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      2. 自由的定義初中作文

        時間:2021-12-01 11:44:32 自由 我要投稿

        自由的定義初中作文

          很多時候我們總是如此,以一句“只要我喜歡,有什么不可以?”作為自己率性而為的借口。但自己喜歡,可曾想過與自己密不可分的家人是否喜歡呢?自己喜歡,可曾想過對別人可能造成的影響?

        自由的定義初中作文

          如果能打破“叛逆”這個借口做得更好給大家看,那父母是否會更感到欣慰?

          的確,小孩子大多無法體貼父母,只想到自己想要的,滿足自己的虛榮心!根本沒替在大太陽底下辛勤工作的父母著想。父母賺的是血汗錢,卻常因自己認(rèn)為“只要我喜歡,有什么不可以?”他們必須更努力的工作,忍受更多的艱辛,賺取更多的金錢,來滿足我們欲求不足的愿望或率性闖下的禍端。

          常常,“只要我喜歡,有什么不可以?”這句話說起來順口,聽起來卻逆耳。換個角度想,如果自己為人長輩,自己的小孩不聽話、一直走偏,而他們回應(yīng)給你的一句話卻是“只要我喜歡,為什么不可以?”自己的感受會是什么?傷心?氣憤?難過?……這些令人無法承受的感受恐怕在所難免吧!所以我們是不是應(yīng)該多聽聽長輩的話,不讓他們操煩?

          有些時候,如果要表達(dá)心里的感受,應(yīng)該要先想一想說出口的話好不好聽?適不適當(dāng)?是否會刺傷別人?思考修正后再把話說出來,盡量婉轉(zhuǎn)一點,或許就能把傷害降到最低,還能達(dá)到溝通的`目的。

          “只要我喜歡,有什么不可以?”或是“啊我就叛逆呀~”這些話掛在嘴上,只是顯得自己很不負(fù)責(zé)任,只會找借口推托自己犯下的錯誤罷了!

          “只要我喜歡,有什么不可以?”或是“啊我就叛逆呀~”,會說這些話的每個人,當(dāng)時候都覺得自己很厲害,但事實上卻沒幾個人能做得到自己所說的,包括我自己也是!偶爾回想自己當(dāng)時也常把這些話放在嘴邊,作為自己脫序行為的擋箭牌,現(xiàn)在想想,真的是很幼稚!但是發(fā)生這些事也讓我自己長大許多,或許是一路上遇到許多好人,他們大多是我的老師,他們一直不斷的教導(dǎo)我、開導(dǎo)我,讓我把心打開!曾經(jīng)也有一位同學(xué)告訴我“要快樂,平凡就好。”這句話影響我很深!

          雖然我不是一個完全的乖寶寶,但我也絕對不會是一位壞寶寶,因為我不會去跨越別人的底限。我要當(dāng)一個樂天知足的人,也要去珍惜現(xiàn)在我所擁有的人、事、物… …

          當(dāng)我想說“只要我喜歡,有什么不可以?”時,我會想想我的家人喜不喜歡?我的喜歡會不會傷害到別人?

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