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【精華】自信的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的自信的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
自信的作文 篇1
不知不覺中時間像流水一樣快,一學(xué)期馬上就要結(jié)束了我們即將面臨期末考試。這時,有的同學(xué)開心,有的同學(xué)擔(dān)心。開心的是期末考試完就可以放暑假了,擔(dān)心的是怕自己復(fù)習(xí)不到位,考的成績會很差。接下來我就說一下怎樣充滿自信的' 迎 接考試。
考試自信是考試時很重要的一點(diǎn)。如果考試時不自信,很緊張,很害怕的話,那考試時就算你復(fù)習(xí)過很多次的題型,還是會因?yàn)榫o張,害怕而忘記答案。如果考試時自信,很輕松,不擔(dān)心你的考試成績就會很好。
可是,光有自信是沒用的,因?yàn)槟慊镜闹R都不懂更別說更難的了,所以考試時光有自信是不行的。
最后就讓我們一起充滿自信的迎接!
自信的作文 篇2
一個男孩穿著西服落落大方地走向領(lǐng)獎臺,目光望向前方,似在回憶著什么……
每當(dāng)開班會或參加一些活動時,輪到我發(fā)言,我總是遲遲不起,勉強(qiáng)站起來,卻說:“我不會!逼鋵(shí)我并不是不會回答,而真正不會的是如何勇敢邁出那自信的一步,與他人侃侃而談。
直到那天,我得到了我想要的答案。英語比賽前,老師教我們?nèi)绾握驹谀抢镒孕诺难葜v:“站上去要挺直腰板,面帶微笑,像我一樣……”但我卻越發(fā)緊張,肚子一直在痛,似在告我,不要聽,不要聽。過了一會兒,他們每個人都似一朵綻放著的向日葵,都在告訴我:“我們要蓄勢待發(fā)了,就差你了!薄袄蠋煟摇蚁蛏蠋。”“去吧。”隨后他們爭著排在老師面前,一一展示。
我仍然遲遲坐在那個靠近角落的椅子上不起,隨著時間的`流逝,我手中的汗已成小水滴,浸濕了衣服的一角。這時,老師環(huán)顧了一下四周,又將目光落在我身上:“你還沒上吧,來吧!蔽屹M(fèi)力的抬起我沉重的雙腿,挪到老師面前說:“老師,我還沒準(zhǔn)備好!薄皼]事,你先試一下!蔽遗つ罅艘粫䞍,開始表演。
結(jié)果也令人失望,我只好低頭,余光看向了老師,她正用祥和的眼光注視著我:“你過來,我跟你說幾句話…”聽罷,我頓時有了翻天覆地的變化。我深呼吸:“Hello…”“不錯,再來一遍!薄癏ello…”一遍遍的練習(xí),一次次的成功,讓我的動作逐漸舒展,面帶笑容。第二天的比賽,讓我再次陷入緊張的情緒中,但抬起頭,望著他們,正用堅(jiān)定、鼓勵的眼光注視著我,想到曾經(jīng)日夜不停的練習(xí),老師與父母的陪伴…我深呼吸,開始表演。最后以不錯的成績獲得全國二等獎,當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上時,我說“其實(shí)我并不只是獲得二等獎,更獲得的是自信。”
而每晚睡覺前,那個聲音一直在我耳畔回響:“每個人都有不自信的一面,但最可貴的是將自信的一面展示給大家。加油,你會越來越自信的。
自信的作文 篇3
人們常說,腹有詩書氣自華。但我想不光讀書能提高人的氣質(zhì),彈琴、畫畫,諸如此類的特長都能提高人的氣質(zhì)。而我則也有一技之長,讓我更加的自信了。
從五歲起,我就擁有了一技之長。是它陪件我從童年走到了少年。它就是一種精神上的陪伴,讓我能在緊張時得到安慰;在高興時,表達(dá)出我的內(nèi)心情感。它便是我國的一種傳統(tǒng)樂器古箏。
五歲那年,母親把我?guī)У搅塑岳蚯傩,給我報了古箏班。從那時起,我的古箏彈奏特長之路就開始了。一開始,我十分的感興趣,滿是學(xué)習(xí)的勁頭!可到了后來,隨著難度的`增加,我開始并不那么喜歡它了。但當(dāng)我完成一曲高難度的曲子時都會相當(dāng)?shù)挠谐删透小K,在我的古箏學(xué)習(xí)之路上并不是一帆風(fēng)順的,一會是快樂,一會是痛苦。但當(dāng)你成功時便會十分的有成就感,變得越來越自信。
在剛過去不久的端午詩會上,我又在古箏這件事上取得了一大進(jìn)步,獲得了更大的自信。這次排練《橘頌》,由于沒有譜子,我們必須要自己編譜。我不看譜子時,有時也會自己胡亂彈一彈,有時還挺好聽的。但不論怎么說,也沒有正式編過,我們只好反復(fù)探索,才編出了一曲能拿得上臺面的曲子。
當(dāng)同學(xué)們得知是我們自己編的曲子時,都紛紛跑來問我們:聽說譜子是你們自己編的,真的嗎?
嗯!是我們自己編的。我和李佳琪還有另外一個女生回答說。
哇,你們好歷害!同學(xué)們紛紛夸獎到。
此刻我不禁有一點(diǎn)點(diǎn)的小驕傲,但這一點(diǎn)小驕傲使我更自信了,讓我在表演時發(fā)揮得更好了。
古箏的陪伴,讓我多了一份自信!讓我感到自己擁有一技之長是一件多么美好的事,我愛它給我?guī)淼倪@份自信。
自信的作文 篇4
自信,不像一副良藥那么苦口,不像一罐蜂蜜那樣香甜;不像一陣微風(fēng)那樣柔和;也不像一棵小草那般脆弱,但它卻像鋼鐵般堅(jiān)硬,駐扎在人們心中,久驅(qū)不散。
自信的反義詞就是自卑,就是在這一字之差中,也是一念之間。當(dāng)你在比賽時,心里難免會緊張,擔(dān)心自己比不好,給家人和學(xué)校丟臉,心中充滿了自卑。在這時,你就應(yīng)該給自己加油打氣,相信自己一定行的,為了家人,為了學(xué)校,也為了自己的努力付出,拼盡全力去比賽,下定決心一定要拿個好成績!當(dāng)你在考試過后,心中總是忐忑不安,怕自己考個不好的成績讓老師失望,在這時,你一定要為自己加油打氣,自信去面對,相信自己的成績會不負(fù)眾望。成績出來之后,你的確拿了個好成績,這時不該驕傲,但也不要過分謙虛,因?yàn)檫@是你自己的實(shí)力,就應(yīng)該用自信去面對,祝賀自己旗開得勝!當(dāng)老師在評獎時,你很希望自己能得獎,可是評獎中并沒有你,你也不要?dú)怵H,要鼓勵自己,下次繼續(xù)努力,爭取評到獎。
這一切的一切,都在告訴我們,自信是這樣煉成的`:在必要的時候給自己以鼓勵,信心,相信自己一定會度過眼前的難關(guān),相信自己只要有心,什么事情都難不倒你。
自信的作文 篇5
我是一個自信的女孩,大家都喜歡逗我玩。有一天,她們對我說:“冰冰,你好不會開玩笑喲!”而我卻不搭理他們,心里說:我會開玩笑,我不會被你們說倒,因?yàn)槲覍ψ约河惺愕男判摹?/p>
有一回,同學(xué)們說到我家玩,我不由自主地答應(yīng)了。她們來到了我家,我拿出自己的杰作給她們看,我自信地說:“我的杰作怎么樣?好看嗎?我覺得很好看!”{我的杰作是一幅“海上玩耍”的景象}那畫栩栩如生,連自己都不敢相信是我的杰作?墒牵瑢W(xué)們見了,卻覺得不好看,我不搭理她們。
我打開電視機(jī),用遙控器按著自己喜歡的電視看,過了一會兒,我把電視關(guān)了。有一個同學(xué)跑來對我說:“學(xué)校有一個展覽會,是把自己的杰作給展示出來,像你這樣的'杰作很難看,我隨你展示不展示!”而我卻信心十足地說:“我要參加,你給我報名!”那同學(xué)卻笑著說:“哈哈,就你那杰作還展示,真是笑死人了!”我對她說:“我不管能不能得獎,只要勇于嘗試,就算是沒有得獎也是高興的!”同學(xué)們被我說服了,只好幫我報了名。
第2天,我?guī)е约旱慕茏鳎吲d地奔向?qū)W校,我到了教室,看見同學(xué)們正拿著自己的作品給老師,我連忙也拿著自己的作品給老師,老師見到我的作品滿意地笑了,我心里面自信的對自己說:羅冰玉,一定行的!相信自己!一定行的!一定能得獎!
第3天,老師把獲獎名單報了一遍:“第1名:羅冰玉!第2名:王曉明!第3名:王長江!”我喜出望外,我不敢相信自己的耳朵,不敢相信自己的眼睛,原來自信是那么重要,我熱淚盈眶拿著獎狀奔向家中!
這就是我,一個對自己充滿自信的小女孩。
自信的作文 篇6
自信,是一個人事業(yè)成功的基礎(chǔ)。每一位老師都應(yīng)該懂得,學(xué)生的自信必須從小培養(yǎng)。有自信心的人一旦走入社會,有條件的,工作能干得很出色;沒有條件的,他會憑自己堅(jiān)定的自信心克服困難,創(chuàng)造條件,去獲得成功,所以我覺得自信心的培養(yǎng)應(yīng)是教育工作的一個重要課題。
但仔細(xì)看我們的學(xué)生,卻會發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生自信心不足,有的因天賦較差,或者因在家常遭父母訓(xùn)斥,或者因校常受教師的批評,或因有過一兩次失敗體驗(yàn),便不自信,甚至于有的變得自卑,進(jìn)而變得本可以做的事卻沒有勇氣去做,本可以做好的事,卻出現(xiàn)了差錯。如何使因種種原因失去自信的學(xué)生重新樹立起自信,我結(jié)合自己的教學(xué),從以下幾個方面來談一下:
一 尊重學(xué)生
老師要把學(xué)生當(dāng)成具有獨(dú)立人格的人。雖然他們只是一個年齡小的人,卻已初步具備了獨(dú)立意識,他們同成年人一樣需要理解和尊重。做老師的,假如因?yàn)樗麄兡挲g小,便隨意嘲諷、斥責(zé)、甚至于侮辱和懲罰,就會使他們的自尊心受到嚴(yán)重的傷害。我總是以平等身份對待學(xué)生,學(xué)生有什么差錯,我總是說:“你再認(rèn)真想想,這樣做合適嗎?”學(xué)生不知道怎么樣做,我會說:“建議你這樣試試,也許會有合適的結(jié)果。”學(xué)生取得了成功,即使很小,我也會說:“有努力就有收獲,你真棒!边@樣,學(xué)生感受到來自老師的尊重,嘗試到成功的滋味,對自己就會越來越有信心,當(dāng)然會越來越自信。
二 真心真意愛學(xué)生
老師的關(guān)愛,不同于父母親的關(guān)愛,因?yàn)槔蠋熞惶熘写蠖鄷r間和學(xué)生在一起,這樣更容易給學(xué)生自信。還記得那是剛開學(xué),我班轉(zhuǎn)來一位新學(xué)生,他來自農(nóng)村,寄宿在姑姑家里。初來乍到,生活和學(xué)習(xí)環(huán)境一下子全變了,學(xué)習(xí)活動幾乎都跟不上,本來不愛說話的她更抬不起頭,整天那一悶坐,上課不發(fā)言,下課不活動,我看在眼里,急在心頭。我就找他談心,盡快幫他熟悉環(huán)境,在生活學(xué)習(xí)不但我關(guān)心她,也讓更多的學(xué)生去和她玩,并關(guān)心她,去和她交朋友。有一次我發(fā)現(xiàn)她值日很認(rèn)真,就當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)她,并號召全班同學(xué)向他學(xué)習(xí)。在大家的關(guān)愛下,她慢慢地臉上有了笑容,上課也敢舉手了,學(xué)習(xí)也慢慢地有了起色。
三 以鼓勵為主
常言說得好:良言一句暖三冬,老師對學(xué)生客觀,公正的評價,是一個學(xué)生自信品質(zhì)形成的重要因素之一。特別是對那些意見和自己看法不一樣的學(xué)生。更應(yīng)該有一個寬容的.心態(tài)去看待。學(xué)生在教師的心中,應(yīng)該總是一個孩子,不要和他們斤斤計(jì)較,能說清的說清,不能說清的一笑了之。
在教育的過程中,要以賞識的心態(tài),鼓勵的教育手段,特別是那些個性的學(xué)生,更應(yīng)該像對待自己的孩子一樣,在他們的學(xué)習(xí)生活中,多肯定,多表揚(yáng),不合理的指出來。這樣才利于他們的健康成長。
四 挖掘潛力
老師只有真正把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中健全人格,健康品質(zhì)的主體,才能自己舍身處地為他們創(chuàng)造條件,讓他們在生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)受鍛煉,培養(yǎng)自信心和自強(qiáng)的精神。比如讓學(xué)生自己排練節(jié)目,組織活動,讓學(xué)生自由競選班干部,讓學(xué)生自己學(xué)會排解和同學(xué)們之間的糾紛,輪流作值日班干部等等。
總之,我時時處處注意培養(yǎng)學(xué)生的自信心,讓學(xué)生從小樹立自信心,因?yàn)樗菍W(xué)生一生受之不盡的財(cái)富。
自信的作文 篇7
自信是我成功邁出的第一步。
——題記
如果說失敗是成功之母,那么自信就是成功之基。自信就像生活中的一盞明燈,它照耀著我初中的生活,讓我的初中生活充滿自信,異彩紛呈。運(yùn)動賽場上
運(yùn)動員們各就各位,摩拳擦掌,躍躍欲試。裁判一聲槍響,整個賽場沸騰了起來。我們像離弦的箭一般,個個爭先恐后,你追我趕,漸漸地,我感到有些體力不支,聽著來自同學(xué)的加油歡呼聲,我相信我可以堅(jiān)持下來。于是我奮力前行,不讓自己松懈下來,最終獲得了比賽的第一名。運(yùn)動賽場上的我自信滿滿。
國旗下演講
七年級時,班里第一次國旗下演講,老師將此重任交給了我,于是我開始了緊張的備稿活動。備稿結(jié)束后,我覺得這也沒有什么的,好像很簡單啊?烧嬲搅松炷翘,我的心好像從嗓子眼蹦出來了一樣。我告訴自己要自信!斑@沒什么可緊張的。”我安慰自己的道。站在演講臺上,度秒如年,但慢慢地我在不在緊張,能夠從容的演講,很快地,演講完畢。老師向我投來贊許的目光,校長對我的演講給予表揚(yáng)?粗t旗飄揚(yáng),我的心也隨之飄揚(yáng),演講臺上的我自信滿滿。
遇到難題時
數(shù)學(xué)一直是我的薄弱學(xué)科,在做數(shù)學(xué)習(xí)題時,總會不時冒出頭“攔路虎”阻擋我前進(jìn)的步伐。這時我便化身為武松,將其一一“打死”。但是我這個假武松不免也有失手的`時候。當(dāng)遇到威力過猛的“老虎”時,我便告訴自己不能放棄,相信自己能夠克服這些困難,遇到困難時的我自信滿滿。
相信自己,力量在心中。只有自己肯定自己,自己相信自己才能讓別人不輕視你。因?yàn)樽孕,我體會過“會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的感覺;因?yàn)樽孕,我能克服成長路上的艱難險阻;因?yàn)槲业某踔猩町惒始姵省?/p>
自信的作文 篇8
沒有自信,便沒有快樂,一個獲得自信的人,首先是因?yàn)樗孕拧?/p>
——題記
孔子,因?yàn)樽孕,?chuàng)辦了儒家學(xué)派,將平生所用,所學(xué)傳授給他人,他收獲了快樂;武則天,因?yàn)樽孕牛蔀橹袊ㄒ灰晃慌实蹖抑卫淼镁袟l,讓百姓安居樂業(yè),她收獲了快樂;諸葛亮,因?yàn)樽孕,使用空城?jì),不費(fèi)一兵一卒取得勝利,他獲得了快樂。
自信是成功的第一要訣
“丑小鴨”程報金,只有中專學(xué)歷,他在工作中萌發(fā)了把數(shù)學(xué)模型用于企業(yè)管理的念頭,他一直確信這項(xiàng)研究的光輝前景,盡管周遭的人對他冷嘲熱諷說他是丑小鴨,但自信一直支撐著他,必勝的信心是他成功的動力,最終他取得了成功,在自信中取得了快樂。
天生我材必有用
華羅庚,小時候的他,因?yàn)閿?shù)學(xué)不好被人叫做"廢物"但他并沒有因此而放棄數(shù)學(xué),反而燃起了戰(zhàn)勝數(shù)學(xué)的斗志,運(yùn)用“以勤補(bǔ)拙”的方法,成為中國著名的數(shù)學(xué)家。從“廢物”到著名數(shù)學(xué)家,是自信讓他產(chǎn)生無窮無盡的力量,在自信中得到了快樂。
自信是冷靜的自我評價而非妄自尊大
愛因斯坦的“相對論”發(fā)表后,有人曾炮制了一本《百人駁相對論》網(wǎng)羅了一批所謂名流,對這一理論進(jìn)行聲勢浩大撻伐,可是愛因斯坦自信自己的'理論必然勝利,對撻伐不屑一顧,他堅(jiān)定了必勝的信念堅(jiān)持研究終于使“相對論”成為二十世紀(jì)的偉大理論,為世人矚目。他在自信中得到了快樂。
波賓斯卡說過:“我們應(yīng)該有信心,必須相信自己是有能力的,而且要不惜任何代價把這種能力發(fā)揮出來。”將困難化為海浪,將自信化為沖浪板,踏著沖浪板,站在海浪的頂峰,將它踩在腳底;將困難化為怪獸,將自信化為寶劍,用寶劍殺死怪獸取得勝利。
向快樂的深處探尋,發(fā)現(xiàn)一個耀眼的寶石,走近一看,寶石的上面鐫刻著兩個大字——“自信”
自信的作文 篇9
自信是陽光,照亮了陰暗的角落;自信是雨露,拯救了干涸的大地;自信是戰(zhàn)鼓,敲醒了沉睡的心靈。自信是成功的基石,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,成功就在眼前。
在暑假我最終得到了盼望已久的旱冰鞋,想著自我神氣的滑著心愛的旱冰鞋,我早已迫不及待的穿上了它,不料,剛站起來走了一步,便重重的摔倒了,幸好一旁有沙發(fā),摔得不太疼。唉,出師不利!還是細(xì)心一點(diǎn)好。我便一步一步的,細(xì)心翼翼的扶著窗臺走,絲毫不敢馬虎,可這樣畢竟不是辦法,雖然沒在摔倒,可十分鐘過去了,腿已經(jīng)有些麻了,可是一點(diǎn)兒長進(jìn)也沒有。我有些喪氣了,一頭載在了床上真想永遠(yuǎn)不起來,可我又有些不甘心:為什么別人能夠滑得那么好,我就不行呢,我比別人笨嗎,不,不是的,每個人的本事都是一樣的。相信自我“我能行”,就必須能行。于是,我重新站起來,漸漸邁大了步伐,想著那些高手們標(biāo)準(zhǔn)的姿勢,一點(diǎn)點(diǎn)的向標(biāo)準(zhǔn)動作靠攏,漸漸的,我覺著自我的穩(wěn)定性有了一些提高。我對自我充滿信心,變得更加大膽了,我相信經(jīng)過自我的努力,必須也能像高手們一樣如行云流水,輕巧自如。
功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過努力,我的技術(shù)大有長進(jìn),雖不能和高手相比,但也算個中等水平。我為自我的提高感到高興。我相信:自信+努力=成功。
別看事情小,只要提高了,都是我們成長的'足跡,印記著我們克服惰性、戰(zhàn)勝自我的業(yè)績。
戰(zhàn)勝自我,勇于嘗試,向自我發(fā)起挑戰(zhàn),理解挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。
自信的人生不一般,不一般的人生有自信。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸吧!
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