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自信的作文合集（7篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的自信的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自信的作文 篇1
她是一個內(nèi)向的女孩，因為她太內(nèi)向了，不善于與同學交往，所以她在班上大半個學期了，還是有一大部分同學不認識她；她是一個相貌平平的女孩，雖然有一頭烏黑的秀發(fā)和大大的眼睛，可是額頭上有許多小痘痘，于是常用劉海將它遮住，可沒想到痘痘卻越來越多，這將她的美麗減少了80%以上。她是一個孤單的女孩。因為性格的內(nèi)向，導致她沒有一個知心的朋友。這就是我們的主人公，一個性格內(nèi)向相貌平平，而且孤單的女孩。
期中考試完畢后，學校為了讓學生們放松一下，舉行了一個卡拉ok歌唱大獎賽。通知一發(fā)下來，許多同學踴躍報名參加。這的確是一個展現(xiàn)自我的大機會。她聽到這個消息后，冷靜地思考著：我要不要參加。思想斗爭了幾個小時，還是沒有結(jié)果。心煩意亂的她，第一次走進了網(wǎng)吧，進入聊天室。她問網(wǎng)友：我們學校舉行卡拉ok比賽，請問，你覺得我要參加嗎？網(wǎng)友打出一行字：自信的人是最棒的.，只要你有自信，你就能成功。她默默地下了線。
第二天，卡拉ok比賽開始了，她是第三十二號。她躲在幕后靜靜地看著每一位同學的演出，發(fā)現(xiàn)他們一個個都是勁歌勁舞，再看看自己，原來她是唯一一個唱悲傷歌曲的人。她頓時信心全無。這時，一個剛從舞臺上下來的女孩，上下瞟了她一眼說：“喲，我們的丑小鴨也來參加比賽呀，真是奇怪呀！”女孩的譏諷使她非常憤怒，她口頭上什么也沒講，心里卻已經(jīng)暗暗地說了無數(shù)遍，相信自己，自信的你是最棒的。這使她重新找回了自信。
終于該她上場了。她剛上去時有些激動和緊張，當那熟悉的旋律響起時，激動與緊張已蕩然無存，留下的只有悲傷：
我想我會一直孤單
這一輩子都這么孤單
我想我會一直孤單
這樣孤單一輩子
天空越蔚藍
越怕抬頭看
唱著唱著她落淚了。這首歌好象是專門為她而寫的。她像歌里寫的一樣孤單，無助。唱著唱著，臺下喧鬧聲漸漸消失了。觀眾們一個個用心去聽著這位孤單女孩的哭訴。一曲歌曲唱完了，臺下先是出奇的寧靜，然后爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這次的掌聲比哪次的都要響亮，比哪次的都要真誠。
這次卡拉ok比賽結(jié)束后，她變了，變得愛笑了，變得愛說話了。因為自信的原因，她將頭發(fā)扎了起來，將遮痘痘的頭發(fā)也剪了。她不覺得頭上的痘痘是禍害，只認為那是她自己的一部分。沒想到痘痘竟然消失了。原來頭上的痘痘是因為劉海遮住了，而熱量散不出去形成的。
現(xiàn)在，她青春，活潑，成為了一個開朗的女孩。她每天都會對著鏡子說，自信的你是最棒的。
自信的作文 篇2
自信，就是相信自己。自信，猶如催化劑，能把一切潛能調(diào)動起來，發(fā)揮出來。自信更是一種鼓勵，一種動力，它能讓膽小、靦腆的我變得勇敢、堅強。
在我最喜歡的語文課上，當老師報到我的作文得優(yōu)時，我幸福地不知該用什么語言來形容內(nèi)心的激動�？墒钱斃蠋熣f要請得優(yōu)的同學到講臺上朗讀自己的作文時。我的心一下子提到嗓子眼兒，緊張壞了。我緊緊地攥著作文本，心突突地跳，手心里都出了汗。緊接著同學們一個一個地上去了，但我還仍糾結(jié)著上不上去的問題。眼看只剩下小王那個同學了。這是老師突然大聲叫道：“小陳同學，你先來！”一瞬間，我的心似乎停止了跳動，我邊走邊在心里給自己打氣，嘴里念叨著：“相信自己，我一定行的.。 ”
緊張的讀稿開始了，我羞澀地用作業(yè)本遮蓋住我那通紅通紅的臉。用文字一般的聲音讀了起來。老師轉(zhuǎn)過頭，用那期待的眼神看著我，似乎在說：“你行的的！”于是我挺起胸膛，用自己最大的聲音再次朗讀起來。當時我都差點被自己的聲音給嚇著啦 。在朗讀過程中我有好幾個地方讀錯了，每讀錯一次就讓我的內(nèi)心增添了一分膽怯，可是我都用那句：“我能行的！” 的鼓勵，一次又一次的克服了。當我朗讀完的一剎那，全班響起了排山倒海般的掌聲，我的淚腺一下子嘩啦啦地發(fā)作了。于是，我自信滿滿地回到了自己的座位。
從那之后，我一直不斷地鼓勵自己，“我會超越自己的，我能行！”現(xiàn)在，我再也不怕站在講臺面對同學啦 。所以，“我能行”這句話就像一股無窮的魔力，激勵著我勇敢地面對自己，戰(zhàn)勝一切困難，“只要努力去爭取，我能行！”
自信的作文 篇3
在人生的旅途中，總會遇到點磕磕絆絆，唯有帶著自信前行，才能走向成功的頂峰。
我比較熱衷于做飯，每次都希望做一頓豐盛的晚飯，與辛苦一天的父母共同享用。可每次卻都是以失敗而告終。那一天，我“心血來潮”心血來潮——好久沒做飯了，趁爸媽還沒回家，自己做頓飯吧！
我“掃”了一下家里現(xiàn)有的食材-蓮藕，青椒，菠菜等等，我發(fā)現(xiàn)沒有什么我會炒的，不禁有些畏懼，我想放棄了�？晌蚁氲皆谕饷嫘量喙ぷ鞯�'父母，回到家還沒來得及休息，便要去廚房為家人做飯。我下定決心，試一試吧，不能勇于嘗試，怎么能有最后的成功。
我便從冰箱里拿了一個蓮藕，洗干凈，刮掉外皮，切成薄片，這一切都顯得那么輕松，那么嫻熟�？删驮谖掖蜷_火，準備炒的時候，我猶豫了，我從未炒過藕片，我能行嗎？我會不會炒糊了？會不會不好吃？我不斷思考著：我能否成功。就在這時，我想到第一次做飯時，被媽媽夸的場景，“不要擔心做不好，大膽去做就行，哪有一次成功的，多做幾次，總會成功�！边@是媽媽常對我說的一句話，我把這句話永遠的記在心里。
我靜下心來，回想媽媽炒菜的步驟，又用手機百度了一下炒藕片的做法。把這一切都記在心上，小心翼翼的做些炒著，過了十幾分鐘，一道香噴噴的菜就出鍋了。正巧，媽媽回家了，看到我炒的菜，非常驚訝，“這是你炒的��？我沒記得你炒過啊，第一次做怎么會這么好！”我笑著回答：“因為這是我?guī)е孕懦吹陌。 ?/p>
我相信：只要我?guī)е@份自信前行，我一定會做得更好；只要我?guī)е@份自信前行，我一定能夠超越自己，創(chuàng)造屬于自己的巔峰！
自信的作文 篇4
人生在世總得有目標，有了目標就一定要有達成目標的自信。由此自信構(gòu)成了我們絢爛的人生。
自信伴隨我們的一生。
童年時自信就像剛飄落到地的種子預示著我們自信的始點，但因它是新生只要有一絲絲地風吹草動，這顆種子就會消逝。但是，童年的我們對于這大千世界又是多麼地好奇，它的繽紛，引發(fā)了我們對未知事物的探索與追求的心。去探索去發(fā)現(xiàn)，在探索，在發(fā)現(xiàn)中我們獲得成功逐步的培養(yǎng)我們的自信，為我們的自信打下基礎(chǔ)。就如那種子一樣慢慢的扎下根。
少年時，自信以扎根我們的心中，我們對知識，對世界的認識不斷擴大，我們前進的障礙也越來越多，這時候，因自信的影響，有著積極向上的人和消極向下的人出現(xiàn)。積極向上的人坦然面對困難，消極的人逃避困難。積極的人在自行的促使下尋找方法，消極的人隨波逐流。因此，形成了好的與差的，讓它影響這我們的一生。為了不要因消極影響我們。我們在面對失敗是要積極面對。使它在我們原有的基礎(chǔ)上再一次深深的扎下根。
青年時，自信在我們的心中已經(jīng)茁壯成長起來了，有了以前深深的.基礎(chǔ)，在面臨我們?nèi)松目荚嚂r，自信已不知不覺發(fā)揮它的作用了，就是它，讓我們的無悔青春里出現(xiàn)里不怕苦，不怕累，堅持，恒心等等自我激勵的話語。就是它，樹立去了我們青春前進的旗幟。就是它引領(lǐng)青春揚帆遠航，駛向成功。這時的自信以破土而出。
成年時，自信在我們心中已經(jīng)更堅韌挺拔，憑借過硬的基礎(chǔ)，出入于社會，在工作中，創(chuàng)業(yè)中，人際交往中都更為有利。遇到困難你會更有信心解決，反之，如果沒有這樣的基礎(chǔ)一次打擊就可能使你一蹶不振。如果內(nèi)心有自信，相信境況會截然不同，只要真正使用它，它會一直庇護這你。這時的自信成長成了大樹。
晚年時，自信就如枝繁葉茂的樹，以是甚么都不能動搖的了。
自信溶于我們每個人，只要我們不是去它，去培養(yǎng)它，相信我們將受益匪淺。
自信的作文 篇5
想必每一位同學都向往成功吧！但是，漫漫人生，猶如航行在大海中的一葉扁舟，難免會遭遇海浪襲擊和礁石阻擋。人生總有艱難，有時猝不及防，有時如影隨形。有人在困難面前退縮了，停止了前進的'腳步；但有人卻是迎著困難，勇往直前，從不回頭。同樣是面對困難，為何結(jié)果會如此大相徑庭？對！正是因為自信，如果前者擁有自信，他還會退縮嗎？
自信是成功路上的明燈，它指引你前行的方向。大家都知道海倫凱勒吧！她是一位度過了87年無聲無光的孤獨弱女子，一生完成了14部巨著，并在《時代周刊》上評選為21世紀十大英雄偶像之一。為什么她會有如此成就？沒錯，就是自信。
自信是實現(xiàn)鴻鵠之志的潛能。當年荊軻刺秦王，一去不復返。但他終身不悔，還是因為自信。
同學們，自信和自卑雖只有一字之差，意思卻截然不同。自信是相信自己可以做到任何想做的事情，而自卑卻是認為自己這個不行，那個不行，還沒有嘗試之前就把自己的想法扼殺了。
同學們，我們是21世紀的建設者，讓我們用這盞明燈，一起走向成功，走向未來！
自信的作文 篇6
在幾天前的一次同學聚會上，我們突然談論起了班長。班長應該算是所有老師的寵兒吧，語文老師表揚她辦事能力強，數(shù)學老師表揚她成績好，英語老師表揚她認真負責，其他老師也或多或少的對班長令眼相看。
但是班長在我們心中的形低象卻不盡如人意，班長成績好，但是卻不是最好，她雖認真負責，但是她卻也很自私，每次語文老師把周清發(fā)給她，叫她分發(fā)下去讓我們看，她總是一個人私吞，每次都是自己一個偷偷摸摸地看完，才把周清給我們，數(shù)學老師叫貼成績，她也每次都是自己一睹為快后才把成績貼出去。而平時我們給她背英語，她也總是推推搡搡的。
不過我們班長有一點卻也令我們敬佩，那就是自信。在初二下半學期的`時候，語文年級第一是一百一十分，上一百分就算是那種尖子生，但是班長在整個初二學期下冊大大小小數(shù)十次測試中，成績從來都是90多分，最好的一次也不過是99分，離那些尖子生還差的遠呢。但是在臨近期末的語文老師詢問覺得自己能上一百的同學舉手的時候，班長則是毫不猶豫地高高舉起了她的手，然后左右看了一下，笑地很是自信。而那些平時考一百多分的尖子生呢，一個個則是畏畏縮縮地的，小心翼翼的舉起自己的手。
我那時候特別羨幕班長的笑容，那么自信，那么燦爛，仿佛能不顧一切。
班長以前的成績并不好，在班里面也只是那種八九名的樣子，可是每次老師問她目標是什么的時候，她總是驕傲的仰起頭說她要考年級前十。最終，她做到了。
她的語文成績有沒有上一百也顯得不那么重要了，與此相比，更重要的是她身上那股無與倫比的自信。
自信的作文 篇7
有八年“官齡”的同桌——張娟辭職了，很大的官呢，班長。原因也簡單，一怕上了初三影響成績，二怕負不了那么多的“責任”。
頂替她位子的是我，一個“丑小鴨”。就職演講時，我紅紅的臉惹來陣陣嬉笑。但我沒笑，顯出從未有的傲氣，還是那樣子演講到最后，甩甩頭回到座位上去。 坐在下面的她，一怔，似乎覺得我比她多了點兒什么。
新官上任第一天，我顯得很緊張，低低的聲音，沒有一點威嚴。同學們“目中無官”，說話的說話，打鬧的打鬧……
“誰的垃圾沒有倒，黑板沒擦，牛奶沒領(lǐng)……”班主任生氣地站在門口，“班長為什么不督促？”
我遲鈍地站起來，而同桌輕輕地哼了句：“嘿嘿，好戲還在后頭呢!”并伸長脖子，看著可憐的我。我低著頭臉紅了，但沒有哭。
在往后的日子里，我開始發(fā)“威”了。自習課上有人說話，我便毫不猶豫地阻止：“閉嘴，做作業(yè)!”我自信得很。
一次，學校大掃除，我班有一個很臟的“死角”，誰都不愿去打掃。我皺著眉頭問：“為什么沒有掃?”“班長帶頭，學生加油嘛!”一個調(diào)皮的.男生說。全班都笑成一團。我二話沒說，卷起袖子，穿的新皮鞋淹進臭烘烘的水里，使勁掃起來。全班誰也沒有笑，呆呆地看著我。直到我直起腰，大家才爭先恐后地幫忙，我用自信的眼神掃了一下，不知為什么，同桌低下了頭。
那一次，我們班拿到了小紅旗，破天荒的一次。
班風也好多啦，這里有我的一份功勞�？善谥锌荚嚕业某煽儚牡诙涞降诰琶�，老師失望地看著我，我仍是很自信地點點頭。
“嘿，不好受吧，別當了，這會影響成績的!”張娟開始現(xiàn)身說法了。
“不，是我自己考得不好，下一次我一定會考好的�！蔽野涯莻�“一定”說得很重很重。
往后，我們班每周都會得到小紅旗。期末考試成績揭曉啦，我是“金牌”得主。張娟跑過去祝賀：“舒，你成功了!告訴我，秘訣在哪里?”
“秘訣?”我伸出兩根指頭做成“V”型：“靠的是自信，自信是成功的第一秘訣!”
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