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      2. 自信的作文

        時間:2024-01-16 14:13:25 自信 我要投稿

        [精品]自信的作文15篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的自信的作文,歡迎大家分享。

        [精品]自信的作文15篇

        自信的作文1

          小愛因斯坦望著溫怒的老師,不慌不忙地舉起兩只粗陋的小板凳,解釋道:“這是我第一次做的;這是我第二次做的·一剛才交的,是我第三次做的。雖然它不能使人滿意,但總比這兩只強一些!

          這個熟悉的故事,我們已經(jīng)念過不止一遍了?墒侨绻喌侥阄。我們會怎樣回答老師的責(zé)訓(xùn)呢?

          漲紅了臉,用低低的聲音說:“這可是我做的第三只板凳了……我費了很大的工夫,盡了最大的努力……”或者干脆就垂下腦袋,把關(guān)于前兩只更整腳的板凳的事兒咽下肚去,心里悲哀地想:“唉,為什么我不能像伙伴們那樣做出討人喜歡的東西呢?”

          于是,我們就開始深深地抱怨自己拙劣的手工技能。

          可小小的愛因斯坦那時說:“雖然它不能使人滿意,但總比這兩只強一些!”

          那意思就是:“我沒有什么可以難為情的。你看,我干了三次,作出了努力,并且每一次都取得了進步,雖然進步是很微小的!

          這不能不算自信。

          坦然、誠實、毫不自慚形穢—把自己走的每一步路,每一個成功和失敗都認(rèn)真地放在世人面前,不加掩飾也不作夸大,清楚地看到自己的成績和不足,熱情鼓勵自己繼續(xù)前進。這種精神是我們非常需要的。

          人人都需要這樣的自信。對“二加二等于四”大惑不解而遭到嘲諷的愛迪生;出身低微、家境貧寒的拿破侖;集聾、啞、盲于一身的海倫·凱勒……如果沒有對自我能力的充分肯定,如果沒有頑強執(zhí)著的自勵,他們的名字也許會永埋于歷史的塵埃中。

          渴望成功的'人,有誰能缺少這種珍貴的力量呢?

          面對著愛因斯坦的“第三只小板凳”,任何實實在在做事的人,都沒有妄自菲薄的理由,沒有自慚形穢的理由,沒有不熱情奮斗和勇往直前的理由。

        自信的作文2

          成功,人人羨慕,人人仰慕,可是,又有誰可以真正去體會那血與淚的交融呢?只有一個人,那就是成功者本人。我想只有那個成功的人才知道:睡在公園長椅上的難受,冷硬的面包有多么難以下咽,別人的議論有多么刺耳,一次次失敗而帶來的失望甚至絕望。是呵,這些都曾讓他們想過放棄,可是他們放棄了嗎?沒有,正是因為堅持,正是因為堅信,他們才可以忍受那么多,而這一切都只源與自信。

          曾經(jīng)有一個結(jié)論:人類的百米成績無法超越十秒。也就是說當(dāng)時人們的最好百米成績是十秒。沒有人不信,因為人們都不相信自己能跑得更快?墒牵挥幸粋人相信自己的速度,可以打破世界紀(jì)錄。于是,這種自信伴隨著他,讓他有勇氣在別人的議論聲中一次又一次的沖刺,讓他有能力在跌倒時一次又一次的爬起,讓他有力量一次又一次的刷新自己的記錄。終于,比賽那天到了,“砰”地一聲,槍響了,他就像一只蓄勢待發(fā)的獵豹一樣沖了出去?禳c,再快點!他告訴自己。他幾乎連喘氣的時間都很短,所有的血液都涌到腿上,他聽不見歡呼,看不見歡呼的人。好快,當(dāng)他沖過終點的那一剎那,人們沸騰了。因為他一下子打破了兩個記錄:專家的.結(jié)論與世界紀(jì)錄!他在十秒內(nèi)跑完了一百米!

          后來當(dāng)他接受記者的采訪時,只說了一句話:“我從一開始就知道我能行。”是的,他能行。他相信自己可以,于是,他就可以。自信的力量是強大的,他給你勇氣,給你力量,給你一切你想要的。但是前提是你必須擁有它,一直擁有它!

          自信讓你無所畏懼,成功源于自信,一切只因為自信!

        自信的作文3

          一個成功的人,首先所需要的就是自信、自強、自立。人生中遇到坎坷時,你是否所擁有自信? 是否學(xué)會自強,自立呢?從古到今,中華民族弘揚自強不息的精神,永垂不朽!吨芤住返奶煨薪,君子以自強不息。不就是要告訴我們君子處事的時候要像天那樣高大,剛毅,自強不息,我們又怎能不銘刻在心呢?生活中,挫折總會時刻環(huán)繞在我們身旁。這時候,你需要站立起來,用自強來面對它們。那么你就會到達成功的彼岸。許多成功人士就是依靠這種秘訣獲得成功的。這種秘訣是什么呢?對,他們的秘訣就是擁有一顆堅持不 懈、自強不息的`決心。

          還記得張海迪嗎?她從小下半身癱瘓,可是,她并沒有放棄,而是變得更加自信自強,樂觀地面對生活,努力地學(xué)習(xí)各國語言、書籍。從而變成一個成功人士。這不是一個奇跡嗎?張海迪用自己永不放棄的精神不正是讓我們得到啟發(fā)。

          著名的海倫·凱勒之所以有如此的成功,也是離不開自強的,她一歲半時,突然患上急性腦充血病,連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過來,眼睛燒瞎了,耳朵燒聾了,那一張靈巧的小嘴也不會說話了,從此,她墜入了一個黑暗而沉寂的世界,陷入了一個痛苦的深淵。但正是她始終沒有退縮,夜以繼日的刻苦努力,才使她不斷走向成功。其實,每一個人都會有過失敗,但失敗并不可怕,只要帶著樂觀、自信的心態(tài)去面對,我相信成功最終還是屬于自己。

          生活中,自強不息就是我的動力,當(dāng)我遇到不會的試題時,它幫助著我;當(dāng)我學(xué)騎車,卻不斷摔倒,當(dāng)要放棄時,它鼓勵著我;當(dāng)我做小實驗,但一次次失敗時,是它教會我要永不放棄。自強不息就是我的指南針,不斷指引我向前。

          是啊,也許一件微不足道的小事也能讓你學(xué)會自強;也許一次并不偉大的經(jīng)歷也能夠讓你學(xué)會勇敢。自強不息,從我做起,從小事做起,讓自強不息永遠成為激勵我不斷向前的力量吧。

        自信的作文4

          記得從小到大每次臨近考試時,媽媽都囑咐我要有自信就一定能得高分。那時候我小聽不懂,就不以為然,直到在初一發(fā)生的一件事中,我才明白自信的可貴。

          那是一天炎熱的上午,體育老師清清嗓子而后嚴(yán)肅地說:“今天跑800米!崩蠋焺傄徽f完,有的同學(xué)就開始發(fā)出一連串的擬聲詞:哦!!呀!….我也開始心虛,同學(xué)們開始竊竊私語,有的同學(xué)說:“今天跑完了,明天就來不了!蔽乙查_始盤算:“我最多跑600米,800米,唉!還真夠嗆”.隨著老師的一聲令下,我急忙調(diào)整好心態(tài)后走向跑道,隨著一聲哨響,我飛奔出去,居然遙遙領(lǐng)先,回頭一看,跑的慢的同學(xué)被我遠遠甩在后面。我頓時輕松了許多,這時我回想起小學(xué)的往事。

          依稀記得在五、六年級的.時候,我長跑屢次在學(xué)校獲獎。在班里也是我稱第二,沒人敢稱第一的猛男。想到這里,我不由動力十足,信心百倍,一口氣我跑完了第一圈,但隨著時間的流逝,我的雙腿越來越來重,像灌了鉛似的。呼吸也越來越粗,好像到了生命的極限,回頭在看同學(xué)們,有的掐著腰開始步行,一個一個都像敗兵,看來同學(xué)們都已經(jīng)到了極限,我的毅力也在經(jīng)受著考驗,我也在盤算:“是不是自己也停下了走兩步!眲傁氲竭@里,我又想:“張樂平你是第一,沒人比你跑的快,你忘了在小學(xué)600多人里,你是得了第6名!你看你都跑完了一半多了,那么長的路你都跑完了,現(xiàn)在就剩下這么一小段距離了,跑完了你就贏了,但不跑,你剛才的努力就白費了,加油,你能行,相信自己,你是最棒的。在堅持一下,過了極限,就好了,加油!”頓時,我精神抖擻,加快了速度。耳邊想起了體育老師的聲音,“快”。汗水模糊了雙眼,終點就在眼前了。老師一聲:“3分2秒”。我贏了,我感覺到了自信的力量,自信使我成功了!

          從此不管我做什么事情,我都會對自己說:“張樂平你能行,加油!”我的成長見證了許許多多成功的事情。更見證了自信的可貴。

        自信的作文5

          今天,我又一次下樓,開始騎我的自行車了。

          這是我第四次騎車。話雖這么說,可是我心里還是有一定程度的恐懼,準(zhǔn)確地說,我是被摔怕的!自行車在我手里搖搖晃晃,不時地倒向一邊,害得我只得不時用腳點地才能保證一時半會兒不會摔跤。怪了,自行車在爸爸媽媽手里就是一只溫順的小綿羊,怎么到了我手里就變成了一個不聽話的立倒翁呢?我不甘心!

          不甘心又有什么用呢?還是學(xué)不會。車子仍然左沖右撞,像個醉漢一樣,有一次還差點撞到別人汽車上。更可氣的是,車子不配合我就算了,居然罷工了---車鏈子在我倒車時“吱”地一聲脫了!我那個急啊…..!還好媽媽聞訊趕來幫我修好了。我坐在石墩上,沮喪極了。我為什么連二四自行車都騎不好呢?四樓小妹妹上二年級,人家連二六的.自行車都會騎了,我居然連這么小的車都騎不好,難道我真的那么傻,真的什么事也干不好嗎?我信心崩潰了,懊惱地回到車旁。然而在上車的一瞬間,我突然想起《魔法小仙子》中牡丹仙子常念的咒語:“布魯魯,巴拉拉,相信你自己,這是彩虹的秘密!睂Π。乙嘈抛约喊!我也有很多閃光點,我也不比別人差!我在心里默念著這句喚醒我自信的咒語,再次跨上了車。

          不知為什么,我內(nèi)心深處突然有一股力量涌出來,越來越大,越來越大…..最后,這股力發(fā)量暴發(fā)出來,散發(fā)在我的四肢、血液里,我感到有一股力量在召喚我,在我內(nèi)心悄悄地說了一句話:“你不比別人差,你能行的,要相信自己!”不知不覺中,我已經(jīng)騎了大半圈路程,我反應(yīng)過來時,車子已經(jīng)繞著大樓跑了一圈!我開心地、大聲地念出了那句咒語:“布魯魯,巴拉拉,相信你自己,這是彩虹的秘密!”

          這就是自信的力量,只要相信自己,沒有什么不能做到。當(dāng)你心中充滿自信時,你會看見一株火紅的花在風(fēng)中搖擺,呀,那就是牡丹花…

        自信的作文6

          有這樣一個關(guān)于追尋幸福的故事。

          小云杉享受著溫暖的陽光和新鮮的空氣,可是它對這些美好的事物卻視而不見。它總是埋怨自己長得太慢。終于有一天,它被裝飾一新,成了豪宅里的圣誕樹,吸引著每個人的眼球。對它來說,沒有比這更開心的事情了?墒菦]多久,云杉就被投進了火爐,變成了另外一種新的東西,再也找不回原來充滿歡笑的幸福時光了。

          這是《云杉》的故事。

          我是一個簡單又平凡的女生,向往美好的生活,渴望真實的幸福。我有過迷惘,有過惆悵,望著那些個性張揚、洋溢自信的臉龐,我有些羨慕,還有些說不出的味兒?僧(dāng)我回頭時,卻發(fā)現(xiàn)身后佇立著和我一樣的人兒,深深地凝望著我,有些羨慕,有些說不出的味兒。這一刻,我釋然,微笑,開懷:當(dāng)我羨慕他人的擁有之時,殊不知身后也有一群這樣的人望著自己;當(dāng)我慨嘆別人有多幸福時,殊不知幸福早已陪伴在自己左右。

          有人說,幸福是一種感覺,就像一杯水,沒有固定的形狀,但又可以是任意形狀。選擇快樂,就會快樂;選擇憂傷,便會滿心惆悵。

          沒錯,我不是物質(zhì)主義者,我可以選擇簡單的幸福。就算只有一間草房,也可以擋風(fēng)雨;就算只有一畝薄田,也可以養(yǎng)家;就算只有三兩個朋友,也可以傾心。何況,我不是住一間草房,我有溫暖的家,可以為我擋風(fēng)雨;我有充足的'糧食,可以為饑餓的流浪貓?zhí)铒柖亲;我有一群善良的朋友,可以為遇難的人兒伸出援助之手。朋友你有和我一樣的經(jīng)歷嗎?給自己一點信心吧,堅信自己是幸福的。

          我從不知道我是如此幸福――年輕,肯努力,有一顆善良的心。更重要的是我從幸福中找到了自信。這樣的自信,就像一盞明燈,照耀著我走向成熟的人生;就像荒漠中的一壺甜水,支持著我走向希望的綠洲。

          朋友,珍惜你所擁有的,你會發(fā)現(xiàn),幸福多得讓人無法置信。我自信,幸福一直都在。

        自信的作文7

          在人生的道路上,總會遇到一些困難、挫折甚至是失敗。自信的人,在這些挫折面前,能夠沉著冷靜地面對,并保持著樂觀的心態(tài),積極采取相應(yīng)措施,從而轉(zhuǎn)敗為勝。

          ——題記

          一次失利的考試,使我的成績非常不理想,從而導(dǎo)致了我開始自暴自棄。也是由于自卑的原因,我的'成績從此便一落千丈。當(dāng)別人因取得優(yōu)異的成績而高興得手舞足蹈時,我卻捧著少得可憐的分?jǐn)?shù)在傷心地掉眼淚。每當(dāng)這時,我都認(rèn)為自己根本就不是一塊學(xué)習(xí)的料。從此,我變了,原來課余時間與同學(xué)們歡樂嬉戲的身影里少了一個,課堂上積極回答問題的身影中也少了一個,而教室里卻從此多了一個孤獨寂寞、沉默寡言的人。 更多有關(guān)自信心的作品

          一天,老師把我叫進了辦公室,與我進行了這樣的一番談話:“孩子,在人生的道路上,總會遇到一些困難、挫折甚至是失敗。只有自信的人,才能在逆境中沉著冷靜地面對,并保持樂觀的心態(tài),積極采取相應(yīng)的措施,從而轉(zhuǎn)敗為勝。畢竟逃避和自暴自棄不是解決問題的方法,你應(yīng)該勇敢面對,積極面對,相信自己能行!”

          是啊,在人生的道路上,誰不會遇到一些挫折呢?像海倫·凱勒、張海迪等,她們遇到的困難更是常人所不能想像到的。但是她們并沒有因此而自暴自棄,而是勇敢地面對,最后終于取得了成功。況且,她們還是殘疾人!

          自信是成功的基石,只有做到自信才能走向成功。其實,我們每一個人身上都具有相當(dāng)大的潛能,只有自信,我們才能使自己的潛能發(fā)揮出來,從此走向成功的彼岸。不要再退縮(有關(guān)自信,勇敢克服困難的作文)

        自信的作文8

          “先相信自己,別人才會相信你。”這是羅曼·羅蘭說的一句話。

          這句話通俗,誰都能看懂。自信,誰都知道是什么意思,可正如誠信,誰也都知道是什么意思;可它們有誰能真正做到?

          不論世界,不論國家,不論民族,不論學(xué)校,就論我們班級,有誰能夠真正自信?有誰說除了董婉如我第一個找老師背書,我是全班第一個去的?

          沒有,每個人在找老師之前都會怕自己背不下來,還被老師說。只是一個很普遍的現(xiàn)象。這里面又不自信還有怕老師的因素。金融不自信占大部分。那又怎樣讓自己變得自信呢?

          要自信,首先你不要跑偏,最容易偏到自負和自卑這兩種心理。這兩種心理,我們上學(xué)期在政治課上都學(xué)過,自負是一種盲目自大,過高估計個人的能力的心理。而自卑與自負相反,不會認(rèn)為自己軟弱無能,比不上別人,認(rèn)為自己能力不行。

          自信,不是自負、自卑。有人問:“怎樣變得自信?”

          我認(rèn)為有三個詞可以幫助我們變得自信,它們分別是:坦然、勇敢、主見。

          坦然,坦然面對老師、同學(xué)和家長對你的批評,因為他們所批評的,正是你的不足和弱點。聽取了他們的批評,是你提升自我的臺階,讓你向下一步進發(fā)。

          勇敢,就是邁出你現(xiàn)在的自我感覺良好的去區(qū)域,接受新的挑戰(zhàn),讓您所觸及的范圍增大增廣,勇敢的面對壓力,同時也適當(dāng)給自己施加壓力。

          主見,聽起來像是成年人或成熟人士的代表詞,但現(xiàn)在,我告訴你不是。在課上,你所回答的問題是你的`主見;課下的討論是你的主見,所以堅持你的主見,不要隨風(fēng)到。

          以上三點應(yīng)了高爾基的這句話:“你們應(yīng)該培養(yǎng)對自己,對自己的力量的信心,這種信心是靠克服障礙,培養(yǎng)意志和鍛煉意志而獲得的。”

        自信的作文9

          自信,是每個人的最基本要求,只有自己對自己有了信心,自己才能成功,才會更上一層樓。因為在人生的道路上,面對未來的選擇,只有你自己對自己有了自信心,將來才能有一個好的出路,才會有好的未來。

          相信大家都希望每一個人都要有自信吧。所以說,“自信”,也許你說出口來,你能做到,那么別人也會信任你;如果說出口來,卻對自己一點自信也沒有,那么那個人將落在糊涂的世界里。

          比如說,有一個星期,我和我爸爸、媽媽及弟弟去三都。弟弟說要去書店買書。“好!”媽媽說。結(jié)果我們一起進了書店,各自挑選各自想要的書。

          我選了很多學(xué)習(xí)的,有物理、化學(xué)、語文……然后我去看老弟選了什么書。靠,他還在那里糾結(jié),到底是買卷子還是練習(xí)題呢。老媽問我:“你說說,買什么比較好呢?”我說:“要練習(xí)吧。因為練習(xí)有題目練,也還有卷子做,一舉兩得,比較劃算。嘻嘻!”但是老弟不喜歡,非要買卷子,還說:“哎,每一科都有一套資料了還要,我都做不完,還不如要卷子算了!蔽耶(dāng)時就有點生氣了,說:“要對自己有點自信心好不好?埋單就像海綿一樣,是靠擠出來的。只有相信自己,再難的事都能做好。知道嗎?”爸爸媽媽異口同聲地說;“是啊!姐姐說得對!”

          就因為這樣,我看清了我老弟現(xiàn)在根本不知道學(xué)習(xí)的重要性,對自己一點信心都沒有,雖然他現(xiàn)在才讀五年級,但是,也不小了,也應(yīng)該了解了解學(xué)習(xí)有多重要了,F(xiàn)在我都后悔小時候就那么不相信自己呢。唉,時光不能倒流!

          所以我同樣要求我老弟做人就要有自信,這樣才能成功,才能完成自己想要做的`事,讓自己的未來更加美好。

          讓我們每個人都鼓起勇氣來吧,做一個有自信的自己!

        自信的作文10

          挫折是成功路上的絆腳石,但擁有自信能闖過挫折,便能取得成功。

          那是一次月考后,我又一次留下了淚水。由于試卷上的題目非常簡單,考試那天我不是很認(rèn)真地在答題,一些不該錯的題目都錯了。想起了家長的期望,老師的希望,我感到十分羞愧。越想越覺得自己很沒用,煩躁不停地縈繞在我心頭,失望慢慢攢進了心間。

          幾天后,月考的成績下來了,同學(xué)們都歡聲笑語地討論著自己的成績,像飛出籠子的小鳥一樣愉悅,唯獨我安靜地坐在座位上,心情十分沉重。同桌看出了我的異樣,就跑過來問我:“為什么不去看看自己的成績呢?”我有氣無力地說:“這次太粗心了,很多不該錯的題目都錯了,我已經(jīng)不敢面對自己的成績了!薄叭说囊簧厝粫(jīng)歷許多的挫折與挑戰(zhàn),而我們不能以自卑的心態(tài)去面對,而是應(yīng)該自信十足地去挑戰(zhàn)他們。你應(yīng)該多給自己信心,鼓勵自己,振作起來,就算途中遇到了很多困難,也不要輕易放棄,再給自己一次機會,一個希望,重新去挑戰(zhàn)一次。這樣,當(dāng)我們老了的時候,想到自己曾努力過,奮斗過,就算以前失敗了,也不會覺得后悔,反而會覺得自己當(dāng)時的決定是對的。只有自信,我們才能一步步地邁向成功,自卑只會讓我們離成功越來越遠。所以你應(yīng)該重拾信心,好好反思這一次的考試,爭取在下一次考試取得成功!

          聽了同桌語重心長的一番話,我好像突然明白了什么,心中的`一塊大石頭落下了;蛟S我們本來就不聰明,或許我們本來就不完美,或許我們會被冷落,或許成功路上總會有困難阻擋著我們,但我們應(yīng)該重拾一份信心,在失敗后也勇敢地站起來,然后自信地面對困難,迎接屬于我們的成功。

          自信是駛向成功彼岸的一葉小舟,是小草破土而出的昂揚姿態(tài),是蝴蝶經(jīng)受風(fēng)雨洗禮后無數(shù)次地拍打翅膀,更是太陽在大雨過后毫無保留地綻放出光輝。留一點自信給自己,闖過挫折的絆腳石,成功就會向你招招手!

        自信的作文11

          這個人,是我們班最不起眼的,最自卑的,最無奈的,有時候,她認(rèn)為,她只是一顆不起眼的石頭而已,有時候,她又覺得自己什么都比不過別人,因此沮喪,但是她并沒有放棄呢,她依然很努力的在學(xué),別人的嘲笑,鄙夷,像……

          這個人,是我們班最不起眼的,最自卑的,最無奈的,有時候,她認(rèn)為,她只是一顆不起眼的石頭而已,有時候,她又覺得自己什么都比不過別人,因此沮喪,但是她并沒有放棄呢,她依然很努力的在學(xué),別人的嘲笑,鄙夷,像避開瘟神一樣避開她,她,不是沒有能力,只是沒有自信,她,不是不起眼,只是,沒有人愿意支持她,鼓勵她,她需要的'是一句溫暖心窩的話語,需要一個朋友般的擁抱,需要……她,不是石頭,我認(rèn)為她像一位天使,完美的出現(xiàn)在我的世界里,雖然有時候她大大咧咧,瘋瘋癲癲,我知道這些不過是她偽裝自己的道具罷了,她,并不堅強,但也并不懦弱,她,沒有自信,我希望,我能在20xx年幫她找回自信。她,不是沒有能力,不是有句話說的好嗎?“天生我材必有用”這句話我想是說給她聽的吧,不能自己都不給自己加油啊,就拿愛迪生來說吧,愛迪生10歲,開始對化學(xué)產(chǎn)生了興趣,他在自己家中的地窖按照教科書做實驗,并且經(jīng)常搞得事故頻繁。而他并沒有為之放棄,而是一直努力為之奮斗,你看,愛迪生都沒有放棄,你有什么理由放棄呢?我對你,有很大的期待呢。

          你不是石頭,你是星,天上閃爍的星星,你不是笨蛋,你是那上天派來的天使,你不是不可以,你是太在意別人的話語了吧,別在意,走自己的路,讓他們?nèi)フf,你肯定可以找回自信的,你要相信自己啊,不要一口否認(rèn)了自己,要知道別人的話語將會是你前進的動力,你知道嗎?曾經(jīng)的我也是這樣,但我找回了自信,找到了自己,你也可以,不是嗎?

          新年就快來臨了,希望你可以在新年中找回自信,找到自己,加油!

        自信的作文12

          在5月12日午時2時28分,我突然感覺到大地在晃動,緊之后,我開始站立不穩(wěn),差點兒摔倒,還是媽媽反應(yīng)很快,立刻把我?guī)У轿萃獾陌踩,過了幾分鐘,大地不搖晃了,我急忙去上學(xué),路上,我一向在想:“難道是地震了?”果然,晚上回到家,新聞里正播放四川汶川發(fā)生的特大地震的消息,電視畫面中我看到許多平房、大樓倒塌了,變成了一片廢墟,人們用擔(dān)心而惶恐的眼神望著眼前的一切。很快武警部隊來到現(xiàn)場,救了很多人,胡錦濤爺爺說:“只要有一線期望,我們就要付出百倍的努力!”

          這期間,涌現(xiàn)出了很多感人的故事,有一名武警戰(zhàn)士,他的兒子就在一片廢墟之中掩埋著,他也聽到了兒子的呼喚聲,他能夠直接跨過廢墟救出他的兒子,但他不忍心踏過別的孩子,于是,他先把其他的'孩子救出了,再去救自我的孩子?墒牵呀(jīng)晚了——他的孩子在茫茫的廢墟中死去了!

          還有一位年青醫(yī)生,他的九位親人都被地震奪去了生命,但他沒有哭泣,反而很沉著,他說:“我要去救人!”他的腳受傷了,走路很不方便,可他忍著劇痛,輾轉(zhuǎn)有災(zāi)區(qū)的廢墟中救治傷員。他這種自強不息的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

          災(zāi)區(qū)的一切牽動著全國人民的心,當(dāng)人們明白這個不幸的消息后,紛紛伸出了援助之手,大家慷慨解囊,踴躍捐款,期望能為災(zāi)區(qū)盡一點力。我也要把自我的零花錢捐出來,為災(zāi)區(qū)的小朋友送去一點溫暖。

          這時候,我心中僅有一個想法,那就是:只要我們中國人有信心,有勇氣擰成一股繩,就沒有什么不能戰(zhàn)勝的困難。

        自信的作文13

          “自信”,顧名思義就是自己相信自己,樂觀地依靠自己的一種心理狀態(tài)和精神素質(zhì),當(dāng)遇到無法解決的問題的時候,有的人是悶著頭盲目地死硬向前沖,而自信的人會冷靜地分析問題,并努力尋找解決問題的方法或可以協(xié)助自己解決問題的資源。他們會盡全力讓自己生活在最佳狀態(tài)中,而能做到這一點,都是源于他們對自己的深刻了解。

          人人都需要自信,它是一種珍貴的力量,因為自信這一特殊品質(zhì)而名揚千古的人屢見不鮮,最出名者莫過于毛遂,毛遂,何許人也?他只不過是戰(zhàn)國時期趙國平原君的一位門客,從毛遂對自己的介紹中可以看出,他并不是十分有才智,他所說的“讀書練劍”,在那名士如云的時代,是很一般的,但他是如何得以脫穎而出的呢?正因自信,因為敢于“自薦”,而后隨平原君面見楚王,在楚國殿堂之上拔劍指著楚國國君,講出一番讓人心服口服的.話,正是他的自信,成就了他的成功。

          自信是成功的原動力,有了自信,才會去為成功而奮斗,因為自信是坦然,誠實,毫不自慚形穢,把自己走過的每一步路,經(jīng)歷的每一次成功和失敗都認(rèn)真地放在世人面前,不加掩飾也不夸大,清楚地感到自己的成績和不足,熱情鼓勵自己繼續(xù)前進,因為自信而成功的名人又何止毛遂,對“二加二等于四”大惑不解而遭到嘲諷的愛迪生;出身低微,家境貧寒的拿破侖;一出生便聾啞的海倫·凱勒……如果沒有對自我能力的充分肯定,如果沒有自信這股力量的支撐,他們的名字也許會永埋于歷史的塵埃中。

          自信是一種珍貴的力量,是成功的必備因素,如果一個人自暴自棄或悲觀自卑,連最起碼的信心都沒有,一切還未開始,就覺得自己不行,這樣,成功道路上的“攔路虎”還沒來,自己就已經(jīng)先被自己的擔(dān)心嚇倒了,還談何成功呢?

          所以,朋友們,讓我們懷著一顆充滿自信的心去挑戰(zhàn)每一天,去克服任何一個困難!為我們的高中生活開創(chuàng)一片美好的吧!

        自信的作文14

          自信是一種能量,自信是陽光,自信是從小到大應(yīng)有的態(tài)度。而在那一刻,我感到自己充滿了力量,充滿了自信。

          有一次競選升旗手,我第一次在升旗手名單中聽見了自己的名字,我不禁既驚訝又興奮,期盼著上臺的那一天。

          可競選上的一個星期里,我差點因為一個小挫折失去信心。午休時,隊長們拿來一張小紙片,對我和另外幾位升旗手說:“你們每個人寫一段關(guān)于主題是閱讀的'文字,不少于100字,要在上課前寫好!蔽覀兟犃耍⒖套谝巫由舷肓似饋?尚列量嗫鄬懗龅奈淖志谷徊缓细,又得重寫一遍。心情有些沮喪。

          不僅如此。中午12點整,我們在烈日炎炎下排練;馃岬奶栔丝局蟮,把正在排練的我們曬得大汗淋漓,我多么渴望可以回到教室里去乘涼。〉犻L們也對我們很嚴(yán)格,一個環(huán)節(jié)做錯,又得重來一遍。我有點想放棄了,在烈日炎炎下排練還不如在教室里自修呢!但名單早已在上個星期定下來了,還是算了吧。

          曾經(jīng)是我期待的一天到來了,而我早已有了充足的準(zhǔn)備,但似乎總有些心神不寧,應(yīng)該是太緊張了。

          到了上臺的時候,幾百雙眼鏡一齊望了過來,我凝視遠方,心中像有一頭小鹿在亂撞,不禁緊張極了。

          正當(dāng)我既緊張又有些心神不寧時,我突然看見了同學(xué)們和老師們鼓勵期盼的目光。頓時,我充滿了自信心,一股能量涌上了心頭。

          到我了,我拿起話筒,一字不漏地說出我寫的演講稿。升旗的時候,望著緩緩升起的五星紅旗,我感到在那一刻,我是多么自豪,我戰(zhàn)勝了懦弱,在成長的道路上又邁進了一步!

        自信的作文15

          初三剛開學(xué)時,班主任讓我們以小組為單位養(yǎng)向日葵,并以自身的經(jīng)歷給我們講了一個故事,故事的最后她對我們說:“希望你們能有所感悟。”

          我對此并未在意,只是將其當(dāng)作一個“任務(wù)”而已。因為我對花草不怎么在行,所以就將這個任務(wù)交給了組里其他同學(xué)。只是偶爾象征性的問一下準(zhǔn)備得如何。

          沒過兩天,教室的窗臺上就擺滿了大大小小的花盆。下課的時候,同學(xué)們就守在花盆前看著自己播種下的花種,希望它快快發(fā)芽。我卻來到走廊上打開窗,指間流逝的風(fēng)是冰涼的,“已是秋天,它們還會發(fā)芽嗎?”這樣想著,但回頭看看同學(xué)們高漲的熱情,不忍心問出來。

          每天,同學(xué)們一到班里的第一件事就是給花澆水。一周后,出乎我意料的事發(fā)生了!澳銈兛,我的花發(fā)芽了!”“我的也是!”一聲又一聲的歡呼傳來。我隨聲而去。的確,發(fā)芽了。

          時間就在吵鬧的課間同學(xué)們對嫩芽的圍觀與討論中慢慢的流逝。嫩芽也慢慢的'長大了。它還不高,細細長長的莖似一拈就斷,兩片嫩葉在溫暖的陽光下舒展開來,不肥厚卻透著堅韌。若輕輕撫去,還可以感受到上面一層淺白的茸毛。也許在別人眼中這與其他的花花草草沒什么區(qū)別,但對于親手播種、親眼看著它長大的人來說,它看上去那么美好。

          看來之前是我錯了。但是我并不因為我想錯了而不開心,更多是驚訝和欣喜;秀遍g,我在它身上似乎看見了老師當(dāng)初的影子,堅定地向著自己的“太陽”充滿了自信、生機與勃發(fā)的氣勢。

          我想,我明白了老師真正的用義。

          我們,就要像這向日葵自信的、堅定的、滿載著希望追隨我們心中的“太陽”。

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