[熱]自信的作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的自信的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[熱]自信的作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec445_5fbf7ed38cc0e.jpg)
自信的作文1
其實自信并非不好，自信是一種優(yōu)良的品質，給我們帶來精神力量。讓我們在學習的道路上飛速前行。但是過于自信甚至“狂”，我就認為不是一種很好的品質了。這過于自信其實就是驕傲，我們的老師和家長總是告訴著我們，在取得成功之后不要驕傲。我想這是非常正確的。因為驕傲會讓你失去動力，讓你目中無人。一旦變得這樣，就不是飛速的前進而是“滑梯式”的下落了。
“想學”和“在學”或者是“可以學”或“已經學”這兩種概念是完全不同的。不管我們做什么或者是說什么，那就一定要去做。而不是一種盲目的自信和離奇的樂觀去放著去不做。認為自己做得好，不用做也可以比別人做得快。正是因為這種觀念導致了我們屢屢失敗，因為這種觀念是極其錯誤的，這是一種病態(tài)的自信。世界著名畫家達芬奇。他以前總是畫著雞蛋，將雞蛋畫個千百遍，難道他因為自己是頂級畫家就不去做這些？如果沒有，他將雞蛋畫個千百遍，又怎能畫出流傳百世的作品呢？不要去過于自信，我們要腳踏實地。才能做出屬于我們的那一份畫作。
如果我們總是在取得一點點成功之后就去驕傲，而不是去繼續(xù)努力，那這一點點成功很快就會灰飛煙滅。長久的成功是需要長久的努力的.。歷史上沒有哪一位名人是在取得一點點成績后就自大驕傲，目中無人，然后去獲得成功的。
而在生活之中這種現(xiàn)象并不是很罕見的，包括我自己。
在考試之后，我們就會向別人向同學吹噓著自己的成績，吹噓著自己在考場上的所作所為。來向別人展現(xiàn)出自己的一種自信和高于優(yōu)于別人的感覺。是要人們都夸贊他都鼓勵他，才感覺到“高興”。我認為這并不是一種自信了，自信應該是合理的，應該是對自我的一種相信，而不是一種過度的吹噓。的確就是這樣，但是我們大多數(shù)人都將其理解錯誤了。
我們都需要做出改變，使之我們不在走入錯誤的自信之中。因為人若狂必會亡！
自信的作文2
尊敬的各位領導老師親愛的同學們：
大家早上好：
矯健的蒼鷹扇動著雙翅，翱翔在高空，無畏的目光點亮前進的道，尋找自己的天堂。它自信，得到詩人的謳；它自強，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿腔熱血的我們又該如何自己的人生呢？
生活中有這樣一個故事：
一位中國留學生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學。懷揣著夢想，他告別了父母，遠離了家鄉(xiāng)。但是，入學不久，他就提出了。理由很簡單：生活飲食不習慣，父母所給的生活費已經花完。
回到家鄉(xiāng)的機場，迎接他的是年近花甲的父親，當他看到久違的父親就高興的撲過去，父親一腿部，兒子撲了個空，一個趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說：“孩子，這個世界上沒有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時候都不能那個叫自立、自信、自強的生命支點，一切全靠你自己�！闭f完，父親塞給兒子一張返程機票。這位學生沒跨進就直接登上了返回美國的，返校不久，他獲得了學院里的最高學金，且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上。
的故事告訴我們一個道理：每個人出生在什么樣的家庭，有多少財產，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，，必要時給自己一個趔趄，只要不言放棄，自信、自強就沒有實現(xiàn)不了的事。
同學們，想想吧！想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信！
同學們，看看吧！看看身邊的勇士們，看看他們在知識的海洋中如何拼搏進取的——我們更要自強！
羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿心收獲。讓我們高掛“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的船帆；讓我們樹立“會當凌絕頂，一覽眾山小”的決心；讓我們唱響“我的.未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在走···”
親愛的同學們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮怒放的花蕾，愛的果實終將屬于我們。
親愛的同學們，讓我們手牽手，團結起來；肩并肩，振作起來；心連心，自信、自強起來，一起同行那美好的人生！
自信的作文3
成長就如一盤調味料，酸、甜、苦、辣、咸五味雜陳。雖然有時也會被這些滋味折磨得不可開交，可成長也是因為這些滋味而變得充實。
就在上節(jié)作文課，語文老師讓我們分享作文。享受慣了“作文滿分”的頭銜，眼前這個潦草但卻醒目的“47”分著實令我愕然，有種充滿氣體而膨脹的氣球突然炸裂的空虛感與失落感。盯著一片狼籍的作文紙，我不禁極力地探下腰，企圖掩蓋自己從而躲過讀作文的重捶。
耳邊是其他同學朗讀作文的聲音，夾雜著幾分歡悅，幾分驕傲。我把頭埋得更低了，臉頰像被凜冽寒風刮過似的疼痛�？梢魂囮囆β�、一陣陣掌聲、一陣陣夸獎，卻不停地傳入我的耳中，我不禁幻想著同學們因我語言不好而大笑，老師沮喪地對我搖頭的恐怖場面，絲絲寒意貫穿了身體。只覺后背發(fā)涼，手心冒著冷汗。后座的男生或許是出于鼓勵突然對我的凳子猛踢一腳，霎那間頭腦漸變迷亂，眼神漸變模糊，一種不被理解的委屈與憤怒忽不可思議地化作淚水奔涌至眼眶。我緊握著拳頭，嘗試用疼痛趨走眼淚，直至手心因淤血發(fā)紫才放開。隨后我的臉頰更加滾燙，仿佛有成千上萬只被高溫炙烤的螞蟻正在臉上爬動，簡直可以用“渾渾噩噩”來形容我的狀態(tài)。
前座的男孩不時望向我，眼神明亮而通透，仿佛具有無窮無盡的力量在向我傳遞；后座的男生仍是不停地敲打板凳，但驚奇的是我這次竟絲毫不厭煩，反而胸腔里的一顆心臟愈發(fā)強壯。漸漸的，手指竟不由自主地翻出作文紙眷在眼前。之前心中已被撲滅的`自信之火，在一次次眼神的交流與激進的拍打中逐漸燃燒起來，一股無形的力量促使我舉起右手，進而又促使我用較為高昂的聲音朗讀了我的作文。
再次坐下，耳邊響起久違的掌聲，一拍一合好似放出了絢麗的煙花，在我的天空綻開。自信帶給我的滋味，如花田里的芬芳香氣，如孩童手里的棒棒糖，甜甜的滋味難以揮之而去。
這就是自信的滋味啊，甜甜的為成長抹下一筆亮色！
自信的作文4
窗外，夜深如稠墨，一輪明月被灰黑的云所遮蔽著，而我的自信，也被心中的濃霧藏在心底。
腦海不斷回憶著老師說的那句話：“下個月有一個比賽，你參加吧�！北荣�?當時的我腦中瞬間嗡嗡作響。一股恐懼感和負重感就像瘋長的藤蔓，一步步將我的心捆綁得密不透風。我不清楚內心為何有萬蟻噬心的慌亂，也許是因為沒有時間準備?不，是因為曾經失敗過。
我望向窗外，云霧已貪婪地將最后一絲光亮侵蝕殆盡，吝嗇、兇煞地將月亮團住。
我知道以這樣的姿態(tài)是不能面對比賽的。
我不甘心，亦不想退縮，更不想放棄。我想守住心中的那彎明月，我想找回我那體無完膚的自信。
深夜，我輾轉未眠，腦子里只有一個念頭：“我要做一株百合，而不是一株野草，惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”
想罷，我從床上跳下來，走到琴旁，觸摸著她的身軀，慢慢拉起琴弦，任指尖在弦上馳騁、徜徉。老師說過：“拉琴不只是雙手的配合，更是心與心的聯(lián)系，只有將心投入進去，才能與琴發(fā)生共鳴�！蔽冶磺偎鶢恳�，琴也被我指領，我的`手指如滑冰的舞手在冰面上與之進行最美麗，最親近的互動。
一曲完畢，我在心中長吁了一口氣，心中的藤蔓好像丟下了防御，慢慢地消失，心中的那片迷霧也逐漸消散，我看著琴，冥冥之中，它好像也在看著我，我對它輕聲地贊嘆到：干得好!伙計。
此時窗外的月光流瀉下來，我抬頭一望，月亮不知何時已從云霧的禁錮中逃離出來，慷慨地將迷離的月光傾瀉大地。我不禁笑了，將自信全身心地釋放出來。
直到現(xiàn)在，我才恍悟，自信是多么地重要，“守得云開見明月”是多么地重要。我付出的一切一定會帶來那極深沉歡喜所結的淚滴，我要以自信的姿態(tài)勇敢無畏地前行，秉持心中那“我要開花”的真摯初衷，踏風塵，看大浪。
自信的作文5
“歲月在無聲地溜走，最后，采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，讓它驅散彌漫在我周圍的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上方的話，她合上了自我那精美的日記本，留意翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時，也把那份自信埋入心底。?
她，一個有極強好勝心的女孩，轉入重點中學快半年了。從一個很普通的學校轉到那里，她明白家里托了很多關系，花了不少的錢。但是，在那里她沒什么朋友，最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當想到這個，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬噸重，壓得她快要窒息了。?
她要奮發(fā)，她要無愧于所寫下的話，要付之于行動。于是，她不再整天空想那些無用的`虛幻的東西，為她明白要應對現(xiàn)實，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問題，認真完成作業(yè)……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績有了起色，她的臉上也露出了
久違的笑容。就這樣，她堅持著這樣做下去，她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。
又一次，她打開自我心愛的日記本，寫道：?“人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，激活自我，就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色�！�?
寫完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時也把那份成功的喜悅鎖進了心房。
漸漸地，她的成績直線上升，她也更加自信起來了，也結交了好多朋友…?
她再次翻開日記本，鄭重地寫道：?
“人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”?她就是我。?
固然，你我只是一個平凡的過客，當面臨絕望、失意時，必須要點亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
自信的作文6
自信，讓我的舞臺更精彩!
記得著名乒乓球世界冠軍鄧亞平說過這樣一句話;“任何時候都要對自己。對生活充滿信心。”我是一名三年級的小學生，我最大的弱點就是對自己沒有信心。平時上課發(fā)言或者考試時我總是對自己沒有信心。然而，一件事改變了我的自卑。
在今年元旦我參加了青春中國——第二屆全國校園藝術節(jié)江蘇省復賽總決賽。作為有五年之久的舞齡的我，在同伴中跳得還是不錯的，也得過不少獎。但是參加這樣規(guī)模比較大的比賽還是頭一回，所以當我懷著緊張不安和激動的心情來到南京比賽現(xiàn)場時，我有點想臨陣脫逃了。特別是看見舞臺上其他城市的小朋友的表演，總覺得他們跳的比我好。在漫長的等待中，我很緊張，緊張得連心都快跳出來了。這時，爸爸過來安慰我：“別怕，爸爸相信你行的，哪怕真的跳砸了也沒有關系�！甭犃税职值脑捨液孟筝p松了許多
終于輪到我了，我鼓起勇氣走上了舞臺，伴隨著優(yōu)美的倫巴舞曲我很投入的把整個套路跳了下來，在一片掌聲中我走下舞臺�？墒欠潘傻男那橛志o張起來，這是為什么呢?嘿嘿!我怕我得不到獎。老師這時看出了我的.心思，他微笑著對我說：“獲獎并不重要，即使哪不到獎也沒有關系的，關鍵在于參與，鍛煉自己積累大賽的經驗。”我明白地點點頭，一顆心終于平靜下來。
結束比賽回到家的第二天上午，我還在被窩里睡懶覺，只見爸爸飛快的從外面回到家，氣喘吁吁的大聲說：“寶貝，告訴你個好消息，你比賽得了金獎了!”“什么?真的嗎?耶!”我簡直不相信這是真的，仿佛是做夢一樣，聽到我的歡呼聲，愛湊熱鬧的奶奶走了過來，媽媽也放下手中的活兒，大家都來祝賀我為我高興。這時，家里的氣忿頓時熱鬧起來。
通過這次比賽以后，我做什么事情都充滿了信心，我會把這種自信帶到生活和學習中去�？偠灾乙托判慕慌笥�，信心是生活的需要，是成功的必經之路，也是到達成功最短。最有效的途徑!
讓我們和信心成為好朋友，沿著自信之路走向成功吧!
自信的作文7
有所不知，我的孩童時期是十分快樂，但我卻十分自卑的。不太愿意跟其他人說話，總是躲在媽媽的褲腳邊，我總是覺得別人高人一等。他們總是會很多我不會的東西，我低著頭走路。
隨著夕陽，陪伴我的爺爺過世，我心中的陰影面積也越來越大。
直到我悄悄地翻開了爺爺?shù)墓适卤荆铱吹搅艘黄妷迅叽�，渾身似火一般烈紅，帶給人無限希望的馬，它頓時敲開我記憶深處的大門。
爺爺生前見我有自卑的現(xiàn)狀，便給我講了一個故事，在遙遠的天際，生活著紅馬家族，它們祖祖輩輩生存在東裕草原，那里氣候干旱，水草稀疏，他們生活的十分艱苦。
它們聽說西域草原水草豐美，風景如畫，氣候宜人，但路途遙遠，危機四伏，至今還未有紅馬到達過。山神決定幫助他們，一天山神找到了一匹強壯的紅馬，便給予他一個錦囊，并告訴他這個錦囊中有我的神力。它可以幫助你化解困難，成功抵達西域，紅馬興奮地出發(fā)了。紅馬遇到了第一個困難，一座直入云霄的山。它從未登過如此高的山，心中不禁有些害怕。幾天過去了，它精疲力盡，但仍沒到山頂，忽然一陣清涼的'風吹過，緩解了它的疲勞，它索性用力攀登。不一會兒，便到達了山頂，它頭一次發(fā)現(xiàn)自己的彈跳力竟如此驚人。
它又到了森林，忽然冰涼刺骨的風襲來，它不寒而顫。這時一頭兇惡的大熊一躍而出，它恐懼極了，但它突然撒開四蹄，自信地飛奔起來。這時它才明白自己的速度竟如此之快。
此后，它自信起來，相信自己的能力。它又遇到了大河、道澤地都化險為夷，平安穿越。終于到達夢寐以求的西域大草原，這里綠草無邊，河水清澈，鳥語花香，境如天堂，這是它回想起山神的錦囊，打開一看，什么也沒有，才明白自己是很強大的。
這個故事，我在回想時依然如雷貫耳，成功地解開了我自卑的心結。從那以后，我發(fā)現(xiàn)自己很多優(yōu)點，跑得很快，很會踢球，我逐漸變得活潑開朗！
自信的作文8
“自信”，顧名思義就是自己相信自己，樂觀地依靠自己的一種心理狀態(tài)和精神素質，當遇到無法解決的問題的時候，有的人是悶著頭盲目地死硬向前沖，而自信的人會冷靜地分析問題，并努力尋找解決問題的方法或可以協(xié)助自己解決問題的資源。他們會盡全力讓自己生活在最佳狀態(tài)中，而能做到這一點，都是源于他們對自己的深刻了解。
人人都需要自信，它是一種珍貴的力量，因為自信這一特殊品質而名揚千古的人屢見不鮮，最出名者莫過于毛遂，毛遂，何許人也？他只不過是戰(zhàn)國時期趙國平原君的一位門客，從毛遂對自己的介紹中可以看出，他并不是十分有才智，他所說的“讀書練劍”，在那名士如云的時代，是很一般的，但他是如何得以脫穎而出的呢？正因自信，因為敢于“自薦”，而后隨平原君面見楚王，在楚國殿堂之上拔劍指著楚國國君，講出一番讓人心服口服的話，正是他的自信，成就了他的成功。
自信是成功的原動力，有了自信，才會去為成功而奮斗，因為自信是坦然，誠實，毫不自慚形穢，把自己走過的每一步路，經歷的每一次成功和失敗都認真地放在世人面前，不加掩飾也不夸大，清楚地感到自己的成績和不足，熱情鼓勵自己繼續(xù)前進，因為自信而成功的名人又何止毛遂，對“二加二等于四”大惑不解而遭到嘲諷的愛迪生；出身低微，家境貧寒的'拿破侖；一出生便聾啞的海倫·凱勒……如果沒有對自我能力的充分肯定，如果沒有自信這股力量的支撐，他們的名字也許會永埋于歷史的塵埃中。
自信是一種珍貴的力量，是成功的必備因素，如果一個人自暴自棄或悲觀自卑，連最起碼的信心都沒有，一切還未開始，就覺得自己不行，這樣，成功道路上的“攔路虎”還沒來，自己就已經先被自己的擔心嚇倒了，還談何成功呢？
所以，朋友們，讓我們懷著一顆充滿自信的心去挑戰(zhàn)每一天，去克服任何一個困難！為我們的高中生活開創(chuàng)一片美好的吧！
自信的作文9
自信，即“信自”，相信自己。自信的人，能正確地對待自己，能以積極的態(tài)度對待生活，堅信自己能取得成功，感到“自信”的“香甜”。
毛遂自薦，表現(xiàn)了不斷進取的信心。當他從眾人間走出，站在平原君面前時，需要的是堅定、永恒的自信。
李清照“知否？知否？應是綠肥紅瘦”的輕吟除了細心的觀察外，還抹著一絲淡淡的“東籬把酒黃昏后”的不經意的自信。
蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福后面有著“老夫聊發(fā)少年狂”的激昂的`自信。
陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的忠心后有著“從今若許閑乘月，拄杖無時夜扣門”的樸素的自信。
柳永“多情自古傷離別，更那堪，冷落清明節(jié)”的痛吟下藏著“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月”的瀟灑的自信。
關漢卿“有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權”的控訴中蘊含著“我是蒸不爛、煮不熟、炒不爆、壓不扁，響當當一粒銅豌豆”的非凡的自信。
詩人的自信，有永不退縮的精神，有克服困難的毅力，有戰(zhàn)勝挫折的勇氣……然而，在西方，這古老的名詞“自信”也被演繹得五彩繽紛。
當亞歷山大二世面對那匹連馴馬師都無能為力的烈馬時，他的從容不迫來自他心中那份靜若止水的自信。
當愛因斯坦面對一切困難時，始終守著“自信是向成功邁出的第一步”這個準則當居里夫人身著一襲樸素的長裙時，那黑色的長裙，映襯著她閃亮的自信。當蘇格拉底面對“背叛哲學”這個莫須有的罪名時，他自信堅定地說“不！”
當布魯諾面對那邪惡的燃燒著他身體的火光時，他自信地大聲疾呼：“真理永存我閉上眼，與他們共享“自信”的美好感覺。自信。讓我感到了“貧，氣不改；達，志不改”的慷慨；讓我感到了“雨醉云醒，柳暗花明”的清新；讓我感到了“坐的，便無酒也令人醉”的歡暢；讓我感到了“水可陶情，花可融愁”的幸福和香甜。
自信的作文10
李老師是我所報的語文課外班的老師，以前我很害怕上語文課，但自從上了李老師的語文課后，我便找回了自信，并且喜歡上了語文課。
第一次去課外班上課，那天天空烏云密布，我拖著沉重的腳步向上課地點走去。由于我在學校上語文課時，經常因為回答錯問題而站在那里，很是尷尬。因此語文課是我最害怕上的課。
我忐忑不安地進了教室，看見一個胖胖的、笑瞇瞇的老師坐在椅子上�？粗�，我的心放下了一半，心想：這個老師看起來挺和氣的，她的`課應該好上吧!我抱著這樣的心態(tài)坐在椅子上�！岸×懔恪鄙险n鈴響了，我呆呆地望著老師，慢慢地翻開講義的第一頁，一看，還好，是閱讀，我可以輕輕松松地在紙上寫了。沒想到，老師卻要求同學們站起來說出答案。老師提了第一個問題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說出了心里早已想好的答案。出乎意料，我居然答對了，這下，我有了些信心。老師一連問了好幾個問題，我都答對了�！拔疫�不錯!”我心里非常得意。老師拍了拍我的肩膀，說：“答案基本上是正確的，如果能再準確一些就更好了，繼續(xù)努力!”這時，我望了望窗外，烏云已經被吹散了，太陽笑呵呵地露出了臉。就這樣，緊張的第一節(jié)課很快結束了。
通過兩個月的學習，在李老師的啟發(fā)與鼓勵下，我學到了很多，收獲了很多，最重要的是我找回了自信。在學校的語文課上，大膽地舉手，積極地發(fā)言，答題的正確率提高了許多，還得到了老師的表揚和鼓勵。
我想起學過的一篇課文《唯一的聽眾》，內容講的是老教授無私地幫助、鼓勵年輕人，使年輕人取得了成功。我覺得李老師就像那位老教授一樣，在她的啟發(fā)與鼓勵下，我由害怕上語文課到喜歡上了語文課，并能在課堂上積極地發(fā)言，自信地走進魅力無窮的語文天地。
我為自己找回了自信而高興!
自信的作文11
世間萬物，皆有色彩。春之嫩綠，夏之艷紅，秋之金黃，冬之銀白。又如，快樂明黃，憂郁深藍，嫉妒灰綠，那么，自信可有其獨特的色彩？
最初的最初，我曾認為，自信應為無色，如空氣一般，分明環(huán)繞于四周，卻無法察覺一絲一毫，始終暗藏于內心一隅，直至臨近難關，迫于形勢，才會化作一套無色堅甲，亮出一把無色利劍，讓你無所畏懼，勇往直前，直至勝利。
不過，經過幾次博物館之旅后，回望歷史長河，我覺得，自信應為天青色，就是雨后初晴的天邊，那道云朵間流露出的淡雅色彩。千年前，人們自天邊將它捕捉，投入到熾熱的窯爐中，火焰的高溫炙烤，讓它嫵媚起來，化為泥土上的一層亮釉，自信向世人展示自己的'容顏。到如今，時光沖刷，王侯將相化為灰塵，它卻依然光潔素雅，依舊美麗如初，依然自信地向世界展示中華文明的燦爛。
適逢共和國69歲生日之際，仰望現(xiàn)代中國，我又覺自信應為火紅色，耀目如東升之旭日，張揚如燃燒之烈火。那種火紅，不僅是中華之彩，也是改變世界之顏色。無論身在何處，位于何時，你都能看到那耀眼張揚的火紅，有時來自故宮門前一盞高懸的宮燈，有時來自千家萬戶一張溫馨的窗花，有時來自天安門廣場上莊嚴的國旗，但更多時候，那紅，來自我們的滿腔熱血，來自我們心中熊熊燃燒的自信之魂！
此時此刻，我突覺自信應該是變幻的彩色，不同領域、不同年齡、不同民族的中國人，都有著不同的自信之彩，但這不同的自信之彩都以無色為底板，以天青色勾邊，以火紅色串聯(lián)。有無色之自信為底板，能護其前行；有天青色之自信為邊框，能讓其永不忘懷文化之源遠、歷史之沉重；有火紅之自信為串聯(lián)，能讓其前有目標，后有家園。唯有如此，才能讓那些獨特的自信之彩，暈染出美麗的畫卷！
自信的顏色，必將讓中華民族的大家庭，在世界之林大放異彩！
自信的作文12
記得上小學的時候，語文老師教我們一篇課文，其他小朋友都很認真，只有我一個人在下面畫漫畫。老師問我為什么不好好聽講，是不是上得不精彩。我搖搖頭說：“老師，您上得很精彩，只不過我對這篇課文有不同的見解�！崩蠋熎婀值乜粗遥骸澳阌X得我的見解不對？我可是教了30年語文的老教師，你憑什么覺得你是對的呢？”我很堅定地告訴她：“因為我有絕對的自信！”
接著，我把我的見解告訴了老師，得到了老師的肯定和表揚。從此以后，每當同學或別的什么人問我為什么只相信自己的觀點，不聽別人的理由時，我還是很堅定地告訴他們：“因為我有絕對的'自信！”慢慢地，我的這句話被同學們稱為是我的“名言”。
直到現(xiàn)在，我依然非常喜歡說這句話。可隨著年齡的增長，我受到了父母和一些人的責備，他們認為我這是驕傲自大，不聽勸告，一遍遍地告訴我這是缺點，不改不行�？晌沂冀K堅持著自己的那一套，不曾理會他們。當我有了不同的見解后，很少和別人交流，發(fā)表自己的見解。
因為這個原因，我差點失去我的好朋友，她說我像老人家一樣不聽勸告。還有一次，因為我和老師意見不同，而我又不肯發(fā)表意見，只管自己做自己的事，結果到考試，我按自己的理解做，錯得一塌糊涂。還有一次，爸爸幫我檢查數(shù)學作業(yè)，檢查出一道錯的，我不相信，第二天，老師說我沒認真聽講，全班只有我一個錯的而把我批評一頓……
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)因為我的固執(zhí)吃了不少虧，于是，開始與老師交流，也開始聽從老師的意見和解釋，但當老師的解釋不能說服我的時候，我也決不會打馬虎眼，一定會和老師據理力爭，有時還是我說得對呢！慢慢我成了老師辦公室的�？�，我的成績也一點點上去了。在那位老師教我的最后一學期的評語上寫：你是一個聰明的孩子，在你與我討論的過程中，不僅你增長了見識，我也同樣弄懂了以前不清楚的東西，希望你有一個美好的未來。
“因為我有絕對的自信”直到現(xiàn)在我都沒忘記過，但我以不象從前那樣只守著自己的觀點又不認真聽別人說的，我已學會與別人一起討論分析自己的觀點了。
自信的作文13
人生中，誰都會又自信，也正是自信，才成就了自己的一番事業(yè)。賣碳翁的創(chuàng)始人許愛東就是一個很好的例子。
許愛東原來又非常嚴重的風濕病，她朋友送給她竹碳床墊和幾個碳包，說對她的風濕病有好處。她用了以后真的好了很多，但是中國卻沒有這么好的東西。于是她想把這些東西引進到國內出售，讓中國人也能知道竹碳的作用。即使她的家人極力反對也沒動搖她的信心，她相信自己一定會在中國的市場是打出屬于自己的一片天地。但是最初幾個月銷售情況很不理想，但她并沒有放棄，還是繼續(xù)做。她把幾百元的商品換成十幾元的小商品，過了幾天銷售額就上去了，并且越來越快。這使她更有信心，開了第二家、第三家……直到現(xiàn)在的上萬家的連鎖店。
正是由于許愛東的自信，成就了她的`事業(yè)。也許在她之前也有人用過這個產品，并且也想開一家這樣的店，但是他們不相信自己，所以都沒有成功。如果每一個人都有像許愛東的這種自信，成功就會出現(xiàn)在每個人的身邊。
在雅典奧運會上，中國女排在前兩局失利的情況下，連搬三局，最終以3：2擊敗了俄羅斯隊。就在女排嘴失利的時候，電視機前面的觀眾失去了信心，但中國女排沒有，陳X和沒有。她們以頑強的毅力堅持到了最后，每一次的暫停，陳X和用微笑面對，他知道中國是最棒的，永遠不會輸。中國女排真的如他所愿，勇往直前，她們不相信自己戰(zhàn)勝不了“敵人”。她們一點點反抗，一點點逼近勝利。
她們讓我明白了“成事固然在天，謀事一定在人”。讓我明白了態(tài)度決定行為？？行為決定命運。讓我明白自信是成功的基石。我只想告訴我自己：信心在你被敵人逼著背靠懸崖一步的時候是多么重要，在這個時刻，要么你自己放棄，跳下懸崖；要么用自己所有的力量與敵人一搏。勝利的眼淚再咸也咸不過失敗的悔恨眼淚。
自信是火，點燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引我們走像黎明。
自信的作文14
天生我材必有用，我自信，我能行！
如果說失敗是成功之母，那么自信就是成功之基，自信的人具有追求成功的心理素質，而良好的心理素質對一個人的成功是十分重要的。
自信能把你送到成功的彼岸。
自信者樂觀。一般來說，對于結果不甚明朗的事件，使目標逐漸清晰，對完成任務充滿希望，才是自信的表現(xiàn)。面對困難與失敗，不輕言放棄而是告訴自己，我又找到一個遠離失敗，接近成功的通道。若沒有這樣樂觀與希望，很多事情就會半途而廢。
自信者進取。自信的.人更看重自己解決問題的能力，他們的快樂不是來自他人的表揚與嘉獎，而是來自絞盡腦汁攻克難關后的豁然開朗。這是一種精神的興奮與喜悅，是激勵自信者不斷思考，不斷奮斗的動力。愛因斯坦把獎章當書簽；居里夫人把榮譽獎章給孩子當玩具。他們都不在意這些事后東西，而是更看重自己的能力。
自信者專注。自信的人目標明確，主次分明，不會感情用事，不會被與任務無關的事干擾。他們在完成一項任務時，心無旁騖，注意力高度集中，全力以赴。他們用平靜的心態(tài)，真誠的合作做事情。因此，他們把內耗的精力降到最低，使時間的有效利用率最高。
正是因為自信者樂觀、進取、專注，目標明確，注重行動，所以他們可以排除外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好地到達勝利的終點。
有自信才能有成績，有成績就會更自信。成績并不僅僅是指鮮花與獎杯，今天比昨天做得好一點兒就是成績，因為我們進步了。
自信能抵制誘惑，戰(zhàn)勝惰性。自信者會看但自己的點滴進步與成績，會不斷為自己喝彩，為自己鼓勵。這會讓我們更加肯定自己，充滿自信，有足夠的勇氣迎接挑戰(zhàn)，走向成功的未來。
自信者沒有失敗，只有離成功更近一點兒。相信自己能行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。為此，我們要在過去成功的經歷中增強自信心，力爭把事情做好，從中受到更多的鼓舞。
自信是成功的基石，讓我們揚起自信的風帆，唱響自信之歌，告訴自己：“我能行！”
自信的作文15
人要獲得成功，必須擁有自信。擁有自信，就能激發(fā)自己無限的潛能；擁有自信，就能讓我們的人生插上夢想的翅膀。
三年級開學時，我申請加入校模型社團。大概半個月后，我的課桌上出現(xiàn)了一張入團選拔測試邀請函，我欣喜若狂，終于有機會加入模型社團了。測試前一周，我利用業(yè)務時間準備模型測試，包括：研究電路、拆裝揚聲器、發(fā)電動機和開關，忙得不亦樂乎。
周五測試的時間到了。我一路小跑，來到了校科學實驗室門前。推門進去，實驗室里已經有十多個同學就位了。我找了個位子坐下，定睛一看實驗要求，不由地倒吸了一口涼氣，心里咯噔了一下，本次測試的'實驗居然是我從未遇見過的點亮聲控燈！我有點小驚慌，不過很快就明白了該怎么做。
測試開始！我飛快地將電子組件一個又一個搭上去。很快一個基本回路搭好了，聲控燈也安裝上去了，大功告成！我趕緊試著打開開關，揚聲器開始播放悅耳的音樂，可聲控燈一下都沒有亮。咦，難道是燈壞了？或者是聲音太小了？我只好硬著頭皮把組件依次拆散、又重新一件一件拼好，反復嘗試了三次，聲控燈依舊沒有亮。我相信的能發(fā)現(xiàn)并糾正這個問題。
時間在一分一秒地流逝。考官老師提醒我們，測試還剩兩分鐘就要結束了，豆大的汗珠從我的額頭冒了出來，我的大腦在飛速地思索，可依然毫無所獲。突然，我想：揚聲器應該離聲控燈越近越好，我拼錯了？我趕緊返工，可時間只剩下三十秒鐘，我飛速地拆開，沒有喪失信心，沒有絲毫猶豫，終于，在剩最后一秒時，我的實驗完成了。吁，好險哪！我喜極而泣。我想：自信的力量真大，讓我在最后一刻沒有放棄，最終取得了實驗成功。
在那一刻，我想起法國著名作家福拜樓的一句話：人的一生中，最輝煌的一天并非功名成就的那天，而是從悲哀與絕望中迎接人生超越自己的那天。這不正與我們看到一則關于一位游泳健將橫渡加利福尼亞海灣的新聞不謀而合嗎，不也是因為自信向她發(fā)出：離彼岸越來越近了！得信號，才獲得成功的嗎？我想，這就是自信的力量，它可以幫助我們戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝困難，最終抵達成功的彼岸。
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