自信的作文

【優(yōu)選】自信的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的自信的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

自信的作文 篇1

　　人生需要目標(biāo)，有了目標(biāo)才有奮斗的方向，而當(dāng)你為目標(biāo)而奮斗時(shí)，你會(huì)有一種樂趣，一種充實(shí)，每當(dāng)做成一件事，你就會(huì)富有成就感，而強(qiáng)烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。

　　人生并非一帆風(fēng)順，有順心，必然也有逆境，在人生的道路上越向上走，你越會(huì)發(fā)現(xiàn)它就是一條充滿艱辛坎坷，而又充滿挑戰(zhàn)與挫折的。當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，就需要自信。自信反過來就是“信自”——相信自己。不論何時(shí)不論何地都要相信自己的能力！

　　著名的天文學(xué)家、自然科學(xué)的先驅(qū)哥白尼，第一個(gè)對(duì)地心說提出懷疑，當(dāng)時(shí)的地心說已在人們的心目中根深蒂固了。而他一直相信自己，不輕易放棄，經(jīng)40年潛心觀測(cè)與研究首次系統(tǒng)地提出了日心體系，最終被證實(shí)了。他成功了！即使面對(duì)被天主教活活燒死的血腥鎮(zhèn)壓，他也義無反顧。

　　哥白尼的自信是科學(xué)的，并非盲目的.任性。是的，自信并不是一意孤行，聽不進(jìn)別人的意見。誠然，當(dāng)真理掌握在少數(shù)人手里時(shí)，我們要相信自己，不要盲從，而當(dāng)別人誠懇的想你提出異議時(shí)，我們也要虛心的聽取或接受。

　　每當(dāng)太陽升起，新的一天拉開帷幕的時(shí)候，你是否已做好準(zhǔn)備，以充實(shí)、自信面對(duì)新的困難？每當(dāng)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，你是否已有充分的把握迎接新的挑戰(zhàn)？生活中的一切都需要自信，只有充滿自信的人才能體會(huì)到人生的真諦。一個(gè)自信的人一定是快樂的，因?yàn)樵诶щy面前，他會(huì)以積極樂觀的態(tài)度去對(duì)待，想方設(shè)法去解決。而不自信的人會(huì)咳聲嘆氣、低落消沉。比如很渴的人看到桌上有一杯水，樂觀自信者會(huì)說：“真好，還有一杯水�！倍�不自信樂觀者則會(huì)說：“咳，才有一杯�！睆闹形覀兛梢钥闯鲎孕攀嵌嗝粗匾���！

　　記得一位偉人說過：一個(gè)人是否能夠成功，只要看他是否具有自尊心與自信心這兩個(gè)條件�？梢娮孕诺闹匾�。相信我們只有擁有自信，就會(huì)戰(zhàn)勝恐懼與畏縮，迎來成功的曙光。

　　人生的航船要靠我們自己掌舵，只有高高揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇敢前行，穿越層層險(xiǎn)灘暗礁，才會(huì)抵達(dá)成功的彼岸。讓我們一路高歌：我要飛得更高，飛得更高——以滿懷的信心，用智慧與汗水，去開創(chuàng)我們輝煌的人生。

自信的作文 篇2

　　我是一個(gè)自信的小女孩，因?yàn)槲姨�自信了，全家人給了我一個(gè)“光榮”的綽號(hào)_“自信的'惡霸”。如果你不相信我，我會(huì)告訴你一些事情。

　　第一件事：當(dāng)我六歲的時(shí)候，我和我的爸爸、媽媽和哥哥去廣場(chǎng)的噴泉旁玩耍。我媽媽提醒我，“不要摔倒”。我對(duì)媽媽說，“沒關(guān)系，我會(huì)游泳。別擔(dān)心我�！苯Y(jié)果，我真的跌倒了，但我自信地爬了起來。假裝什么都沒發(fā)生。我媽媽走過來稱贊我說：“寶貝，你太棒了�！�

　　第二件事：我上了五年級(jí)。我沒有學(xué)好一個(gè)單元，但是今天我們必須再次參加考試。我非常緊張。我一分發(fā)試卷，就自信地做了。我一直在心里告訴自己：“來吧，我一定會(huì)在考試中取得好成績，相信我自己，我一定會(huì)成為最好的�！�

　　第三件事，我摔倒了一次，我沒有哭，所以我勇敢地站了起來，我媽媽說我很自信。

　　我是一個(gè)自信的小女孩。不管我有多少困難，我必須自己面對(duì)。只有當(dāng)我勇敢的時(shí)候，我才能自信。(講師：李奇?zhèn)?

自信的作文 篇3

　　俗話說：“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)，有夢(mèng)最美”在人生未來的旅途上，就如同行駛于茫茫大海中的船只，若無燈塔的指引，則會(huì)迷失方向，沉入海底。夢(mèng)想就如同一座燈塔，指引我們航向安全的未來。一個(gè)人若有夢(mèng)想，他的神情是炯炯有神的，也能看得清未來；相反的，一個(gè)人若無燈塔的指引，她的眼神是呆滯的，每天只會(huì)渾渾噩噩的過日子，不知未來何去何從。

　　每個(gè)人都有屬于自己盼望的未來，例如：醫(yī)生、護(hù)士、老師……等等，而我的夢(mèng)想，則是當(dāng)一位畫家，不是我老王賣瓜，自賣自夸，老師曾經(jīng)稱贊過我：“我的繪畫能力不錯(cuò)，想象力豐富，值得好好培訓(xùn)”，所以在學(xué)校，每天迫不及待的課程就是美術(shù)課，我都會(huì)提前抵達(dá)教室，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”上課鐘聲響起，我不疾不徐地拿出美勞用具，老師經(jīng)常出的題目就是：自由發(fā)揮，希望我們不用被局限在一個(gè)主題或框架，在空空如也的圖畫紙上，我拿出鉛筆構(gòu)圖，接下來采上五彩繽紛的顏色，最后畫龍點(diǎn)睛，而我每次都是最先完成的人，老師經(jīng)常會(huì)拿我的作品貼在黑板上，讓同學(xué)觀摩，同學(xué)們?nèi)缋椎恼坡�，以及羨慕不已的.眼神，奠定了我的繪畫能力。

　　為了距離我的夢(mèng)想在更近一大步，我經(jīng)常上網(wǎng)，或是利用圖書館的資源，查詢一些畫家的資料，看看他們是如何一路上苦盡甘來，成為一位杰出的畫家，還有他們的作品，有時(shí)看到喜歡的，總會(huì)仿畫，有時(shí)候畫的不好，有時(shí)候則是進(jìn)步神速，讓我了解“吃的苦中苦，方為人上人”的道理。

　　雖然現(xiàn)在的我，距離夢(mèng)想還是有點(diǎn)距離，但我相信，只要一步一腳印，踏實(shí)的學(xué)習(xí)，就能闖出自己的一片天，我認(rèn)為唯有認(rèn)真努力，才是最后的勝者。