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      2. 自信的作文

        時間:2023-08-22 16:12:03 自信 我要投稿

        關(guān)于自信的作文15篇(精品)

          在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的關(guān)于自信的作文,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于自信的作文15篇(精品)

        關(guān)于自信的作文1

          自信從字面意思來看就是自己相信自己。一個人,只有相信自己才能到達(dá)成功的彼岸。

          成功從自信起步。

          “成功”是人一生的最終目標(biāo),卻也是最遙遠(yuǎn)不可及的目標(biāo)。其中有很多因素,但最重要的因素是——自信!

          世界著名的雕塑家羅丹,在為大文豪巴爾扎克雕刻塑像中,無視世人的眼光,自始至終都相信自己,甘愿不要創(chuàng)作費也不放棄作品,直到最后世人藝術(shù)修養(yǎng)提高,這個塑像才得到了人們的認(rèn)可。

          正是因為羅丹的自信,這件雕塑才保留到現(xiàn)在,成為一件優(yōu)秀的藝術(shù)作品。

          記得在一本書上看到,有一位著名的建筑師,同時還是一位數(shù)學(xué)家,他發(fā)現(xiàn)了怎樣用一根柱子支起一間房子且立之不倒。但是委托人擔(dān)心房子會塌掉,所以這位建筑師不得以才加了四根柱子。

          但是到后來,這間房子要重建時,人們才發(fā)現(xiàn):其實那四根柱子根本沒有碰到房頂,只是在那里當(dāng)了一個擺設(shè)。

          如果不是建筑師對于自己的信心,我想他應(yīng)該會真建四根柱子。那樣,他也不會名留青史,留芳于人間。

          自信是通往成功的階梯。只有擁有自信的人,才能獲得屬于自己的'成功。

          從古到今,獲得成功的人都具有自信。

          鄧稼先,我國的“兩彈元勛”,他面對無人才、無設(shè)置、無條件的“三無”狀態(tài),硬是造出了全世界都懼怕的核武器,如果鄧稼先沒有信心的話,我想他早就會放棄了吧。正是因為他有自信,所以他才能面對各種困難,克服種種難題,成功造出了原子彈和氫彈。

          自信對于一個人來說萬分重要。樹立自信,堅定信念,我們才會在未來的路上走出光彩,走向成功!

          因此,我們從小要有理想,把自信深種在心田,唱著自信的歌走向追求的目標(biāo)。

        關(guān)于自信的作文2

          剛進(jìn)初中那會兒,學(xué)校要舉行歌唱比賽。那時,在班級里能叫上名字的沒幾個,班主任都來不及了解我們,就把我們交給了音樂老師。

          老師讓我們每個人唱一句,來聽聽音色。在經(jīng)過幾輪嚴(yán)格的挑選后。老師最終選定了我和一名男生。

          由于老師選的歌大家都沒接觸過,老師只能一句一句的教,我們一句一句跟著唱。音樂在唱的過程中充滿了各類聲音,簡直不堪入耳。而老師只是讓我們不停地唱、不斷地練。接下來的日子里,大家每天都頂著一副沙啞的嗓子進(jìn)學(xué)校。

          練習(xí)中,我們不厭其煩的不停地唱著同一句歌詞,直到我們的喉嚨疼痛發(fā)熱,直到我們的嗓子發(fā)不出聲音……

          在最后一次排練時,老師一邊彈著鋼琴,我們一邊唱著歌。在那悠揚的歌聲中,大家都陶醉了……但是,我卻既高興又害怕。高興明天比賽后就不用再這么辛苦了。害怕比賽時唱錯了,就對不起大家和這么多天來的.努力。

          練習(xí)結(jié)束后,老師把我叫了過去。她看著我,說:“自信才能創(chuàng)造奇跡!”說完,就讓我出去了。其實,我也懂。人不管有多優(yōu)秀,但是缺乏自信還是成不了事的。

          第二天,比賽正式開幕?粗懊婷總班都唱得那么好,我擔(dān)心起來了。輪到我們班時,我緊張極了。走向臺的每一步,都是那么的沉重。我都不知道自己是怎么上臺的?歌聲卻已經(jīng)響起來了……

          在人群中,我一眼就看到了音樂老師,她充滿期待的眼神和自信的目光,讓我至今難忘。它讓我充滿了力量和自信。比賽進(jìn)行得很順利,當(dāng)唱完最后一句時,舞臺下掌聲一片。我們感動極了。盡管最后我們班不是最好的,但是它卻讓我們懂得了很多,也收獲了不少。而我也擁有了自信。

          人生,就要昂起自信的頭顱,揚起自信的微笑,活出自信,活出風(fēng)采!

        關(guān)于自信的作文3

          你若花開,蜂蝶自來。

          ——題記

          五年前,看著鏡子里的自己,充滿了自卑——為什么?才剛剛開學(xué)一個禮拜,我的文具盒就被同學(xué)摔得粉碎,才剛剛開學(xué)一個禮拜,我就被這種氣氛壓得喘不過氣……這可是我上小學(xué)的第一個禮拜!

          我哭著去找媽媽,媽媽也很生氣,但她對我說:“人,只要有一咱信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)。你要努力,讓其他人心服口服!”

          于是,我開始了我的學(xué)習(xí)“魔鬼計劃”:

          每天早晨六點起床,開始晨跑,上、下學(xué)路上不浪費碎片時間,背一些老師要求背的口訣、公式或課文,晚上必須七點之前完成作業(yè),剩下的時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),晚上八點半夜跑。天天如一,雷打不動。

          一年級,上下兩學(xué)期,四次大考,我都是雙百,可惜一年級還不太注重學(xué)習(xí),大家還是不跟我玩,他們還是跟那些長得漂亮、性格開朗的人一起玩。

          二年級,有了英語,四次大考,四次滿分,大家慢慢地開始跟我友好地交談。

          三年級,大家開始以學(xué)習(xí)為主,我的優(yōu)勢終于顯出來了!我是班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué),也是朋友最多的同學(xué)。我那內(nèi)向、靦腆的性格也慢慢發(fā)生了改變。

          四、五年級,我在班里慢慢有了威信,大家都聽我的,都主動來找我玩。小學(xué)五年,我發(fā)生了翻天覆地的.變化,唯一不變的,還是我的“魔鬼計劃”!

          五年后,我再次站在鏡子前,充滿了自信——一個容光煥發(fā)、陽光向上的女孩!一個讓朋友們自豪的女孩,每次遇到外班同學(xué),我的朋友們都會說:“看!這是我們班的學(xué)霸!”

          看到現(xiàn)在的我,媽媽欣慰地說:“你,只需負(fù)責(zé)精彩,上帝,自有安排!恭喜你!收獲了成績,收獲了名譽(yù),收獲了朋友,更收獲了自信和堅強(qiáng)!”

        關(guān)于自信的作文4

          自信是做人的根本,自信是展現(xiàn)自我風(fēng)采的勇氣,自信是成功的基礎(chǔ)。缺乏自信的人是自卑的人,盲目自信的人是自大的人,只有自尊,自愛的人才是具有自信的人。

          生活中缺乏自信的太多了,往往都以我不行為借口,這是不敢面對生活,不敢面對挫折和困難的一種借口,難道自信面對生活,困難和挫折真的很困難嗎?答案是否定的,因為自信本質(zhì)不是虛偽,不是回避,而是自然流露,他不需要華麗的外表去裝扮,是內(nèi)在美的一種狀態(tài),也是自尊,自愛,自強(qiáng)的.一種象征,是展現(xiàn)魅力的體現(xiàn),所以自信不是一種困難的事,而在于自己是否有勇氣。

          自信是人生的美的體現(xiàn),它是真美,也是人間的大美,它是成功人士身上的一種氣質(zhì),也是內(nèi)在的素養(yǎng)。判斷一個人,最根本看他有沒有自信,因為自大,自卑是人生的缺陷,視成功的絆腳石,是步入深淵的陷阱。自信,也是一種民族和國家精神的體現(xiàn),因為你的行為決定了你國家的文明,所以抬起你的頭,不要畏懼,不要膽怯,要自尊,自愛,自強(qiáng),更要有自信。

          自信是一種氣節(jié),古往今來有多少名人之所以被后人稱贊,是因為他們有民族氣節(jié),朱自清在接濟(jì)美國糧食時,寧可餓死也不要外國人的幫助,這種精神足以展現(xiàn)民族的自信,所以我們要發(fā)揚自信。

          青春的光芒是永不衰竭的,自信的風(fēng)采便是個人精神魅力的體現(xiàn),更是民族和國家的精神體現(xiàn),擁有自信,才擁有勇氣;擁有自信,才能擁有美好的明天!揚起自信的風(fēng)帆,便能擁有美好的未來。

        關(guān)于自信的作文5

          萬物在炎熱的夏天里孕育了豐收的姿態(tài),一陣陣風(fēng),一場場雨,田地里的麥子都挺起了腰桿抬著頭等待著拿一把把喜悅的鐮刀。

          一望無際的麥田里隱藏著一份濃濃的愛。每當(dāng)麥穗長得豐滿圓潤的時候,那邊是我大飽口福的.時候。用不著囑咐,母親就會從田地里頭挑選一捆飽滿的綠麥,帶回家,給我煮著吃。用清水燜煮的麥子里充滿了自然清淡的土腥味,也保留了最原始的清香。已經(jīng)被母親撥好的麥粒經(jīng)過一番“磨練”之后,散發(fā)著一陣陣迷人的香氣。盛一大碗在碗里,一粒粒的細(xì)嚼品嘗,成了我以為最溫馨最快樂的事。

          一粒粒的綠麥?zhǔn)俏覍π腋5某踝R,也是美好溫馨的記憶。

          溫馨在無聲的等待中。

          還在夏天,還在麥子將熟未熟的時候,我在學(xué)校里為了中考拼博,而溫馨卻一直留在母親為我準(zhǔn)備的麥穗里。

          因為我沒有告訴母親這個星期要多上兩天,所以他就在星期五晚上為我準(zhǔn)備了一捆麥穗,原本碧綠生機(jī)的麥子,在一份份的等待中變得枯黃無力。

          也許不只是苦苦等待的麥子,在蕭瑟的風(fēng)中那雙那股焦急守候的目光,那顆盼子歸來的心情久久不散,不知持續(xù)了多久,也許是一個小時,也許是整整的一夜。

          對我來說那是一個甜美的夜晚,對母親來說那是最難眠的光年。

          花兒還開著唯有慢慢變黃的麥子,孤獨的等待著,對他們老了,他們枯了,就像母親那雙已下陷得雙眼爬滿皺紋的雙臉。

          重拾那兒時的溫馨,去等待你的母親漸漸慢下來的步伐......

        關(guān)于自信的作文6

          有人說,自信的人才是最美麗的。自信能解開心中的包袱,讓你像小鳥一樣自由地飛翔……多點自信,生活才會更美麗。

          記得在小學(xué)的時候,每周一看著主持升旗儀式的人,莊嚴(yán)而又很有威風(fēng)地站在主席臺上,我的心里很是羨慕。終于,我也得到了一次機(jī)會。等到我練好了主持詞,老師讓我先在班里練練膽。我很有自信地走上去,但當(dāng)我站在同學(xué)們面前時,我的大腦一片空白,緊張的我竟然說不出一句話,把練了幾天的成果都忘干凈了。老師見狀,讓我先回去了……回去后我的心里不時的想:我行嗎?我真的可以嗎?……一串串疑問在我心里晃蕩。把我的'自信一下子打消了……

          老師看出了我的想法,找來我并對我說:“我既然選擇你來擔(dān)任這個主持人,就說明你有這個能力,你可以勝任。凡事都有第一次,別緊張,要有自信啊,你能行的。還有幾天的時間,好好準(zhǔn)備,加油!”接下來的幾天,經(jīng)過老師的話和我精心的準(zhǔn)備,我的心又一次穩(wěn)定了下來,但仍舊有點兒忐忑……

          終于到了周一升旗儀式,我還沒有上臺,心就“撲通撲通”的跳個不停,這是老師走過來,微笑地對我說:“緊張是正常的,別害怕,相信自己,要有自信!蔽尹c了點頭,就走上臺去,我在心里不停地想著老師對我說的話,同時對自己不停地說:“自信自信,你一定可以。”慢慢地,我的心平靜了下來,當(dāng)我完成主持的那一刻,我知道我成功了,我想這就是自信的力量!

          蘇格拉底曾說過:“一個人能否有成就,只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件!

          所以,生活需要自信。

        關(guān)于自信的作文7

          活著真叫累,有人這么感嘆!

          活著真叫衰,更有人這么噓嘆!

          活著真叫美麗,而我喜歡這樣對生活纏織。

          尋找了百千種理由之后,才得以發(fā)現(xiàn):生活在我的視野中,呈現(xiàn)出與眾不同,不是生活賜予我們什么不同,而是在我的胸襟中盈盈盛滿兩個字:自信。

          沒有人會告訴你,人生的路是何時開始,當(dāng)你自以為自己正踏上真正的人生道路,其實早有那美的一部分已經(jīng)消逝。此時你需要自信,生活就是如此。普金希曾寫過:假如生活欺騙了你,不要傷心,不要著急,陰郁的日子需要鎮(zhèn)靜,心永遠(yuǎn)憧憬未來,一切都會過去,一切都是瞬間,那過去的即將成為美麗的懷念。

          自信是挫折的點化石。在生活的道路上,難免會磕磕碰碰,挫折便是攔路虎,強(qiáng)者便成了武松,弱者便會被虎吞噬。如果你擁有自信,也便有了成功的機(jī)會。

          自信是自卑的'催化劑。生于世界上,存于宇宙間,你不比別人少,它不比別人多,同頂炎炎烈日,共沐皎皎月輝,心智不缺,心力不乏。只要敢于展示自己,你就是一道美麗風(fēng)景線。

          學(xué)生需要自信。當(dāng)學(xué)習(xí)遇到問題時,不要退縮,不要置之不視,你要自信地面對它,相信自己一定會解決它。當(dāng)一次考試失敗后,不要氣餒,你需要自信,自信地總結(jié)失敗經(jīng)驗。但不能讓自信成為自負(fù)。

          剛進(jìn)任中,“今天你以任中為榮,明天任中以你為榮”讓我看到了自信的根源。

          自信,是“梅花墻角獨自開”的傲視雪霜。

          自信,是“野火燒盡,春風(fēng)吹又生”的堅忍不拔。

          自信,是“人生自古誰無死,留取丹心照漢青”的堅強(qiáng)不屈。

          活著就要自信!

        關(guān)于自信的作文8

          生活需要快樂,生活需要友情,生活需要關(guān)愛……我覺得,生活最需要的就是自信。

          自信是打開成功之門的重要鑰匙,沒有自信,你的前途是渺茫的,成功不會向你招手,幸福不會向你靠近,你也將無比痛苦地度過碌碌無為的悲哀一生。

          這是一個真實的故事:蘇格拉底在臨終前要找一位合適的繼承人,由于助手的不自信,蘇格拉底讓助手成為繼承人的`夢想成了泡影。直到蘇格拉底生命的最后一刻,助手才為自己的不自信懊悔不已,可這一切都晚了,蘇格拉底無奈地永遠(yuǎn)閉上了眼睛。

          你看,助手的缺乏自信讓蘇格拉底的光輝思想沒有很好的傳承下來,給蘇格拉底、助手、后人們留下無法抹去的遺憾。

          我對自信也有深刻的感觸。過去,我不喜歡在眾人面前展示自己,別人總是不了解我。有一次,我作文得獎了,爸爸媽媽讓我把這個喜訊告訴外婆,我那時很沒自信,結(jié)結(jié)巴巴地對外婆說作文獲獎的事,沒想到外婆不是夸我作文好,而是夸我長大了,有自信了。那一次后,我變了。過去只和一兩個同學(xué)一起玩,現(xiàn)在我?guī)缀鹾驼l都可以一起玩,人緣的指數(shù)直線上升。

          由此看來,自信不但可以得來成功,還可以換來真正的友誼,在失敗時給予安慰,在困難時給予幫助,在快樂時一同分享。

          自信是人人必不可少的,少了自信,你的人生將會永遠(yuǎn)失去光彩!

        關(guān)于自信的作文9

          小愛因斯坦望著慍怒的老師,不慌不忙舉起兩只粗陋的小板凳,解釋著:“這是我第一次做的;這是我第二次做的,剛才交的,是我第三次做的。雖然它還不使人滿意,但總比著兩只強(qiáng)一些!

          這個熟悉的故事,我們一讀過不止一遍了。可是如果輪到你我,我們會怎樣回答老師的詢問呢?

          漲紅了臉,用低低的聲音說:“這可是我做的.第三只了……我費了很大的勁,已經(jīng)盡了最大的努力了。”或者干脆垂下腦袋,把關(guān)于前兩只更蹩腳的凳子的事兒咽下肚去,心里悲哀的想:“唉,為什么我不能像小伙伴們那樣做出討人喜歡的東西來呢?”于是,我們就開始深深抱怨起自己拙劣的手工技能。

          可小愛因斯坦那時說:“雖然它還不使人滿意,但總比著兩只強(qiáng)一些!”那意思就是說:“我沒有什么可難為情的,你看我做了三次,已做出了努力;并且每次都取得了進(jìn)步,雖然進(jìn)步是很微小的。”

          這不能不算自信。√谷,誠實,毫不自慚形穢——把自己走每一步路,每一次成功和失敗都認(rèn)真地放在世人面前,不加掩飾也不作夸大,清楚地看到自己的成績和不足,熱情鼓勵自己繼續(xù)前進(jìn)。這種精神我們是非常需要的。

          面對著愛因斯坦的“第三次只凳子”,任何實實在在做事的人,都沒有妄自菲薄的理由,沒有自慚形穢的理由,沒有不熱情奮斗和勇往直前的理由。

        關(guān)于自信的作文10

          自信是獲取成功必不可缺的,掌握大量的知識和經(jīng)驗,則是樹立自信的必要前提。

          自信是在生活和學(xué)習(xí)中必不可少的,有些人容易因為別人貶損的評價或是別人突出的表現(xiàn)而自己相比之下相形見絀而缺少自信,從而失敗。

          大家一定聽說過達(dá)·芬奇吧!達(dá)·芬奇的老師是很有名望的畫家。那時尚未出道的達(dá)·芬奇缺乏自信,還好達(dá)·芬奇的老師及時發(fā)現(xiàn)了達(dá)·芬奇這種心里的不自信,自己設(shè)局,畫了一幅未完的畫,讓達(dá)·芬奇來完成,就這樣達(dá)·芬奇因為嘗試找回了自信。所以我們在生活、學(xué)習(xí)中也要擁有自信,嘗試著去做、去挑戰(zhàn)才會成功,才會有戰(zhàn)勝困難的'機(jī)會。

          我對數(shù)學(xué)也很有自信,每當(dāng)做奧數(shù)的時候,我都會充滿信心的去做、去研究,因此每每總是旗開得勝。所以數(shù)學(xué)的成績也很好。相反面對英語,我缺少自信,所以在平常我總是盡量的回避它,因此英語成績不太好。現(xiàn)在,藝術(shù)大師達(dá)·芬奇的成功給了我很深的啟示,我們對自己擅長的科目擁有自信,那是很自然的,對自己不擅長比較弱勢的科目,該怎么辦呢?我想那就是樹立自信,努力積累,厚積薄發(fā),總會成功,那時就擁有自信了。

          每個人的生命都蘊(yùn)藏著許多能力,只要我們勇于面對、勇于嘗試,擁有自信,就一定會戰(zhàn)勝困難,把潛在的能力挖掘出來。

          我自信,我成功!

        關(guān)于自信的作文11

          ——讀《魯濱遜漂流記》有感

          對于一個常人來說,成功很難;但對于一個缺乏自信的弱者來說,想要成功更難。

          ——題記

          這幾天,天上一直下著綿綿細(xì)雨,而我的心中,卻下著滂沱大雨。

          “唉,我又失敗了!薄拔揖褪遣蝗鐒e人!蔽覈@息道。是啊,我又失敗了,而且一敗涂地。我心灰意冷地癱坐在床上。在這么多的挫折中,我的自信已在一點點地消逝,甚至連自尊,也在漸行漸遠(yuǎn)。突然一個念頭在我腦海中閃過,對,拋開我的`自尊與自信,做一個無能的弱者。就這樣,我從寬敞明亮的大路上,走到了一條陰暗無光長滿荊棘的小路。

          是他,改變了我的決定,讓我從小路又走回了大路。他就是〈〈魯濱遜漂流記〉〉中的魯濱遜。

          魯濱遜是個高尚的人,他高大的形象一直在我眼前浮現(xiàn)。他站在船頭,自信滿滿。那船,是他花了數(shù)年的時間才造好的,光是砍那些木頭就花了數(shù)月。可誰又能想到,由于事前考慮不周,船離大海太遠(yuǎn),無法推入大海。魯濱遜回不去了,我想魯濱遜當(dāng)時是如此沮喪,可出忽我意料,插圖上的他眼神卻是迥然有神,依舊自信十足。

          我震撼了,同樣面對災(zāi)難和挫折,我和他的表現(xiàn)卻完全不同。我慢慢從驚訝轉(zhuǎn)為羞愧。人家魯濱遜面對了這么艱苦的困難都沒有退縮,而我遇到一丁點挫折就退縮了。我羞愧地低下了頭。猛然間,我又抬起了頭,因為我重新做出了一個決定,我要帶著僅存的一丁點自尊繼續(xù)努力。

          第二天,天放晴了,我朝著太陽大喊:“我要做一個自信自強(qiáng)的人!”

        關(guān)于自信的作文12

          說起我自己,當(dāng)然我有很多優(yōu)點。但我第一個想起的就是自信。

          就在上個學(xué)期的時候。終于輪到我們班升旗了,我心里激動極了,很想當(dāng)上護(hù)旗手。果不其然,下了課,老師把我叫來,笑著對我說:“這次升旗,你來當(dāng)護(hù)旗手吧!”我太高興了;丶揖桶堰@個無比神圣的消息報告給了媽媽。

          第二天中午,我就迫不及待的.和幾個有經(jīng)驗的同學(xué)來到主席臺練習(xí)升旗。那天陽光明媚,清風(fēng)吹拂著國旗。我站在主席臺上,心里想著自己將成為一名護(hù)旗手。此時,激動。喜悅。自信的心情告訴我一定要努力。我首先背誦自我介紹的發(fā)言稿:一遍,二遍,三遍……很快,我就可以倒背如流了。接下來,我開始和同學(xué)們排練升旗儀式了。我右手拉著國旗的一腳將國旗拋開。看著國旗緩緩升上天空,感覺老師和同學(xué)們好像都在莊嚴(yán)的國旗下肅然起敬。就這樣,在那個莊嚴(yán)時刻到來之前,我們苦苦排練了一星期。

          星期一的早上,我早上7點就早早得到了學(xué)校。穿上校服,戴上領(lǐng)巾,把頭發(fā)弄得紋絲不亂。升旗儀式開始了,我昂首挺胸地走上了主席臺,光榮的做了自我介紹。我從臺上往下看,同學(xué)和老師們都在看著我,聽著我的講話。此時此刻,我感到連校園里的小草都格外充滿了生機(jī),好像在給我鼓掌,給我力量。全主席臺旁盛開的鮮花,也朝我擠了擠眼,好像在對我說:“祝你成功!”。我圓滿地完成了升旗任務(wù),得到了老師和同學(xué)的夸獎,我心里特別高興。

          自從經(jīng)歷了那件事,我敢確定我自己是一個充滿自信的女孩。

        關(guān)于自信的作文13

          我是最后一天上講臺宣誓的同學(xué),說實話自己實在不想當(dāng)著一百多名同學(xué)的面發(fā)言。但是,幾天前班主任老師就問了我:“準(zhǔn)備好了沒有?”我搖搖頭,默默地走開了。接著,班主任老師又給媽媽打電話,問我宣誓練習(xí)的怎么樣。媽媽馬上對我展開突擊訓(xùn)練,就這樣我對著手機(jī)練,自己看視頻,再接著練。媽媽只在隔壁屋里說:“再大點聲!蔽以囍糯舐曇,媽媽不時地給我加油。該給全家人表演了,我還是有點緊張,第一遍語速過快。奶奶聽不明白,問我說的什么?表弟說道:“很胖,很胖,我真的很胖!”一句話逗得大家一陣大笑,我也覺得是自己的問題,就清清嗓子,一字一句的'說道:“努力,努力,我一直在努力!很棒,很棒,我真的很棒!”一陣掌聲,激起了我的信心:我準(zhǔn)備好了!

          宣誓那天,段老師給我們極大的鼓舞,再三示意我們加油!我鼓足勇氣,站在凳子上,舉起右拳,大聲宣誓。一陣掌聲響起,我頓時感到渾身有了力量,信心倍增。下課后,我又到班主任老師粗心測試處進(jìn)行了測試,其實前幾天我就測試了一次,但是由于超時,我沒過關(guān),后來就沒有信心再去測試,今天成功宣誓的完成帶給我極大地自信,我完全投入在做題中,一點也沒有分心,所以測試也順利過關(guān)。

          真沒想到自信竟然有如此大的力量。我要帶著段老師幫我建立的自信去努力拼搏,嘗試做最好的自己。下面是我的增強(qiáng)自信計劃:

          1、每天大聲朗讀經(jīng)典文段,做到像成功宣誓那天一樣有氣勢。

          2、練習(xí)專注的寫作業(yè),像粗心測試過關(guān)時一樣認(rèn)真。

          3、多和人接觸,有意識的與人交流,鍛煉自己的膽量。

          感謝段老師給我們創(chuàng)造的機(jī)會,和對我們的鼓舞,我將破繭成蝶,塑造自信的我。

        關(guān)于自信的作文14

          自信是石,擦亮星星之火;自信是火,點燃茫茫之燈;自信是燈,指向人生之路。原來,我也有自信。

          那是一個寒氣刺骨的嚴(yán)冬,6歲的我突然得知自己要參加一次盛大的演奏競賽,我的手平時就怕冷,在這時候更是僵硬。

          那是一個下看鵝毛大雪的'早晨,我緊握著媽媽的雙手,懷著忐忑不安的心步入比賽大廳。剛一進(jìn)去我就打了幾個寒戰(zhàn),我和媽媽在座位上等候,我的心像一只小兔子一樣慌忙地亂跳,看著大哥哥大姐姐們比完賽胸有成竹的樣子,我更加不知所措,不停地?fù)u著媽媽的手,不知道為什么此刻我那么膽怯,信心全無!罢埖谄咛栠x手上臺競賽!”我一下子慌了神,跌跌蹱蹱地上臺,那一瞬間我看到了媽媽溫柔的笑臉,我捫心自問:難道這三年媽媽為這場競賽的心血都白費了嗎?不可以的。我也不知從哪來的信心,周圍頓時像春天一般溫暖。我穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上,優(yōu)美的音樂伴隨著輕緩的音符開始了,我閉上雙眼,那扣人心弦的樂曲時而如潺潺流水;時而如萬馬奔騰;時而如森林里小動物們在開會;時而如王國里的公主與王子……我也被這優(yōu)美的樂曲陶醉,隨著最后一個音符的降落,我緩緩地睜開了眼睛……臺下如潮水般的掌聲響起,此時的燈光是那么絢爛,我真想高呼:“原來,我也有自信!”

          有一位名人說得好:“自信是成功的源泉!”自信是克服膽怯更好的良藥,原來,我也有自信!

        關(guān)于自信的作文15

          我,一個自信的女孩,在成長的海洋中,我享受成功的快樂與失敗的痛苦,他們總是時不時,陸續(xù)地敲著我的門,在它們的伴隨下成就了一個自信的我,接受著風(fēng)雨的洗禮。

          緊張忙碌的期中考試過去了,一切暫時都回到了往日的平靜,而我那顆心卻依然跳個不停,還沒忘卻考試時的緊張。

          我永遠(yuǎn)也忘不了那一天,那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來,我的`手還是涼的,不斷的冒著冷汗。

          當(dāng)天十一點,當(dāng)我將語文考試卷全都做完時,心中的石頭算是落地了,愉悅地檢查著題目,然而,當(dāng)我讀到作文是,我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水,心都涼了。天。∥业淖魑碾x題了。也許是我看錯了,太緊張了,怎么可能呢?然而,我的直覺,我眼前的事實告訴我,確實偏題了。頓時,我驚呆了。

          怎么辦?重寫一篇嗎?可是,時間一定不過。我不是地看著手表。一定不夠,怎么會這樣呢?我好象看到時間悄悄的在我的指間流失。不行,不行,你們回來!眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會輪到我?我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么希望時間可以重來!

          不行!還有半個小時多,還是有可能的,否則這些時間我一定會在焦慮中痛苦下去的。不管了,痛苦就痛苦吧!

          那個重要的時刻,我覺得。我在寫與不寫中徘徊,最后,理智終于讓我決定去拼一拼。堅信,自信的想,我能行,我是個自信的人,我努力做的事一定能成功,有志者事竟成!

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