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自信與自卑作文14篇【集合】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的自信與自卑作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自信與自卑作文1
在英國一座古老的莊園里，有那么一塊菊花地。每到秋天，那里的景色就好比天上仙境。推開那扇曾經(jīng)留下了整個(gè)莊園輝煌遺跡而如今卻布滿鐵銹的大門，姹紫嫣紅的菊花美不勝收，再加上陽光的點(diǎn)綴，哪位游客不留連往返呢？
當(dāng)然，這個(gè)景象現(xiàn)在已蕩然無存了。如果你再去尋覓遺跡時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人百思不得其解的迷：為什么有一部分菊花風(fēng)采依舊，但另一半?yún)s枯黃發(fā)黑？下面，我們就一起走過這個(gè)故事。
近幾年，雨季特別長，許多主人門寵愛的花草早已被放入了溫室進(jìn)行培育，而菊花卻已泥土里生了根，無奈之下主人只能撒手不管了。幸好，園丁是個(gè)聰明人，他找了些布料蓋在花上方，遮住了雨�？删栈ó吘故菋赡鄣�，沒有空氣怎么行，它們誰也沒受過這般苦。于是，一部分菊花便開始抱怨了：“唉，誰叫我是菊花，不是種在盆里的杜鵑，命苦唉！”幾日下來，它們精神不振奮，個(gè)個(gè)耷拉著腦袋。而另一半聰明的菊花卻不這么想：“不就是幾個(gè)月的事情嗎，我相信雨停了，我還能綻放呢。”果然，都一個(gè)月了，它們還是老樣子。終于有一天，雨奇跡般地停了，揭開布料，那可是鮮明的對比，一邊花團(tuán)錦簇，另一邊花都焉了。
菊花們同樣悶在塑料里，但它們的選擇卻不一樣，有的選擇了自卑，就注定會(huì)枯死；有的.選擇了自信，就決定了怒放不衰的命運(yùn)。
生活中，我們和菊花有相似的經(jīng)歷。被別人嘲笑，自然會(huì)傷心，可這之后，卻只有一條正確的道路，那就是堅(jiān)強(qiáng)起來，自信地對自己說：‘‘我能行！’’如果走了自卑這條路，可能永久都抬不起頭來，甚至一輩子被別人嘲笑。
我們要善于選擇，因?yàn)槟愕拿\(yùn)就在決擇間。同樣的事，由于選擇不一樣，結(jié)果更不會(huì)相同。聰明人選擇自信，他們要干出一番事業(yè)；有的人選擇自卑，他們只想躲在角落。
命運(yùn)很公平，它給了你選擇，你是自信還是自卑？
自信與自卑作文2
春風(fēng)帶來遠(yuǎn)處梨花的幽香；鳥兒帶來宛轉(zhuǎn)的曲子；藍(lán)天帶來棉花般的白云.一切都是那么瀟灑、那么動(dòng)人.這個(gè)季節(jié)并不傷感、愁腸,而我卻流下一行行清淚.不是傷心的眼淚,而是因感動(dòng)而流下的淚水.
“我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩!”我曾多少次在心里對自己說.然而,很多時(shí)候我都做不到.因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中的狂風(fēng)暴雨往往令我措手不及.
面對考試一次又一次的失敗,我該如何是好?我曾付出過一次又一次的.努力,可為啥開了花卻不結(jié)果?我徘徊在走廊上,心里永遠(yuǎn)裝著那打有鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷.望著同學(xué)們盡情嬉戲的情景,我只能投去羨慕的眼神.
我一直陷于深深的自責(zé)之中,無法自拔.老天啊,我為什么老考不好?我究竟缺少什么?——“自信!”我心怦然一動(dòng),原來我獨(dú)獨(dú)缺少的正是自信啊.
自信是什么?自信就是蝴蝶在風(fēng)中炫耀的舞姿；自信就是一個(gè)女孩給鏡子中的自我一個(gè)欣賞的微笑；自信就是一個(gè)考生胸有成竹地邁進(jìn)考場、滿操勝券地答題.
誰給我自信?花兒告誡自己,自己是最漂亮的,所以它綻放；柳枝告訴自己,自己的舞姿最優(yōu)美,所以它在風(fēng)中擺出千百個(gè)動(dòng)人的舞姿；清風(fēng)告訴自己,自己的顏色那么透明純凈,所以不與世俗同流合污.
失敗算什么?有道是“鳳凰涅磐”.我從失敗中找回了自信,我從感動(dòng)只找到了自我,原來我依然是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩.
從此,我就拋棄了林黛玉的傷感,獲取了保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng),我已不再害怕考卷上的分?jǐn)?shù)了.對于壞分?jǐn)?shù),我已能忍住眼淚的泛濫,慢慢清醒自己下一步的打算.我學(xué)會(huì)了自我鼓勵(lì)：相信自己是堅(jiān)強(qiáng)的,不至于被偶爾一兩回的壞分?jǐn)?shù)打倒.
不管風(fēng)吹雨打,勝似閑庭信步.漫漫風(fēng)雨人生,走過去要自信.我很感動(dòng),自己終于能有如此堅(jiān)強(qiáng),能有陽光般的自信.這自信,將一直陪伴著我,直至終生.我將為自己擁有堅(jiān)強(qiáng)而自信的生命感動(dòng)著!
自信與自卑作文3
有一天，朋友問我：“你是習(xí)慣仰望，還是習(xí)慣俯視?”我回答說：“我走路的時(shí)候是習(xí)慣俯視的�！比缓蟊阃笥�，看看朋友接下來會(huì)說什么。我猜，朋友應(yīng)該會(huì)說自己的習(xí)慣是怎樣的，然后再說很多那些我聽不懂，也無法理解的人生哲理。但是朋友卻語出驚人：“我認(rèn)為你自卑的人�！蔽液艹泽@，問：“大家都知道我很自戀，臉皮很厚。你怎么會(huì)這樣說呢?”朋友接下來說的話更令我吃驚：“你是為了顯示自己不自卑才會(huì)這樣表露出來。我記得你在成績不好的時(shí)候總是唉聲嘆氣的，說什么自己很沒用。但是往往別人以為你現(xiàn)在是在作戲給他們看�？墒牵@卻是你真心的流露�！迸笥训脑捵屛腋械侥涿�，簡直就是無稽之談。朋友好象看出我的心思，說：“不管你相信還是不相信，我還是要告訴你，你的潛力一直都處于睡眠狀態(tài)，一旦你擯棄了你的自卑，你的潛力就會(huì)讓你變得越來越厲害�！迸笥延掷^續(xù)說：“這只是我在你身上感覺到的'，并不是說每個(gè)人都是這樣的�！�
朋友的話向來就讓人感到莫名其妙，但是卻讓我思考了一些自己從未想過要思考的事情。我想：俯視只是一個(gè)動(dòng)作吧，假如我是自卑的人，我的心里是在仰望，期望幸運(yùn)之神降臨;假如我是自信的人，心里也在仰望。然而，不同的是，假如我是自卑的人，表露出自己這樣的想法，卻被人們批評(píng)為“癡心妄想”;而假如我是自信的人表露出自己這樣的想法，就被人們贊揚(yáng)為“力爭上游”。在這時(shí)，自卑的就會(huì)打退堂鼓;而自信的就會(huì)實(shí)現(xiàn)想法。
這難道是人們的錯(cuò)誤嗎?不是的。我認(rèn)為，假如人們把態(tài)度反過來的話，那么結(jié)果也就會(huì)相反。這樣不就是受制與人嗎?莎士比亞說過：“人們可支配自己的命運(yùn)，若我們受制與人，那么錯(cuò)不在命運(yùn)，而在我們自己�！鄙勘葋喺f得很對，如果我們不會(huì)受外界的影響的話，我想我們就能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。換句話來說，如果我們的意志夠堅(jiān)定，不會(huì)搖擺不定的話。那么無論我們是自卑的人，還是自信的人，都會(huì)達(dá)成目標(biāo)。
魯迅說：“走自己的路，讓別人說去吧�！睙o論你是自信的人，還是自卑的人，只要堅(jiān)信自己所走的道路是對的，不后悔,那么就可以成功,相信自己。
自信與自卑作文4
森林里住著兩只可愛的小黃狗，它們是一對孿生兄弟，一個(gè)叫大林，一個(gè)叫小林。它們有絲綢般的長絨毛，烏黑的小眼睛在它們那滑稽的小鼻子兩邊歡快地眨著，長長的尾巴總是神氣地翹著，它們整天嬉戲玩耍，形影不離。 這天，它倆過生日，大象伯伯為了慶祝它們買了兩面哈哈鏡送給它們。
大林抬起頭，挺起腰，翹起尾巴，端正地坐在凹鏡前。一看，鏡子里的大林是如此高大，如此強(qiáng)壯，像一位文質(zhì)彬彬的爵士。它想：我這么風(fēng)度翩翩，高大威猛，完全可以到人類世界闖一闖，搞個(gè)事業(yè)創(chuàng)一創(chuàng)，說不定我就是第二個(gè)比爾` 蓋茨！于是，他收拾行李，告別了小林，去人類世界創(chuàng)業(yè)了。 俗話說：“自信是走向成功之路的`第一步”。大林每天早晨醒來，都站在凹鏡前照一照，每天都充滿自信。
不管做什么事都信心十足，它的事業(yè)是“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。 相反，小林卻坐到凸鏡前，看到凸鏡里的它是那么矮小，那么軟弱，像一位受了傷的懦夫。它想：原來我是這般模樣，唉！我還是乖乖呆在家里吧！從此，它自暴自棄，做任何一件事情都覺得自己不行，不如別人。 日復(fù)一日，年復(fù)一年，一晃十年過去了。這天，大林開著寶馬，趕回森林里看望小林，它一下車就直立著腰，兩條前腿像兩只手一樣，神氣地背在后面，叼著雪茄，有模有樣地走著。突然，它看見門口蜷縮著一條臟兮兮的小狗，它走上前一瞧，吃驚地說：“呀！是小林嗎？多年不見的親弟弟，你怎么變成這樣了，發(fā)生了什么事？” 小林低著頭，耷拉著耳朵，四條腿打著顫，有氣無力地說：“我是一個(gè)失敗者，天生就是一條無用的狗�！� “弟弟，你要對自己充滿信心，不要太自卑�！�
說著，它把它的凹鏡送給了小林。沒多久，小林也成了一名成功者。 大林和小林的故事讓我明白了：做任何事，都應(yīng)有“精衛(wèi)填�！�、“夸父追日”的信心，千萬不能自卑，要看到自己的長處，相信自己，就一定能成功。
自信與自卑作文5
如: 一個(gè)清冷悲哀的日子，窗外風(fēng)低低的嗚咽。窗內(nèi)，眼中盡是留戀的與遺憾的美開朗琪羅對床邊的紅衣主教說：“我剛剛對藝術(shù)入了點(diǎn)門，現(xiàn)在卻要死了……”說罷溘然長逝。
剛剛對藝術(shù)入了點(diǎn)門？我不禁疑惑。
白發(fā)蒼蒼的老人已經(jīng)名動(dòng)歐洲，聲震世界，怎么還叫“剛剛?cè)肓它c(diǎn)門”？從雕塑家到畫家再到建筑家；從舉世聞名的雕塑《大衛(wèi)》到與達(dá)芬奇《最后的晚餐》爭鋒的壁畫，再到從拉斐爾處接手的建筑……他的天才已經(jīng)整整漫過了一個(gè)時(shí)代，甚至穿越了許多時(shí)代，可他為什么還說“剛剛?cè)肓它c(diǎn)門”？這是一種自嘲，還是大師的幽默與謙虛？或是一種對他的對手們的惡意嘲諷？
想了許久，我終于明白，這是一種深刻的自卑，是自信者的自卑。他深深地明白自己的不足，他冷靜的打量自己省察自己。因?yàn)樽孕�，他有足夠的勇氣面對自己的不足，因�(yàn)樽员�，他才不斷的探索著，改變著，奮斗著；因?yàn)樽孕耪叩淖员�，他才成就了多方面的天才，取得了舉世矚目的成就。
于是我明白，真正的自信原來是一種對自己的正視與懷疑，而真正的值得欽佩的自卑原來是一種自信者的自卑，是一種因了解而不滿，因不滿而苦惱，因苦惱而奮起的過程。盲目的自信只會(huì)導(dǎo)致目空一切，不自信者的自卑只會(huì)造成永遠(yuǎn)的自怨自艾，永遠(yuǎn)的卑微和平庸。只有自信和自卑兼容，才能取得成功。
那個(gè)同時(shí)代的“著名”作家“自信”的嘲弄著安徒生，讓我們堅(jiān)持了一生的童話作家始終活在自卑之中，可結(jié)果呢？今天的所謂“名”作家誰能和自卑的安徒生相提并論？安徒生他擁有的是自信者的自卑。巴黎的社會(huì)名流們盡情的嘲弄著梵高，使這位孤獨(dú)的天才時(shí)時(shí)懷疑自己的.天才，陷入深深的自卑不能自拔�？山裉斓纳鐣�(huì)名流們誰不以擁有梵高的作品而驕傲？梵高他擁有的是自信者的自卑。而那些當(dāng)初“自信”的人們呢？
你自信嗎？切記不要盲目，不要目空一切。你自卑嗎？請相信，自備并不可可怕，只要你還有信心，自信者的自卑會(huì)幫你不斷前行成就一切。
朋友，記住“剛剛?cè)肓它c(diǎn)門”的米開朗琪羅，記住自卑的安徒生和梵高，記住他們的自信和自卑，愿你我都做一個(gè)自信的自卑者——不滿足現(xiàn)實(shí)，懂得懷疑自己，更知道為此而奮斗。
自信與自卑作文6
自信和自卑是一對永不分離的雙胞胎兄弟，自信整天昂頭挺胸，神氣極了而自卑卻垂頭喪氣，無精打采。因此，在自信的面前，自卑總是抬不起頭來。
一天，一位神仙看到了自卑這副樣子，于是便決定和自卑好好聊一聊，給他增添一些信心。
神仙找到自卑，問：“自卑，怎么這副沒精打采的樣子啊，你看人類和動(dòng)物們都如此的開心，為什么不讓自己也快樂起來呢？”
自卑：“我能快樂嗎？我現(xiàn)在成了討厭鬼，大家都不喜歡我，他們都愛著自信。我只能給大家?guī)韨暮碗y過，我怎么高興得起來��？”
�。ㄕf著說著，自卑傷心地哭了起來……）
神仙：“別哭別哭！你怎么對自己這么沒有信心啊。自信固然好，固然得到大家的喜愛，可他并不是十全十美的��！你想想，如果一個(gè)人充滿了自信，而失去了你，那么，他就會(huì)產(chǎn)生驕傲的心理，而沒有一點(diǎn)動(dòng)力。而你恰恰能夠給予他們動(dòng)力��！”
自卑撓撓頭，問：“為什么�。俊�
神仙：“一個(gè)人只有看到了自己的缺點(diǎn)和不足，才會(huì)為這些弱點(diǎn)而苦惱，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，將缺點(diǎn)趕走，于是奮起自強(qiáng)，產(chǎn)生令人吃驚的成功，你說對嗎？”
自卑（破涕為笑連連點(diǎn)頭）說：“對啊！我怎么沒有想到呢？原來我也是可以可以得到大家喜愛的，是嗎？”
神仙：“對�。∑鋵�(shí)你們兄弟倆對于每個(gè)人來說都是缺一不可的。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和不足，如果你們倆能各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢來彌補(bǔ)大家的不足，那么，你們都會(huì)成為大家的`最愛�！�
說著說著，飛來幾只小鳥，它們對自卑說：“神仙哥哥說的對極了，你的作用簡直太大了，我們剛才來的時(shí)候，聽說了許多對自己失去信心，消極生活的的人都是因?yàn)橛辛四�，才重新找回了自己的方向，所以我們要代表大家向你說聲：“謝謝！”
聽了這話，自卑眼中充滿了激動(dòng)的淚花，此時(shí)他的笑容是那樣燦爛、迷人……
自信與自卑作文7
冰心曾有詩云：成功的花，人們只羨慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽浸滿了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
而我，卻要說：自信的帆，世人只驚訝它乘風(fēng)破浪的風(fēng)姿，而當(dāng)初的舵手原本從自卑中脫胎換骨，沒有苦苦搏擊風(fēng)浪的訓(xùn)練，何來今日的自信?
梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。而自信這朵爭奇斗艷的花兒浸染了挑戰(zhàn)自卑的苦水，而自信這柄刺破長空的劍浸染了戰(zhàn)勝自卑的抗?fàn)幹獪I。
古代演說家斯德哥爾摩在公眾面前總是滔滔不絕，談古論今，十分瀟灑，十分自信�？珊苌儆腥酥肋@多自信自強(qiáng)的花曾經(jīng)是多么自卑，因?yàn)楫?dāng)初的.他竟然口吃，連一句完整的話都說不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦，下定決心戰(zhàn)勝口吃這一致命弱點(diǎn)。于是他拿出自信的勇氣，以堅(jiān)強(qiáng)的信念為依托，口中含石，刻苦訓(xùn)練，終于迎來了演講臺(tái)上的自信與瀟灑。
如果你不熟悉斯德哥爾摩，相信你一定熟悉李陽——也是一位從自卑中找到自信的強(qiáng)者。
今日的李揚(yáng)說一口流利的瘋狂英語，他往來穿梭于各大名校，各個(gè)國家，為上萬人講解瘋狂英語的要領(lǐng)，真可謂“春風(fēng)得意馬蹄疾”。同樣，他的自信也不是天生，而是由自卑激出強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，勇于克服，勇于面對困境，相信大家都已熟知李揚(yáng)英語水平一般的學(xué)生發(fā)奮自強(qiáng)最終成為現(xiàn)在自信瀟灑的演說者的事跡，所以不再贅述。
這兒人的自信都生于自卑中，他們原本自卑，為什么會(huì)成為自信的人呢?因?yàn)槭亲陨砣觞c(diǎn)讓他們深感自卑，深深痛苦，最終無法承受這份痛楚所以痛下決心，沖破弱點(diǎn)，突破自卑之繭，飛向自信的天空。自信本是生于自卑中。
最自卑的人往往成為最自信的人，看似有悖常理，卻是一般規(guī)律，就像最失敗的人往往成為最成功的人，二者本質(zhì)一樣。其實(shí)這就明白無誤地提醒我們：處于自卑中的人千萬不要自暴自棄，一定要堅(jiān)信自己能成為最自信的人。因?yàn)樽员澳芗ぐl(fā)出更大的戰(zhàn)斗力與奮斗熱情。那么聰明的你何必苦惱于困境，何不利用這份力量成為最自信的人呢?
自信，是一只高飛的蝴蝶，在太陽的光芒下，它的雙翅閃著奪目的光彩，可是奇怪的是，它的家卻名叫“自卑”。
自信與自卑作文8
如果不是同學(xué)們親近我，我可能變得更自卑；如果不是老師開導(dǎo)我，我可能還在自卑的泥潭里不可自拔，從自卑到自信，我完全變成了一個(gè)陽光女孩（從自卑到自信的感受）。
我本來是個(gè)活潑伶俐的女孩子，愛唱歌又愛跳舞，從幼兒園開始就在舞蹈隊(duì)接受培訓(xùn)，學(xué)校每有文藝匯演，我都被選拔到臺(tái)上表演，從來沒落過（性格特點(diǎn)）�？墒窃谖易x五年級(jí)的時(shí)候，一場家庭變故徹底改變了我。那是爸爸媽媽離婚了，我和媽媽一起生活，因?yàn)閶寢尮ぷ髅�，不比以前那樣周到照顧我了。我似乎成了一個(gè)多余的人，覺得爸爸媽媽都不要我了，于是愛跳愛笑的我變得沉悶?zāi)驹G，開始自卑起來（交待自卑的原因）。
到了學(xué)校，我沉默寡言，不和同學(xué)說一句話，同學(xué)們向我打招呼，我也不搭理他們，我不知不覺走向了自閉，如孤獨(dú)的.羔羊一般，原來學(xué)習(xí)成績在班上數(shù)一數(shù)二的我，突然之間掉到了最后，可我一點(diǎn)都不覺醒，還在一味埋怨爸爸媽媽對我的無情拋棄，責(zé)怪媽媽對我的不聞不問（自卑的表現(xiàn)）。
班主任張老師了解我的情況后，鼓動(dòng)同學(xué)們幫助我，對我噓寒問暖，同學(xué)們的關(guān)心，老師的開導(dǎo)，就像一縷縷溫暖的陽光照進(jìn)我陰暗的心里，我突然間覺得眼前豁然開朗，明白了媽媽養(yǎng)育我的艱辛，爸爸離開媽媽和我另有隱情，我不再埋怨爸爸的絕情和媽媽的冷漠，我理解他們生活都不容易，我也慢慢和全班同學(xué)有說有笑，與他們?nèi)跒橐惑w，班集體的各項(xiàng)活動(dòng)我都踴躍參加，不再把自己封閉起來，我再次變成了一個(gè)活潑的女孩子了。擯棄自卑的我，每天都開開心心的面對生活，渾身充滿活力，無論對同學(xué)還是對學(xué)習(xí)，我都是熱情滿滿的。每次考試我的成績幾乎都排在全校的第一名，同學(xué)們向我投來羨慕的眼光，學(xué)校文藝匯演，我自編自演的舞蹈獲得學(xué)校師生的一致好評(píng)，班上的很多的同學(xué)更是與我成為了好朋友（自信的表現(xiàn)，與自卑形成鮮明的對比）。
雖然我曾經(jīng)自卑過，但最終我戰(zhàn)勝了自卑，從封閉中走了出來，成為一個(gè)自強(qiáng)的女孩。我覺得經(jīng)歷生活的波折、苦悶和努力后，人才能真正成長起來。我要感恩老師和同學(xué)們，感恩我成長路上所遭遇的一切（回應(yīng)前文，提煉主題，緊扣題意）。
自信與自卑作文9
今天，我讀了《要自信，不自卑》 這篇文章，看完后我心潮澎湃，心久久不能平靜。
這篇文章寫了小學(xué)五年級(jí)學(xué)生王靜在第一次比賽后落選，被別人嘲笑，但她沒有因此而放棄，沒有自卑，而是重新鼓起信心，最后在第二次比賽中得到冠軍的事。告訴我們：做人，要自信，不自卑。
當(dāng)我讀到“人只要不對自己失望，充滿自信心，就能戰(zhàn)勝前進(jìn)路上的挫折和困難，而獲得成功”時(shí)，我不禁浮想聯(lián)篇：是啊！只要你不對自己失望，對自己有信心，那你就能戰(zhàn)勝一切困難和挫折，最后，你就能獲得成功。但如果一個(gè)人沒有自信心，對自己很失望，總覺得自己比別人矮半截，這也不敢做，那也不敢說，怕失敗，怕出丑，怕別人笑話自己，結(jié)果失去一個(gè)又一個(gè)機(jī)會(huì)，那你永遠(yuǎn)也沒有成功的希望。就像人要吃飯才會(huì)飽一樣，如果你有了自信心這份糧食，那你就會(huì)精神飽滿地去戰(zhàn)勝一切困難、挫折，你才能有機(jī)會(huì)獲取成功。
讀了文章后，我的腦海里突然浮現(xiàn)出一件事。那是發(fā)生在我讀幼兒園的時(shí)候。記得一年的夏天，老師要求我參加“小星星杯”畫畫比賽。在此之前，我已在全國畫畫比賽中得到三等獎(jiǎng)，所以，老師才讓我去參賽。開始我滿懷信心地說：“老師，我一定奪個(gè)金牌給你爭光！”可是，當(dāng)我從老師口中知道，參賽選手都是獲得金牌的”“高手”時(shí)我就猶豫了，我反復(fù)地想：他們都是獲得金牌的`“高手”，我只是個(gè)“新手 ”，我要是出了丑怎么辦？要是被嘲笑怎么辦……這一連串的“怎么辦”，讓我喪失了信心，讓我失去了一次展示自我的機(jī)會(huì)……這幾年，只要想起這事，我就很后悔，后悔自己的自卑、怕出丑、怕被人笑話……和王靜相比，我太渺小了！
讀了文章后，我懂得了：做人，要自信，不自卑，不怕出丑，不怕失敗，不怕別人笑話自己。只要你自信，勇敢地面對一切，你就能戰(zhàn)勝挫折與困難，才有機(jī)會(huì)獲得成功！
自信與自卑作文10
心存自卑，就會(huì)看云云幻，看雨雨寒，看天天暗，看花花殘；心存自信，就會(huì)看山山秀，看水水清，看天天藍(lán)，看花花艷。
自卑的人追求的是比別人強(qiáng)，他要的是勝過別人；自信的人追求的是比自己強(qiáng)，謀求的是超越自我。
自卑的人從事物中得到煩惱，產(chǎn)生苦悶。自信的人從事物中感悟快樂，獲得啟示。
自卑，就是低估自己的能力,覺得自己各方面不如人，缺乏信心和勇氣；自信，就是正確的評(píng)價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己的.長處，肯定自己的能力。
自卑是一種消極的對自我的認(rèn)識(shí)。自信則是一種積極的自我概念，即一種積極的對自我的認(rèn)識(shí)。
自卑就是我不行，非他莫屬；自信就是我能行，舍我其誰。
自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試；自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约�，既能夠看到自己的�?yōu)點(diǎn)，也能看的自己的缺點(diǎn)。
自卑于人性；自信于理性。自卑讓人可憐；自信令人尊敬。
自卑就是一種做人做事的不健康心態(tài)，一種不成熟心性的行為模式；自信就是一種做人做事的健康心態(tài)，一種成熟理性的行為模式。
自卑，來源于你對自己的評(píng)價(jià)，改變了這種評(píng)價(jià)，自卑就會(huì)消失，自信就會(huì)自然地出來了；自信，來源于不自卑，想自信，唯一的方法，是去除自卑。
自卑者，在弱者面前不自強(qiáng)，在強(qiáng)者面前不自信；自信者，在弱者面前不自大，在強(qiáng)者面前不自貶。
自卑就是消極人生；自信就是積極人生。自卑就是失敗人生；自信就是成功人生。
自卑對自身能力沒有信心，更談不上發(fā)揮，一個(gè)自卑的人是沒有什么工作業(yè)績可言的；自信能夠成功自信能客觀的評(píng)價(jià)自己的能力，并努力發(fā)揮，一個(gè)自信的人能取得超越自身能力的業(yè)績來。
自卑就是過低估計(jì)了自己的能力，其后果就是無道理的看貶了自己，自卑的人不會(huì)成功；自信就是對自己有信心，其前提是對自己的評(píng)價(jià)公正恰當(dāng)，自信是力量之源，是成功之本。
自卑不等于沒有了自信，而是壓制了自信；自信不等于沒有了自卑，而是戰(zhàn)勝了自卑。
自卑中崛起，就是超越自我，超越靈魂的羈絆；自信中張揚(yáng)，就是戰(zhàn)無不勝，走向精彩的舞臺(tái)。
自信與自卑作文11
現(xiàn)在怎么了？總覺得自己精神不是很好。怎么了呢？是因?yàn)橥瑢W(xué)們的嘲笑嗎？
看來，老師說的沒錯(cuò)，我肯定是得了一種病——“自卑”！
現(xiàn)在的我總是一味輕視自己，總感到自己這也不行那也不行，什么也比不上別人。這種情緒占據(jù)心頭，結(jié)果是對什么也不感興趣，憂郁、煩惱、焦慮便紛至沓來。別人的嘲笑，諷刺，讓我越發(fā)的自卑。失去了奮斗拼搏、銳意進(jìn)取的勇氣。
經(jīng)過了和老師，家長的溝通，使我明白了，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都不可能是一帆風(fēng)順的，總要經(jīng)受一些挫折和失敗。不要因?yàn)橐淮蝺纱蔚氖『痛煺劬蛯ψ约菏チ诵判摹[在我們面前的`偉人如居里夫人，劉翔，愛迪生，李陽等，他們都是經(jīng)受的多次的挫折和失敗，但是他們在受到挫折時(shí)揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆奮力向前追趕，所以他們?nèi)〉昧司薮蟮某晒Α?/p>
成就事業(yè)就要有自信，有了自信才能產(chǎn)生勇氣、力量和毅力。具備了這些，困難才有可能被戰(zhàn)勝，目標(biāo)才可能達(dá)到。
聽過李陽老師講過的報(bào)告，他說，他考進(jìn)蘭州大學(xué)，生活依然沒有出現(xiàn)亮色。第一學(xué)期期末考試中，名列全級(jí)倒數(shù)第一名，英語連續(xù)兩個(gè)學(xué)期考試不及格。大學(xué)第二個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，他已是13門功課不及格。于是，他天天頂著凜冽的大風(fēng)，扯著嗓子大喊英語句子。身邊的同學(xué)都在譏笑他，說他是呆子。但是他“走自己的路，讓別人說去吧”，從1987年冬一直喊到1988年春，四個(gè)月的時(shí)間，李陽重復(fù)了十多本英文原版書，背熟了大量四級(jí)考題。李陽的舌頭不再僵硬，耳不再失靈，反應(yīng)不再遲鈍。在當(dāng)年的英語四級(jí)考試中，李陽只用了50分鐘就答完試卷，并成了全校第二名。
讓我明白，只有自信，才能面對人生的艱辛，歲月的苦楚，抹去你悲傷的眼淚，燃起希望之火，用整個(gè)身心趟出一條成功的路。
愛迪生小時(shí)候最喜歡科技小制作，但是他學(xué)習(xí)非常不好。青年時(shí)仍憑借著自信堅(jiān)持發(fā)明創(chuàng)造。我們現(xiàn)在用的燈泡，可是費(fèi)了愛迪生浩大的一番工夫，他嘗試著在一千多種材料中挑一種最耐用的來制作燈絲，當(dāng)時(shí)周圍的人們都取笑于他，但是愛迪生不顧周圍的輿論，堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了鎢絲最適合做燈泡的燈絲。他發(fā)明了燈泡可謂照亮了全世界，愛迪生也成為了世界上偉大的發(fā)明家。
讓我們擺脫自卑，自信的生活。加油吧！
自信與自卑作文12
有一天，朋友問我：“你是習(xí)慣仰望，還是習(xí)慣俯視？”我回答說：“我走路的時(shí)候是習(xí)慣俯視的”然后便望著朋友，看看朋友接下來會(huì)說什么。我猜，朋友應(yīng)該會(huì)說自己的習(xí)慣是怎樣的，然后再說很多那些我聽不懂，也無法理解的人生哲理。但是朋友卻語出驚人：“我認(rèn)為你自卑的人�！蔽液艹泽@，問：“大家都知道我很自戀，臉皮很厚。你怎么會(huì)這樣說呢？”朋友接下來說的話更令我吃驚：“令我吃驚：“你是為了顯示自己不自卑才會(huì)這樣表露出來。我記得你在成績不好的時(shí)候總是唉聲嘆氣的，說什么自己很沒用。但是往往別人以為你現(xiàn)在是在作戲給他們看�？墒�，這卻是你真心的流露�！迸笥训脑捵屛腋械侥涿�，簡直就是無稽之談。朋友好象看出我的心思，說：“不管你相信還是不相信，我還是要告訴你，你的潛力一直都處于睡眠狀態(tài)，一旦你擯棄了你的自卑，你的潛力就會(huì)讓你變得越來越厲害�！迸笥延掷^續(xù)說：“這只是我在你身上感覺到的，并不是說每個(gè)人都是這樣的”
朋友的話向來就讓人感到莫名其妙，但是卻讓我思考了一些自己從未想過要思考的事情。我想：俯視只是一個(gè)動(dòng)作吧，假如我是自卑的人，我的心里是在仰望，期望幸運(yùn)之神降臨；假如我是自信的人，心里也在仰望。然而，不同的是，假如我是自卑的人，表露出自己這樣的想法，卻被人們批評(píng)為“癡心妄想”；而假如我是自信的`人表露出自己這樣的想法，就被人們贊揚(yáng)為“力爭上游”。在這時(shí)，自卑的就會(huì)打退堂鼓；而自信的就會(huì)實(shí)現(xiàn)想法。
這難道是人們的錯(cuò)誤嗎？不是的我認(rèn)為，假如人們把態(tài)度反過來的話，那么結(jié)果也就會(huì)相反。這樣不就是受制與人嗎？莎士比亞說過：“人們可支配自己的命運(yùn)，若我們受制與人，那么錯(cuò)不在命運(yùn)，而在我們自己�！鄙勘葋喺f得很對，如果我們不會(huì)受外界的影響的話，我想我們就能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。換句話來說，如果我們的意志夠堅(jiān)定，不會(huì)搖擺不定的話。那么無論我們是自卑的人，還是自信的人，都會(huì)達(dá)成目標(biāo)。
魯迅說：“走自己的路，讓別人說去吧�！睙o論你是自信的人，還是自卑的人，只要堅(jiān)信自己所走的道路是對的，不后悔。那么就可以成功。相信自己。
自信與自卑作文13
俗話說：“人無完人，金無赤足”，每個(gè)人生下來都是一樣的平等，平等的生活在地球村，平等的呼吸著同一片天空下氧氣，平等的享受著爸爸，媽媽給予我們的一切，平等的受著國家法律，法規(guī)給我們的保護(hù)，平等的享受大自然一切的一切……可總有一些是不同的。
生命因不同而精彩，就是因?yàn)槊總�(gè)人都有自己獨(dú)特個(gè)性，這個(gè)世界才會(huì)如此的多姿多彩，奇妙無比。
有的人長得很瘦，身材特別好，尤其是在喜歡骨感美的現(xiàn)在，別人就會(huì)說：“哇！那人好苗條呀，真羨慕她！”有的人長得比較的胖，也比較能吃，所以那些不是很胖的人呢就會(huì)經(jīng)常拿她來開玩笑，總是有事沒事的時(shí)候說幾句讓別人不開心而僅供自己娛樂的話，這就是典型拿別人的痛苦來供娛樂，也許那位小胖會(huì)因此感到自卑，認(rèn)為世界是如此的不公平，為什么偏偏自己要長得這么胖，有的人長得很高，腿比較的`長，走路的步子比較大，給在人群中特別的顯眼，有種“一覽眾山小”的感覺，而有的人卻長得比較矮，又比較的圓，也許也會(huì)有人說她又矮又圓，可是這一切又能代表什么呢？我們根本就不用自卑，要知道，每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)并不是靠外表的長象決定的，我們也有別人沒有的優(yōu)勢。
我自己本人是屬矮子那一派別的，可那又怎樣，我也有我的好處，比如說，坐公共汽車的時(shí)候，由于身高我可以少出一點(diǎn)車費(fèi)，我只要一彎腰就可以鉆出來，那些高大的人呢，可能不行吧，如果說你腿長，我也可以說我雖然腿短，但是我的頻率快，你又能奈我何，如果你說我胖的話，我想說這表明我會(huì)吃，反正無論我怎樣吃我都這樣了，再胖也胖不到哪去，所以我可以盡情的吃，不用擔(dān)心身材，還有不是說女大十八變嗎，你就那么肯定我會(huì)瘦下來？而且，我的力氣大，可以自己搬一些東西，不用像個(gè)小女人一樣?jì)扇�，這也提不起，那也拿不動(dòng)，不是有一個(gè)詞是“女漢子”嗎，那么剽悍的名字呀，一說出來那氣勢非一般的感覺呀，而且還可以保護(hù)自己想保護(hù)的人，那種感覺多好呀！
所以，我們不必為了一些別人無聊的話語而自卑，不用感到自己不如他人初中，因?yàn)槲覀兩砩嫌袆e人沒有的優(yōu)勢，我們應(yīng)對每一天都充滿自信。要相信自己也有獨(dú)特之處。
自信與自卑作文14
老師是花，化做春泥護(hù)我們，老師是雨，滋潤我們的心田，老師是蠟燭，照亮我們的未來。
——題記
當(dāng)今世界，已有太多贊美老師的詩句，從龔自珍的“化作春泥更護(hù)花”到李商隱的“春蠶到死絲方盡”，從杜甫的“潤物細(xì)無聲”，到鄭板橋“全憑老干為扶持”，這些經(jīng)典之作，數(shù)不勝數(shù)。但是，再豪壯的語言，再優(yōu)美的詩歌，都不能詮釋老師為我們所付出的一切。是老師讓我們從無知變得博學(xué)，老師，我愛您！
自卑
幼兒園畢業(yè)后，媽媽帶我四處奔波，為我尋找愿意接收我的小學(xué)。我五歲就結(jié)束了幼兒園生涯，然后升入了小學(xué)。因?yàn)樵诎嗌�，我的年齡最小，所以，一進(jìn)入小學(xué)，我就變得非常自卑。新學(xué)期開始時(shí)，當(dāng)我望著一張張陌生的面孔，當(dāng)我看到那些比我個(gè)子高出一截的哥哥姐姐們時(shí)，我不禁膽怯起來。想起幼兒園的美好時(shí)光，那時(shí)，我的心里空落落的，淚水也在不知不覺中涌出了眼眶。
關(guān)懷
“怎么了，同學(xué)？”
突然，我聽到了一句溫暖而親切的話語，它似一股暖流融化掉我心中的冰塊。捧著面哭泣的我抬起頭來，看見了一張慈祥而和藹的面孔。我停止了哭泣。老師又轉(zhuǎn)頭看向其它同學(xué)，問他們是不是欺負(fù)了我，我對老師搖搖頭，臉上也洋溢起被“陽光照射”之后的溫暖。
日后，老師對我更是關(guān)照有加——批改作業(yè)時(shí)，老師會(huì)在我的.本子上畫上一朵小紅花；我與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，老師總會(huì)叮囑其他的同學(xué)不能“以大欺小”，放學(xué)回家時(shí)，老師總會(huì)微笑著叮囑我路上注意安全……
自信
日復(fù)一日，年復(fù)一年，一晃小學(xué)六年就快結(jié)束了。原本膽小如鼠，自卑無比的我，搖身變成一個(gè)開放，自信，陽光，活潑的男孩。我不再因任何小的挫折而悲觀，積極成了我的風(fēng)向標(biāo)，天天向上成了我的座右銘，樂觀成了我的標(biāo)桿，樂于助人成了我的榜樣。如果沒有幾年前老師的開導(dǎo)與鼓勵(lì)，我想我根本不會(huì)變成現(xiàn)在這樣的！
所以，你問我，小學(xué)時(shí)光最感恩的人會(huì)是誰，我的回答一定是老師！
老師，您如一把巨傘，為我，遮風(fēng)擋雨，您如一縷陽光，照亮我的前程；謝謝您，也感恩您，將來，我一定會(huì)用最好的成績來回報(bào)您！
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