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(精選)自信作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的自信作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
自信作文 篇1
談起自信,大家并不陌生,自信可是一個人成長過程中必備的心理素質(zhì)?墒,有一些學(xué)生卻缺乏自信。課堂上不敢大膽地發(fā)言,課下遇到老師有意回避,見了生人手足無措,考試時更是緊張得滿頭大汗。我也有過缺乏自信的經(jīng)歷,在我上一年級的時候,我常常不敢舉手回答問題,在老師、父母的鼓勵下,我鼓足了勇氣,我第一次起了手,回答了疑問,猛然發(fā)現(xiàn)原來回答問題并不可怕呀!從此我便勇于發(fā)言了,為此我還得到了老師的獎勵,更加喜歡回答問題了。
但是我在一本作文中看見,一個人膽小,不敢回答問題,和媽媽約定一定要回答問題也依舊還是不敢回答問題,任何越來越緊張,一個問題也沒回答。像這樣的人還有很多,比如:我的前前任同桌——羅云,和前前前任同桌——劉佳慧。她們都是"沉默主義者",雖然她們都是“沉默主義者”,但前前前任同桌——劉佳慧比前前任同桌——羅云,活潑一點,當(dāng)然有我勸說的'一點功勞,而對羅云改革尚未成功,她只在老師趕鴨子上架的時候才回答。在此奉勸希望她們能從沉默主義者變成活潑主義者。
缺乏自信的人,遇事優(yōu)柔寡斷,她的心里永遠(yuǎn)是陰雨密布;擁有自信的人,遇事干練、果斷,他的心里永遠(yuǎn)萬里晴空。因此,同學(xué)們要學(xué)會樹立自信心,用自信之傘一片撐起一片睛空。
自信作文 篇2
在許多人的眼中,我們必須十分謙虛,不能說任何一句褒揚自己的話,如果說了,那就是自負(fù)。我認(rèn)為其實不然。因為當(dāng)我們長時間沒有表揚自我,沒有去發(fā)現(xiàn)自己特長的時候,我們會忽略了自己的長處,認(rèn)為自己一無是處,從而產(chǎn)生自卑。我們每個人都有特長,這些都是我們引以自豪的,所以我們應(yīng)該大聲說:我很棒!
如何去發(fā)現(xiàn)自己的特長呢?我們首先要培養(yǎng)自信心。從日常生活中著手,將自己認(rèn)為自己最拿手的事都?xì)w為特長一類。
發(fā)現(xiàn)自己的`特長有那么多,的確令人十分振奮。當(dāng)然,光這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還要去正確對待自己的特長。也許,我們有些特長他人未必會去欣賞。這時,我們不必灰心。就算這全天下沒有幾個人欣賞自己的特長,那又如何,只要自己認(rèn)為好,自己欣賞也就夠了。只有這樣的對待才是正確的對待。而如果因為他人不欣賞自己的特長就灰心不已,整日哭喪著臉,那樣不僅個人的特長被扼殺了,而且自己會變得十分自卑,認(rèn)為自己沒有特長。那樣特長有可能真的會消失了。
我們在正確對待自己特長時,還應(yīng)為自己的特長驕傲、喝彩。美國耶魯大學(xué)每年都要向全校師生推薦一名具有特長的學(xué)生。有一年,學(xué)校推薦了一名再自薦表上寫會做蘋果餅的女生。的確,會做蘋果餅并沒有什么了不起,但是這個女生敢于寫、敢于表現(xiàn)自己的特長的做法確實另我欽佩萬分。而她也正確做到了這點:正確對待自己的特長,為自己的特長驕傲、喝彩。而這也是每一個所擁有特長的人必須做到的、應(yīng)當(dāng)做到的。
我們每個人都有特長,不管他人是欣賞還是不欣賞,認(rèn)同或是不認(rèn)同。但這特長都是我們所擁有的,我們應(yīng)當(dāng)正確對待。那么,在我們認(rèn)為自己已經(jīng)做到了正確對待自我特長的同時,大聲說一句:我真棒!
自信作文 篇3
當(dāng)清晨的第一縷陽光照在我的臉上,我會對朝陽說:“我自信”。當(dāng)夕陽西下,夕陽的余光灑到我的書包上,我會對夕陽說:“我自信”。 人世間有很多對美麗的詮釋。有的是與生俱來,所謂天生麗質(zhì);有的是素養(yǎng)鑄就,所謂后天養(yǎng)成;有的是……
露珠的美麗,是因為陽光的照耀;彩虹的美麗,是因為雨的犧牲;天空的美麗,是因為白云的裝點。而我的美麗,是因為自信。因為自信,一個個美麗的夢悄然而至。一聲清脆的鳥叫,一片新嫩的綠葉,一縷和煦的清風(fēng),都是美麗的點點星光。
我沒有如花的.容貌,也沒有過人的才華。茫茫人海,我只是其中一朵極其普通的浪花。但是我告訴自己,每一朵浪花都是獨一無二的,都是一道美麗的風(fēng)景。這就是我,一個因自信而美麗的女生。
學(xué)校五四文藝匯演那天,禮堂布置得煥然一新,一個個節(jié)目上演著?吹竭@,我有些恍惚,思緒飄到了四年級的六一晚會時。那是一個晴朗的好天氣,班級里掛滿了彩帶,燈籠,一個個精彩的節(jié)目過去了,終于輪到了我和我的搭檔準(zhǔn)備的節(jié)目——看誰腦筋會“轉(zhuǎn)彎”了。雖然排練過很多遍,可上場前,我還是有些緊張,只好用一個簡單的方法——積極的心理暗示,一邊安慰自己一定能行,一邊深呼吸幾次,讓自己的心情平靜下來,拿起資料和我的伙伴一起“上臺表演”。節(jié)目開始了,我的聲音有些微微的顫抖,但很快就流利了起來,動作也變得隨心所欲,配合得天衣無縫。作為最后的壓軸節(jié)目,幽默的回答也沒有令期待已久的觀眾們失望,逗得他們直鼓掌,手掌都拍紅了,我們也露出了欣喜的笑容,我想,那一刻,我們是美麗的
因為有了自信,所以在困難面前我迎難而上,從不輕言放棄;因為擁有自信,所以我在挫折中變得堅強,在競爭中變得勇敢。因為擁有自信,所以我是美麗的。
我美麗,因為我自信!
自信作文 篇4
人們都說——自信,是踏上成功的第一步。事實證明,這句話是對的。
去年在一次英語演講大賽中,我代表學(xué)校參加了這次比賽。記得在比賽的當(dāng)天,我比任何人都緊張,雖是冬天,但我頭上卻掛著大粒大粒的汗珠。站在一旁的媽媽仿佛看出了我的心思,急忙說:“女兒,別緊張。你不是想成功嗎?那么,記住媽媽現(xiàn)在所說的`每一個字——自信是成功之母,是踏上成功的第一步!”媽媽說完,我若有所思地點了點頭,腦子里一直回想著媽媽說過的這句話……于是,我放開膽子,用嘹亮的聲音,抑揚頓挫的語調(diào),用英語向大家有聲有色地介紹了自己。演講結(jié)束后,臺下一片雷鳴般的掌聲,我走下臺來摟住媽媽,緊緊地?fù)ё,眼里,充滿了感激和激動的淚水……
通過這件事,我更加堅信這句話——自信是踏上成功的第一步!自信是成功之母,不僅讓我在許多次比賽中取得了好成績,也讓我的學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步,給我?guī)砹艘淮未纬晒Φ南矏偂?/p>
自信是成功之母,是踏上成功的第一步。相信自己,你也一定可以做得到。
自信作文 篇5
“我要一步一步往上爬,爬到葉片的最高點,乘著葉片往上飛,小小的天流過汗和淚……”這是世界展望會的主題曲,《蝸!,曾經(jīng)迷失在現(xiàn)實世界的我被它重新點燃了熱情。當(dāng)時迷茫的我思考,它是如何堅持不懈的呢?應(yīng)該是自信,那種自我相信只要努力就一定能夠闖出自己的一片小天地,不怕痛與淚,雖然也曾流淚。也許它認(rèn)為,堅定一個目標(biāo),怕什么頭破血流……
曾幾何時,沮喪的我回到家中,心間仍殘存在前兩周的失利,那張不及格的考卷與大比分落敗于上次,我驚慌失措,我該如何,我該如何應(yīng)對下一次考試,雖然父母朋友不斷的鼓勵,但我貌似失去信心了,父親的手機鈴聲響起,那是一個我從未聽過的歌曲,呵!一步一步往上爬,爬在最高點乘著葉片往上飛,慷慨激昂的詞句在我心中留下了永恒,那一刻后我似乎愣住了,這兩周,我的態(tài)度似乎消沉了許多,下一次,貌似還有很久才可以到來吧!若努力,好像可以補回來啊!“下一次,我要用盡全力了!”那個曾經(jīng)的`少年曾這樣自信的說過。好久不再浮現(xiàn)在臉上的自信一笑代替了那張緊繃痛苦的臉,雜亂的作業(yè)堆在桌上,如水的年華流過我的面前。有人未曾虛度。我雖虛度,也曾躊躇,但自信浮現(xiàn)在臉上,我為什么要回到當(dāng)初的時光,不,我不想。當(dāng)時,我這樣想:“抉擇在我手上,我想要在這條路上走到盡頭,我為什么這般自信,因為我認(rèn)為我能行!”
匆忙,時間就像流光,回首卻已空蕩蕩,為何我這般堅強,因為我知道有父母在期望。自信不會被時光的流逝所殘缺,反而會更加強大。
剛勁的筆鋒留在兩小時前干凈的卷子上,那是我在書寫,考試過后,我會自信的笑,因為我知道。我堅定不移的努力著。
帶著自信上路,且微笑。若有人問我為何如此堅定。我愿用我最喜愛的動漫人物的一句話來告訴他:“賭上劍與心,打贏這場猶如戰(zhàn)斗般的人生!”
帶著自信出發(fā)吧!少年!一個人在起跑線上出發(fā),堅定不移,所以。е孕懦霭l(fā)吧!
自信作文 篇6
毛澤東說過:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!笔前。行┤嗽谧鍪虑闀r,剛有一點起色就開始驕傲起來,導(dǎo)致事情不能成功。人應(yīng)該自信但不可驕傲。
進(jìn)入高三,開始進(jìn)行數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了。前面的都挺簡單的,很容易得出答案?傻搅藛握{(diào)性這塊,我就開始發(fā)愣了。題目看不懂導(dǎo)致無法下手。在高一學(xué)習(xí)這塊知識,好像有個筆記本。于是整理箱子找到這寶貝,里面記錄了題目和步驟,就像抓住救命稻草一樣,看到滿滿的解題步驟,我說不出來有多高興了。
晚自習(xí)的'三、四兩節(jié)都是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師一進(jìn)門,就要求把昨天做的練習(xí)攤在桌上,讓他檢查。剛剛開始,看見同桌作業(yè)有很多空著沒有做。老師很生氣,用書打了她的頭,當(dāng)老師檢查到我的作業(yè)時,看見每題都做了,并且作業(yè)整潔,臉上露出欣慰的笑容。周圍的同學(xué)都投來羨慕的眼光。我心里美滋滋的。
老師開始在黑板上講題了,我心想應(yīng)該全對。事實并非如此,一共8道題目只對了3道。一下子使我從云端墜到了谷底,倍受打擊,有些自慚形穢。老師講完題走了過來,意思是要看我的正確率如何。老師失望了,我也十分尷尬。
當(dāng)初要是不那么過于自信就好了,不然也不會造成現(xiàn)在這樣的后果。真是應(yīng)了那句話,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!