自信的作文

自信的作文經(jīng)典（7篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的自信的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自信的作文 篇1

　　我是一個(gè)充滿自信的小姑娘。

　　“我能行！”這是我的“三字箴言”。從出生到現(xiàn)在，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，我都是充滿自信，愿意做個(gè)強(qiáng)者，不愿做懦夫。

　　記得在一次長(zhǎng)跑比賽中，發(fā)生了一個(gè)意外地小插曲，我印象深刻。長(zhǎng)跑比賽就要開始了，我做好了賽前準(zhǔn)備活動(dòng)，心里暗暗想著：我能行！我信心十足地站到起跑線，抬起頭，目視前方。

　　這時(shí)只聽裁判吹起口哨，隨著“嘭”一聲發(fā)令槍響了，我猛地躍起，像離弦的一般沖出起跑線。我使勁地跑著，“呼呼”的風(fēng)聲在耳邊響著。我?guī)缀跏堑谝粋�(gè)沖到了最前面，可這時(shí)力不從心，腳一軟，一個(gè)趔趄，我摔出一米多遠(yuǎn)。跑道是瀝青鋪成的，在老師和同學(xué)們不約而同地“啊”了一聲中，頓時(shí)我的膝蓋擦破了，血一下子流了出來(lái)。這時(shí)，眼淚在我的眼眶打轉(zhuǎn)兒。

　　可是看著眼前這一幕，想到媽媽還在終點(diǎn)等著我，我不能就這樣放棄這場(chǎng)比賽。于是，我鼓起勇氣爬起來(lái)，膝蓋受傷還在流著血，那時(shí)的我也顧不上疼痛，一瘸一拐地堅(jiān)持跑完了最后的100米。

　　從摔倒的那一刻起，我就知道自己一定是倒數(shù)第一，但是我告訴自己要昂著的頭跑出賽道，不能退縮，最后在裁判老師贊許的目光中我做到了。

　　我明白長(zhǎng)跑是要跑出速度，跑出好成績(jī)，但在這場(chǎng)比賽中我更明白了一個(gè)道理，比賽名次固然重要，在跌倒后堅(jiān)持自信地跑完也是一種勝利。我也相信，充滿自信會(huì)給你帶來(lái)不一樣的成功快樂(lè)。

　　教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇小作者參加運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑比賽的`記敘文，脈絡(luò)清晰可見，比賽前的準(zhǔn)備，比賽時(shí)意外摔倒以及摔倒后的心理、動(dòng)作描寫細(xì)膩到位，對(duì)困難不低頭迎難而上的精神令人佩服，老師相信自信的你是最棒的！

自信的作文 篇2

　　上個(gè)周末又心甘情愿的讓自己當(dāng)了把默默無(wú)聞的小草。當(dāng)然了，我向來(lái)都是小草。不過(guò)一到開會(huì)聚會(huì)的時(shí)候，我的小草癥狀尤為明顯。人多的地方，總是不太適合我呆。有熟悉的人，本來(lái)可以說(shuō)上兩句。但也僅限于此，深談則無(wú)望，除非跟人家有共同的語(yǔ)言和愛好。這種時(shí)候，總不會(huì)太多。不是說(shuō)我這人跟別人合不來(lái)。根本的原因有兩個(gè)。學(xué)術(shù)會(huì)議上，我有限的學(xué)術(shù)能力使我沒有可以跟人深談的內(nèi)容；平時(shí)的閑暇交流中，我的表達(dá)能力又極其有限，有時(shí)候都很恨自己怎么那么語(yǔ)言蒼白呢？

　　最近一直在反思中。其實(shí)，反思的意義不大，除非能改變這個(gè)局面。而現(xiàn)在的我又想重新回到軌道上，學(xué)術(shù)的軌道。也正因?yàn)榇�，才積極主動(dòng)參加了這個(gè)周末的兩個(gè)會(huì)。果然，在會(huì)上，我聽得聚精會(huì)神，還難得的記了很多頁(yè)的筆記；果然，會(huì)議間歇，我能找到認(rèn)識(shí)的人不多，哦不。我認(rèn)識(shí)的人不少，可是認(rèn)識(shí)我的人很少，而互相認(rèn)識(shí)又能說(shuō)些什么的'更少。我其實(shí)知道是這個(gè)結(jié)果，可是這次我也是狠下心來(lái)，讓自己不管遇到什么，都要把這會(huì)聽完。

　　萬(wàn)事開頭難。雖然這其實(shí)早已不是開頭。可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這比開頭還難。我沒法再以新人自居，我已經(jīng)是工作了十多年的前輩了。有時(shí)候也自嘲：長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪倒在沙灘上。自己就是那個(gè)前浪。

　　現(xiàn)狀如此。

　　我依然反思。我為什么會(huì)到現(xiàn)在這個(gè)樣子？我是不是可以改變現(xiàn)在這個(gè)樣子？過(guò)去，有人說(shuō)我不自信。我一直很納悶：我沒有不自信��？如果說(shuō)以前的我還算自信，可現(xiàn)在的我才是實(shí)實(shí)在在的沒了自信�？墒亲屑�(xì)一想，其實(shí)正是因?yàn)椴蛔孕挪艜?huì)是這個(gè)樣子，并不是這個(gè)樣子讓我不自信的。我不能怪誰(shuí)，真的只怪自己的不自信�？磥�(lái)還是別人說(shuō)對(duì)了。對(duì)自己的不自信影響了我的生活，而這樣的生活也更加讓我不自信，典型的惡性循環(huán)哦。

　　接下來(lái)，該讓自己自信一些了？從哪里開始呢？

自信的作文 篇3

　　沒有做過(guò)班干，沒有在講臺(tái)上說(shuō)過(guò)話，沒有在班上發(fā)過(guò)言，沒有參加過(guò)什么活動(dòng)，太多的沒有，所以很明白今天的我為什么會(huì)失敗，知道自己今天為什么是個(gè)可憐者。

　　過(guò)去的我是失敗的.，難道我還要這樣子下去嗎？過(guò)去我沒有抓住太多的機(jī)會(huì)去鍛煉自己，難道我還要失去更多的機(jī)會(huì)嗎？過(guò)去我走的路是平庸的，難道這就注定我一輩子都是這樣子的嗎？我不想，我不甘心，我要做優(yōu)秀的自己！

　　曾經(jīng)看到一位女生，她長(zhǎng)得很一般，可是她很自信，走路很優(yōu)雅，說(shuō)話很淡定、沉著，也很有臺(tái)風(fēng)，很優(yōu)秀！這讓我想起一句話，長(zhǎng)得不漂亮，但一定要活的漂亮！

　　活得漂亮，我要做優(yōu)秀的自己！既然要求自己這樣子做，那就要努力，朝著那個(gè)方向，勇敢往前沖，不要有所害怕，沖出屬于自己的一片天空，沖出自己的未來(lái)！

自信的作文 篇4

　　聽！那爽朗的笑聲再一次從那里飄出，這是誰(shuí)的笑聲？這是我自信的笑聲！

　　“��？又是跟周老師下棋！”周老師那鼎鼎大名讓人聞風(fēng)喪膽，在混亂的人群中，只有我端坐在那里，對(duì)周老師不屑一顧，哼！曾經(jīng)的手下敗將！周老師悄悄對(duì)姜老師說(shuō)：“這孩子不簡(jiǎn)單！”一邊說(shuō)一邊笑指著我。雖然周老師曾是我手下敗將，可我對(duì)車輪戰(zhàn)多少還是有些膽怯。其他同學(xué)兩三個(gè)聚在一起，討論戰(zhàn)術(shù)，只有我孤立為營(yíng)。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)慘敗在周老師手下，空氣里的緊張氣氛凝固到了極點(diǎn)。

　　終于，只剩下我一人！現(xiàn)在戰(zhàn)況異常激烈，我以馬炮三兵對(duì)周老師雙炮一卒，雙方都是仕相全，要想在如此堅(jiān)固的堡壘中撕開一道口子，視比登天！

　　我突然靈光一閃，以一炮換去雙象，然后雙兵沖九宮，以一馬雙兵一帥足夠絕殺老師！周老師生怕我走出那步棋讓他難下，在眾目睽睽下輸給我，那就太沒有面子了！我毫不猶豫地重重地敲下這步棋。周老師起初以為我一著不慎，哈哈大笑，以為自己穩(wěn)操勝券。后來(lái)，他臉上的笑容漸漸僵硬，思考時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，最終只好認(rèn)負(fù)。我自信，我有“初生牛犢不怕虎”的精神！

　　最近，學(xué)校開展了數(shù)學(xué)“每日一題爭(zhēng)霸賽”活動(dòng)。我積極響應(yīng)，雖然結(jié)果不盡人意，可我那自信、堅(jiān)持的力量，始終鼓舞我奮勇前進(jìn)！比如昨天晚上的題，身為高中數(shù)學(xué)老師的.爸爸看了一眼，擔(dān)心我做不出來(lái)，因?yàn)檫@是一元二次方程題。但我并沒有放棄，“解：設(shè)甲班平均分為X，乙班平均分為Y……”我仿佛哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，越算越興奮，三分鐘后，我笑著給爸爸看了答案，他看著我清晰的解題過(guò)程，不時(shí)地點(diǎn)頭，笑了，笑得很燦爛……我自信，因?yàn)槲矣杏龅嚼щy不畏懼、迎難而上的勇氣！

　　這就是我，一個(gè)自信的我！一個(gè)有著“初生牛犢不怕虎”精神的我！一個(gè)遇到困難不畏懼、迎難而上的我……

自信的作文 篇5

　　有一位女歌手，第一次登臺(tái)演出，內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上場(chǎng)，面對(duì)上千名觀眾，她的手心都在冒汗：“要是在舞臺(tái)上一緊張，忘了歌詞怎么辦?”越想，她心跳得越快，甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。

　　就在這時(shí)，一位前輩笑著走過(guò)來(lái)，隨手將一個(gè)紙卷塞到她的手里，輕聲說(shuō)道：“這里面寫著你要唱的'歌詞，如果你在臺(tái)上忘了詞，就打開來(lái)看�！彼�握著這張紙條，像握著一根救命的稻草，匆匆上了臺(tái)。也許有那個(gè)紙卷握在手心，她的心里踏實(shí)了許多。她在臺(tái)上發(fā)揮得相當(dāng)好，完全沒有失常。

　　她高興地走下舞臺(tái)，向那位前輩致謝。前輩卻笑著說(shuō)：“是你自己戰(zhàn)勝了自己，找回了自信。其實(shí)，我給你的，是一張白紙，上面根本沒有寫什么歌詞!”她展開手心里的紙卷，果然上面什么也沒寫。她感到驚訝，自己憑著握住一張白紙，竟順利地度過(guò)了難關(guān)，獲得了演出的成功。

自信的作文 篇6

　　凡是人能辦到的事，人人都能辦到——這話并不武斷和矛盾，缺陷人和殘疾人不知道人體還有多大的潛力，因此常常表現(xiàn)得自信心不足而自暴自棄。

　　人的生命力表現(xiàn)在有很強(qiáng)的抗疫、再生、修復(fù)等生理機(jī)能上。損傷后即使不能完全修復(fù)它還有代償功能。人體如果去掉一個(gè)腎，另一個(gè)腎就足以運(yùn)輸、排泄人體這個(gè)生物工廠所產(chǎn)主的工業(yè)廢物、垃圾——新陳代謝產(chǎn)物。有人因病切除百分之八十的肝臟，下余百分之二十照常完成肝臟的解毒、代謝、合成等功能。換句話說(shuō)，肝臟還有百分之八十的潛能有待開發(fā)。無(wú)獨(dú)有偶，人體的血管平時(shí)開放、工作的也只的百分之二十，其余在輪休。

　　細(xì)胞本來(lái)具備各種生物功能，只是在進(jìn)化過(guò)程中，分屬于各個(gè)系統(tǒng)而專業(yè)化了。其他一切功能因廢用而退化，在一定條件下是可以激發(fā)而恢復(fù)的。

　　人腦細(xì)胞的均值大約是一百四十億個(gè)，科學(xué)家估計(jì)，它的信息容量是目前全世界所有圖書總儲(chǔ)量的十多倍。但是人腦被莫名其妙的生活瑣碎信息零亂地占據(jù)而浪廢了。這塊最好的信息軟件也被擾亂了儲(chǔ)存秩序和思維方式。同時(shí)先入為主，反而不容易接納有益的.外來(lái)戶——新知識(shí)定居。

　　還有科學(xué)家通過(guò)計(jì)算得出一個(gè)驚人的結(jié)論：一個(gè)人體內(nèi)的肌纖維若一致有序地排列起來(lái)，可以提起地球。——只不過(guò)絕大多數(shù)肌纖維，甚至肌肉群塊的力量，在“協(xié)作”中，為調(diào)整力的方向而相互抵消了。這是一筆巨大的資源內(nèi)耗——七拉八扯地浪費(fèi)于“力的方向�！�

　　意志是一種無(wú)形的精神功能，是意愿和毅力的最佳結(jié)合。通常用“頑強(qiáng)”、“堅(jiān)韌不拔”、“百折不撓”等形容詞去修飾它。自殺的人有意志承受自已粉身碎骨的現(xiàn)實(shí)，為什么沒有毅力去遨游燦爛陽(yáng)光下的鮮花世界？只要充分信任自己，就一定能戰(zhàn)勝失敗的痛苦和羞愧，走出困境，瀟灑地完成一個(gè)又一個(gè)驚人之舉。

自信的作文 篇7

　　我是一個(gè)膽子跟米粒一樣小的女生，就是一只小蟲子，都會(huì)把我嚇得“魂飛魄散”，更別說(shuō)面對(duì)一些大的場(chǎng)合�？墒�，如今的我卻越來(lái)越自信，不管是上臺(tái)演出，還是做主持人，我都不害怕，更不緊張。這一切，還要從那次說(shuō)起。

　　我們孩子們都久久期待的“六一”兒童節(jié)即將到來(lái)，我有幸“被”選為了主持人。我一聽老師的安排，馬上就要拒絕，可是，老師仿佛看穿了我的心思似的，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒事的！你只要認(rèn)真練習(xí)就可以了！你的能力在那兒呢！”老師說(shuō)著離開了，可我還是有一點(diǎn)害怕。我的確有那能力，可我沒那膽氣�。“�，看來(lái)，我只能死馬作活馬醫(yī)了！

　　我回到家，告訴了媽媽這件事，媽媽開心地對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在就像一棵小樹苗，只有澆水和施肥才能長(zhǎng)大。所以，你只有敢于上臺(tái)表現(xiàn)自我，才能給自己澆水和施肥。我也知道你能力非常優(yōu)秀，我相信你一定能成功！”

　　媽媽的這些話，成了激勵(lì)我向前的明燈，我頓時(shí)充滿了自信，充滿了力量，充滿了勇氣。于是，我便開始了練習(xí)。此刻的我，好像一匹勤奮的小馬，一刻也停不下來(lái)。我不僅在沒事的時(shí)候反復(fù)練習(xí)，在吃飯的時(shí)候心里也在練習(xí)。當(dāng)然，距離“六一”已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我練習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多了，才過(guò)幾天，就迎來(lái)了一場(chǎng)真真切切的彩排。

　　我和其他主持人走上臺(tái)，確定好點(diǎn)位，看著臺(tái)下微笑著。盡管我表面上表現(xiàn)得十分平靜，其實(shí)心里已經(jīng)十五個(gè)吊桶打水——七上八下了。我開始念我的臺(tái)詞，把老師告訴我的表情神態(tài)手勢(shì)全投入進(jìn)去了。不知不覺，幾個(gè)小時(shí)的排練完了。下舞臺(tái)的時(shí)候，老師只是對(duì)我說(shuō)了兩個(gè)字：“真棒！”我倒有點(diǎn)不好意思了。

　　到了“六一”的那一天了，要開始演出了，我深吸了一口氣，從容上了臺(tái)：“尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，六一快樂(lè)……”當(dāng)我說(shuō)完這句話，我心想：你真棒，這是你戰(zhàn)勝膽小的第一步，這是勝利的開始，這是成功的序幕！

　　不一會(huì)兒，“六一”表演就進(jìn)入高潮部分，一班表演班歌，二班表演跳舞，三班四班接著上，大廳內(nèi)燈光明亮，掌聲起伏。兩個(gè)多小時(shí)的表演很快就結(jié)束了，我終于離開了舞臺(tái)。

　　走下舞臺(tái)的那一瞬，我開心地朝媽媽揮了揮手，從媽媽慈愛的目光里，我仿佛聽到“真棒”二字。

　　“你真是好樣的.！你不再膽小了！不再害怕了！不再認(rèn)為自己做不好了！擁有自信難道不是成功的跑道嗎？再高的山峰難道不能被我們征服嗎？堅(jiān)持難道不會(huì)成功嗎？”我在心中對(duì)自己說(shuō)。

　　隨著年齡的增加，我的膽子越來(lái)越大，人越來(lái)越自信。自信像媽媽慈愛的目光把我照亮，自信像爸爸寬大的手掌把我托起，自信像老師的微笑讓我充滿力量！

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