- 自信的作文 推薦度：
- 自信的作文 推薦度：
- 沒有起風(fēng)的時(shí)候，也要自信奔跑作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
[精品]自信的作文6篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的自信的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![[精品]自信的作文6篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec401_5fbf7f3149919.jpg)
自信的作文 篇1
我是一個(gè)性格開朗的女孩，身高135厘米，身穿色彩鮮艷的衣服。一雙水靈靈的大眼睛，兩道柳葉似的眉毛，一個(gè)嬌小玲瓏的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾鞭。我時(shí)時(shí)神采飛揚(yáng)，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，走起來(lái)像蝴蝶在飛，跑起來(lái)像彩云在飄。這樣的我怎么不是一個(gè)陽(yáng)光的小女孩呢？
在家里爺爺奶奶都喜歡我，因?yàn)槲蚁矚g做家務(wù)，像掃地、喂雞、洗碗等。晚上給爺爺奶奶端洗腳水、拿拖鞋，有時(shí)給他們唱一首歌，跳一曲舞，樂得爺爺奶奶合不攏嘴。每當(dāng)我看到爸爸媽媽拖著疲憊的身體干活回來(lái)，我會(huì)送上一杯熱茶。他們常常與鄰居們夸我是個(gè)懂事的孩子。這樣的`我親人怎么不喜歡呢？
在學(xué)校里，老師和同學(xué)都喜歡我。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)刻苦，課堂上十分專心，小腦袋瓜子隨著老師的話語(yǔ)轉(zhuǎn)個(gè)不停，每次測(cè)試成績(jī)都名列前茅。在老師的表?yè)P(yáng)與同學(xué)的羨慕中，我從沒驕傲過(guò)，學(xué)習(xí)的勁頭從沒減退過(guò)。倒是幫助別人的興致越來(lái)越高，無(wú)論是誰(shuí)遇到困難，我都會(huì)力所能及地幫助他，以至使我與同學(xué)們相處十分合群。這樣的我老師和同學(xué)怎么不喜歡呢？
這就是我，一個(gè)自信的女孩，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
自信的作文 篇2
人們常說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲。”我在暑假，通過(guò)游泳，我收獲了自信。
那天，媽媽帶我去學(xué)游泳，我們來(lái)到了游泳館，學(xué)游泳的小孩很多。我到了游泳池，教練對(duì)我們說(shuō)：“你們下到淺水區(qū)里，先適應(yīng)水溫，我們?cè)匍_始學(xué)游泳。”水到我的胸口時(shí)，我就心跳加速心慌，伸手抱著教練不放。教練對(duì)我說(shuō)：“放輕松，不要緊張�！蔽衣钠届o下來(lái)。但是我還是很害怕，教練耐心地對(duì)我說(shuō)：“別人比你小的小孩都學(xué)會(huì)了游泳，難道你學(xué)不會(huì)嗎？”我聽了教練的話，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我要做一個(gè)勇敢的孩子，不做膽小鬼！于是我在教練慢慢教導(dǎo)下學(xué)著游泳，我拉著教練的手，游著游著，好像找到了感覺，教練慢慢地放開了手，我竟渾然不知，等我停下來(lái)才知道。我克服了心里的`困難，學(xué)會(huì)了游泳。
通過(guò)這件事情，讓我明白了一個(gè)道理，那就是碰到困難一定要學(xué)會(huì)自信，要敢于迎難而上，不要畏縮不前。
自信的作文 篇3
現(xiàn)在的我，什么也不缺，缺的就是自信與自尊。沒有了它們，我就像在人生的旅途中迷失的前進(jìn)的方向，也找不到可以�？康谋茱L(fēng)港灣。
我真的很迷惘，我不知道應(yīng)該怎樣找回屬于我的它們。回想起以前充滿自信與自尊的樣子，是那樣地朝氣蓬勃，生活是如此地燦爛。
逐漸，我對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑。我懷疑自己沒有能力找回它們，這或許和自己的失敗有關(guān)系吧。我的失敗打擊著一向自信與自尊，樂觀的我，盡管我多想戰(zhàn)勝它，也用盡全力奮起戰(zhàn)斗，但始終都斗不過(guò)它，不得不向它低頭。
或許，這一切都是我的自尊心在從中作怪，這種莫名其妙的自尊，時(shí)常會(huì)冒出來(lái)，有時(shí)它是保護(hù)我的，但同時(shí)也會(huì)在傷害我，傷害我的自信。
自信與自尊，在我的世界里，只能二者存一嗎？是否還有第二種選擇呢？我常常問自己，是不是應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟档妥约旱淖宰鹉�？或許，這是對(duì)兩者都有好處的，但是，有心無(wú)力的我，只愿意在原地踏步。
我深知，不愿前進(jìn)的結(jié)果就是往后退。的確，我得到了我應(yīng)有的結(jié)果，我沒有誰(shuí)可以怨，我只能怨自己。但是，我是不會(huì)為自己的錯(cuò)誤找任何借口的，因?yàn)檫@只能體現(xiàn)的是，我是一個(gè)很不負(fù)責(zé)任的人。我已經(jīng)是一個(gè)失去自信的人，我不想再失去那些自尊。
曾經(jīng)的'曾經(jīng)，我的自信贏來(lái)了掌聲和鼓勵(lì)，也迎來(lái)了幸福，陽(yáng)光的生活。然而，生在福中不知福的我，不懂得珍惜眼前的一切。從而，失敗離我越來(lái)越近了，而自信也離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。
或許我錯(cuò)的太多了，或許我不應(yīng)該把自尊看得太重，因而也導(dǎo)致了我的內(nèi)心世界失去了平衡，把我內(nèi)心的天枰搞得一邊高一邊低。
我知道，天枰只有平衡時(shí)，它才會(huì)雙贏。
自信與自尊，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是很重要的，同時(shí)它們所給予我的壓力也是無(wú)窮的大，很重，很重，我想過(guò)放棄對(duì)它們的執(zhí)著。但是，現(xiàn)實(shí)告訴我，我不能。
既然，我選擇了堅(jiān)持，我就要堅(jiān)持下去。我也會(huì)將自己內(nèi)心的天枰調(diào)至平衡狀態(tài)。
從今天起，我要盡力做一個(gè)讓別人喜歡的成功者，不做一個(gè)讓人唾棄的失敗者。
自信的作文 篇4
我的同桌叫曾潤(rùn)凡。她有些胖，臉蛋圓嘟嘟的，非�？蓯邸５撬稽c(diǎn)也不低，反而很高。她性格溫和，非常自信，很值得我們學(xué)習(xí)。
記得有一次，李怡霏跑來(lái)說(shuō)：“我已經(jīng)有80多個(gè)桔幣了!”她張大嘴巴，一副吃驚模樣，帶著幾分不相信�！罢娴�？你太厲害了，我只有13個(gè)。但是我相信，總有一天我會(huì)超過(guò)你的�！彼孕艥M滿，好像比李怡霏多似的。她這一反應(yīng)令我非常佩服，于是我們便成了好朋友。
她不但自信還很聽話。有一次，老師正在上課，她忽然說(shuō)：“老師老師，黑板那里有點(diǎn)臟，您擦一下吧�！崩蠋煵亮艘幌�，她又叫起來(lái)：“是那里，不是那里。”老師覺得她的.話有些多了，于是對(duì)她說(shuō)：“曾潤(rùn)凡同學(xué)，請(qǐng)不要說(shuō)話，正在上課�！彼⒖滩徽f(shuō)話了，還坐的很直。我非常非常地喜歡她。
她幾乎完美，但是卻有一點(diǎn)兒小毛病，就是寫作文的時(shí)候喜歡說(shuō)話，沒完沒了，有點(diǎn)兒令人討厭，而且寫得很慢，每次都是最后一名寫完。她對(duì)我影響極大，剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，我有點(diǎn)驕傲，因?yàn)槲冶人龑懙每�，后�?lái)她給我講了孔子與他學(xué)生虛心求學(xué)的故事，我恍然大悟，以后再也不驕傲了。
她就是這樣一個(gè)女孩兒，一個(gè)幾乎完美的女孩兒，我非常非常地佩服她，我以后一定要向她學(xué)習(xí)!超越她!
自信的作文 篇5
生命的旅途，是漫長(zhǎng)而又令人難忘的。在這旅途中有來(lái)了又去的人，也有得到了又失去的品性，但我要說(shuō)，生命中不可獲缺的是自信。
我們都知道，居里夫人的重大成就——鐳，可又有多少人知道，居里夫人的成功有一半源自她的自信？在居里夫婦苦心發(fā)現(xiàn)釙和鐳兩種新元素后，卻遭到業(yè)界人員的質(zhì)疑，要求他們必須把用原子量來(lái)表現(xiàn)鐳的存在。對(duì)于當(dāng)時(shí)的居里夫婦，這是多么大的挑戰(zhàn)��！他們不僅無(wú)法支付實(shí)驗(yàn)資金，就連提取鐳的原料——鈾礦都不足夠。這時(shí)，居里夫人堅(jiān)信自己的研究，就算外界再怎么質(zhì)疑，條件再怎么惡劣，也一往直前，努力證明著自己的自信。好在在他們努力下受惠贈(zèng)了1噸鈾礦廢渣，實(shí)驗(yàn)才得以繼續(xù)下去。就這樣，在借來(lái)的夏季炎熱干燥冬季寒冷潮濕的破棚屋下，居里夫婦用著籌來(lái)的資金和借來(lái)的鈾礦渣開始了研究。歷時(shí)4年，他們終于向世人證明了鐳的存在，也證明了居里夫人的自信。
居里夫人在尋覓鐳的途中說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必須做到。”正如她自己所說(shuō)，也如她自己所做。她向世人證明鐳的存在，這是她的自信促成的。
誠(chéng)然，自信的人充滿信心，無(wú)論多么大的困難也會(huì)竭盡努力去實(shí)現(xiàn)自己的需求。
當(dāng)今的人類需求，被馬斯洛分為了五個(gè)層次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。高層次的需求是建立在底層次的需求基礎(chǔ)之上的，高層次的需求往往是事業(yè)有成就的人所有的，可以說(shuō)，在擁有更高需求的.過(guò)程中就是實(shí)現(xiàn)以個(gè)人自我存在價(jià)值的過(guò)程。而這些需求，大多需要自信。就拿較高層次的需求來(lái)說(shuō)，社交、尊重和自我實(shí)現(xiàn)，哪一個(gè)用不著自信？
先來(lái)說(shuō)說(shuō)社交吧。當(dāng)今人類發(fā)展離不開社交，社交給人們帶來(lái)了更多的便利和樂趣。而在社交中，一個(gè)人如果沒有自信，那他就不能完成良好的社交。更有甚者可能患有“社交恐懼癥”，那他的生活就會(huì)面臨極大交流障礙，就更不可能激勵(lì)出更高層次的需求。然后說(shuō)說(shuō)尊重需求，為什么人們想要更高的成就？這是源于他們的尊重需求，只有獲得更高的成就，為更多人所知，被更多人所尊重。而自信，往往是他們追求成就路上的加速器。自我實(shí)現(xiàn)需求，是這5個(gè)中最高的需求最高的，它要求人解決問題能力增強(qiáng)，自覺性提高，善于獨(dú)立處事，要求不受打擾地獨(dú)處。有這類需求的人大多是高層干部，自信，就是他們必備的條件。試問，一個(gè)不自信的領(lǐng)導(dǎo)有誰(shuí)會(huì)聽從他的指令呢？
自信，能讓一個(gè)人證明自己的成就，能加速讓一個(gè)人擁有更高的需求，推動(dòng)自己實(shí)現(xiàn)自我的存在價(jià)值。
人與其他動(dòng)物的不同，其一就是擁有復(fù)雜的思維和自我實(shí)現(xiàn)的渴望。如果說(shuō)，成就是一座山峰，那么自信就是一把拐杖，支撐你更快得通往山頂；如果說(shuō)，生活是一片大海，那么自信就是一揚(yáng)白帆，承載你自由得遨游四方；如果說(shuō)，生命是一次旅途，那么自信就是一簇鮮花，裝飾你走過(guò)的風(fēng)景。
所以，自信是不可或缺的。
自信的作文 篇6
做自信的我，每當(dāng)經(jīng)歷考試失敗的時(shí)候，在我考試失敗的時(shí)侯，我從不哭;也不在此以后便變成一個(gè)憂郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。我還會(huì)告訴自己，我要做最自信的自己。
我喜歡在我的博客上寫作文，但是我的文筆不是特別的好。有的時(shí)候，也會(huì)被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你會(huì)怎么做?痛罵這個(gè)網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的愛好，不在寫作文了?對(duì)于自信的我而言，在被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”的時(shí)候，我從不罵這個(gè)網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據(jù)這個(gè)網(wǎng)友對(duì)我的文章提出來(lái)的不足，去改正這篇文章。
如果老師突然對(duì)你說(shuō)，你必須要代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的時(shí)候，你會(huì)怎么做?對(duì)自己沒信心，還是推薦其他人?對(duì)于自信的'我而言，在遇到老師突然要我去代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的情況時(shí)，我即不會(huì)推讓，也不會(huì)沒信心，而是勇敢地對(duì)老師說(shuō)：“我會(huì)努力的�！�
做自信的自己，使自己能夠面對(duì)人生中的每一次挫折，不斷的從挫折中成長(zhǎng)，使自己進(jìn)步!
【自信的作文】相關(guān)文章：
自信的力量_自信的我作文02-15
關(guān)于自信的作文：我不自信02-20
自信作文01-05
【經(jīng)典】自信作文10-07
自信的作文（經(jīng)典）10-05
自信的作文(精選)09-23
自信的作文【經(jīng)典】09-25
自信的作文(經(jīng)典)09-30
自信的作文[經(jīng)典]10-01