現(xiàn)在終于知道要寫什么題目的作文了，就是【走向自由】！
自由的600字作文 20
自由一旦扎根，就會像植物一樣迅速生長。
——題記
很多人可能會以為，一個(gè)人只要擁有了財(cái)富與權(quán)力，便可以為所欲為地做任何事情，才會擁有真正的自由，殊不知，那不過是作繭自縛，永遠(yuǎn)也不會得到真正的自由。或許那會使你得到一時(shí)的痛快，但是，最終只會換來一世的不痛快，那么，何為真正的自由呢？
我們都想擺脫規(guī)則的.束縛，變得如同詩仙李白一般，不懼權(quán)貴，一心做著自己喜歡做的事情，可是，不勞而獲的事情永遠(yuǎn)不可能發(fā)生。“欲戴王冠，必承其重”，一個(gè)人若想要獲得真正的自由，那么，他勢必先需懂得如何忍受孤獨(dú)。
在追尋自由的道路上，不會有人與你相伴，只會有無數(shù)的嘲諷與不屑。漫漫長路，只會有自己獨(dú)身與黑暗對抗，也只有在這樣的條件下，才可以塑造出一顆真正堅(jiān)不可摧的強(qiáng)大內(nèi)心。
正如詩仙李白一般他在經(jīng)歷過現(xiàn)實(shí)的黑暗，感受到官府的無能與殘暴后，便尋求擺脫官府的束縛，她既不攀附權(quán)貴，又不與世俗同流合污，過著世人所不能理解的生活——因?yàn)樵谑廊搜壑校司蛻?yīng)該為了權(quán)力與財(cái)富攀附權(quán)貴。他這個(gè)世人眼中的瘋子，在經(jīng)歷了別人的不屑與嘲諷，經(jīng)歷了他人無法忍受的寂寞與孤獨(dú)后，獲得了真正的自由——他隱世于山林之中，整日與詩為伴，游歷于河山之間，過著自己向往的生活，自由快活，留下了“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”這樣狂放不羈的絕句。
當(dāng)一個(gè)人承受過孤獨(dú)無助的痛苦過后，他才可能擁有真正的自由——既可以一心做自己喜愛的事情，有不會影響到他人。
自由的600字作文 21
自由，一個(gè)多么美好的詞，可在我的面前卻那么平淡，那么遙遠(yuǎn)。所以，我只能渴望它，卻不能親身體驗(yàn)；想去享受它，更是可望而不可即。想知道我為什么向往自由嗎？那就來聽聽我的傾訴吧！
一個(gè)陰天，我被“囚禁”在家里，面對著密密麻麻的家庭作業(yè)，腦子里亂得像一團(tuán)麻，手機(jī)械地做著題，眼睛無神地看著作業(yè)，那時(shí)，我才真正體會到什么叫束縛！
作業(yè)好不容易寫完了，想出來玩一玩兒，放松一下機(jī)械似的大腦，使超負(fù)荷的手休息一下，可爸爸一句；“作業(yè)寫完了復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。”冷酷無情的話又使我跌進(jìn)了束縛的深淵，我只好忍著委屈又進(jìn)屋去復(fù)習(xí)。
我看著空洞無味的課本，課本上的字都變得模糊了。我真想出去玩兒啊！去看看那湛藍(lán)的天空，去看看那廣袤的大地，去看看那生機(jī)勃勃的春草、潺潺流淌的小溪……這些都是我多么想要的啊！可冰涼無情的責(zé)備和空洞無味的書本、習(xí)題卻一次又一次地將我擋了回來。天空中那展翅翱翔的鳥兒、暢游小河的魚兒和我相比，簡直就是天壤之別。
我凝視著桌上我親手畫的畫、撫摸著彩筆，心中泛起了快樂的漣漪━只有此時(shí)，我才能找回昔日的`自由與快樂。孤獨(dú)的我被那時(shí)的畫包裹著，偌大的房間被快樂包圍著，喜悅撞擊著我的心靈，讓我陶醉其中。
夜，悄悄地來臨了，我想休息一下疲勞了一天的眼睛，就躺在床上休息，媽媽進(jìn)來看見了，氣惱地對我說：“作業(yè)寫完了？”我“恩”了一聲，媽媽又說：“做完把我剛才給你買的卷子做兩張，才7點(diǎn)就睡覺了。”我只好拖著疲憊的身子又“工作”起來了。
自由，你什么時(shí)候才能讓我獲得你？我什么時(shí)候才能享受到。
自由的600字作文 22
今天，我讀完了《時(shí)代廣場的蟋蟀》，合上書，腦子里便浮現(xiàn)出了這樣一幅畫面：一只蟋蟀在一片帶有露珠的草葉上歡快地唱著歌兒，這時(shí)，一切似乎都是靜止的，小河停止了流動(dòng)，風(fēng)兒也停下了腳步，就連正在追兔子的狐貍也眼睜睜地看著兔子溜進(jìn)了洞穴，空氣似乎凝固了，一切都是那么自然，那么和諧……
這只蟋蟀叫柴斯特。它因?yàn)樨澇裕M(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到了紐約。它幸運(yùn)地碰到了善良的小男孩──瑪利歐，在瑪利歐家中過著幸福快樂的生活，并成為了震驚紐約的演奏家，然而籠子里關(guān)久了的大名“人”也是向往自由的，于是便回到了它的深愛的故鄉(xiāng)──康涅狄格州，便出現(xiàn)了開始的一幕……這一只活潑可愛的蟋蟀，似乎道出了全世界人民的心聲──自由。
這本書使我聯(lián)想到了七月四日中午的一件事：我和我的朋友在餐廳用餐，席間服務(wù)員端上一盤菜，我問她：“這是什么？”“蛙腿，很好吃的。” 她答道。接著便夾了一塊送到自己的嘴里。“嗯……真好吃，不信你也嘗嘗。”我說：“吃青蛙肉是違法的！”誰知，她卻出人意料地反駁道：“別以為我不懂法！別在我面前炫耀你肚子這么一點(diǎn)貨！反正犯法了咱不礙事，要說關(guān)進(jìn)監(jiān)牢也只關(guān)廚師！”你們瞧，人類在享受美味的同時(shí)，卻剝奪了一個(gè)自由的生命！多么殘酷，又是多么可恥啊！甚至連孩子們純潔的'心靈也被玷污了。
再看人類的世界，許多國家仍彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈威脅著嬌嫩的和平之花。我們熱愛自由，我們渴望自由，我們向往自由！讓我們聯(lián)起手來，捧起和平的種子，向世界的每一個(gè)角落播撒，愿地球上所有的伙伴，生活在同一片自由的天空下！
自由的600字作文 23
坐在書桌前，雙手托著腮，望著天空發(fā)呆，好郁悶吶！天空中空空的，沒有白云，也找不著太陽，哎，一點(diǎn)思路都沒有，怎么辦呀！“撲拉拉！”突如其來的聲音嚇了我一跳，幾個(gè)身影竄入我的眼簾，哇，好可愛的小鳥！正當(dāng)我驚喜的時(shí)候，又是一聲“撲拉拉”，小鳥飛走了，又是一種感覺浮上心頭：它們是自由的！ 《渴望自由》
窗前恢復(fù)了平靜，又是一片寂靜。 自由是什么？是可以無拘無束地玩耍？是可以不被任何事物束縛？還是一切由自己做主？這些都是自由，但都是不完整的自由……
自由的背后，都有一件輔助品。沒有那件輔助品，就并不是自由的。 你們知道嗎？當(dāng)你可以做主，不被任何事物束縛時(shí)，那并不是獲得了自由。真正的自由，不只這樣。
鳥兒是自由的，它可以隨意地飛翔。但是，在享受這份快樂的同時(shí)，它得自己找食物、筑窩，它會遭到欺侮，遇見困難，這都是自由的一部分。如果我們想要自由，要學(xué)會的還有很多。 我們不知道，如果得到了自由，承擔(dān)的`會更多。現(xiàn)在的我們，就算可以到處飛翔，也只是獲得了一份快樂，就像是一只活在鳥媽媽溫暖翅膀下的小鳥，盲目地認(rèn)為自己獲得的是自由。
當(dāng)我們獲得真正的自由時(shí)，就是鳥兒掙脫媽媽懷抱的時(shí)候。那時(shí)的我們，已沒有了依靠，只能靠自己的力量去“飛”，去闖！ 那件輔助品，就是擁有經(jīng)驗(yàn)和自信的力量！有了這份力量，就不會害怕自由的難關(guān)！
現(xiàn)在的我，不可以無拘無束地玩耍，不可以一切由自己做主，卻很幸福。但我知道，不久的將來，我會面對自由，同時(shí)我也知道，現(xiàn)在的我渴望自由！我渴望用那種自信的力量去闖過自由的難關(guān)！
自由的600字作文 24
自由是有代價(jià)的，它會傷害夢想的鳥兒，但是鳥兒還是會回去找它，因?yàn)樽杂蛇@個(gè)詞就在它們自己的藏寶書里，在它們自己的藍(lán)天下。
每個(gè)父母都希望兒子成功，女兒成功。因此，父母根據(jù)他們的愿望設(shè)計(jì)他們的孩子，直到他們滿意為止。他們從不厭倦做這件事。作為孩子，這種行為對我們來說是可以理解的。這種不知疲倦是值得學(xué)習(xí)的。這種不知疲倦的偉大暗示足以讓我們震驚！但是這對我們不好。這就像摧毀一片綠地，種植你想要的樹木。最終，樹木會因?yàn)檫m應(yīng)環(huán)境而死亡或長得不夠強(qiáng)壯。
我相信無神論，但我相信每個(gè)人在這個(gè)世界上出生時(shí)都有一種技能。比爾蓋茨不就是一個(gè)例子嗎？他輟學(xué)去做他喜歡做的'事，所以他不會有大事業(yè)？濟(jì)南一個(gè)上初中的女孩喜歡電腦，并申請了微軟的一份工作。她得到了五家微軟公司的認(rèn)可。最后她創(chuàng)辦了自己的公司。
俗話說:360線通向冠軍。文憑不是成功的金鑰匙，也不一定是通往天堂的黃金之路。不久前，一家報(bào)紙刊登了北京大學(xué)的一位天才學(xué)者在賣肉，而他的另一位同學(xué)在某個(gè)城市掃馬路。顯然，擁有文憑并不一定意味著一個(gè)人可以輕松擁抱成功。文憑只是通往這種生活和職業(yè)水平的通行證。擁有它可能會更容易。
請讓我們的孩子做他們喜歡的事情！有一種對自由的執(zhí)著追求深深植根于我們的心中，向往屬于我們的藍(lán)天！也許我們會在這個(gè)過程中受傷，但請不要阻止我們，讓我們飛向自己的藍(lán)天。當(dāng)我們長大了，我們可以告訴別人我們是如何奮斗的，我們是如何與困難抗?fàn)幍模∥覀儗槲覀兊牡挚购统晒Ω械津湴痢?/p>
經(jīng)常受傷的手會長出厚厚的老繭來保護(hù)它。請讓我們盡情飛翔。藍(lán)天下清新的空氣一定會讓每個(gè)人陶醉！
自由的600字作文 25
當(dāng)污濁的天空籠罩著陰雨朦朧的城市，束縛比閃電更加迅猛地占據(jù)了自由……
“撲通、撲通”魚缸里的魚兒撲打著水花，一波激起千層浪，魚缸里的水翻江倒海起來，這仿佛如以卵擊石般的微不足道，還未揭竿而起，卻早已平靜如潭。
“叮咚！”水聲卻是格外清脆，久久地響徹在客廳里，仿佛一個(gè)未完的句號。靈動(dòng)的尾開始對這透明的牢籠發(fā)起進(jìn)攻，可無論它全力以赴，還是永不言敗，結(jié)果都已顯而易見了。
耗盡最后一絲力的它浮在水面上了，它感覺自己仿佛飛起來了，飛入云端與太陽和云朵來了一個(gè)溫暖的`擁抱。第二天早晨，魚安詳?shù)靥稍谒嫔希@是弱者的自由，在它還沒有醒的時(shí)候，就死在自由的夢里。
“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂……，”誦聲瑯瑯，從各間教室里傳來了不同的讀聲，但又仿佛在吶喊：
“加油吧！青春。”同學(xué)們抖擻精神，如夏日的朝陽，迸發(fā)著精力充沛的光彩，在校園這個(gè)新起點(diǎn)，搖著小舟，揚(yáng)帆起航，每個(gè)人都活在劍拔弩張的氣氛里？談何自由？身體雖被限制在教室里，但那夢想的翅膀早已伸展，在那自由廣闊的天空里遨游。雖是苦悶，但一顆朝氣蓬勃的心不會沮喪。雖是艱難，但一顆久經(jīng)磨練的心不會放棄。這就是強(qiáng)者的自由，不畏束縛與阻撓，厚積薄發(fā)，只為那一刻的高飛與歡笑。
一樣是自由。但卻相差甚遠(yuǎn)，一種是懦弱逃避換來虛無的自由，一種則是迎難而上，用理想支配自己的天地，換取真正的自由。
長夜漫漫，前方充滿未知與挑戰(zhàn)。與其茍活，揮霍時(shí)光，倒不如以理想為劍，去刺破黑暗，擁抱自由。
當(dāng)黎明嶄露頭角，當(dāng)黑暗消失殆盡，勝利的曙光照耀著沉睡的大地，自由的鐘聲綿延不絕，昭示著我們?nèi)肀н@一切。
自由的600字作文 26
起先接觸“自由”這兩個(gè)活潑的字眼時(shí)，我對它的理解并不像大詩人一樣偉大，因?yàn)槲业乃魉鶠椴⒉荒苡绊懮鐣陌l(fā)展。我所認(rèn)識的自由，就是心無雜念，暢所欲言，想做就做，開辟出自己的一片新天地;直到一些生活瑣事開始局限我，被迫我做違背心愿且必須毫無怨念的事時(shí)，我突然意識到，是我的理解太過于幼稚膚淺。當(dāng)我面對一些無聊的人或事時(shí)，如若換做以前，也許我會大發(fā)脾氣使使性子，而現(xiàn)在：原本的心無雜念，暢所欲言卻變成了忍耐虛假與深思熟慮。這樣自由就又小了。不過索性還好我還有一個(gè)屬于自己的小窩，無論外面的世界多么煩躁紛擾，只要回到小窩，舒舒服服的躺在軟綿綿的床上，一切就都變得寂靜了，慢慢走向心靈深處，靜心傾聽大自然所變換的各種美妙的聲音，仿佛走向世外桃源;后來，僅有的自由也被侵占和剝奪了，有那么一瞬間，我真的想要崩潰，手足無措。那種欲哭無淚，百感交集的心痛與無奈，是我在青春期所遇到的最為惆悵的心情。即使內(nèi)心焦慮不安到極點(diǎn)，也要做出一副安然的.樣子，再也不能不假思索，暢所欲言，再也不能表達(dá)心聲，提出自己的所思所想，甚至在難過時(shí)連號啕大哭的權(quán)利也沒有。然而一切，才剛剛開始……
每個(gè)人都有一段自由且美好的童年生活，然而隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)消逝，我們的慢慢長大或者變老，自由變成為我們內(nèi)心極度的渴望，煩惱也漸漸在生活的點(diǎn)滴中萌發(fā)。我們會為小事而煩惱，會因?yàn)橥馊说囊痪湓捇蛞粋�(gè)表情而耿耿于懷，得不到解脫。
做為孩子的我，在懵懂中學(xué)會了成長，在當(dāng)今這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會中慢慢學(xué)會了如何生存，也明白了自由在離我們遠(yuǎn)去，只有靠自己的努力才能換來今后真正的自由，也許到那時(shí)就能明白如今的苦都不算什么……
自由的600字作文 27
“不好了、不好了，出大事了！出大事了！”虎頭說。“媽媽！爸爸！我的弟弟虎腦被幾個(gè)帶著槍的人類抓走了！”虎媽一拍大腿“哎呀，這可讓我怎么辦呀！”這時(shí)虎爸鎮(zhèn)靜地說：“不要慌，快打110找黑貓警長。”
黑貓警長把森林里所有的動(dòng)物都召集起來討論。一頭好斗的獅子說：“我們所有動(dòng)物一起去動(dòng)物園，與人類們拼了！讓人類們也見識下我們動(dòng)物的厲害，我們也不是好欺負(fù)的！”一位老山羊推了推眼鏡說：“不行，這個(gè)辦法行不通，我們不能硬碰硬，我們是斗不過人類的。”“那可怎么辦呀！”性子急的小猴子發(fā)言了。老山羊繼續(xù)說：“我們要和平地解決問題。”“有道理。”黑貓警長摸了摸自己的胡子，“那么就給人送一封信吧，但是，誰來送信呢？”“我能，我能。”鴿子毛遂自薦的說。于是鴿子寫了一封信，放到了動(dòng)物園園長的辦公桌上。園長看后召開了緊急會議，人們在會上討論著，有人說：“我們要把動(dòng)物放回森林，我們太自私了，為了觀賞把動(dòng)物關(guān)在籠子里，讓它們失去了自由，違背了動(dòng)物的天性呀！”其他人也紛紛反思，最后，人們達(dá)成了一致：把動(dòng)物們放回森林，讓它們回到自己的家園。
當(dāng)人們再次將車開到森林時(shí)，動(dòng)物們驚慌失措，紛紛躲了起來。等汽車走遠(yuǎn)了，它們驚奇的發(fā)現(xiàn)，有一群以前被人類抓走的`動(dòng)物正在朝它們走來。這時(shí)，虎媽發(fā)現(xiàn)動(dòng)物里一個(gè)熟透的身影，啊！是虎腦！它回來了！
這時(shí)的虎媽眼中閃過一絲驚喜，笑容蕩漾開來，她覺得，天是那么藍(lán)，水是那么清，風(fēng)是那樣的柔……
自由的600字作文 28
“小小少年，很少煩惱……”對終日忙于事業(yè)與家務(wù)的大人們來說，我們這些少年，不知愁的滋味。古人辛棄疾也曾曰：“少年不知愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。”為此，我陷入了沉思……
少年的生活真的快樂嗎?這句話，我已琢磨了很久。
每天清晨，我們在一條固定的道路上穿梭，回到學(xué)校后，對著平乏的課堂學(xué)習(xí)，有苦難言。對著永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)與練習(xí)，無人傾訴。夜晚，當(dāng)他人都熟睡夢鄉(xiāng)之時(shí)，只有我們這些苦學(xué)生，仍在與文字打交道。這樣的日子，以豈能說“快樂”呢?
隨著我們的成長，每當(dāng)看到有的同學(xué)在課間也在“發(fā)奮圖強(qiáng)”地吸收知識時(shí)，我就不由自主地感慨萬分。課室里沒有歡聲笑語，沒有嘻哈打鬧，卻是被一層令人毛骨悚然的寂靜所包圍著，到處一片沉寂，就連一根針落入地下的聲音都能聽得到。盡管我曾想過逃脫，但一想到將來美好的前程必須要從小發(fā)奮圖強(qiáng)，就不由得打消防了這個(gè)念頭。我們的生命，從此被固定在了一個(gè)框架內(nèi)!
每當(dāng)看到父母的一絲青絲與皺紋，每當(dāng)感覺到歲月無情地流逝，每當(dāng)耳邊又響起了父母滿懷期望的語句時(shí)，我的心總會像被刀刺了下似的，痛得快要崩潰。感恩，它不知不覺加重了我的包袱……
多想變成一只小鳥，飛過藍(lán)天，感受風(fēng)的'愛撫，;多想坐上一只小船，在無邊的海洋里暢游;多想放棄一切，過上沒有鬧鐘，沒有考試的生活，多想……可是，現(xiàn)實(shí)卻像一把無情的利刃，刺破了我的幻想。我知道“梅花香自苦寒來”，為了自己的未來，現(xiàn)在我必須學(xué)會忍受，熬過困難才能邁向光明，我也知道，現(xiàn)在的一切苦難都將會變成甘甜，沒有人能隨隨便便成功，哎，少年……
自由!一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的地方啊!我要快快長大，去尋找屬于我那一片自由的天堂。
自由的600字作文 29
從小到大，父母、老師總是束縛著我們，不許我們做什么，不許我們吃什么，不可以去哪兒如果不照做的話，可有你受的了，所以只能乖乖地“束手就擒”。媽媽總說我還不懂事，維護(hù)我就像一張白紙，在她心中，我永遠(yuǎn)是長不大的孩子。雖然我有好多心事，卻已不能說，與你知。難道就不能給我們留一點(diǎn)自己的空間嗎？父母總是什么事都愛自做主張，不順心時(shí)，總是愛把氣發(fā)在不相干的人身上，也包括我。所以我好想自由，好想掙拖你們的懷抱，想小鳥一樣自由自在的飛翔，想飛到哪就飛到哪兒，去遨游太空，沒有你們的約束，沒有你們的命令，甚至于連你們也沒有。但這只是我的幻想罷了，是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的。
對于我的這種想法，別人認(rèn)為是不對的。因?yàn)楫吘故歉改赴盐覀冃列量嗫囵B(yǎng)育大的，沒有父母，哪兒來的我們？父母的`約束是對我們的關(guān)心，這是父母愛我們的一種方式這些我都知道，可是他們也應(yīng)該站在我們的立場想一想，留一點(diǎn)小小的空間給我們吧？如果每天都是這樣被父母“愛”著，那么遲早有一天我會受不了，會窒息的。所以有是難免我會排斥他們“愛”我的方式。在現(xiàn)實(shí)里，我不可以自由，但是在夢里，我可以：逃離到遠(yuǎn)方去，做我最想做的自己，做自己想做的事。有時(shí)我會幻想，幻想著我自由了，我有一個(gè)屬于自己的世界，在這個(gè)世界里，沒有束縛，只有寬容、有愛，最重要的是有自由！~那么，到底誰才能給我，我最想要的自由呢？是父母？是老師？不，都不能，他們能給的，只有束縛，只有命令。
我渴望自由，也一直努力尋找自由，可是我卻永遠(yuǎn)得不到自由！
自由的600字作文 30
講臺上老師講課的聲音充斥著整個(gè)教室，同學(xué)們迷惑的眼神和困倦的表情卻與老師精神飽滿的狀態(tài)形成鮮明的對比。此時(shí)的我聽著外面歡快的鳥鳴聲，思緒也隨著鳥叫聲飛出窗外。
感受自由，我如同一只飛翔在天空的小鳥，俯瞰身下一片渺小的世界，頗有“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的感覺。感受自由，與白云為伴，在天空的胸懷中盡情飛舞。
感受自由，我如同一只飛如百花叢中的蝴蝶、嗅著帶有花香的空氣，欣賞著“萬紫千紅總是春”的景色。微風(fēng)輕拂，百花齊舞。我穿梭與百花之中，采幾粒花粉，感受自由帶給我的快感。感受自由，與鮮花為友，在花園的舞臺中盡情隨風(fēng)舞動(dòng)。
感受自由，我如同一匹奔馳在草原上的駿馬，在一望無際的草原上，仰望著藍(lán)色的'天空。“天蒼蒼，野茫茫風(fēng)，吹草地見牛羊”在這里一并展現(xiàn)在我眼前。踏著綠綠的小草，欣賞著散落在草間如星星般的野花，使我感到我仿佛在“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的西湖。感受自由，與小草為伍，在無邊的草原上感受自由輕風(fēng)的吹拂。
感受自由，我如同······
當(dāng)我感受自由時(shí)，我突然想到自己有小鳥那樣豐滿的羽毛，可以自由翱翔在天空嗎？自己已接受磨練，可以戰(zhàn)勝草原上的野狼嗎？······
而我的回答卻讓我冒出冷汗，我沒有。我沒有豐厚的資歷來享受自由的生活。但現(xiàn)在我可以努力，可以幻想自由帶來的樂趣。
思緒從幻想中回到現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在我要調(diào)整自己，讓自己上課的情緒與老師一樣飽滿，因?yàn)槲乙邮苤R的充實(shí)，為將來更好的感受自由打下基礎(chǔ)。
自由的600字作文 31
我一直認(rèn)為，我們現(xiàn)代人的腳步非常忙碌。如果你不努力，就會被時(shí)代拋棄。但是我們也要抽出一段時(shí)間，聽聽音樂、讀讀文章、看看花草樹木…讓自己的心靈放松下來。
吃過午飯，我打開手機(jī)，播放了一首喜歡的古風(fēng)歌曲。就出門了。
我一邊散步，一邊欣賞路邊的風(fēng)景。動(dòng)聽的音樂伴在我耳旁。
我走啊走。來到了三棵白楊樹下。抬起頭，看著白楊樹挺秀的身影。目光停在了那綠綠的葉子上面，白楊樹的葉子并不大，許多小小的葉子長在一起。風(fēng)一吹，只聽見嘩嘩嘩的聲音。那聲音，甚是動(dòng)聽。
我就呆呆的站在樹下。聽著音樂和樹葉的聲音混合在一起。那聲音，宛如天籟。忽然間，感到內(nèi)心中非常平靜。好久沒有這樣的感覺了。
回到家里后，躺在了床上。音樂在耳邊響著，我隨著音樂，進(jìn)入了自己的想象世界。
音樂的開頭是用笛子吹奏的。這一下子讓我聯(lián)想到了一幅畫面。我在一個(gè)小樹林中，靜靜地觀賞花草樹木。一陣風(fēng)吹過，傳來了悠揚(yáng)的笛子聲。我隨著笛子的聲音走去。見到了一個(gè)美麗的仙女。
仙女穿著一條白紗裙。裙子上面有粉色和紫色的小花妝點(diǎn)。一雙天藍(lán)色的涼鞋。頭上還帶著鉆石皇冠。她一搖頭，就發(fā)出清脆的音樂聲。她的笑最迷人了。只要有人聽到那笑聲，就好像聽到了泉水的`叮咚聲。只要有人看到了她的酒窩，就會想到世間最純潔美好的東西。
后來我還幻想到了很多美好的畫面。但是當(dāng)時(shí)沒有拿筆記下來，現(xiàn)在也已經(jīng)消失了。
在聽音樂的過程中，我還想到了新學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)。也想到了一些做人處事的方式。
靜下心來，思考人生；靜下心來，快樂想象；靜下心來；讓大腦放松放松。
自由的600字作文 32
朋友，你是否知道，我的羽毛是大地母親給我的禮物，我的鳴聲是森林公主所賜，我的翅膀是天空對我的愛意。我本應(yīng)翱翔于藍(lán)天，攜一絲白云，瀟灑暢游;我本應(yīng)停歇于枝頭，伴一縷陽光，吱吱歌唱;我本應(yīng)在那田野上舞動(dòng);我本應(yīng)該在那大海上迂回!我是一只鳥兒啊!我是為自由而來的鳥兒啊!
朋友，你為我準(zhǔn)備精致華美的`籠子，你喂我吃美味的谷子，你每日都為我清洗羽毛，你常常深情地凝視我的眼睛，你向我訴說著快樂或悲傷。我知道，你喜歡我，我們是親密的朋友，所以，當(dāng)每天清晨的第一束陽光照進(jìn)室內(nèi)時(shí)，我便為你歌唱;當(dāng)你走進(jìn)我身體時(shí)我便歡快地舞動(dòng)。為了你，我不調(diào)皮，不任性，為了你，我強(qiáng)顏歡笑。可是，你卻從未走進(jìn)我的心……
為什么?你為什么要把我的家安在窗邊?每當(dāng)我看到天空那深邃的眼神，便想飛出籠去，尋找藍(lán)天給我的愛——自由，為此，我曾無數(shù)次撞得遍體鱗傷，卻沒有一絲作用;每當(dāng)看到那綠葉的搖擺，同伴們自由地身影，心中是火燒的痛，我想念那森林中的一草一木，我想念愛我的兄弟姐妹。在我的心中，有一個(gè)聲音在不斷呻吟——“我想自由!”
朋友啊!你曾因父母沒時(shí)間陪你而守在我的旁邊抽泣，但是，你可曾想過我與家人失散、以后永不會再相見的痛苦?如果你真的愛我，就為我想想吧，請給我自由!
自由，你知道它是什么嗎?我想，你并不知道，你從沒有被囚禁，你怎知什么是自由，或許自由對你而言一文不值，而自由對于我來說重金難換。
朋友啊!我的自由掌握在你的手中，請你選擇自己暫時(shí)的寂寞，給我永世的自由。
自由的600字作文 33
陽光，你好；飛翔的小鳥，你好；自由自在的小花小草，你們好！
我像一匹脫韁的野馬，一邊興奮地奔跑著，一邊大聲呼喊著。時(shí)而從草地上飛馳而過，時(shí)而又從林蔭小道上小跑一陣。陽光從樹縫之間透進(jìn)來，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，樹葉也亮晶晶的了，一切都鮮活起來。花兒開了，好像剛剛睡醒似的；鳥兒飛了，好像在街上閑逛似的；小蟲叫了，似乎在與我打招呼。一切都鮮活了。要干什么，就干什么；要去哪兒，就去哪兒，都是自由的。我也如同樓下那只貓咪一樣，愿意奔跑，就撒著歡奔跑；愿意捕蝴蝶，就撲騰地捕蝴蝶；若都不愿意，那就啥也不干，瞇著眼睡個(gè)大懶覺吧！
小鳥兒待在樹上，我就在樹下看著它，自由地發(fā)呆。鳥兒啾鳴，我也啾鳴；鳥兒跳躍，我也蹦蹦跳；鳥兒撲棱翅膀飛翔，我也張開手臂上下?lián)]舞，奮力地?fù)]舞，但仍然待在地面上，我卻不管不顧，一邊揮舞著雙臂，一邊望著鳥兒。鳥兒似乎被我滑稽的樣子給驚飛了，越飛越遠(yuǎn)，一眨眼的工夫，就變?yōu)榱艘粋�(gè)小墨點(diǎn)，越來越小，消失在了蔚藍(lán)色的天幕之中
哈哈哈哈哈哈哈哈哈我放聲大笑起來，雖然身體在地面上，但心早已隨著鳥兒飛向了天空。看，白云多柔軟；看，太陽多明亮。我與大雁齊頭并進(jìn)，與黃鸝婉轉(zhuǎn)歌唱，在空中舒展雙翅，越過一片片小樹林，飛過一座座高山，看空中云卷云舒，又欲躺在柔軟的`白云上，稍微打個(gè)盹兒。卻見白云，又有些似棉花糖，不由地摘一團(tuán)一嘗，甘甜的滋味直浸肺腑，故摘了許多團(tuán)，不一會兒就飽了。一回神，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過去了許久。
我希望時(shí)間過得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)讓我盡情地?fù)肀О自疲瑩肀枺?xì)細(xì)品味這自由的滋味。
自由的600字作文 34
我看著那些好看的小說，靜靜的享受陽光的沐浴。最近剛看到的一本小說是作者原曉寫的，隱世十族。其實(shí)小說的劇情倒還好，只是我比較喜歡作者的文筆。他的概括力非常強(qiáng)，三言兩語就能寫出一個(gè)畫面感非常好的景象，讓你在腦海當(dāng)中都能想明白那到底是怎樣的一種情況。
也許遇到很好看的.小說，我們并不一定去期待著它早日能夠改編成電視劇。因?yàn)檎嬲玫男≌f他足夠優(yōu)秀，他能夠讓我們利用文字就翻譯成了一幅幅的畫面停留在腦海里。我想這是非常考驗(yàn)作者功底的一件事情。
以前我們總是想著有時(shí)間就去嘗試新的東西，也許那些東西對于我們而言是全新的考驗(yàn)，但是過了很長時(shí)間之后，你總是在給自己找各種理由各種借口不去做，因?yàn)槟阌X得只要有了這樣的借口就可以逃避失敗的面對。可實(shí)際上即便是能擁有了這樣的能力，你也未必就能夠獲得成功。
很多時(shí)候欺騙別人并不可怕，自欺欺人才是最要命的。然而我們總是擅長粉飾太平，很多事情都并不想著說在明面上總是覺得那些東西是暗潮翻涌的，實(shí)際上的非常的讓人不快活。以前我們進(jìn)行各種各樣的辯論，但實(shí)際上都沒有什么結(jié)果，因?yàn)楸旧砭褪亲詧A其說的東西，只要各自有各自的想法和論點(diǎn)。
像生活大概也是這個(gè)樣子的吧。
我們每個(gè)人都可以有自己的根本看法，也可以在這個(gè)地方看清楚，所有的一切都不只是簡單的辯論，每一個(gè)人站在自己生命的起承轉(zhuǎn)合點(diǎn)上，看著遠(yuǎn)方的未來。也許在天空上飛著的那些自由自在的鳥兒，從某一種程度上就代表著他們的信仰，代表著前所未有的自由。
自由其實(shí)一直都在，只要我們始終去盼望去等待。讓我很開心的事，在閱讀當(dāng)中，我能夠感受到這樣的自由。
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