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自信的作文5篇【精】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的自信的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自信的作文 篇1
自信，不像一副良藥那么苦口，不像一罐蜂蜜那樣香甜；不像一陣微風(fēng)那樣柔和；也不像一棵小草那般脆弱，但它卻像鋼鐵般堅(jiān)硬，駐扎在人們心中，久驅(qū)不散。
自信的反義詞就是自卑，就是在這一字之差中，也是一念之間。當(dāng)你在比賽時(shí)，心里難免會(huì)緊張，擔(dān)心自己比不好，給家人和學(xué)校丟臉，心中充滿了自卑。在這時(shí)，你就應(yīng)該給自己加油打氣，相信自己一定行的，為了家人，為了學(xué)校，也為了自己的努力付出，拼盡全力去比賽，下定決心一定要拿個(gè)好成績(jī)！當(dāng)你在考試過后，心中總是忐忑不安，怕自己考個(gè)不好的成績(jī)讓老師失望，在這時(shí)，你一定要為自己加油打氣，自信去面對(duì)，相信自己的成績(jī)會(huì)不負(fù)眾望。成績(jī)出來之后，你的確拿了個(gè)好成績(jī)，這時(shí)不該驕傲，但也不要過分謙虛，因?yàn)檫@是你自己的實(shí)力，就應(yīng)該用自信去面對(duì)，祝賀自己旗開得勝！當(dāng)老師在評(píng)獎(jiǎng)時(shí)，你很希望自己能得獎(jiǎng)，可是評(píng)獎(jiǎng)中并沒有你，你也不要?dú)怵H，要鼓勵(lì)自己，下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取評(píng)到獎(jiǎng)。
這一切的.一切，都在告訴我們，自信是這樣煉成的：在必要的時(shí)候給自己以鼓勵(lì)，信心，相信自己一定會(huì)度過眼前的難關(guān)，相信自己只要有心，什么事情都難不倒你。
自信的作文 篇2
一個(gè)微笑或許可以融化一個(gè)冰封的心；一句安慰或許可以激勵(lì)一個(gè)喪志的人；一次認(rèn)可或許可以成就人的一生！
瑪麗老是覺得自己長(zhǎng)得不夠漂亮，很自卑，走路總是低著頭。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)很漂亮，盡管瑪麗不信，但還是挺高興，不由自主地昂起了頭，急于讓大家看看，因?yàn)樘�，出門與人撞了一下都沒在意。
瑪麗走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，老師拍拍她的頭說“瑪麗，你抬起頭可真美呀！”。
那一天，她得到了許多人的.贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可在鏡前一照，頭上卻根本就沒有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。
那一刻，瑪麗恍然大悟——以后她再也不需要蝴蝶結(jié)了。這是一個(gè)真實(shí)的故事，這位叫瑪麗的小女孩現(xiàn)在已經(jīng)是HBO的著名主持人了。
可見，自卑者也有優(yōu)點(diǎn)，自卑者會(huì)對(duì)別人的排斥漸漸麻木，但，他也可能在別人的一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)中找到希望和光明，從而激發(fā)出超于常人的動(dòng)力。
是呀，一次認(rèn)可成就一生，所以，老師們，如果今天你們能給予我支持和鼓勵(lì)，我一定不枉您厚愛，我一定會(huì)奮力一搏。
相信，下一個(gè)瑪麗即將誕生，他就在你們的眼前！
高一:盧瀏州
自信的作文 篇3
“先生六朝秀，斂跡謝寵祿。發(fā)韻寄煙蘿，超興自林麓。鑿險(xiǎn)搜洞壑，縋幽窮水陸。逸翰紛云委，尋旨交綺屬�；撵敉袔r阿，遺像祀山足。虛愰暗塵生，古座蒼苔伏。容范雖代去，徽猷動(dòng)心曲。視瞻薦萍藻，高風(fēng)徹流俗�！�
謝靈運(yùn)從小寄養(yǎng)在錢塘杜家，故乳名為客兒，世稱謝客。幼年便穎悟非常，十五歲時(shí)，去京都舊居作烏衣之旅，受其叔器重，贊曰：“文章之美，江左莫及”。善書，“詩書皆兼獨(dú)絕，每文竟，手自寫之”。他還兼通史學(xué)，精通佛教老莊哲學(xué)，工于書法、繪畫。宋文帝劉義隆曾稱賞他的詩和字為“二寶”。
東晉時(shí)，18歲襲封康樂公，劉宋建立后，按例被降為康樂侯，故又稱“謝康樂”，改食邑為五百戶，起為散騎常侍，轉(zhuǎn)太子左衛(wèi)率。謝靈運(yùn)因是名公子孫，才能出眾，認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)參與時(shí)政機(jī)要，但宋文帝對(duì)他“唯以文義見接，每侍上宴，談賞而已”。
自恃門第高貴，又才華橫溢，恃才傲物，自以為在政壇上應(yīng)受到格外的器重，殊不料反遭朝廷排擠，被調(diào)離京城建康。
謝靈運(yùn)看出皇帝對(duì)他表面上尊重，實(shí)際上只是要他充當(dāng)一名文學(xué)侍從罷了，并無政治上加以任用的意思。不服文帝之裁決，隨性恣意，平日寫寫詩文，以宣泄胸中塊壘。一年后，稱疾辭官。
有一次，他一邊喝酒一邊自夸道：“魏晉以來，天下的文學(xué)之才共有一石，其中曹子建獨(dú)占八斗，我得一斗，天下其他的人共分一斗�！背伺宸苤惨酝�，其他人的才華都不在他眼里，自我評(píng)價(jià)非常高，何等的自信！
天空不時(shí)劃過短暫而耀眼的.光芒，倏然而逝，卻又無人見。
自信的作文 篇4
自信
自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空;自信是一片陽光能驅(qū)散迷失者眼前的陰影;自信是一泓清泉，能滋潤(rùn)一方土地;自信是一盞明燈，能使你邁向成功的第一步……
我曾經(jīng)是一個(gè)對(duì)自己很沒有自信的人。上課時(shí)，不敢舉手回答問題，怕答錯(cuò);考試時(shí)，心里十分慌亂，怕考砸;主持早讀時(shí)，聲音很小，怕被同學(xué)疏遠(yuǎn)……然而，在二年級(jí)時(shí)，我終于自信起來，發(fā)出了自己的光和熱。那是一堂語文課，那節(jié)課讓我感受到了溫暖。由于我對(duì)自己不自信，膽子很小，所以上課時(shí)經(jīng)常當(dāng)“觀眾”，一聲不吭，以往的老師也沒太在意我。但二年級(jí)的開學(xué)初，徹底改變了我。老師一走進(jìn)教室，就開始抽查背誦昨天布置的古詩，一向不起眼的我竟被老師注意到了。她讓我起來背誦，可我十分忐忑，心都快要從嗓子里跳出來了。我低著頭，臉像被涂了一層紅蠟。老師見我不做聲，便和藹地對(duì)我說：“沒關(guān)系，慢慢來，老師相信你會(huì)行的`�！鳖D時(shí)，我的心里涌起了一股暖流，讓我忐忑不安的心情平靜了下來。有一股力量驅(qū)使著我，使我不得不開聲背誦起來……放學(xué)后，老師找我談話，對(duì)我說：“我向你以前的老師了解了你的性格，他們都說你缺乏自信，可我相信你，你一定會(huì)行的，你并不比別人差，你要給自己信心，勇氣，才會(huì)成功，老師永遠(yuǎn)都會(huì)默默地給予你力量，相信自己，相信老師，你是最棒的。”老師的這一番話，是我非常感動(dòng)，我心想：我一定要加油，一定要自信。
之后，在上課時(shí)，老師的這一番話讓我鼓起勇氣，重拾信心，大膽舉手發(fā)言，最后贏得了雷鳴般的掌聲和老師贊許的目光;在考試時(shí)，異常輕松，最后取得了優(yōu)異的成績(jī);在主持早讀時(shí)，聲音格外響亮，最后獲得了更多的友誼……
由此可見，自信是多么重要。如果失去自信，就像鳥兒失去了翅膀;如果失去自信，就像大樹失去了尋找水源的方向;如果失去自信，就像花兒失去了大自然的哺育……給自己一份信心，就是讓自己邁向成功的第一步……
自信的作文 篇5
“我真的很不錯(cuò)，我真的很不錯(cuò)，我真的真的真的真的真的很不錯(cuò)．小小年紀(jì)，志氣高；學(xué)習(xí)認(rèn)真，我最好……”這是我最喜歡的一首歌，這雖是一首兒歌，但是這首歌的歌詞正體現(xiàn)出了我的性格自信．
每當(dāng)考試失敗時(shí)，你會(huì)怎么做？大哭一場(chǎng)，還是從此以后變得憂郁寡文？對(duì)于自信的我而言，在考試失敗時(shí)，我從不哭；也不在此以后便變成一個(gè)憂郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足．
我喜歡在我的博客上寫作文，但是我的文筆不是特別的好．有的時(shí)候，也會(huì)被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”．每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你會(huì)怎么做？痛罵這個(gè)網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的`愛好，不在寫作文了？對(duì)于自信的我而言，在被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”的時(shí)候，我從不罵這個(gè)網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據(jù)這個(gè)網(wǎng)友對(duì)我的文章提出來的不足，去改正這篇文章．
如果老師突然對(duì)你說，你必須要代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的時(shí)候，你會(huì)怎么做？對(duì)自己沒信心，還是推薦其他人？對(duì)于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的情況時(shí)，我即不會(huì)推讓，也不會(huì)沒信心，而是勇敢地對(duì)老師說：“我會(huì)努力的．”
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就相當(dāng)于揚(yáng)起了成功的風(fēng)帆．無論在什么情況下都要揚(yáng)起你那自信的風(fēng)帆，做一個(gè)自信的你．
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