[精]揚起自信的風(fēng)帆作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的揚起自信的風(fēng)帆作文，希望能夠幫助到大家。
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揚起自信的風(fēng)帆作文1
揚起自信的風(fēng)帆，讓成功伴你一生。成功者往往是自信的人，自信這個伴侶，對于你我來說都很重要，我們應(yīng)當(dāng)自信，因為自信與成功是密不可分的，自信是取得成功的最基本的前提。
自信是人生的一盞明燈，它照耀著我們成長，它照耀我們走向成熟的人生。
自信是荒漠中的一壺水，它給予了我們期望，它是支持著我們走出荒漠的期望。
哥白尼就以他持之以恒的自信告訴世人：只要有自我的觀點，就會脫穎而出。以前，人們都認(rèn)為地球是方的、平的，可哥白尼卻不這么認(rèn)為，經(jīng)過長期的實驗，他最終證明了自我的觀點，之后一舉成名。哥白尼正是靠著自我的自信，將自我領(lǐng)入成功之門。
居里夫人曾說過：“我們應(yīng)當(dāng)有恒心，尤其要有自信!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作�！闭亲孕�，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲諾貝爾獎，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
古今中外的無數(shù)事實說明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。有了自信，我們才會看到成功的`曙光，擁有自信，成功就在眼前。
自信不是自負(fù)，更不是自卑，它是我們對自我的肯定，對自我的信任。自信也不是心血來潮，它是一種持之以恒的毅力，相信自我“我能行!”
愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣�！笔前。@句話說的多好，成功是成功的基石，成功的人，他必須自信，僅有相信自我，肯定自我的實力，才能努力為目標(biāo)而奮斗，才能成功。試想，一個人如果連自我都不相信，那么他又怎樣會相信別人呢所以要相信別人，首先要相信自我，要自信。
自信吧，朋友!有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生!才會擁有輝煌燦爛的未來!相信自我，我會成功!讓我們揚起自信的風(fēng)帆吧!
揚起自信的風(fēng)帆作文2
自信是陽光，照亮了黑暗的角落；自信是雨露，拯救了干渴的大地；自信是戰(zhàn)鼓，敲醒了沉睡的心靈。自信是成功的基石，揚起自信的風(fēng)帆，成功就在眼前
自信的人，面對因難和失敗，從不輕言放棄，而是輕松地告訴自己：“我能行！”
古希臘有位雄辯家，小的時間聲音微弱，口吃嚴(yán)重。每次看到別人滔滔不絕地演講時，就希望自己也能成為雄辯家，他自信能成功。為了使聲音變得洪亮有力，他站在海邊，大聲喊叫；為了增大肺活量，他徒步登山；為了使舌頭靈活，他口含小石子練習(xí)朗讀，把舌頭麻出血泡，他仍然自信地說：“我能行！”為了實現(xiàn)自己的理想，他在鏡子前，反復(fù)練習(xí)演講時的動作和姿勢，每次練到手都酸了，腿也麻了，才停下來……終于，在一次雄辯大會上，他取得了極大的成功，成為當(dāng)時最著名的雄辯家之一，他的名字叫德摩斯梯尼。
在這方面，我有個人的經(jīng)驗為證。在學(xué)校的`一次演講比賽中，我們班的一位參賽者，因為生病了，請了幾天假，剛好比賽就在這幾天當(dāng)中，老師就決定由我參加，我一開始就自己：我能行嗎？準(zhǔn)備的時間也僅有兩天，我怕自己會拖累大家，一直猶豫不決。老師似乎看懂了我的心思，告訴我要自信。在老師的鼓勵和同學(xué)的支持下，我又重拾信心，在這僅有的兩天時間里，我練了一遍又一遍，每次練之前我都會對自己說：“我能行！”到了比賽的時候，我仍堅信“我能行！”心里恐懼也漸漸消失了，取而代之的是自信。我順利地完成了比賽，并取得了好成績。在這次比賽中我懂得了：自信+努力=成功，這就是成功的唯一捷徑。
自信的人生不一般，不一般的人生有自信。讓我們揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸吧！
揚起自信的風(fēng)帆作文3
6月2日下午，由渝中區(qū)圖書館、渝中區(qū)文化館舉辦的“三峽大講壇·渝中講臺”慶六·一進校園講座活動走進人和人和街小學(xué)。本次講座邀請到中國心理學(xué)會會員、共青團重慶市青少年服務(wù)臺專家團心理咨詢師鄭勇利老師為孩子們帶來一場互動式心理講座，助他們揚起自信的風(fēng)帆。
一開場，鄭老師問孩子們每分鐘能擊掌多少下，孩子們有的說40下，有的說70下，有的說120下，還有的說是300下……鄭老師笑而不答，讓孩子們做嘗試。嘗試后，孩子們發(fā)現(xiàn)40下低估了自己的能力，而300下是不符合實際的過高期待。通過一個簡單的小游戲，鄭老師深入淺出地向孩子們說明了自卑、自信與自負(fù)的區(qū)別。
接下來，面對三年級只有八歲左右的.孩子，鄭老師又用“尋找最特別的人、左右手連接、詩歌朗誦”等互動活動，掀起了講座一陣又一陣的高潮。多才多藝的人和少年大膽秀出自我風(fēng)采，展現(xiàn)最特別的自己�，F(xiàn)場歡聲雷動，孩子們臉上洋溢著自信的笑容。
最后，鄭老師用幾個鮮活的案例教大家如何調(diào)節(jié)自卑的心理，幫助自己樹立自信，寓教于樂。潛移默化中，孩子們更加了解自己，更會展現(xiàn)自己，受益頗豐!
深諳兒童心理的鄭老師，用學(xué)習(xí)活動代替了講授活動，成為講座成功的關(guān)鍵因素。對于三年級孩子來講，只有體驗性活動才是最接近兒童的“真實”學(xué)習(xí)活動，這恰恰暗合了布朗、科林斯等提出的“在真實的活動中，學(xué)習(xí)能最佳地發(fā)生�！钡挠^點。
講座帶給我們的啟示是多樣的，但有一點收獲最大：要想成為一個兒童教育方面的行家，一定要懂點兒童心理才行。
揚起自信的風(fēng)帆作文4
有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
——蕭伯納
我在人群中低首，凝視著落滿灰塵的鞋尖，前方的路寫滿了未知。
袁牧曰：“苔花如米小。”我就像是一朵小小的苔花，暗藏墻角，在誰也不注意的地方。可是，少年的肩，應(yīng)該要擔(dān)起草長鶯飛和清風(fēng)明月�。�
鋼琴比賽迫近，我一遍又一遍地彈著這首《北風(fēng)吹》，可是，冰冷呆滯的音符，被禁錮在琴譜上，無法在指尖舞蹈，也不能在心中筑起美麗的世界。演奏視頻里的琴聲，是清澈的溪流，一路暢通，江入大海；而我的'，卻斷斷續(xù)續(xù)，一路艱難。
又一曲終了，我雙手緊攥衣角，心中茫茫一片，似在十字路口失了方向。這時，一雙溫暖的手覆上我的雙肩，是老師，她溫柔地說道：“用心去感受，一遍不行就再來一遍，自信點，我相信你。”
老師輕柔的話語有如涓涓細(xì)流，潤了我的心田。手指又覆上琴鍵，慵懶卻優(yōu)雅地沿著它古老的弧線滑開，珍珠色的白鍵，古銅色的黑鍵，起起又伏伏�？炝耍炝�，快要漸入佳境了。
可是一段裝飾音，讓我陷入了瓶頸，短短的顫音，被我敲打得呆板而斷續(xù)。放慢動作，立穩(wěn)指尖，慢慢彈起；仔仔細(xì)細(xì)，漸漸加速，琴音似流水緩緩淌出；漸入高潮，指尖交替得更快了，怕又一次含糊我壓住手腕，尋找最恰當(dāng)?shù)牧Χ�，漸漸放慢，放輕。
哦，做到了，我終究是做到了！
坐在舞臺的中央，“自信一點，我相信你�！崩蠋煹脑捰衷谖业亩匣仨�，是的，我能做到！
我挺直著腰背，端坐著，凝視著琴譜，放松手腕，手指覆上琴鍵，輕輕地，漸強漸弱，然后，快速而漂亮地滑過。我閉了眼，按下琴鍵，行云般的音符流出了。
舞臺的燈光變成了夢幻的銀色，似細(xì)銀穿成的線，縱橫交錯，斜射在我的身上，又拂過琴鍵，拂過琴譜，拂過我的心。
一段長長的前奏，安靜又美好，我柔軟先前略顯得僵硬的身軀，“我可以！”一聲誓言在心頭響起。琴聲時而緩慢，時而急促；時而歡快，時而憂傷。提起手腕，音速加快，我仰著頭，閉著眼，沉靜在音樂的世界里。曲調(diào)若是驚喜愉悅的，我就試著彈出“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪情，曲調(diào)若是安靜悠揚的，我就試著彈出“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的美感，曲調(diào)若是哀婉憂傷的，我就試著彈出“只恐清溪蚱蜢船，載不動，許多愁”的凄婉。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！睋P起自信的風(fēng)帆，青春定會更加閃亮——因為，只要你迎著太陽，影子總會落在你的身后。
揚起自信的風(fēng)帆作文5
夜晚，柔和的燈光灑在作業(yè)上，正在寫字的我，慢慢抬起頭，逆光而行。抬頭仰望星空，一輪明月高掛天空，像一張笑臉，煩惱一掃而光。
是的，或許每個學(xué)生的學(xué)生生涯都會經(jīng)歷一段無光的日子，魂不附身，如同行尸走肉一般。成績糟糕透了，沒臉面對父母和老師。如同鼠見了貓一樣，幾乎不與老師正面相對，能躲就躲。在班級，也無處安放似的。別人高談成績，我默默無言。一腳踩空，心中空蕩，失重的感覺時常浮上心頭。
如果說，有什么陪伴著我，那應(yīng)該就是夜夜明的月亮和一些不起眼的星星。
月光照進窗戶，明明是心中的浮躁，無心做題，卻在無形中牽扯到這月光上，在心底一聲嘆息，扭頭看向窗外。
在月亮的旁邊，是滿天星斗。每一顆星星都微不足道，甚至都沒有人去關(guān)注它，但它依然拼盡全力放著光芒。在月亮的光環(huán)下，每一顆星星都是渺小的、灰撲撲的`。一顆星，沒有多大用處，但是這壯觀的星辰，不就是這平凡的、不起眼的小星星創(chuàng)造出來的嗎？月亮似玉盤高掛天空，月光皎潔傾灑而下。但是卻沒有人知道，在月亮光明的背后，是數(shù)夜的黑暗；沒有人知曉，月光在成為圓盤之前經(jīng)歷了數(shù)夜的殘缺。要知道，一個光鮮的外表，實則是經(jīng)歷了無數(shù)的黑暗。那些星星現(xiàn)在是在月兒的光環(huán)下，實則是月兒在星星的點點星光之中。
尚未迎來光明，雖是黑暗，但心存一份信念。或許我的黑暗期比別人長吧，但只要努力總會有自己的光明。生活依舊重復(fù)，堅持、努力是自信的源泉。
累了，仰望星空，看看月亮，望望星辰，我的眼中被光明充斥。
如今，那段無光的日子已經(jīng)結(jié)束，早已成為過去，但是卻不是平淡的一筆。我知道未來的路有千難萬險，有要跨過的山，有要越過的河，但我會揚起自信的風(fēng)帆。
揚起自信的風(fēng)帆作文6
在生命那浩瀚的海洋里，左右自己的不是洶涌的波濤，不是堅硬無比的礁石，不是變化莫測的天氣，而是心頭堅定不移的方向盤——自信�！�
自信不是別人給的，而是自己給自己的。當(dāng)我還是個懵然唔知的孩子，當(dāng)我剛開始接觸這個世界，當(dāng)我對這個世界懷著無比的憧憬時，我面臨了許多挑戰(zhàn)。生活的險阻、學(xué)習(xí)的困難，讓我不斷地遭受失敗。我忍不住潸然落淚，那種失敗的挫折感，占據(jù)了我幼小的心靈。我是不是就應(yīng)該讓自己這樣的失敗下去呢？不，不是的。我們要給予自己力量，我們給予自己克服困難的'勇氣。當(dāng)我們存在逆境的時候，要從細(xì)節(jié)去感悟態(tài)度，要有正確的自我認(rèn)知態(tài)度。
馬克思曾說過這樣一句話：成功路上有許多條歧路，只有勇敢的人才能到達(dá)光輝的頂點�！�
朋友們，假設(shè)現(xiàn)在你們處在一座巍峨的山峰下，當(dāng)時的環(huán)境十分惡劣。刺骨的寒風(fēng)夾著雪花和冰凌無情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒息，你因為巖石太滑而不斷摔倒……那么，你會繼續(xù)前行么？你認(rèn)為自己可以爬上頂峰么？有很多的人或許會放棄，因為那些人是懦者，他們貶低了自己的價值。我們每個人并不比別人脆弱，我們必須給足夠的自信自己，咬緊牙關(guān)。當(dāng)你翻過巖石、沖破層層險阻到達(dá)頂峰時，你會感到無比自豪和驕傲。
帶著自信上路吧！只有帶上自信上路，滿懷希望，才能揚帆破浪，從黑夜奔向黎明……
揚起自信的風(fēng)帆作文7
從我們踏進中學(xué)殿堂的第一步起，就知道了自己肩上有了更重的學(xué)習(xí)任務(wù)。初中是另一階段的轉(zhuǎn)折，我們在這階段中成長，成長的過程中會有許許多多的挫折，又有許許多多的快樂�？稍谶@珍貴的旅途中我們要學(xué)會自信。
揚起自信的風(fēng)帆，是每個同學(xué)都要具備的本質(zhì)。因為擁有了自信、我們才能跨越障礙，邁向成功的道路。
人生，是一場戰(zhàn)斗的過程，時而平穩(wěn)順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的`命運。要想前進，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現(xiàn)自己的理想。同時，人生又像一座峻險的高峰，只有自信的向上攀登，才能無限風(fēng)光盡覽眼底。自信是做人的根本，自信是展現(xiàn)自我風(fēng)采的勇氣，缺乏自信的人是自卑的，盲目自信的人是自大的，只有自尊、自愛的人才是自信的。一個充滿自信的學(xué)生在學(xué)習(xí)中就會敢于探索，敢于進取，充分發(fā)揮自己的主動性、積極性與創(chuàng)造性，從而有效的進行學(xué)習(xí)，即使面對考試的失敗，他也毫不氣餒
自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據(jù)的自以為是和盲目樂觀，而是激勵自己奮發(fā)進取的一種心理素質(zhì)。是以高昂的斗志，充沛的干勁，迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒，是戰(zhàn)勝自己，告別自卑，擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信，并非意識著不費吹灰之力就能收獲成功，而是識戰(zhàn)略上的藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上要重視困難，要從大處著手，小處動手，腳踏實地；鍥而不舍地努力奮斗。不斷的拼搏，扎扎實實地做好每一件事；戰(zhàn)勝每一個困難，從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己；不斷突破自卑的羈絆，從而創(chuàng)造生命的亮點，成就輝煌事業(yè)。
揚起自信的風(fēng)帆，是我們步向理想成功的第一步，只要做好了這一步，我們離成功的距離就觸手可及了。
天空因白云而蔚藍(lán)，生命因自信而精彩。讓我們揚起自信的風(fēng)帆，去創(chuàng)造美好的明天吧。
揚起自信的風(fēng)帆作文8
曾經(jīng)的我，因外貌而感到自卑，沒有什么底氣，別人說了什么，我也無力回懟。
“喂，你不要過去，否則你是不想要臉了，你看看她滿臉紅包，還有膿包，又惡心又臟的，一定是沾了什么不干凈的東西，我們還是小心一點吧……”
是的，我沒有反駁，也不想反駁。這種話，聽過不少，還有的人用無聲的行動表示對我的排斥。久而久之，我連門也很少出了。直到后來的某一天。
“喂，你的臉跟我姐姐的臉很像，長了許多紅痘痘。你這是剛剛才長出來的吧？看起來還好。不過呢，你也不必?zé)⿶�，這種痘痘一般在三、四年以后就會自動消失的�！�
“嗯，我知道啊，其實你不說我也知道，但是，為嘛我的臉上要長這么可惡的東西呢？好煩人！”
“告訴你個小秘密，其實長痘痘這件事每個人都會經(jīng)歷的，不管男生女生。你的呢，只是長得早些和快些而已，等你長過了，就輪到別人長了，那時的.他們肯定要比你現(xiàn)在更難過�！�
“哦，原來是這樣，我一直以為我是個特別的呢。”
“你別聽他們的話，真是一個比一個說得難聽，狗嘴里吐不出象牙來，等他們也長痘痘了，哭死他們得了。更何況，誰長不長痘，跟別人有什么相干？咱們走自己的路，讓他們說去吧�！�
“呵呵，好的。真的很感謝你呢，要不是你，我還會繼續(xù)郁悶的，我好久都沒講過這么輕松的話了�！�
時間一天一天地過去，本來骨子里就是小調(diào)皮的我越來越灑脫，誰再看著我的臉亂講我親愛的小痘痘，看我不懟死他！
感謝有她，驅(qū)散了我心頭的陰霾，讓我走上了青春的陽關(guān)大道，讓我變成了一個自信滿滿的搗蛋鬼。如今，誰說我什么也不關(guān)我的事，因為我就是這樣很拽的我。
揚起自信的風(fēng)帆作文9
親愛的自己：
你好！近來怎么了？我看你的精神不是很好喔！怎么了呢？是為了這次質(zhì)檢的成績不理想嗎？
我覺得你自從質(zhì)檢后，心情就很不好，上課也會走神！據(jù)我說：你肯定是得了一種病了——“自卑”！
在現(xiàn)實生活中,我們都不可能是一帆風(fēng)順的,總要經(jīng)受一些挫折和失敗。不要因為一次兩次的失敗就對自己失去了信心喔。擺在我們面前的偉人如居里夫人，劉翔，愛迪生，李陽等，他們都是經(jīng)受的多次的挫折和失敗，但是他們在受到挫折時揚起了自信的風(fēng)帆奮力向前追趕，所以他們?nèi)〉昧司薮蟮某晒Α?/p>
成就事業(yè)就要有自信，有了自信才能產(chǎn)生勇氣、力量和毅力。具備了這些，困難才有可能被戰(zhàn)勝，目標(biāo)才可能達(dá)到。
李陽小時候，很害羞、內(nèi)向、不敢見陌生人、不敢接電話……父母曾斷定他沒出息，“長大只有去淘大糞”。
1986年，李陽考入蘭州大學(xué)，生活依然沒有出現(xiàn)亮色。第一學(xué)期期末考試中，名列全級倒數(shù)第一名，英語連續(xù)兩個學(xué)期考試不及格。大學(xué)第二個學(xué)期即將結(jié)束，李陽已是13門功課不及格。于是，李陽天天頂著凜冽的大風(fēng)，扯著嗓子大喊英語句子。身邊的同學(xué)都在譏笑他，說他是呆子。但是他“走自己的路，讓別人說去吧”，從1987年冬一直喊到1988年春，四個月的時間，李陽重復(fù)了十多本英文原版書，背熟了大量四級考題。李陽的舌頭不再僵硬，耳不再失靈，反應(yīng)不再遲鈍。在當(dāng)年的英語四級考試中，李陽只用了50分鐘就答完試卷，并成了全校第二名。
只有自信，才能面對人生的艱辛，歲月的苦楚，抹去你悲傷的眼淚，燃起希望之火，用整個身心趟出一條成功的`路。
愛迪生小時候最喜歡科技小制作，但是他學(xué)習(xí)非常不好。青年時仍憑借著自信堅持發(fā)明創(chuàng)造。我們現(xiàn)在用的燈泡，可是費了愛迪生浩大的一番工夫，他嘗試著在一千多種材料中挑一種最耐用的來制作燈絲，當(dāng)時周圍的人們都取笑于他，但是愛迪生不顧周圍的輿論，堅持做實驗，終于發(fā)現(xiàn)了鎢絲最適合做燈泡的燈絲。他發(fā)明了燈泡可謂照亮了全世界，愛迪生也成為了世界上偉大的發(fā)明家。
自信，雖不是一支悅目的歌，也不是一首飄逸的詩。它卻是一只鼓起的風(fēng)帆，一股沖天的能量，一團燃燒的烈火。
自己，你的帆船缺少了帆，就將會沉入大海中了，趕緊揚起自信的風(fēng)帆奮力向前，將會到達(dá)彼岸的。
自己
20xx.5.3
揚起自信的風(fēng)帆作文10
自信是雄鷹憑借展翅凌霄的搏擊展示出的豪氣，自信是高山憑借傲視群峰的峻拔顯示出的巍峨，自信是江河憑借川流不息的奔騰顯示出的氣魄，自信是當(dāng)你面對挑戰(zhàn)時的勇氣與精神！
生活中，擁有自信是多么重要。我就是一個自信樂觀的陽光女孩呢。去年秋季，學(xué)校要舉行運動會，我第一個舉手報名參加女子400米跑步比賽。接下來的日子，我每天都堅持訓(xùn)練。我的目標(biāo)是年級組第一！
終于迎來了舉行運動會的日子。當(dāng)廣播里傳來“參加女子400米中長跑比賽的.同學(xué)請到體育室門前報到”時，我的心情激動，立即作好了比賽的思想準(zhǔn)備。老師把我們帶到起跑線上，我向左右一看，發(fā)現(xiàn)我竟然是本組比賽中個子最小的運動員。但是，我并沒有害怕，我對自己充滿了信心。發(fā)令槍一響，我像離弦之箭沖出了起跑線，我感到兩條腿輕快而有力地向前邁步，手臂擺動均勻而協(xié)調(diào)。當(dāng)跑到第二圈時，我已經(jīng)汗如雨下，兩腿變得沉重起來。但當(dāng)聽到我們班級的同學(xué)那么使勁地為我加油時，我又重新鼓起勇氣，下定決心要第一個沖向終點！我感到自己像一匹瀟灑的駿馬在草原上飛奔著，只有風(fēng)嘩嘩地在我耳旁掠過。到了最后一圈時，看到別的運動員都被我拋在后面時，我想，冠軍肯定是我的了。最終，隨著我班同學(xué)的一陣歡呼，我第一個沖向了終點！
朋友，請揚起自信的風(fēng)帆，它會把你帶到成功的彼岸。
揚起自信的風(fēng)帆作文11
人生難免有挫折的時候，但我們正是在認(rèn)識挫折，挑戰(zhàn)挫折的過程中不斷成長進步，我們總是自己看不到自己的能力，有些事情即使做得很好也不敢嘗試，因為我們?nèi)鄙僮孕拧?/p>
自信是自身力量的`源泉，一個有自信的人深信自己能做的好某件事，并努力實現(xiàn)自己所追求的目標(biāo)；自信是成功的基石，只要對自己有信心我們就會成功。
曾經(jīng)，我因為考試沒考好，被媽媽和老師教導(dǎo)了好半天，但是我有信心下次可以考好。所以上課我比以前更積極更認(rèn)真。功夫不負(fù)有心人，我成功了，我取得了更優(yōu)異的成績。事實證明，我們因為自卑和自負(fù)低看了自己的能力，所以我們不應(yīng)該有自卑和自負(fù)的心態(tài)。
自卑和自負(fù)是一對孿生子，因為這兩者都有自我為中心，過度關(guān)注自己對自己和別人對自己的評判，結(jié)果會使人遠(yuǎn)離成功。
我們應(yīng)該拾起自信，丟掉自己身上的自卑與不足，大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)，力爭把事情做好做成�？创龁栴}和困難，從容應(yīng)對，一定要做到遇到困難不低頭。
讓我們一起揚起自信的風(fēng)帆前進努力……
揚起自信的風(fēng)帆作文12
自信能夠創(chuàng)造奇跡，下面我講講我自信的一個故事。在一個陽光燦爛，萬里無云的早晨，我們進行了一場班級籃球賽。我被分到了甲隊，比賽開始了，我平時根本不怎么打籃球，今天又要打籃球賽，我們輸定了。周濤拍著球到了對方的籃框前，用力一投，可是被劉熙磊擋住了，帶球向籃框沖來，盡管我們拼命擋住，但也無濟于事，劉熙磊一沖過來，我卻呆呆地看著他，隊友們馬上說：“陳律銘，快擋�。�
”我想：既然大家都這么信任我，我何不放手一搏呢？他們的話激起了我的自信。我當(dāng)劉熙磊投籃時，我跳起來，用手擋了一下，才沒讓劉熙磊進球。我突然心血來潮，拍著球飛奔到他們的籃框前，我在準(zhǔn)備投時，突然上半場結(jié)束了。下半場比賽一開始，我就像脫韁的野馬，沖向?qū)Ψ交@前，突然劉沐典把球傳到我手里，我往上一投，進了！
我馬上回到原位，和他們較量了好久，還剩兩分鐘，現(xiàn)在比分是61比68，我馬上奪過球，接連投了五個球，在最后一分鐘內(nèi)，因為乙隊失誤使我們得了兩分，他們發(fā)狂地進攻，進了三球，得了6分，我們現(xiàn)在是73比74，我們在最后半分鐘內(nèi)，我?guī)蚺艿饺志�外，想，我如果投進的話就贏了，如果沒投進就輸了，我馬上在自信的鼓舞下，用勁一投，這時，大家的目光都注視著球，球進了！
我投進了第一個三分球，可最后十秒鐘，有人犯規(guī)，他們投兩個點球，還好，兩個點球只投進了一個，得了一分。“我們贏了！
”最后，我們歡呼著。告訴一個小秘密，我投進這么多球都是在自信的鼓舞下投進的。我知道了自信是生活中不可缺少的。平時不太打球的“我”，本來對比賽沒有很大的信心。但在同學(xué)的信任和鼓勵下，激起了“我”的自信，讓“我”在比賽的關(guān)鍵時刻，超水平發(fā)揮了球技，終于取得了比賽的最后勝利，小作者的作文，讓讀者看到了自信的力量，看到了自信帶來的`奇跡，作文的文題非常相符。作文的選材和構(gòu)思都非常精彩，看得出小作者在寫作上的用心態(tài)度。小作者缺少的是對作品精雕細(xì)啄的能力，這是以后在寫作中要注意加強的部分。小作者要寫清楚“劉熙磊”是對方的球員，這樣讀者才能看得更明白�！白孕拍軌騽�(chuàng)造奇跡，下面我講講我自信的一個故事”，我認(rèn)為改成“自信能夠創(chuàng)造奇跡，下面我就講講我自信創(chuàng)造的一個小奇跡”會更通順。
揚起自信的風(fēng)帆作文13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《揚起自信的風(fēng)帆》。
我相信，在座的每一位都知道，自信對于每一個人，無論是現(xiàn)在還是未來，都十分重要。自信，是一個人獲得成功的必要條件，也是人戰(zhàn)勝挫折的必要條件。可以說，如果沒有自信，誰都不會成功，沒有今天人類輝煌的文明，沒有如此多的杰出人物。
李陽——瘋狂英語的創(chuàng)始人，在大家的眼中，他是一個十分自信，十分大膽，十分瘋狂的人。然而，在李陽小的時候，他卻患有自閉癥，性格內(nèi)向，連一個電話都不敢接，電影院都不敢去。但在大學(xué)時他通過大聲地朗讀英語，戰(zhàn)勝自閉，迎接自信，使自己走向成功。
在現(xiàn)實生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，擁有自信的人，干任何事情，都干凈利落，不拖泥帶水，容易成功;而那些沒有自信的人，辦事情慢條斯理，優(yōu)柔寡斷，他們往往與成功失之交臂。
一個自信的人還容易贏得別人的信任。一個人來到了新的集體，即使你的能力再大，即使你能辦好許多事情，如果沒有自信，總是一副無精打采，底氣不足的樣子，別人也不會信任你，不會很多事情交給你去處理。
所以，從現(xiàn)在起做個自信的人吧!那樣，你就會擁有比臥薪嘗膽更久的耐心，比破釜沉舟更大的`勇氣，這樣你才能在人生道路上披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，獲取一個又一個的成功，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)!
讓我們行動起來，揚起人生道路上的自信之帆!
謝謝大家，我的演講完畢!
揚起自信的風(fēng)帆作文14
親愛的同學(xué)們：
著名科學(xué)家愛迪生說："自信，是成功的第一秘訣。"是的，擁有自信，不斷努力，才能取得成功！偉大的科學(xué)家愛因斯坦在小時候被老師認(rèn)為是低能兒，一次，他面對大怒的老師，不慌不忙地從書桌下舉起另兩只粗陋的小板凳，解釋道："這是我第一次做的，只是我第二次做的……剛才那個是我第三次做的，它們雖然不太令人滿意，但我努力了，即使進步是微小的。"這段話令人深思，如果換做我們，面對老師的責(zé)備，會怎么樣做？我會漲紅臉默不作聲，任憑老師無情的指責(zé)，我也許還會無可奈何地說："我已經(jīng)努力了，但真的是力不從心，我很笨！"于是，我會深深地抱怨自己平時的笨拙，常規(guī)的做法與想法的表現(xiàn)是我的'自卑，我也很認(rèn)為我在同學(xué)中很落后，而愛因斯坦那一番精辟的話則顯示了他十分自信，面對著微小的進步，自信而不自負(fù)，讓人敬佩，我想，愛因斯坦之所以能夠干出一番驚人的偉大發(fā)明，原因就是在此吧！當(dāng)一個人屢屢失敗，心灰意冷時，他就必定需要振奮，需要自信，這時自信會給他帶來力量和勇氣，使他為成功而奮斗，相反，過于自信，就會沾沾自喜，夜郎自大，致使成功遠(yuǎn)離自己！
同學(xué)們，要正確的使用自信，揚起屬于自己的自信風(fēng)帆！
揚起自信的風(fēng)帆作文15
在政治書上，自信是一種積極樂觀的自我肯定，是對自己恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識與評價，是幫助我們奮發(fā)向上的正面能量。這種解釋過于官方。
其實自信也會引起許多負(fù)面的情緒，比如：自負(fù)。過多的自信會變成自負(fù)，自負(fù)就會輕敵，輕敵就不會付出努力，不付出努力就注定會迎來失��！但是，自負(fù)的來源是人的內(nèi)心，而不是自信招來的惡果。自信本身是美好的。
它是一種神奇的力量，不可思議的情緒。它可以為人們帶來很多，比如：成功。恰當(dāng)?shù)淖孕趴梢宰屓瞬粦挚嚯y，勇往直前，最終使人突破重重困難，獲得成功。
人生就像一片浩瀚的汪洋，我們是在汪洋遠(yuǎn)航尋找成功彼岸的航船。在這片茫茫大海，我們總難免會遇到風(fēng)浪，霧霾和黑暗。
樹立自信心，可以幫助我們在茫茫大海中更快的找到那條通往成功彼岸的`航線。但是，如果缺乏自信，我們就會感到迷茫，會失去前進的動力和方向，最終被失敗的龍卷風(fēng)席卷，把自己弄得狼狽不堪，甚至被失敗的陰霾吞噬，再也無法逃離。
如果我們樹立了自信，它就會變成我們航行探索的旅途中，面對風(fēng)浪的勇氣，穿透霧霾的堅持，沖破黑暗的動力！
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