自信作文

自信作文[優(yōu)秀3篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的自信作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

自信作文 篇1

　　自信伴我成長(zhǎng)自信伴我成長(zhǎng)瑪麗居里說(shuō)過(guò)：“生活對(duì)于每個(gè)人都非易事，我們必須有堅(jiān)忍不拔的精神。最要緊的還是我們自己要有信心�！鄙�活確實(shí)很難，但我們隊(duì)自己還要有信心，不是嗎？有一次，我和另外兩個(gè)朋友比誰(shuí)跳繩跳最多，我平時(shí)不太愛(ài)跳繩，雖說(shuō)能跳幾個(gè)，但每次比賽都是倒數(shù)第一。但我對(duì)自己說(shuō)，你肯定能得第一！結(jié)果，我真的得了第一，連跳了240多個(gè)。還有一次月考，平時(shí)成績(jī)屬于中游偏上的我，不知道這次考試能考第幾，考卷一發(fā)下來(lái)，我就趕緊認(rèn)真地做，考完試后，我想：“我這次一定能考第一，一定的`！”過(guò)了一星期，考卷發(fā)下來(lái)了，我是第一耶！我很高興，以至于這一學(xué)期都保持住第一的位置。

　　自信是一只小鳥(niǎo)，它飛到人的心中，人就會(huì)變得勇敢。自信是一條小魚(yú)，它游到人的心里，人就會(huì)變得快樂(lè)。讓我們的生活中多一些自信，少一點(diǎn)害怕吧！

自信作文 篇2

　　杜甫以樂(lè)觀自信的人生態(tài)度對(duì)我們說(shuō)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！保焕畎赘糁�一千年的山丘對(duì)我們說(shuō)“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！睔v史證明，只有擁有自信的人，才能成為有用之人。所以我們應(yīng)該擁有自信，帶著自信出發(fā)，和著時(shí)代的節(jié)拍，高唱自信的人生戰(zhàn)歌，這樣才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　只有經(jīng)得起千磨萬(wàn)擊的石頭，才是堅(jiān)硬的；

　　只有經(jīng)得起風(fēng)雨打擊的花朵，才是美麗的；

　　只有內(nèi)心充滿自信的我們，才是成功的。

　　縱觀奔騰不息的歷史長(zhǎng)河，有哪個(gè)偉人不是帶著自信出發(fā)而看到勝利曙光的呢？

　　偉大的古希臘雄辯家德摩斯梯尼，小的時(shí)候聲音微弱，口吃嚴(yán)重。每當(dāng)看到別人滔滔不絕的演講時(shí)，就希望自己也能成為雄辯家。他自信能夠成功。為了使聲音變得洪亮有力，他站在海邊大聲叫喊；為了增加肺活量，他跑步登山；為了使舌頭靈活，他口含小石頭練習(xí)朗誦；為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他在鏡子前反復(fù)練習(xí)演講時(shí)的動(dòng)作和姿勢(shì)？？終于，在一次辯論大會(huì)上，他取得了極大的成功，成為了當(dāng)時(shí)最著名的`雄辯家之一。

　　著名的炸彈之父諾貝爾，他曾為了研究炸彈而進(jìn)行了無(wú)

　　數(shù)次實(shí)驗(yàn)，但是都失敗了。在一次試驗(yàn)中，他的弟弟和父親都被炸得殘廢。但是他選擇重來(lái)，選擇自信，他相信自己一定能成功。終于，在他的努力下，最終研究出了炸彈，實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想。

　　自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫和懶惰；自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)；自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑自如。自信使?jié)撃茚尫�，使困難后退，使目標(biāo)逼近。自信的人生不一般，不一般的人生有自信。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蔽覀兪强缡兰o(jì)的一代，我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們應(yīng)當(dāng)“承前啟后攀高峰乘勝前進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái)樹(shù)雄心再創(chuàng)輝煌。”只要你邁步，便現(xiàn)康莊大道；只要你揚(yáng)帆，便有八面來(lái)風(fēng)。讓我們帶著自信出發(fā)，向理想靠近；帶著自信出發(fā)，向偉人看齊；帶著自信出發(fā)，向未來(lái)沖擊。

自信作文 篇3

　　世界上沒(méi)有最好，只有更好。我們需要不斷超越，才能得到一個(gè)更好、更完美的自己。超越自己，就是戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)。有人需要戰(zhàn)勝自滿；有人需要戰(zhàn)勝挫折；有人學(xué)要戰(zhàn)勝自卑······而我要戰(zhàn)勝的是不自信。

　　上語(yǔ)文課時(shí)，老師最喜歡同學(xué)們積極舉手發(fā)言，即使說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。但是我卻始終不敢自信的舉手提出我的觀點(diǎn)，自己明明心中有答案，可就是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，害怕自己出錯(cuò)會(huì)成為同學(xué)們的笑柄，因此，我一直縮在那里，不敢舉手。顧海泰雖然成績(jī)不是很好，但是他勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)、自己的意見(jiàn)，說(shuō)的不正確，也從來(lái)不放棄舉手發(fā)言的機(jī)會(huì)。

　　直到有一天，陸老師對(duì)我們說(shuō)：“如果上語(yǔ)文課，不積極舉手，提出自己的看法，那么你的閱讀和作文也會(huì)下滑。”聽(tīng)了這話，我便開(kāi)始擔(dān)心我的語(yǔ)文成績(jī)。從此我便下決心要戰(zhàn)勝不自信的壞習(xí)慣。

　　回家后，我想了一套辦法：先把明天語(yǔ)文課要學(xué)習(xí)的課文預(yù)習(xí)好不理解的詞語(yǔ)或成語(yǔ)查詞典，看課后習(xí)題，想一想怎么樣才能答得既準(zhǔn)確又簡(jiǎn)潔。

　　第二天語(yǔ)文課，老師提出了一個(gè)問(wèn)題后，我整理了一下思緒，然后鼓起勇氣，把手高高的舉起。老師看到我舉手了，很驚訝，首先喊了我起來(lái)回答問(wèn)題。我精彩的回答贏得的同學(xué)們的點(diǎn)頭贊同，更贏得了老師的贊賞：“嗯，石淼淼回答得很不錯(cuò)，以后也希望你多舉手，機(jī)會(huì)是靠自己得來(lái)的.，要珍惜機(jī)會(huì)�！庇辛死蠋煹谋�?yè)P(yáng)，我便越來(lái)越自信了。

　　往后，課堂上也經(jīng)常有我精彩的發(fā)言，我也愛(ài)上了語(yǔ)文、愛(ài)上了課堂。閱讀和作文也都不會(huì)失太多分，語(yǔ)言表達(dá)能力也變好了。

　　我戰(zhàn)勝了自己不自信的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝了我多年以來(lái)的毛病。

　　通過(guò)這件事情，我也明白了許多道理：戰(zhàn)勝自己就是是成功，自信始終是一個(gè)是成功的基礎(chǔ)。如果一個(gè)人不自信，那么即使他再怎么優(yōu)秀，又不會(huì)有大的成就。

　　讓我們一起戰(zhàn)勝自己、超越自己，自信地抬起頭，在任何時(shí)候，都不要低頭將那最寶貴的東西藏起。

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