自信的作文3篇[集合]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的自信的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
自信的作文 篇1
我今年10歲,是父母的“掌上明珠”,他們把我含在嘴里怕化;捧在手里怕掉了。我是要風得風,要雨得雨,所以從小就是一個任性驕橫的家中小公主形象。今天我讀了90后這本書,讓我曉得了許多道理,也改掉了許多壞脾氣;對自己充滿了信心;多了幾分勇敢和自信;認識到從小就應該擁有創(chuàng)新精神勇于擔當責任;自信樂觀是我們的表情……對于我出生在90后,我想驕傲的對大人們說:“我是新一代小公民,請他們放心讓我去尋找自己的人生,為自己的愿望拼搏,是的,我們的條件不錯,我們有漂亮的學校,美滿的家庭。我們應該好好讀書。成績固然重要,但是更好的學習習慣和行為習慣卻是我們搞好學習的基礎”,因此,我還需要自信,要堅持,有積極向上的心態(tài);要有頑強、拼搏、奉獻的精神。
我們要正確對待挫折,人生免不了要經受挫折和失敗,要正確對待失敗。學會分析失敗的原因和缺點。比如主觀方面是不是自己的期望值過高,或者自己的意志不夠堅強,情緒波動等。沒有注意揚長避短,拿自己的缺點和優(yōu)點競爭,在遭遇挫折和失敗時。要對自己說:“不要緊,下次一定成功!
讓我們擁有自信,從現(xiàn)在做起,例如,敢于正視對方的眼睛說,表現(xiàn)自己的坦誠和自信;抬頭挺胸;養(yǎng)成主動和另人說話的習慣;養(yǎng)成開懷大笑的習慣。
有一次,我考試后砸了。我就覺得自己很沒有用,到了家里爸爸安慰我說:“失敗是成功之母,孩子,下一次一定會考好的,你對自己要有信心,”我被爸爸的話感動了,我就在心里想,下次一定要考好,結果我發(fā)奮學習,在考試的前一天,我反復地溫習功課?荚嚨某煽儐伟l(fā)下來了,我果然取得了好成績。我認為爸爸說的話很對,今天我對爸爸說的'話有了更深的理解。我認為自信并非自負,自信心好比左右我們一生成就的調溫器。調溫器調得合適,學習和事業(yè)就容易成功;調得低,對學習要求過于自信,過分估計自己的能力過低,估計面臨的困難認為自己比別人強,不虛心接受別人的意見。一意孤行,最終也遭受失敗。所以我們在保持自信的同時,也應該努力培養(yǎng)對自我的正確認識和客觀評價。
我們只要不怕挫折,敢于挑戰(zhàn)自我,養(yǎng)成自立自強的精神和良好的行為習慣。長大后才能為祖國作貢獻,成為新一代的小公民。
自信的作文 篇2
人的一生,會有許多的老師。這些老師,有的會比你大,有的與你平輩,有的甚至比你要小。這些老師教的東西也多種多樣:一種技能,一些知識,一些哲理,一種品質在我十一歲時,我的一位老師教會了我一個寶貴的品質——自信。
我曾經是一個十分不自信的人,遇到一點質疑,我就不敢堅持自己的觀點,為此,我與許多成功的機會都擦肩而過,直到那個周五。
那是一個艷陽高照的日子。我的好朋友——張霄漢手里拿著一份稿紙,笑瞇瞇地對我說:“李庚午,你看,這里!”。
我看見他的手中拿著一份稿紙,便伸手拿過來。我一看,原來是他寫的`一篇童話:一只小兔子采蘑菇的故事。我看完后,便還給了他,并且萌生了一個想法:我為什么不寫一篇作文,給同學們看呢?
于是,我便寫了一篇作文——那篇我至今仍覺得很蹩腳的童話。當時我卻沒覺得有什么,反倒覺得全身暢快淋漓。我寫了整整一上午,四節(jié)課一個字都沒聽進去,終于寫完了。寫完后,我還極不謙虛地在封面上寫上了諸如“榮獲第九九九屆茅盾文學獎”“著名作家老舍、巴金力薦”等字樣。我還美美地幻想了一番我的作文在學校瘋傳,互相傳抄,造成了“淮南紙貴”的現(xiàn)象。于是,懷揣著提高紙價的遠大理想,我去找了我的朋友們,請他們“拜讀”一下我的“大作”。
但是,由于字寫得太丑,我的那篇作文的“點擊率”和“轉發(fā)量”分別僅僅只有3和2。我很沮喪。
大失所望的我默默地撕下了那頁紙,緩緩的將它投進了廢紙簍里。忽然,一個聲音阻擋了我接下來粉碎那張紙的計劃,我扭過頭來。
“李庚午!蔽铱吹搅藦埾鰸h的身影。這時我清清楚楚地看見,現(xiàn)在也清清楚楚地記得,他的臉上不再有那種笑瞇瞇的表情了,而是嚴肅地看著我。終于,他先開口了。
“李庚午,”他用恨鐵不成鋼的口氣對我說,“你為什么把那篇作文撕掉?!”
“我我”
“是因為不被他人所認可嗎?我也有過這種經歷,可是你不能放棄呀!”
“我”
我低下了頭。
我突然像瘋了一樣,在垃圾桶里找來找去,終于,我又找到了那張紙。
我將它摩平,重新粘到了本子上。
我又重新開始嘗試著寫作,但這次不一樣了。
我抬起了頭來。
當我的一篇作文在報紙《淮河早報》上發(fā)表后,我感受到了巨大的喜悅。我跪倒在地上,流出了淚。
抬頭一看,艷陽天。友誼托起了我自信的天空。
自信的作文 篇3
“買冰棍啊,白糖冰棍兒!”
夏—熱,空調,汗……今天,又和他們在打籃—球。和我打球的,一個是A,一個是B。
故事的.內容是這樣的……
有一天,我正在跑步,快到第五圈時,背后伸出一只涼涼的手,搭在我肩上,我大叫一聲,吧唧!摔了個狗啃屎。他說:“你沒事吧!”“哦,是A啊,要不要一起打排球?”“好啊,一個人跑老無趣了!
我們拿了球,往球場走。
在路上,我們遇到了B,他也愿意去打球。
“帶球過人!胯下,三分!”B說,“我比A:5:6!薄癆好厲害!”我說。
在烈日下,咱仨決定去買水。
“誰輸誰去買!薄昂醚!薄罢l怕誰呀!”我們幾個又打了起來,一個叔叔見了,說:“別打了,看你們全是汗,去買水吧。”
“我一定贏!”A吼道。
B輸了,A贏了,我也輸了,我們走出了球場,去買水了。
在后來的比賽里,我看見A的自信之花綻放了。
還有一天,我在與A跑步,我也發(fā)現(xiàn):在比賽中,A一吼,就能給予自己前進的動力,也正是那一聲聲大吼,讓他超過了我。我發(fā)現(xiàn),A的身體里,有一種東西在閃光——那是自信。
在操場上,荷花的香更加濃,是A心中的花在散發(fā)著芳香。
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