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      2. 自信的作文

        時(shí)間:2023-07-05 16:20:49 自信 我要投稿

        自信的作文[實(shí)用15篇]

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的自信的作文,希望能夠幫助到大家。

        自信的作文[實(shí)用15篇]

        自信的作文1

          許多因素可能使一個(gè)人的成功,如勤勞,誠(chéng)實(shí),耐心,責(zé)任心等做出貢獻(xiàn)。此外,據(jù)我而言,自信心也有助于一個(gè)人的成功不可缺少的重要因素。

          由于以下原因可以解釋我上面的意見。首先,自信是一種自我肯定對(duì)我們的能力。一個(gè)成功的男人必然要相信自己第一次讓他有勇氣和力量做出一些成績(jī)。相反,如果他有偉大的能力,但不相信自己的話,他將無(wú)法發(fā)揮他的能力和力量,或至少不能完全發(fā)揮。其次,自信是我們繼續(xù)努力,繼續(xù)向前一個(gè)巨大的動(dòng)力。一個(gè)有自信的男人會(huì)盡其所能,一次又一次地實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo),而不是說(shuō)“不”,或放棄的時(shí)候,他面臨的困難。此外,自信但不自大的人,往往會(huì)帶來(lái)一些積極的'影響在一個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體情況。周圍的人的人會(huì)受他的信心,成為充滿自信他們的團(tuán)隊(duì)精神。

          總之,自信是一個(gè)人的成功,一個(gè)顯著的性格和品質(zhì)。因此,我們應(yīng)該盡量發(fā)展我們的信心,但不驕在一定程度上,這樣我們就可以在我們的學(xué)習(xí)或工作取得成功。

        自信的作文2

          以前,每天晚上我都是和奶奶一起睡覺的。今天,媽媽說(shuō)我應(yīng)該開始自己睡覺了。開始媽媽說(shuō)的時(shí)候,我不同意,還跟媽媽發(fā)脾氣,經(jīng)過(guò)媽媽耐心地教育和鼓勵(lì),我終于明白了媽媽的用心,答應(yīng)一個(gè)人睡覺了。

          到了晚上,我上床睡了,可是睡到了深夜,一個(gè)噩夢(mèng)把我驚醒了。我想叫奶奶和媽媽來(lái)陪我,但是一想到媽媽說(shuō)的:“男孩子要勇敢,要挑戰(zhàn)自己的.勇氣,不然的話,將來(lái)怎么在社會(huì)上生活呢?”于是,我盡力地克制自己害怕的心情,心想,要戰(zhàn)勝自己!雖然我害怕的心提到了嗓子眼兒,但是我還是沒有驚醒大人們,一個(gè)人帶著恐懼又入睡了。

          第二天,媽媽、爸爸和奶奶都表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我是一個(gè)勇敢的男子漢。但是,我覺得最大獎(jiǎng)勵(lì)是我戰(zhàn)勝了自己,找到了敢于一個(gè)人睡覺的自信!

        自信的作文3

          自信對(duì)于人是一個(gè)很重要很重要的東西,一個(gè)人如果沒有了自信那么他無(wú)論做什么事情就都是沒有把握的了,人如果沒有了自信那么那個(gè)人就會(huì)讓別人感覺他特別膽小怯懦令人看不起。

          就好像這件事情就應(yīng)該這么做可是因?yàn)樽鍪碌娜藳]有自信而導(dǎo)致這件事情最后被他弄錯(cuò)了,那這又是何其無(wú)辜啊。

          當(dāng)然這自信卻又不是自大,因?yàn)樽源蠛妥孕艆s是完全不一樣的了,因?yàn)樽孕攀悄銓?duì)自己的信任,而自大卻是做什么事情都認(rèn)為自己是對(duì)的,不聽別人的意見,那這就不大好了,所以自信和自大是完全不一樣的。

          所以呢,人一定是要有自信的',自信是自己對(duì)自己的承認(rèn),如果你自己都不承認(rèn)你自己的話,那別人又會(huì)怎么看你呢,所以,自信對(duì)于人是一個(gè)很重要很重要的。

        自信的作文4

          每個(gè)人都知道人們應(yīng)該有自信。不管他們做什么,自信地做事會(huì)事半功倍。如果你沒有自信,那么你會(huì)把一切都搞得一團(tuán)糟,所以無(wú)論你遇到什么,只要你有自信,就沒有障礙;但是有時(shí)候人們不知道自信和自負(fù)的區(qū)別。事實(shí)上,自負(fù)是一種過(guò)度自信的反情緒,不利于我們?nèi)嗣竦恼加。事?shí)上,在今天的社會(huì)中,有許多自負(fù)的人,他們往往精力充沛,凡事勇往直前,卻忽視自己的力量,這最終往往適得其反。

          事實(shí)上,自信需要慢慢掌握。不是每個(gè)人都能帶來(lái)自信。在遇到許多事情之后,人們的心中會(huì)有一個(gè)底線。當(dāng)你的底線被觸及時(shí),你會(huì)做出令人瞠目結(jié)舌的事情。事實(shí)上,你本可以做得更好。然而,如果你沒有自信并且不相信你能做到,最終的結(jié)果將是失敗。從某種角度來(lái)說(shuō),自信應(yīng)該是對(duì)自己力量的'理解,能夠充分發(fā)揮自己的力量,最終完成這件事,這就像一種心態(tài)。

          相反,自負(fù)是一種看不到自己能力的態(tài)度,是一種自信,不能正確地面對(duì)自己的能力,看不起別人或事物,甚至認(rèn)為自己高于別人,看不起別人,在成功后變得最強(qiáng)。這些人最終注定要自食其果。

          因此,我們必須有正確的人生觀,價(jià)值觀,對(duì)自己和缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。正視你的生活。

        自信的作文5

          在成長(zhǎng)的道路上,大家都會(huì)學(xué)到許多的東西:有人學(xué)會(huì)了助人為樂的精神;有人學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品質(zhì),而我學(xué)會(huì)的是相信自己。

          去年夏天,我們一家人去登山,登山前爸爸對(duì)我說(shuō):“這是你第一次登山,信不信,你一定爬不上去!卑职终f(shuō)。 “哼,別小瞧我,我一定會(huì)爬上去給你看。”在一番爭(zhēng)執(zhí)后,登山之旅便拉開了帷幕,媽媽喊了一聲“開始!”我們便不約而同的'向山頂沖去。

          登山果然不是那么輕松。開始,我還蹦蹦跳跳的,一邊拿著相機(jī)“咔嚓咔嚓”的拍攝著山下的風(fēng)景,一邊和身旁的爸爸談笑風(fēng)生,好不快活,可剛剛等到長(zhǎng)城的一半,我就開始?xì)獯跤酰蠚獠唤酉職饬,我感到口干舌燥,四肢乏力,頭昏眼花,一屁股坐在了地上,雖然和想站起來(lái),可手腳卻一點(diǎn)都不聽使喚。不經(jīng)意地望了望山腳,一個(gè)熟悉的人影在我眼前閃過(guò),!是媽媽,他似乎在揮動(dòng)著兩只臂膀,為我加油,我下定決心,不管有多么艱難,我一定要登上山頂!終于,我沒有辜負(fù)媽媽的期望,登上了山的頂峰。

          站在山頂上俯視山下,我想:正是媽媽的支持,才使我忘記疲勞,重新找回了自信,登上了山的頂峰。

        自信的作文6

          自信是走向成功的第一步,缺乏自信是失敗的主要原因,我是一個(gè)沒有自信心的人,但是卻因?yàn)橐淮慰荚囄艺一亓俗孕拧?/p>

          在三年級(jí)那一個(gè)學(xué)期中,我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不出色,并且考過(guò)六十多分,所以我不喜歡考試,更不喜歡發(fā)下試卷的那一刻。有一次我考了六十二分,幾乎就不及格,于是我沮喪了好一段時(shí)間,過(guò)了好一會(huì),我下定決心迎頭向前,并且數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好方法,并在中午和晚上別人休息的時(shí)間努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),在下一次的考試前,我努力的復(fù)習(xí),到了第二天,到了學(xué)校后,我直冒冷汗,心砰砰跳個(gè)不停,怕考的不好,到了考試的時(shí)間,我膽戰(zhàn)心驚的.拿起筆寫了起來(lái),結(jié)果越做越順,我全部題目都會(huì)做,過(guò)了幾天考試成績(jī)出來(lái)了,老師也很驚訝,我居然考了滿分,我興高采烈的回到家中,因?yàn)槲也恢故艿搅烁改傅馁潛P(yáng),還找回了自信。

          從此我總是自信滿滿的去做每一件事情,并且每一件事都做的很好。只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志。我現(xiàn)在終于知道,大人口重的自信原來(lái)那么重要。

          一個(gè)人失敗的最大原因,就是對(duì)自己的能力永遠(yuǎn)不敢充分信任,甚至自己認(rèn)為必將失敗無(wú)疑。所以有自信總能讓我,們很好取得成功。

        自信的作文7

          同學(xué)們很多人對(duì)注意為缺乏多動(dòng)癥有著誤解,都認(rèn)為患有這個(gè)病的孩子比較笨,學(xué)習(xí)差,這些真的是誤解;加凶⒁饬θ狈Χ鄤(dòng)癥的孩子總是多動(dòng)或做別的事情,是不能集中注意力聽課,而不是不夠聰明。所以認(rèn)為患有這個(gè)病的孩子不要自卑,要加油,因?yàn)橹灰,患有這個(gè)病的孩子也可以做的好很好。而且這個(gè)病越早發(fā)現(xiàn)治療的效果越好。

          遇到文中像小主人圣才一樣的患有注意力缺乏多動(dòng)癥的孩子是件令人高興的事情。因?yàn)槭ゲ诺?故事送給患有這個(gè)病癥小朋友們送了充滿勇氣希望的禮物。

          這個(gè)故事里有活潑有趣的各色伙伴,輕松好玩的精彩故事,可以改變自己的神奇品格,可以告訴你化解煩惱的秘訣,文中說(shuō)不管你是誰(shuí)每一本書,都會(huì)成長(zhǎng)變得繽紛又難忘,童話故事書可以要每一個(gè)人完美蛻變的神奇力量就在每十月書里藏著。

          自信是我們做出的第一步,鼓起勇氣做個(gè)完美優(yōu)秀的自己,充滿勇氣希望的自我,不管干什么做出來(lái)充滿自信才是真正的自己。

        自信的作文8

          我是一個(gè)自信的小女孩,因?yàn)槲姨孕帕,全家人給了我一個(gè)“光榮”的綽號(hào)_“自信的惡霸”。如果你不相信我,我會(huì)告訴你一些事情。

          第一件事:當(dāng)我六歲的時(shí)候,我和我的爸爸、媽媽和哥哥去廣場(chǎng)的噴泉旁玩耍。我媽媽提醒我,“不要摔倒”。我對(duì)媽媽說(shuō),“沒關(guān)系,我會(huì)游泳。別擔(dān)心我!苯Y(jié)果,我真的跌倒了,但我自信地爬了起來(lái)。假裝什么都沒發(fā)生。我媽媽走過(guò)來(lái)稱贊我說(shuō):“寶貝,你太棒了!

          第二件事:我上了五年級(jí)。我沒有學(xué)好一個(gè)單元,但是今天我們必須再次參加考試。我非常緊張。我一分發(fā)試卷,就自信地做了。我一直在心里告訴自己:“來(lái)吧,我一定會(huì)在考試中取得好成績(jī),相信我自己,我一定會(huì)成為最好的!

          第三件事,我摔倒了一次,我沒有哭,所以我勇敢地站了起來(lái),我媽媽說(shuō)我很自信。

          我是一個(gè)自信的'小女孩。不管我有多少困難,我必須自己面對(duì)。只有當(dāng)我勇敢的時(shí)候,我才能自信。(講師:李奇?zhèn)?

        自信的作文9

          有很多人問我,你是一個(gè)自信的孩子嗎?我毫不猶豫地回答:當(dāng)然是啦。是自信把我的生命給激活的,我愛我的自信,因?yàn)樗恢卑殡S著我。

          記得有一次,我三年級(jí)期末考,考完了我十分緊張,一直想能不能合極,一點(diǎn)兒自信都沒有,睡覺也睡好。過(guò)了二個(gè)月,終于發(fā)試卷了。我十分緊張,我看了看,語(yǔ)文73分,英語(yǔ)67分,數(shù)學(xué)75分。我想:我的'同桌那么笨,像豬一樣,一定不合格。我又看了看同桌的,我說(shuō)噢,我的天啊,他的分?jǐn)?shù)竟然比我高,語(yǔ)文73分,英語(yǔ)71分,數(shù)學(xué)82分!”我問同學(xué):“你怎么會(huì)這么高數(shù),是不是上了什么補(bǔ)習(xí)班!蓖瑢W(xué)說(shuō):“不是啦,是自信。媽媽說(shuō)只要有自信才能考高數(shù)我試了試,果然成功了。”我知道這秘訣。后來(lái)在四年級(jí)期中考試得到了高分。語(yǔ)文82分,英讠語(yǔ)79分,數(shù)學(xué)85。我非常感謝同桌,讓我學(xué)會(huì)了自信。

          自信給我們的啟示是不要輕易緊張,要自己相信自己。

        自信的作文10

          老師今天下午對(duì)我們說(shuō):“我們這星期的紀(jì)律沒有上星期的紀(jì)律好。”確實(shí)是,下課時(shí)班里就像蜜蜂一樣叫個(gè)不停。在回答問題方面,我只說(shuō)我自己吧。英語(yǔ)課上,其實(shí)我有一些問題是會(huì)的,但是我不舉手發(fā)言,其他同學(xué)也不知道是會(huì)還是不會(huì)都不舉手。導(dǎo)致英語(yǔ)老師沒法講課。星期三那節(jié)英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師對(duì)我們說(shuō),有可能是她全英語(yǔ)講課我們聽不明白,但我能聽明白,我還是不舉手。

          再比如今天的語(yǔ)文課上,全六年級(jí)語(yǔ)文老師都來(lái)聽課,我們也知道上課要積極發(fā)言。上課語(yǔ)文老師問我們這篇課文的.主要內(nèi)容,只有一個(gè)人舉手。那個(gè)男生說(shuō)完,老師在問,我已經(jīng)組織好語(yǔ)言了,可是內(nèi)心還是不敢,因?yàn)槲遗抡f(shuō)錯(cuò)。我雖然是語(yǔ)文組長(zhǎng),但沒有起好帶頭的作用,我沒有帶領(lǐng)小組積極回答問題。所以,我想以后,會(huì)的就舉手,給小組成員做個(gè)榜樣。

          我希望能通過(guò)舉手發(fā)言,讓我變得更勇敢、自信。

        自信的作文11

          我以前偶然在一本書上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)是否對(duì)自我有信心的測(cè)試題,在好奇心的驅(qū)使下,我答了其中幾道,下方是我的答案:

          問題一:我不漂亮……

          我的續(xù)寫:但我很聰明,我很喜愛自我,我很勤奮、我很認(rèn)真、我很自信,我相信自我的'潛力絕不比別人差。況且“人不可貌相,海水不可斗量”嘛!盡管我不漂亮。

          問題二:我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好……

          我的續(xù)寫:我會(huì)奮起直追,我會(huì)讓勤奮作我親密的伙伴,讓刻苦成為我的偶像,讓追求作我忠實(shí)的朋友,讓夢(mèng)想成為我征程中的伴侶,不讓青春白白流逝。

          問題三:老師不太喜愛我……

          我的續(xù)寫:我已找到原因,平時(shí),我過(guò)于驕傲,做事魯莽、小氣。但我肯定,這些困難難不倒我,我只要用心改一改,重新養(yǎng)成好的習(xí)慣,我必須會(huì)讓更多的老師肯定我。我要爭(zhēng)取做到最好。

          問題四:我目前沒有找到自我的特長(zhǎng)……

          我的續(xù)寫:我認(rèn)為自我是一座有待開發(fā)的金礦,是一只等待飛翔的雄鷹,是一座期盼爆發(fā)的火山。我想我的等待已經(jīng)接近尾聲,我會(huì)發(fā)掘出自我的獨(dú)特潛力,讓它陪伴我走向新的旅程。

          解答完這四個(gè)問題后,我在內(nèi)心告訴自我:“你要有自信,像此刻這樣的自信!”

        自信的作文12

          旺旺和貝貝是好兄弟,它們形影不離,干什么都在一塊。

          一天,主人讓它們的老師警犬小亮來(lái)教它們?cè)趺闯晒ψ鍪隆P×羾\哩嘩啦地講了一大堆,旺旺露出一了絲微笑,貝貝卻像熱鍋上的.螞蟻邊看小亮邊說(shuō):“這么難辦的事讓我們兩只可憐的小狗去做?”小亮點(diǎn)點(diǎn)頭。

          模擬訓(xùn)練開始了。主人命令旺旺與貝貝去把訂好的蛋糕拿來(lái),不許讓蛋糕碰壞。“你們一個(gè)一個(gè)出發(fā)吧。”旺旺與貝貝像聽懂了主人的話似的“汪汪”直叫。旺旺興奮地說(shuō):“呀,我終于有機(jī)會(huì)展示自己了,我一定要把這件事做好!”而貝貝卻小聲嘀咕道:“真糟糕,我做不好該怎么向主人交待呀!”警犬小亮站出來(lái)一笑,旺旺立刻出發(fā)取出蛋糕小心地回到了家。輪到貝貝去了,它跑到蛋糕店叼著蛋糕東倒西歪,蛋糕取回時(shí)就像爛泥一樣。

          不一會(huì),考試接二連三地完了,旺旺各科都是優(yōu)異非常高興。而貝貝卻頭暈眼花聽不清別人在說(shuō)什么。

          等貝貝醒來(lái)之后才慚愧地說(shuō):“如果我努力去做,我也一定能做好。自信與不自信原來(lái)有這么重要呀!”

        自信的作文13

          有人會(huì)說(shuō)我長(zhǎng)得丑,我成績(jī)不如別人優(yōu)秀,因而感到自卑。而我會(huì)說(shuō)我時(shí)時(shí)刻刻都很自信,給人帶來(lái)一種正能量。自信,給我無(wú)窮盡的力量。

          在這個(gè)世界上,我們都是獨(dú)一無(wú)二的,就像世界上找不到完全相同的兩片樹葉,雙胞胎也有他們獨(dú)特的地方,并不完全相同,只能說(shuō)是相似。我們身上都具有其他人不具備的奇特,我們?yōu)楹我蛔孕拍兀?/p>

          也許有的家長(zhǎng)從小就給孩子施加了過(guò)多的壓力,甚至連成績(jī)都拿別的孩子跟自己的孩子比較,對(duì)孩子的'心理造成了些許的傷害,慢慢在孩子的心理樹立了一個(gè)觀點(diǎn):“別人比我優(yōu)秀,我何來(lái)的自信!痹诟改秆壑,也許是對(duì)我們過(guò)多的期望,太希望自己的孩子出人頭地,但是用錯(cuò)了方法,孩子在父母的逼迫下失去了多少歡聲笑語(yǔ),造成了孩子的不自信。

          有了自信,我們才能變得更加強(qiáng)大,就算成長(zhǎng)的路上布滿荊棘,我們也要到達(dá)成的彼岸。

        自信的作文14

          自信,原本就是一種美麗——讀《女孩的發(fā)夾》有感, 讀了《女孩的發(fā)夾》這篇頗有教育感的文章后,我大有感悟——自信,原本就是一種美麗。

          《女孩的發(fā)夾》中的主人公可娜是個(gè)自卑到極點(diǎn)的女孩,因?yàn)樗X得自我很丑,因?yàn)樗X得自我家里很窮。

          有一次,可娜拿著自我覺得很不可思議的圣誕禮物——20美元去一個(gè)商店買了一個(gè)發(fā)夾,頓時(shí),帶著美麗的.發(fā)夾正在照鏡子的她,覺得自我美麗無(wú)比。

          可娜鼓起勇氣,去見了自我心儀已久的一個(gè)男孩,平時(shí)正眼都不瞧自我的一個(gè)男孩。 令可娜不敢相信的事情發(fā)生了:那個(gè)男孩邀請(qǐng)了可娜做他的舞伴。而可娜的發(fā)夾,在不知不覺中掉落了。

          讀完了這個(gè)故事,我覺得可娜的自卑改變了自我的天生麗質(zhì),當(dāng)可娜昂首挺胸時(shí),她又是多么的美麗啊! 自信,是照亮屬于自我的天空的寶物。 自信的人器宇軒昂,百折不饒,置身于滾滾紅塵中而心如止水。他們笑看世間百態(tài),洞悉世事,始終高昂著頭邁向生命的輝煌。

          自信,是人生中不可缺少的一部分。就像可娜一樣,若她不自卑,變的自信的話,她將是多么的貌美如花?。 自信,原本就是一種美麗!

        自信的作文15

          周六下午,媽媽帶我去恒隆廣場(chǎng)參加小模特培訓(xùn)課。

          到了培訓(xùn)學(xué)校,已經(jīng)有很多小朋友在了,工作人員給我貼上姓名牌后,把我領(lǐng)進(jìn)了一間寬闊的教室,教室的'一面有鏡子,中間還有一個(gè)舞臺(tái)區(qū)。模特老師先讓我們?nèi)啃∨笥芽恐R子站成一排,身體挺直,雙腳并牢,她說(shuō)這是模特基本的動(dòng)作。之后,老師讓我們從矮到高排好隊(duì),開始做擴(kuò)胸、壓腿等預(yù)備運(yùn)動(dòng)。做完后,老師放起了音樂,讓我們跟著節(jié)拍,邊拍手邊繞著舞臺(tái)走,接著又讓我們放下小手只用小腳走,并提醒我們走的時(shí)候不要像原地踏步那樣抬起腳來(lái),要伸直小腿走。走了幾圈后,老師讓我們排成幾列小隊(duì)開始一個(gè)一個(gè)單獨(dú)地走,沿著舞臺(tái)的中心線走到頂端,擺一個(gè)造形停留3秒鐘后,向后轉(zhuǎn)再沿著舞臺(tái)左側(cè)走回去。走了3次之后,老師向每位家長(zhǎng)提出了我們的缺點(diǎn),大多數(shù)小朋友的缺點(diǎn)是眼睛沒有直視前方,不夠自信。而我很自信,但缺點(diǎn)是走路時(shí)手臂擺得太大了,擺造型時(shí)又同手同腳了。老師幫我糾正后,讓媽媽回家繼續(xù)督促我練習(xí)。

          今天培訓(xùn)課我最大的收獲是昂頭挺胸、直視前方走出了自己的自信!

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