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自信的作文10篇[必備]
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的自信的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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自信的作文 篇1
記得以前的我膽子很小，上課不敢舉手，人多的地方也不敢去，跟別人說話的時(shí)候臉紅，膽子很小，通過老師的'教導(dǎo)現(xiàn)在的我充滿了自信和信心，上課敢和同學(xué)們搶著舉手回答問題了，課間的時(shí)候敢和同學(xué)們一起做游戲，是我的性格慢慢開朗起來。
從中讓我明白了一個(gè)道理，不管做什么事情都要有自信和信心，自信是成功的基石。
自信的作文 篇2
在成長(zhǎng)的道路上，大家都會(huì)學(xué)到許多的東西：有人學(xué)會(huì)了助人為樂的精神；有人學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)，而我學(xué)會(huì)的是相信自己。
去年夏天，我們一家人去登山，登山前爸爸對(duì)我說：“這是你第一次登山，信不信，你一定爬不上去�！卑职终f。 “哼，別小瞧我，我一定會(huì)爬上去給你看�！痹谝环瑺�(zhēng)執(zhí)后，登山之旅便拉開了帷幕，媽媽喊了一聲“開始！”我們便不約而同的向山頂沖去。
登山果然不是那么輕松。開始，我還蹦蹦跳跳的，一邊拿著相機(jī)“咔嚓咔嚓”的拍攝著山下的風(fēng)景，一邊和身旁的`爸爸談笑風(fēng)生，好不快活，可剛剛等到長(zhǎng)城的一半，我就開始?xì)獯跤�，上氣不接下氣了，我感到口干舌燥，四肢乏力，頭昏眼花，一屁股坐在了地上，雖然和想站起來，可手腳卻一點(diǎn)都不聽使喚。不經(jīng)意地望了望山腳，一個(gè)熟悉的人影在我眼前閃過，��！是媽媽，他似乎在揮動(dòng)著兩只臂膀，為我加油，我下定決心，不管有多么艱難，我一定要登上山頂！終于，我沒有辜負(fù)媽媽的期望，登上了山的頂峰。
站在山頂上俯視山下，我想：正是媽媽的支持，才使我忘記疲勞，重新找回了自信，登上了山的頂峰。
自信的作文 篇3
我今年九歲了，在昆吾小學(xué)三年級(jí)八班上學(xué)。我聰明好學(xué)，自理能力很強(qiáng)。下面我就隨便跟大家說說我的情況吧。
我的成績(jī)優(yōu)秀，至今為止我已經(jīng)獲得了四張“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀了，我還得了三個(gè)“小紳士”獎(jiǎng)?wù)隆Ｆ綍r(shí)我的數(shù)學(xué)考一百分的時(shí)候很多，當(dāng)然也有偶爾馬虎的時(shí)候。我的語(yǔ)文成績(jī)很穩(wěn)定，每次都能考到九十多分，我以后要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文的'學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取語(yǔ)文成績(jī)有所提高。
我可愛看書了，每次做完作業(yè)或有空閑的時(shí)候，我都要捧起一本書來讀。我已讀了很多的書了，如《愛的教育》、《格列佛游記》等等。
我的努力方向是成為德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生，長(zhǎng)大后我想成為有名的醫(yī)生，為人類造福，讓每個(gè)人都能在我這里感受到溫暖。
自信的作文 篇4
舒卓曾經(jīng)說過：“缺乏一種自信的精神，這往往導(dǎo)致一些本來是萌發(fā)了的天才走向自我扼殺�！庇纱丝梢�，“自信”對(duì)一個(gè)人來講是多么重要�？墒呛螢樽孕�？自信就是相信自己，相信自己能夠取得成功。
有了自信，人才會(huì)冷靜地面對(duì)挫折困難；有了自信，人才有足夠的勇氣克服障礙，克服膽怯；有了自信，人才會(huì)虛心請(qǐng)教，誠(chéng)懇學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短；有了自信，人才會(huì)從勝利走向勝利，從成功走向另一個(gè)成功�？梢哉f，自信是一切成功的基礎(chǔ)。如果連自己都不相信了，還會(huì)有什么主動(dòng)的行為呢？生活在別人的影子下是一個(gè)人最大的悲哀。
在現(xiàn)代的中國(guó)，現(xiàn)代的世界，需要的是勇于開拓、勇于進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的人，而這種人首先應(yīng)具備的'便是自信，畏畏縮縮、猶猶豫豫的作風(fēng)必被淘汰。
盡管這樣，現(xiàn)在大部分的人們還是缺乏自信。比如你清華大學(xué)畢業(yè)后去應(yīng)聘，老板問你會(huì)什么什么嗎，你十分卑怯、十分猶豫地說：“應(yīng)……應(yīng)該會(huì)吧！”連自己都不相信的人，誰(shuí)會(huì)聘請(qǐng)你？誰(shuí)會(huì)把任務(wù)放心的交給你？就算你很有才華又有什么用？就拿我來說，我真的很沒有自信。上課時(shí)，盡管我有了自己的見解，也不敢想大家表達(dá)，展示自己，因此錯(cuò)過了好多機(jī)遇。機(jī)遇就像是一位倒著走來的少女，她那頭烏黑順滑的長(zhǎng)頭發(fā)美麗極了，當(dāng)她走向你并就在你眼前時(shí)，你真的好想得到她的長(zhǎng)發(fā)，可你十分猶豫，當(dāng)下定決心伸手去抓時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那頭長(zhǎng)發(fā)已與你擦身而過，你看到的只是一張白白的臉……
所以，假如我會(huì)克隆，我一定要克隆自信！我一定要大家不管做什么事情都信心十足！
看！新畢業(yè)的大學(xué)生去應(yīng)聘時(shí)用上了我克隆出來的自信，昂頭挺胸地站在老板的面前，面對(duì)同樣的問題，他笑了笑：“我會(huì)做！請(qǐng)放心地把這個(gè)任務(wù)交給我，我保證做好！”老板怎么會(huì)拒絕眼前這個(gè)年輕人，怎么會(huì)決絕他那堅(jiān)定的眼神！他被錄取了！
還有好多好多的人都用上了我克隆的自信，他們淋漓盡致地施展著自己的才華，開啟了成功的大門，為祖國(guó)的建設(shè)做出了偉大的貢獻(xiàn)！
“自信是成功的第一要訣”，愿大家早日步入屬于自己的成功之路！
自信的作文 篇5
小時(shí)候，我一向能說會(huì)道，可是到了中學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)了自己的不足：課堂上開始逃避老師的提問，有時(shí)候即使自己知道這個(gè)答案，但仍心有疑慮不敢說出口，于是我便慢慢變得自卑起來。
后來，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被同學(xué)們置之圈外，連我自己都習(xí)以為常，認(rèn)為自己就不應(yīng)該發(fā)言、說笑。于是，我的性格便越來越孤僻內(nèi)向……
我這是怎么了？我并不是不善言辭呀，和幾個(gè)好朋友在一起時(shí)我會(huì)敞開心扉，暢所欲言，可是在一起久了我們便開始互相猜忌、懷疑，矛盾一步步升級(jí)。最后，我們幾個(gè)好友也不歡而散。
唉，沒有了可以交心的朋友，我又開始了只身一人的生活，課堂上原本已經(jīng)想要舉起的手卻屢屢放下，連我自己都變得不了解自己，不相信自己，就連心底最后一縷自信的陽(yáng)光也被烏云覆蓋。
說起我變成這樣的源頭，還得從課堂上說起。在課堂上，我回答問題的次數(shù)寥寥無幾，我并不是不會(huì)，而是不自信。多少次，我在心里對(duì)自己說，只要有人第一個(gè)說，我一定要第二個(gè)說�？擅慨�(dāng)有了第一個(gè)人回答問題時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的答案毫無文采，與他人的答案相比黯然失色。于是，我便習(xí)慣了不舉手，當(dāng)一個(gè)默默的傾聽者。其實(shí)只要有人給我一點(diǎn)鼓勵(lì)，我便會(huì)增加一點(diǎn)自信，變得開朗一些。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)同學(xué)時(shí)，我的心里不能控制自己，真想舉起那只自信的'手……
人常說：自信是走向成功的第一秘訣，我一定會(huì)在以后的課堂上舉起那只自信的手！
自信的作文 篇6
人的一生，會(huì)有許多的老師。這些老師，有的會(huì)比你大，有的與你平輩，有的甚至比你要小。這些老師教的東西也多種多樣：一種技能，一些知識(shí)，一些哲理，一種品質(zhì)在我十一歲時(shí)，我的一位老師教會(huì)了我一個(gè)寶貴的品質(zhì)——自信。
我曾經(jīng)是一個(gè)十分不自信的人，遇到一點(diǎn)質(zhì)疑，我就不敢堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，為此，我與許多成功的機(jī)會(huì)都擦肩而過，直到那個(gè)周五。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子。我的`好朋友——張霄漢手里拿著一份稿紙，笑瞇瞇地對(duì)我說：“李庚午，你看，這里！”。
我看見他的手中拿著一份稿紙，便伸手拿過來。我一看，原來是他寫的一篇童話：一只小兔子采蘑菇的故事。我看完后，便還給了他，并且萌生了一個(gè)想法：我為什么不寫一篇作文，給同學(xué)們看呢？
于是，我便寫了一篇作文——那篇我至今仍覺得很蹩腳的童話。當(dāng)時(shí)我卻沒覺得有什么，反倒覺得全身暢快淋漓。我寫了整整一上午，四節(jié)課一個(gè)字都沒聽進(jìn)去，終于寫完了。寫完后，我還極不謙虛地在封面上寫上了諸如“榮獲第九九九屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”“著名作家老舍、巴金力薦”等字樣。我還美美地幻想了一番我的作文在學(xué)校瘋傳，互相傳抄，造成了“淮南紙貴”的現(xiàn)象。于是，懷揣著提高紙價(jià)的遠(yuǎn)大理想，我去找了我的朋友們，請(qǐng)他們“拜讀”一下我的“大作”。
但是，由于字寫得太丑，我的那篇作文的“點(diǎn)擊率”和“轉(zhuǎn)發(fā)量”分別僅僅只有3和2。我很沮喪。
大失所望的我默默地撕下了那頁(yè)紙，緩緩的將它投進(jìn)了廢紙簍里。忽然，一個(gè)聲音阻擋了我接下來粉碎那張紙的計(jì)劃，我扭過頭來。
“李庚午�！蔽铱吹搅藦埾鰸h的身影。這時(shí)我清清楚楚地看見，現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種笑瞇瞇的表情了，而是嚴(yán)肅地看著我。終于，他先開口了。
“李庚午，”他用恨鐵不成鋼的口氣對(duì)我說，“你為什么把那篇作文撕掉？！”
“我我”
“是因?yàn)椴槐凰怂J(rèn)可嗎？我也有過這種經(jīng)歷，可是你不能放棄呀！”
“我”
我低下了頭。
我突然像瘋了一樣，在垃圾桶里找來找去，終于，我又找到了那張紙。
我將它摩平，重新粘到了本子上。
我又重新開始嘗試著寫作，但這次不一樣了。
我抬起了頭來。
當(dāng)我的一篇作文在報(bào)紙《淮河早報(bào)》上發(fā)表后，我感受到了巨大的喜悅。我跪倒在地上，流出了淚。
抬頭一看，艷陽(yáng)天。友誼托起了我自信的天空。
自信的作文 篇7
自信，是人類奪得力量的源泉。每個(gè)人走向成功的道路中都難免會(huì)遭遇困難的荊棘與挫折，也就是在這時(shí)，自信才會(huì)在你的心底萌然而生，在你“披荊斬棘”時(shí)帶給你無窮無盡的力量。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我與親人一同歡慶爺爺?shù)纳蘸蟊銣?zhǔn)備離開�？删驮诖藭r(shí)，半路殺出個(gè)程咬金，我的媽媽竟因興致所至提議要去KTV唱歌。我的原本炙熱的心仿佛一下子被放入了冷藏室一般冰冷無比。人人都知道我沒有唱歌的天賦，即使再好聽的歌也會(huì)被我唱得如白水般平淡無味，媽媽竟還……親人們紛紛舉雙手贊同了媽媽的提議。我的最后一線希望也如泡沫般消逝了。我企圖趁著媽媽不經(jīng)意間溜之大吉，卻不料被手疾眼快的媽媽攔住了。強(qiáng)行帶我進(jìn)到了那恐怖的KTV包間。
包間內(nèi)的環(huán)境幽雅而舒適，一臺(tái)點(diǎn)歌機(jī)趾高氣昂的閃著點(diǎn)點(diǎn)紅光矗立在黑漆漆的房間內(nèi)。我忐忑不安的坐在沙發(fā)上看著親人們一個(gè)個(gè)披掛上陣，揮灑著青春的活力，心被撩得癢癢的。大家都唱得那么好，我也想唱，說不定……黑色的`話筒傳到了我這邊，我試圖拿起來。我的手緊緊握住話筒不忍松開，但怎么也不敢從沙發(fā)上一躍而起亮出自信的聲音。話筒終于被媽媽奪走了，我頹廢的趴在沙發(fā)上唾罵自己的沒用與膽怯，卻在無意間望到正在演唱的媽媽眼中那無限自信與堅(jiān)定的眼神。我快速地從沙發(fā)上爬起來，聆聽著媽媽那原本粗獷的嗓音，現(xiàn)卻變得如此的美妙，我意識(shí)到自己缺少的是自信與對(duì)自己的肯定�！跋嘈抛约海阋凶孕�！自信會(huì)帶給你力量！”我鼓勵(lì)著自己，再次接到那神圣的話筒，我義無反顧的站了起來。歌曲的前奏輕柔地從音響中流出，我的心中被自信的力量充實(shí)著而不再害怕。我開始動(dòng)情的演唱，不知何時(shí)我的聲音又變得如此美妙，悅耳，致使親人們?yōu)槲覛g悅，整個(gè)屋子為我而沉醉。我唱得更大聲，更動(dòng)情，內(nèi)心中的自信也在不斷給予我力量，連續(xù)唱下去。我忘我的演唱著，整個(gè)房間也為我這個(gè)人“初代歌神”沸騰起來，與我一起歡歌勁舞，哼唱歌詞：“無論我走到哪里，自信永遠(yuǎn)伴隨著我……”
其實(shí)自信就是相信自己這么簡(jiǎn)單。但這件簡(jiǎn)單的事卻能讓我們的生活如花般燦爛多彩，也就是這件簡(jiǎn)單的事帶給我們力量得以敲開成功的大門。讓我們每個(gè)人都擁有自信，讓自信給我們力量，陪伴我們走遍天涯！
自信的作文 篇8
我以前偶然在一本書上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)是否對(duì)自我有信心的測(cè)試題，在好奇心的驅(qū)使下，我答了其中幾道，下方是我的答案：
問題一：我不漂亮……
我的續(xù)寫：但我很聰明，我很喜愛自我，我很勤奮、我很認(rèn)真、我很自信，我相信自我的潛力絕不比別人差。況且“人不可貌相，海水不可斗量”嘛！盡管我不漂亮。
問題二：我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好……
我的續(xù)寫：我會(huì)奮起直追，我會(huì)讓勤奮作我親密的伙伴，讓刻苦成為我的偶像，讓追求作我忠實(shí)的朋友，讓夢(mèng)想成為我征程中的伴侶，不讓青春白白流逝。
問題三：老師不太喜愛我……
我的續(xù)寫：我已找到原因，平時(shí)，我過于驕傲，做事魯莽、小氣。但我肯定，這些困難難不倒我，我只要用心改一改，重新養(yǎng)成好的.習(xí)慣，我必須會(huì)讓更多的老師肯定我。我要爭(zhēng)取做到最好。
問題四：我目前沒有找到自我的特長(zhǎng)……
我的續(xù)寫：我認(rèn)為自我是一座有待開發(fā)的金礦，是一只等待飛翔的雄鷹，是一座期盼爆發(fā)的火山。我想我的等待已經(jīng)接近尾聲，我會(huì)發(fā)掘出自我的獨(dú)特潛力，讓它陪伴我走向新的旅程。
解答完這四個(gè)問題后，我在內(nèi)心告訴自我：“你要有自信，像此刻這樣的自信！”
自信的作文 篇9
大家好！我叫孟群航，今年九歲了。我是一個(gè)聰明伶俐的女孩兒，大家有時(shí)還叫我“小博士”，因?yàn)槲医暎椅业膶W(xué)習(xí)也不錯(cuò)。
我從小就喜愛書法，所以練了一手好字。我的愛好就是書法、乒乓球。我的偶像是郭躍、張怡寧還有鄧亞平。她們打的'乒乓球一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)棒。
我長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)乒乓球運(yùn)動(dòng)員，還想做一名書法家、科學(xué)家。
你喜歡我嗎？
自信的作文 篇10
我們的內(nèi)心總會(huì)有恐懼的心理，從而導(dǎo)致心情緊張，與其如此，倒不如相信自己，我們從來不會(huì)被打敗，只不過是心中的恐懼在作怪。
從小便開始練習(xí)書法，當(dāng)初因?yàn)樽约菏侵型救サ模岳锩娴拿恳粋�(gè)人都比我寫的好，使我感到對(duì)這件事十分反感，便對(duì)那老師抱怨自己那筆總是抖，老師告訴我要相信自己，這樣手就不會(huì)那么抖了。我便像老師說你的那樣相信自己可以練好，雖說手不那么抖了，但是還是寫不出很好看的字，我便又去找老師，他悄悄地從一堆宣紙下拿出許多練過的紙來，我看見那些字就哈哈大笑起來，說道，這字還沒我寫得好看呢！那七扭八歪的字就如同畫的一道道符，老師說：“那是我當(dāng)初剛開始學(xué)時(shí)寫的`字，如同你說的那般還不如你的，但現(xiàn)在我不是一樣寫得好嗎，我將它留下來是想它能夠感染你們這些學(xué)生，要相信自己！”
聽完后，我似乎懂了，在那字的背后的意義，我又走回了自己的位置，靜下心來拿起毛筆開始練了起來，我認(rèn)為晚一些進(jìn)班又如何，要加油趕上他們呀，經(jīng)過幾個(gè)月的努力，我的字終于有了些許的進(jìn)展，漸漸趕上了他們字也變得端正好看了。因?yàn)槲蚁嘈抛约嚎隙芫毢�，并不是因�(yàn)槲冶人麄冇卸嘁恍┑幕A(chǔ)，而是我相信只要努力就可以成功。
一次偶然的機(jī)會(huì)，老師讓我去參加比賽，一共四個(gè)人，可為什么要選我呢？雖然心中有所疑惑，但是卻沒有說出來，因?yàn)槲蚁嘈抛约嚎梢缘�，走進(jìn)比賽場(chǎng)地時(shí)，老師拍了拍我的肩膀，說：“我相信你�！蔽易吡诉M(jìn)去，我只知道我相信的并非全是我的字有多好看，而是我那希望成功的決心和那份信心，心中的緊張感已全然消散，我認(rèn)真地去寫每個(gè)字，全身心地投入到其中去，我感覺自己已經(jīng)離勝利不遠(yuǎn)了。
走出比賽場(chǎng)地，老師問我第一次參加比賽緊張嗎？我笑著回答到不緊張。心中念到，我相信自己。比賽結(jié)果出來是第二，我已經(jīng)很高興了，因?yàn)槲也⒎亲顑?yōu)秀的，但我是最自信的。
其實(shí)人生中有許多的恐懼等著我們?nèi)?zhàn)勝，只要相信自己，任何事情都能迎刃而解，其實(shí)每個(gè)人心中都有自信的一角。
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