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        時間:2024-03-02 16:38:52 自信 我要投稿

        自信的作文5篇【合集】

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的自信的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        自信的作文5篇【合集】

        自信的作文 篇1

          人生就像是一場戰(zhàn)爭,時而平隱順利,時而坎坷艱難,人的一生不能一帆風(fēng)順,你也不能遇知自我的人生,所以,自信是不可缺少的。

          人,只要有自信,就能成功。人生就像一座大山,十分陡峭,你攀登時是艱辛的,可等你攀上頂峰,無限風(fēng)光就會展此刻你的眼前。如果你不信,聽了我的故事,你就明白了。

          我五歲時,跟爸爸媽媽一齊下鄉(xiāng)去玩。農(nóng)田里有許多的`蚱蜢,爸爸一伸手就抓到了一只,我見了也去抓,可我怎樣也抓不著,最后一下子坐在田埂上,不抓了,媽媽見了,說:“孩子,只要你自信,必須能抓到,你想,沒有自信,秦王怎樣能統(tǒng)一天下,成杰思汗怎樣能攻入歐洲。”我聽了,立刻充滿了自信,又去抓了,最后,最后抓了一只。

        自信的作文 篇2

          實力就是機會。機會是為才能準備的,才能是為成功準備的。一個人愈有才能,命運降臨到他身上的機會愈多;他得到的機會愈多,他距成功的距離就愈近。增長才能就是增加機會。

          生活中,我們每個人的機會并不少,少的是勇氣和才能。把握機會,也就是把握人生。

          人要自信,沒有自信,便很難成功。一個獲得成功的人,首先因為他擁有自信。

          自信,是使不可能成為可能,使可能成為現(xiàn)實。不自信,使可能變成不可能,使不可能變成毫無希望。

          一分自信,一分成功;十分自信,十分成功。

          每一個明天都是希望。希望是最美好的`,世上最殘酷的事情莫過于失敗希望,最善良的事情莫過于培育希望,F(xiàn)實無論怎樣嚴峻,只要未來有希望,人的意志就不易被摧垮。

          前途比現(xiàn)實重要,希望比現(xiàn)實重要。

          人生,不能沒有希望。

        自信的作文 篇3

          每逢考試,我都會在紙上寫著“考神保佑”這四個大字,我總是希望自己可以考好,可總是不自信,本來“對”的題目會成了“錯”。

          以往的我都是寫完了以后,再檢查,總會因為“不自信”改了好多題,然而,常常把“錯”的保留,把“對”的改錯,使我與我理想的“100分”失之交臂。

          在一次語文考試中,把答寫“對”的改了,結(jié)果我只考了九十四點五分,雖然是班級第一,但是如果我夠自信,我就可以考九十八點五,排上全段第一。一個不自信,使我從全段第一跌入第五名,一路的辛苦就白費了。就因為不自信,我總是敗給“自信”的光環(huán)底下。

          我開始反思自己,記得在一次簡單的考試中,相信自己可以考高分,我在一道道的關(guān)卡中順利過關(guān),就這樣,我從不自信的泥灘里站起,開始以自信的姿態(tài)地邁開步伐,直面困難和挑戰(zhàn),于是,打敗了錯誤,取得勝利。于是,我尋回了自信的我,這是多么令我驚異而又充滿新生活力的激動!愛默生說的`還真對:“堅信自己的思想,相信自己心里認準的東西也一定適合于他人,這就是天才。”對!每一個人都可以是天才,不過,成為天才的前提是要不斷突破自我。

          我在考完試后沒有和他們一起討論題目,因為我知道,我是最棒的,至少在我自己的心中是這樣的。一張極其簡單的試卷,重拾我的信心。我相信,發(fā)考卷時,我一定是班一,我一定是一百加十分。我很有自信,信心可以讓我更加的優(yōu)秀。

          完美的人,往往是擁有一顆堅定、自信的心臟,卻不像別人那樣,有一顆猶豫不決的心。一定要相信你能行!相信自己比別人更獨特,自信的動力是無價的,自信是一種財富。

          對饑渴的人來說,自信是一塊面包;對經(jīng)濟學(xué)家來說,自信是金錢;對醫(yī)生來說,自信是生命;對孩子來說,自信是一種成績與快樂;對失去童年的人來說,自信是充滿活力和美麗的年輕;對老年人來說,自信是健康與不老……。

          自信是你的財富,自信是你用所有金錢買不到的,因為自信大于金錢,自信比任何東西還要重要,自信是什么?自信可以是一切的源頭!有了自信,你就擁有所有,正所謂“得自信者得天下也”所以要讓自信的小苗在你的心中深埋,生根發(fā)芽,茁壯成長。

          自信,往往能挑戰(zhàn)極限,創(chuàng)造出更大得境界。

        自信的作文 篇4

          自信是人生向上的動力。它讓我從一個膽小木訥的孩子變成一個大膽自信的孩子,這個功勞,來自于老師的幫助。老師,謝謝你,謝謝您的幫助。

          那一次上課時,老師提問我們:“我們今天學(xué)習(xí)《魯濱遜漂流記》,大家一定看過這本書吧?你們說說《魯濱遜漂流記》為什么要殺野人,卻救了同樣是野人的星期五?”我心想:哈哈!真是天助我也!我正好昨天晚上才讀完《魯濱遜漂流記》,老師提的問題都會,我一定要搶著回答這些問題。

          我舉起手來,大聲說:“我會,我知道!”老師說:“好,你來回答老師的問題!”我站起來高聲地回答:“魯濱殺野人是因為野人以人肉為食,它們非常野蠻,吃人的場面非常惡心。魯濱遜看不慣,就拿上槍干掉它們了。魯濱遜救了同樣是野人的星期五,是因為野人要吃掉星期五,星期五很善良,救了星期五自己正好有個拌。所以魯濱遜救下了星期五!

          老師笑瞇瞇的聽完我的回答,一個勁地表揚我:“嗯,回答的非常好!”說完,許多同學(xué)睜大了的眼睛,似乎不相信我能這樣流利的回答問題:“哇!我們從來沒有看到過他這樣回答問題!边有些同學(xué)向我舉起大拇指,此時此刻,我仿佛看到萬丈陽光照在眼前,遍地的鮮花向我微笑和招手;我仿佛感到和煦的春風(fēng)掠過臉面,活潑的小溪在為我唱歌和祝福,我的心里像吃了蜜一樣甜,我也沒想到我竟然能如此順利地回答完這個問題。

          以前,我是一個膽小木訥的孩子。家里來了客人的時候,我總是躲在房間里,把門鎖住,不敢出來,因為我一在客人面前說話,心里就特別緊張,頭漲的滿紅,說起話來結(jié)結(jié)巴巴,因此我不敢出來。每當上課時,老師提出的問題實際上我大多能回答出來,可我就是不敢舉手回答。見到老師想問好,卻一次次低下了頭,最后還是繞開老師走了。上課時,老師一開始提問,我總是要低下頭,生怕老師在課堂上叫起我來,在同學(xué)面前出丑。我的成績總是在上中類水平。

          想起那次回答問題時的情景,我心里總會涌起一股暖流,老師對我的'期望的目光、熱情的笑容,總覺得是在給我打氣,讓我漸漸自信起來。一次次班會上,老師總要鼓勵我說:“你的腦子很靈活,很聰明,你就是缺乏一點自信心,否則,你就會成為好學(xué)生了!”我聽了老師的話,心里很慚愧,也很振奮:為什么我就不能自信呢?

          后來,老師在班會上總要有意讓我發(fā)言,我開始變得膽大起來。在校園里碰見老師的時候,老師常常親切地向我點頭,我開始向老師問好,漸漸地我不再像以前那樣膽小了,漸漸大膽和自信起來,課堂上老師提出的問題,我開始主動回答了,而且回答得很好,我感覺自己越來越自信了。同學(xué)們也開始佩服我,說我像變了一個人似的。

          就這樣,經(jīng)過老師的幫助,我從膽小木訥變得大膽、自信,在學(xué)習(xí)上更加努力。

          初一作文自信800字3

          以前,自信對我來說是一個遙不可及的夢。我每次有強烈欲望想得到它時,卻又畏畏縮縮地放走了它,這之后就后悔莫及。

          “今天我們要開始選班委!彼卫蠋熣f。王北大舉起了手,老師點頭示意后,他大方地走上臺,神采飛揚地自我介紹起來,并表明自己當班長的決心。

          我看他那么大膽,那么頭頭是道,本已冰冷發(fā)麻的手微微顫動起來,頭也縮了半截;心中想好的臺詞,忘得一干二凈了,頭腦一片混亂;心臟像一只無頭蒼蠅似的在我的胸腔中亂撞。雖然我的心在說好想上臺,好想去競選班委,好想為班級承擔一份責(zé)任,但身體卻在反抗,在拒絕上臺。所以,我遲遲沒有行動。

          當一個個同學(xué)大大方方地走上講臺進行競選演說時,我在心里自問:我是一個懦弱之人嗎?直至老師最后一次說“還有人要競選嗎”時,我仍是蜷縮在自己的座位上一動不動。

          開學(xué)時的不自信給我?guī)砹苏麄初一的煩惱——我們班有五個班委,每個人輪流著管一天,如果有人違反了紀律,就會被班委記在一個藍色的本子上。我雖然沒去競選班委,但有幸加入了副班委的行列,和班委一起管理班級。不過,問題隨之襲來,我管紀律時,總是連大叫一聲“安靜”的勇氣都沒有,這是絕不能管好紀律的。

          之后,我就從副班委的位置上“退役”了,但每每看到班委們手持一本藍本子,在班上來回走動,提醒同學(xué)不要說話,或在講臺上提醒同學(xué)上課了的時候,我的心就會產(chǎn)生一種失落感和愧疚感。我連應(yīng)盡的責(zé)任都做不好,我真是太無用了!我在心中、在夢中尋找著自信,我累得精疲力盡。

          這樣的煩惱伴隨了我整個初一,直到初二,我遇見了一個真正能和我一起打敗圍困我心中自信的那個人!斑@沒有什么好怕的,你只要張開嘴巴,喊‘安靜’就行了!边@個和我并肩作戰(zhàn)的人鼓勵我說道。她,就是余回圓。經(jīng)過她的一番勸導(dǎo),我的心情十分爽快,十分飄飄然,如一只剛從牢中釋放的鳥兒。

          等到我值日的那一天,我鼓足了勇氣,大步走上講臺去……當我面向黑板時,我的心怦怦直跳,我還是有點擔心我不會這樣喊。我了平息了一下自己的心情,先用粉筆在黑板上寫上“請安靜”這樣的字樣,轉(zhuǎn)過身去面向全班,但是遲遲沒有吼出來。我在人群中尋找著那張臉,那張給予我力量的臉。突然,我尋到了那張臉,在對我笑,瞬間我充滿了力量與勇氣,大聲吼了出來“安靜”。一聲落下,全班雅雀無聲……

        自信的作文 篇5

          很多事實證明,自信是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì),也是一個人獲得成功的重要因素。人們常說,一個人在生活中不怕被別人擊倒,他會再次爬起來,最可怕的是自己把自己擊倒,他也就再也沒有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢?那就需要自尊自信。

          自信的人生是永遠不會被社會擊敗的,除了他自己最后精疲力竭,無力拼搏。

          自信是人生成功的奠基石,人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信,人才能達到自己所期望達到的境界,才能成為自己所希望成為的人,堅持自己所追求的信仰。無論在什么情況下,自信者的格言都是:“我想我能夠的,現(xiàn)在不能夠,以后一定會能夠的!”

          自信不僅能改變周圍的環(huán)境,還能改變自信者自己。

          比如,有這么一個典型的例子:一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個最愚笨、最不招人喜歡的姑娘,并要求她的同學(xué)們改變以往對她的看法。在一個風(fēng)口麗的日子里,大家都爭先恐后地照顧這位姑娘,向她獻殷勤,陪她回家,大家以假作真地打心里認定她是位漂亮聰慧的姑娘。結(jié)果怎么樣呢?不到一年,這位姑娘出落得很好,連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們說:她獲得了新生。確實,她并沒有變成另一個人--然而在她身上卻展現(xiàn)出每一個人都蘊藏的潛質(zhì),這種美只有在我們自己相信自己,周圍的所有人也都相信我們、愛護我們的時候才會展現(xiàn)出來。

          可見,自信能夠創(chuàng)造奇跡。

          但是,自信并不是天生的,也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的,特別經(jīng)過一番生活折騰,嘗到一些生活的苦辣酸甜,有人就自慚形穢起來。還有的人竟然學(xué)會如何自己貶低自己,以此來預(yù)防生活的失敗,他們認為,自信是一種危險的品質(zhì),人越自信,就越容易碰釘子,越容易成為眾矢之的,所以最好是夾著尾巴過日子。

          還有的人,從小就失去了自信,因為大人們總是這樣訓(xùn)斥他們:“瞧,你這個笨蛋,傻瓜,窩囊廢,將來頂多是個掃大街的!”久而久之,他也就真的認同了這些話,以后稍微碰上個小失敗,他就會這樣寬慰自己:“反正我從小就是一個笨蛋和窩囊廢,怎么能異想天開呢?”

          帶上自信上路

          在生命的河流上掌舵,左右自己的不是涌浪迭濤,而是心頭矢志不變的.羅盤:自信!}記

          愛迪生說:“自信是成功的第一秘訣。”是啊,夢想成功的青年,面對險象環(huán)生的生活海洋,只有帶上自信,滿懷希望,才能揚帆破浪,從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明,從險灘惡水駛向碧水藍天---

          聽一聽潘多和小澤征爾的故事,或許你會增長幾分自信。刺骨的寒風(fēng)夾著雪花和冰凌無情地打在臉上,稀薄的空氣讓人窒悶,腳下的巖石滑而峭峻,潘多再一次從那塊巨石上滑了下來。就快到峰頂了,隊友們都翻過了巨石,就剩潘多一個了。作為唯一的女隊員,她并不認為比別人脆弱,她相信自己定能登上珠峰之巔。隊友們也都鼓勵她。她臉色發(fā)紫,氣喘吁吁,但她又一次攀住了巖石,咬緊牙關(guān),一點一點------潘多翻過了巨石,和隊友們一起登上了峰頂,立在雪中,她感到不盡的驕傲和自豪。

          自信給潘多以力量,給潘多以克服困難的勇氣,讓她以巨大的毅力沖破層層險阻,翻過巨石,登上了世界最高點,實現(xiàn)了夢想,成就了歷史上的那次壯舉。

          著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。在一場國際音樂指揮大賽的決賽上,前兩名選手在指揮過程中都出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏,但都“認真”指揮過去了,還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個,也是最后一個登上指揮臺的。演奏十分順利地進行著,跟前兩位一樣,他忽然看到樂譜上有一小段不和諧。他試著指揮,但終于停下來,問裁判席上的人是否弄錯了,裁判冷眼相待:“請繼續(xù)演奏,這是最權(quán)威的樂譜!”小澤征爾又試著指揮,但終于又停了下來,說是樂譜搞錯了,裁判警告他不可傲視權(quán)威,他卻堅定地喊道:“不!這一定是弄錯了!”這時,裁判都站起來,熱烈的鼓掌,恭喜小澤征爾,獲得了大獎。

          前兩位指揮家難道沒有發(fā)現(xiàn)錯誤嗎?然而,成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。

          面對珠峰,潘多用自信翻越;對面“權(quán)威”,小澤征爾用自信質(zhì)疑。讓我們踏著他們的足跡,身披一襲燦爛,心系一份摯著,帶上自信上路,用實力踏平坎坷走向光明!

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