自信伴我成長作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的自信伴我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自信伴我成長作文1
“自信是成功的第一秘訣”這句話不斷鼓勵(lì)著我。當(dāng)我失敗的時(shí)候，它給予我鼓勵(lì);當(dāng)我傷心的時(shí)候，它給予我安慰;當(dāng)我勝利的時(shí)候，它給予我成功的喜悅;當(dāng)我生氣的時(shí)候，它給予我燦爛的笑臉;當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，它給予我承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，自信地幫助我成長。要問我自信從哪里來，還得從三年級第二學(xué)期說起。
當(dāng)時(shí)，期未試就要考了，我傻乎乎坐在家里，對考試完全沒有信心，心中忐忑不安。爸爸看到后，即走過來對我說：“兒子，只要對自己有信心，就沒有什么事能難得了你�！蔽译m然似懂非懂，但爸爸的話卻讓我暫時(shí)安下心來認(rèn)真復(fù)習(xí)。
終于到了最讓人驚心動(dòng)魄的時(shí)候了——期未考試。臨到考場，我非常緊張，就像熱鍋上的螞蟻一般。忽然，“只要對自己有信心，就沒有什么事能難得了你。”爸爸常常對我說的一句話不經(jīng)意間在我腦海中浮現(xiàn)出來，我豁然開朗，原來信心比什么都重要。頓時(shí)，我心里充滿了信心和力量�？荚嚂r(shí)，我相信自己的實(shí)力，認(rèn)真分析，仔細(xì)審題，一絲不茍，全然沒有一絲絲的壓力。
在等待成績公布的日子里，我雖然還是稍有點(diǎn)不安，但我更多的是是期待，因?yàn)槲蚁嘈抛约旱膶?shí)力，相信自己一定行。果然，考試成績公布了，我的語文和數(shù)學(xué)分別是97和96分，英語更是全班最高的100分，三科成績總分在班中名列前茅。面對優(yōu)異的成績，我除了高興之外，我更是深知其中的原因：是自信幫助我考得高分。
自此以后，自信就一直在我身邊，伴隨著我成長。我堅(jiān)信，有自信，就有一個(gè)成功的我。
自信伴我成長作文2
許久以來，我苦苦的思索著。深深的苦惱著——我到底是誰？我究竟充擋什么角。作文競賽我無緣參加；光榮板是怎也找不到我的名字；發(fā)獎(jiǎng)會(huì)上，我瘋狂的為別人鼓掌；球場上．我只做個(gè)忠實(shí)的觀……一切與我無緣。我依舊做著異想天開的，想在生當(dāng)中出人頭地，風(fēng)光風(fēng)。
我曾夢到過自己了一�！爸腔鄣ぁ鳖D時(shí)問思誦泉，才華橫溢、出類拔萃……醒來一切化為烏有，生活太吝嗇，它給的只有自卑自棄的權(quán)力。經(jīng)歷許多事，我終于明白了，我再也不能整天做這些遙不可及的黃粱夢。進(jìn)入職，當(dāng)我自己舉起手選我當(dāng)班長我當(dāng)時(shí)的心情至今都無法行容，那時(shí)讓我感到肩上的擔(dān)子那么沉。那么重。我堅(jiān)信自己一定能做得很好。但事實(shí)比我像像中的更糟。第二天早上，我剛進(jìn)鞋室，就看到幾個(gè)同學(xué)打鬧。不知在什么驅(qū)使下，我制止了他們。然而，我得到的卻是他們的冷嘲熱諷，我的心又酸又苫，不知味兒。但想到自己當(dāng)初舉手的那一刻，心里發(fā)誓一定有信心管理好班級，為班主任排憂解難。為全體同學(xué)負(fù)責(zé)。個(gè)別同學(xué)不理解。不正說明我還不能讓同學(xué)折服嗎？于是，我下定決心要搞好學(xué)習(xí)，拿出真功夫讓同學(xué)們心服口服。自信，催促我咬緊牙齒地拼博。
伴隨著自信，我不知度過了多少個(gè)浪漫長日，別人在球場上瘋狂玩時(shí)，我在啃書皮；別人在課堂上分心時(shí)，我跟著老師在知識(shí)的海洋里熬游。我堅(jiān)信，前途永遠(yuǎn)光明，功夫不負(fù)有心人，我的成績提高了很多，那時(shí)我終于明白了“智慧丹”來源于自信，我成績上進(jìn)步了，當(dāng)班長說話也多了份自信，學(xué)習(xí)上受到老師的表揚(yáng)，當(dāng)班長得到了班主任和同學(xué)的認(rèn)可。這些都來源于自信。
我不再為自己的平凡而傷感了，不再在做那些美夢……因?yàn)槲易孕�，自信拌我成長。
自信伴我成長作文3
自信是我們每個(gè)人都需要的。沒有自信，只能面對困難，沒有勇氣去挑戰(zhàn)。當(dāng)你充滿自信的時(shí)候，你會(huì)一直勇敢地站出來，用智慧和困難去戰(zhàn)斗，用勇氣和困難去戰(zhàn)斗。
小學(xué)的時(shí)候不自信不勇敢，和同學(xué)的接觸和交流也很少。老師問我們問題的時(shí)候，我只聽“成成”，幾只小手高高舉起，但我的手像一塊大石頭，舉不起來。看著老師對同學(xué)開心的笑，看著我“勇敢”的手，我極度郁悶。
后來我找到了我們班主任，我問她：“老師，為什么我回答問題的時(shí)候不敢舉手？請幫幫我�！卑嘀魅涡α�。他說：“你不敢舉手，是因?yàn)槟悴粔蜃孕�。相信自己能行。不要害怕犯錯(cuò)。只要你有勇氣站出來回答問題，你就已經(jīng)很棒了�！�
我深深地記得老師對我說的話。
鈴聲又響了，班主任走進(jìn)教室繼續(xù)給我們發(fā)新課文。我們看完課文，老師開始提問，班主任問：“《靜夜思》是誰寫的？”幾個(gè)同學(xué)又舉起了手，但這次班主任沒有邀請任何人，而是轉(zhuǎn)向我，用鼓勵(lì)的眼神看著我。我也試著舉手，我不停地對自己說：“加油，要自信，差不多，加油……”終于，我的手舉起來了！那一刻，我的手被舉得最高，比任何人的手都高。班主任見我舉手，就說：“請趙子軍回答這個(gè)問題�！蔽艺酒饋�，有點(diǎn)緊張，斷斷續(xù)續(xù)地說：“《靜夜思》的詩人.是李白�！痹捯魟偮洌喙恼�.
從那次事件后，我突然活躍起來，總是搶著說話。我做對了，同學(xué)鼓勵(lì)我，支持我，但是我做錯(cuò)了。同學(xué)們幫助我，糾正我。我完全沉浸在幸福和快樂中.自信可以戰(zhàn)勝一切；自信能克服困難；自信能讓我們勇往直前！
自信伴我成長作文4
自信，是一個(gè)人成功的`基本，我雖然不出眾，但我為我自信而快樂!
我的自信源于那個(gè)夏天。
那是我第一次去鄭州比賽。第一次畫那么艷的狀，第一次穿那么短的裙子，第一次面對成千上萬的人表演……總之，我十分緊張，懷里像揣著以我小兔子，撲通撲通的跳個(gè)不停。我做深呼吸，吸得肺都快炸了，可還是很緊張。我開始擔(dān)心我的舞技，我的身材，甚至我畫的妝不如別人。媽媽看見了，走過來，那雙眼好像看透了我的心，她什么也沒有說，拿出粉輕輕幫我補(bǔ)妝，只說了一句話：“我自信，我快樂!”說完對我做了個(gè)加油的手勢。突然，我平靜了下來，心里就像那沒有風(fēng)浪的湖面。我開始想自己的好：我比其他選手白，我比其他選手頭飾多。我比其他選手的衣服貴……甚至我想到，我的媽媽比其他選手的媽媽漂亮!
當(dāng)主持人喊到我的背番號(hào)的時(shí)候，我從容的懷著平靜的湖面般的心態(tài)走上舞臺(tái)。我覺得，有一種力量使我不斷地前進(jìn)。那股力量幫助我輕盈的旋轉(zhuǎn)，幫助我有力的伸展，直到掌聲接上音樂結(jié)尾時(shí)，我才知道，我成功了。
時(shí)至今日，我一直堅(jiān)信，那股力量就是自信，我堅(jiān)信，有自信，才能笑到最后!
自信伴我成長作文5
從小到大，我遇到過許多老師，是老師引我走入知識(shí)的大門，褪去懵懂，變得漸漸成熟起來。
在四年級時(shí)，朱老師來到了我們班，教我們語文。記得有一次，我語練上的作業(yè)因不會(huì)而空了題，心中忐忑不已�！皠⒂懀街v臺(tái)這兒來一下�！敝炖蠋煹穆曇粼谥v臺(tái)上響起，我的心像被揪了一下似的，緩步走上講臺(tái)，做好了迎接“狂風(fēng)暴雨”的準(zhǔn)備。我來到老師身邊，不禁緊張地閉上了雙眼，等待著暴風(fēng)雨的來臨�？傻攘嗽S久，我連一點(diǎn)兒聲音也沒聽見，悄悄地偷瞄朱老師，只見她微笑地看著我，和風(fēng)細(xì)雨的問道：“為什么漏了一道題？”這輕柔的聲音在我看來仿佛是在鞭撻我自己，不禁羞愧地低下了頭。朱老師接著說：“是不會(huì)做才空的嗎？”我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。朱老師看著我的眼睛說道：“劉育銘，你是好同學(xué)，要有自信，要鉆研難題。這類題目不要等著我講，可以先想一想，再把文章內(nèi)容和中心帶進(jìn)去思考。我以前講過的方法都可以用。這格子這么長，你可以多寫一點(diǎn)啊。你看文中這里……”在朱老師的一番悉心教導(dǎo)下，我不僅知道了答案，還明白了老師對我的期望。雖然還是免不了約定的懲罰，但我心中卻豁然開朗，充滿了喜悅。
從四年級到六年級，朱老師，您為我們付出的一切我們都?xì)v歷在目：您在課堂上教給我們不僅是知識(shí)，還有學(xué)習(xí)的方法，習(xí)慣和興趣；您在百忙之中每天為我們讀故事，上傳公眾號(hào)，用于拓展我們的閱讀面；您在各項(xiàng)活動(dòng)中親自參與，悉心指導(dǎo)，為我們加油鼓勁，給我們信心……感謝您，朱老師，您是我成長途中的一個(gè)巨大動(dòng)力，伴我成長，助我成長。
自信伴我成長作文6
泥土有了樹根的束縛，才會(huì)變得緊實(shí)有肥力，流水有了河岸的束縛，才會(huì)源遠(yuǎn)流長，人系上鞋帶，才會(huì)跑得更遠(yuǎn)。束縛，何嘗不是一種愛？法律亦是如此，既約束人，又保護(hù)人，看似遙不可及，卻與我們青少年息息相關(guān)。
作為青少年，在一心“為中華之崛起而讀書”同時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，關(guān)愛生命。青少年不僅是社會(huì)總的弱勢群體，而且處于青春期，叛逆、沖動(dòng)、暴躁，極易與人發(fā)生沖突，“校園暴力”仿佛是無法回避的問題。我們倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)憲法，共創(chuàng)美好家園、校園”，我們應(yīng)增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力，做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法的好公民，所以我們應(yīng)了解一些幾點(diǎn)法律常識(shí)。
一盜竊罪，就是指“偷東西”，在沒經(jīng)過主人同意下，隨便取走他人財(cái)物。二傷害罪，因?yàn)榇蚣茉斐蓜e人身體上、健康上的傷害，依據(jù)受傷程度可細(xì)分：普通傷害罪，重傷害罪，普通傷害罪之加重結(jié)果罪。三恐嚇取財(cái)罪，用不正當(dāng)?shù)氖址�，包括恐嚇、威脅、暴力等，向別的同學(xué)借錢不還或強(qiáng)索金錢。四罪，同學(xué)們在校玩耍時(shí)，不可使用性玩具，也不可以提供工具和環(huán)境，否則就算沒玩，你還是犯了法。五毀壞公物罪，不論在學(xué)校或是公共場合，只要是供大家共同使用的東西，就是公共物品，同學(xué)應(yīng)愛惜。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們中學(xué)生應(yīng)防微杜漸，知法、用法、善于用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，健康快樂地成長，作為青少年，我們應(yīng)知國因法律而昌，法律因人而貴。我們應(yīng)樹立正確的價(jià)值觀，守護(hù)法律底線，努力成為社會(huì)棟梁之才。
自信伴我成長作文7
人的一生必然會(huì)有很多坎坷和挫折，那么為什么有些人會(huì)勇敢地走過，度過難關(guān)呢？為什么有些人會(huì)膽怯的留下來，給自己留下遺憾？因?yàn)榍罢哂幸环N力量，一種神奇的力量，而這種力量就是自信。
在我的生活中，自信伴隨著我成長。在學(xué)語言的時(shí)候，是我潛在的自信鼓勵(lì)我第一次喊“媽媽”。當(dāng)我學(xué)會(huì)走路時(shí)，是自信鼓勵(lì)我邁出人生的第一步。踏入幼兒園，是自信鼓勵(lì)我和朋友交流，一起玩耍�，F(xiàn)在，我是一名六年級的學(xué)生。我相信自己，能為理想努力。
我記得有一次上數(shù)學(xué)課，那是我最喜歡的數(shù)學(xué)測驗(yàn)。我討厭數(shù)學(xué)，因?yàn)槲也豢赡苊看螠y驗(yàn)都得高分�！鞍�，又是數(shù)學(xué)小測驗(yàn)”。我咕噥著，不情愿地拿起筆練習(xí)。那個(gè)看似簡單的話題，在我的腦海里就像一個(gè)寓言。眼看快下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻，同學(xué)們“唰”的一聲，寫著。一直以來，我都要和剛剛認(rèn)真寫完試題的同桌商量。同桌很爽快，拿著草稿紙耐心的給我一一講解。馬上下課了。不寫就沒時(shí)間了。我下定決心，讓自己振作起來。沒關(guān)系。我能行！我深吸了一口氣，看了看桌子上的數(shù)學(xué)書，用我所有的知識(shí)去解決那些問題。下午老師發(fā)，我考了90分。我高興的跳了起來，這是我最好的成績。我對下一次測驗(yàn)已經(jīng)有了信心。我默默的對自己說：“這次我一定考滿分�！惫晃艺娴目剂艘话俜�。一直害怕小考，直到考了100%，但是要靠自信和努力！
自信是一只鳥。當(dāng)它飛進(jìn)人們的心里，人們就會(huì)變得勇敢。自信是一股清泉，它流進(jìn)人的心里，人就會(huì)變得快樂；它在人們心中打開，人們就會(huì)成功.
自信伴我成長作文8
人的一生中，必定會(huì)有許多的坎坷與挫折;那么為何有人勇敢地走了過去，度過了難關(guān);為何又有人膽怯地停留，給自己留下遺憾?因?yàn)榍罢哂幸环N力量，一種神奇的力量，這種力量就是自信。
在生活中，自信伴我成長。在我學(xué)說話時(shí)，是自信心鼓勵(lì)我喊出第一句“媽媽”;當(dāng)我學(xué)走路時(shí)，是自信心使我邁出了人生第一步;當(dāng)我跨進(jìn)幼兒園時(shí)，是自信心鼓舞我與小朋友交談、游戲;如今，我已經(jīng)是小學(xué)生了，我相信自己，能成功地辦好我的理想而努力!
記得有一次上音樂課時(shí)，老師說今天要考音樂。“啊!又考音樂?”我在座位上嘟嚷著，不是我不喜歡音樂，而是我生下來就五音不全!我練了好幾次，覺得應(yīng)該可以了，就叫我的同學(xué)幫我聽聽，同學(xué)才聽了一點(diǎn)，就說：“你別狼嚎了好嗎?”我沒理睬他，繼續(xù)練歌。終于到我了，我選了一首“讓我們蕩起雙槳”不管臺(tái)下同學(xué)們的嘲笑，繼續(xù)唱下去，唱完以后，老師說：“嗯，不錯(cuò)!”說這就給我打了“優(yōu)” ，我心里非常高興。從此，我再也不怕音樂考試了。
自信是一只小鳥，它飛到人的心里，人會(huì)變得勇敢;自信是一股清泉，它流進(jìn)人的心里，人就會(huì)變得快樂;自信是一朵鮮花，它開在人的心里，人就會(huì)走向成功……
自信伴我成長作文9
從幼稚到成熟，從無知道懂事，我從小苗長成小樹這一期間，經(jīng)歷了無數(shù)坎坷，無數(shù)挫折，是自信帶我走過了無數(shù)坎坷與挫折，伴我經(jīng)歷了六年風(fēng)風(fēng)雨雨。
“咿咿呀呀。”聽，是嬰兒在學(xué)走路，從膽怯到自信，只需要父母一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，嬰兒便會(huì)充滿信心，一直走下去；在課堂上沒有膽量舉手，只需要老師一個(gè)肯定的目光，學(xué)生便會(huì)充滿信心，舉起手來。有太多太多的事，都是從膽怯到自信，最終變得勇敢，堅(jiān)定。
記得上三年級時(shí)，我剛轉(zhuǎn)入五三小學(xué)時(shí)，有一堂口語交際課，是介紹一樣物品。我們小組的同學(xué)選我當(dāng)代表，我既緊張又興奮，心里好像有一頭小鹿在亂跳。我認(rèn)真在臺(tái)下做著準(zhǔn)備，小聲給自己演講著。不一會(huì)兒，該我了，我緊張極了，手抓著褲邊上了臺(tái)。到了臺(tái)上，我先向大家鞠了一躬，然后拿著我要介紹的物品——筆袋對大家說：“同學(xué)們，看，這，這是一款粉色的筆袋�！蔽业念~頭上流下了豆大的汗珠，更緊張了。那充滿稚氣的聲音在教師回蕩著，時(shí)不時(shí)結(jié)巴一下，站在最后的老師好像看出了什么，對我笑了一下，眼神中散發(fā)出鼓勵(lì)，好像在說：“不要怕，大膽介紹吧！”頓時(shí)，我感到一股自信如泉水般一涌而上，我開始不再結(jié)巴，大聲介紹起來，最后介紹完，全班掌聲如雷，老師的目光，使我克服了困難，使我充滿了自信。
在以后的日子里，我不但充滿了自信，而且還變得開朗了許多，我心底一直有一個(gè)鼓勵(lì)的聲音：“加油吧！讓自信伴我成長！”
自信伴我成長作文10
從小到大，毛巾伴我成長，愛也伴我成長。
剛出生時(shí)，一條大浴巾陪伴著我。
每天晚上，洗完澡后，我都會(huì)感覺到冷，媽媽便抱起我那小小的身體，用一條藍(lán)白相間的大浴巾，將我的身體包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，這時(shí)我會(huì)感到無比溫暖。小小的我，不一會(huì)兒，便在大浴巾里進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。因?yàn)樵〗砝镉袦嘏�，有溫暖的愛�?/p>
上幼兒園時(shí)，一條小小的毛巾，上面刻著許多卡通圖案。每天背上都墊著那條小小的毛巾，跑來跑去，每天大汗淋漓，有著這一條小小的毛巾，我便不會(huì)感冒，不會(huì)生病。這也多虧了媽媽，因?yàn)槭菋寢屆刻鞄臀蚁锤蓛�、晾干。這條小小的毛巾里，裝滿了媽媽對我辛勤的呵護(hù)。
一到三年級，我又用了一條新毛巾，那是一條柔軟得不能再柔軟的毛巾。記得那時(shí)的我，體質(zhì)很差，三天兩頭就會(huì)有病纏身。有一次，我的淋巴結(jié)發(fā)炎，肚子疼得不得了，我滿頭大汗，喘著粗氣。媽媽就守在我身旁。用著那柔軟的毛巾，幫我擦去臉上的汗珠，用毛巾泡熱水捂著我的肚子，我舒暢許多。這條毛巾里，包含著媽媽的愛。
現(xiàn)在，我用的是一條看上去很普通的毛巾。每天用它洗臉、擦身子。我每一次擦身、洗臉玩都懶得晾出去。媽媽見了，也沒說什么，只是默默的，默默的，每天除了必做的工作、煮飯，就幫我消毒、晾干。但就是不讓我知道�？杉�(xì)心的我，發(fā)現(xiàn)了，望著這條毛巾，我就把它抱在懷里，心里暖暖的。因?yàn)槲抑�，這條看似普通的毛巾，早已不普通。從此，我每天都自己清洗毛巾。
我愛毛巾，因?yàn)槔锩嬗兄鵁o私的母愛。
自信伴我成長作文11
自信，一個(gè)多么誘人的字眼。許多人都想擁有它，而我卻不缺少自信。恰恰相反，自信，常常給予我一種說不出來的力量；自信，時(shí)時(shí)伴我成長。
記得六年級上學(xué)期的時(shí)候，二班的王宇每次考試都是名列我的前面，在輸給他第三次之后，我再也沒有了信心。我氣憤，我傷心，自己辜負(fù)了父母和老師，辜負(fù)了他們的期盼。但轉(zhuǎn)念一想，既然覺得自己辜負(fù)了父母和老師，為什么不可以再加一把勁，再試一次呢？
是呀，再試一次，我就贏來了勝利，即使失敗，還有下一次��！正如書中所說：“在一次失敗之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在這座山的后面，就是海呀！”只要我不放棄，我終會(huì)找到那屬于自己心中的“�！�！
想到這里，我不禁興奮起來，自信重新回到我的身邊。我努力背書，認(rèn)真聽講，在別人玩耍的時(shí)候，我卻樂在學(xué)習(xí)之中。
自信不愧是動(dòng)力的源泉，我始終用自信來面對自己的懷疑。終于在期中考試的時(shí)候，我取得了年級第一名的成績。在興奮之余，我仍在想，自信不能缺失，只要擁有自信，即使不能超越他人，那也一定會(huì)超越自己。
自信，伴我成長。在我的成長道路上，一直是自信幫我解除一個(gè)又一個(gè)困難，是自信讓我一步一步地走到今天。在以后的人生道路上，我會(huì)繼續(xù)用自信跨過一個(gè)又一個(gè)的坎坷，用自信的胸懷面對不可避免的傷心事。我會(huì)努力，努力使我的明天變得更美好！
自信伴我成長，自信伴我繼續(xù)成長！
自信伴我成長作文12
在我的成長中，離不開自信。意志消沉?xí)r，我需要自信，它可以使我重振雄心；遇到困難時(shí)，我需要自信，它會(huì)替我排解，點(diǎn)燃我心中枯竭的燭燈。
記得八歲那年，媽媽極其重視對我興趣培養(yǎng)，在我毫不知情的情況下，把我送進(jìn)令人沮下無味的管樂隊(duì)。
天啊，我聞之“晴天霹靂”的壞消息后，似乎覺得生活會(huì)更乏味，因?yàn)閷σ魳芬桓`不通的我，想學(xué)會(huì)這門功夫，唉，真不知要待到何年何月呀。在樂隊(duì)里學(xué)了一段時(shí)間，音樂沒長勁多少，瞌睡去增加不少，平日上課打不起精神，布置的作業(yè)，寫得不太認(rèn)真，在家里也不想練習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)當(dāng)然沒效率。更可怕是，不僅音樂仍一竊不通，就連正常學(xué)習(xí)也因情緒給影響了，單元測試錯(cuò)的不堪入目。真像一個(gè)滿身“鮮血”的病人裹上布一般。
帶著這沉重的包袱，我有點(diǎn)喘不過氣來。在學(xué)校，同學(xué)們冷嘲熱諷與老師嚴(yán)厲的批評；在家中，大人們對我也毫不留情，母親的嘴唇中只夾著說我不是的話，父親的拳頭也不時(shí)來幾下。
那一段日子里，我每日都躲著被子里啜泣，一切都太突然了，生活的命運(yùn)是多么折磨人，對于一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的少年來講，這些打擊只會(huì)折斷飛翔的雙翅，我失望了，我沮喪了，我感自己一落千丈，陷入深淵，事不如人。人們那一張張“猙獰”的面孔扎進(jìn)我的心去，眼前一片漆黑。
又是一個(gè)雙休日，我從被子里起來，擦干了哭得紅腫的眼睛。座在椅上發(fā)呆。突然，“轟”的一聲，夏日的雷陣雨又來了，我想起了前日我剛種上的一株小草。我連忙來到窗前，透過玻璃看到了它。
小小的生命毫不萎縮，腰桿永遠(yuǎn)是真的，接受著風(fēng)雨無情的洗禮，那一刻我震驚了，這片矮小的綠色深深刻畫在心里。
自信伴我成長作文13
每一個(gè)成功者的背后都有自信為其“撐腰”。我們所熟知的大詩人、一代文學(xué)宗師韓愈，在初次應(yīng)試時(shí)名落孫山，在第二次應(yīng)試時(shí)，他竟然將原先的文章一字不落地交給了同一位考官，考官對他大為賞識(shí)，錄他為第一名。韓愈的成功得益于他的自信。
有一次，學(xué)校合唱團(tuán)選拔新成員，先在班級上進(jìn)行篩選。這件事，困擾了我好幾天。我想?yún)⒓舆x拔，因?yàn)槲覑鄢�，可是我可又怕自己唱得不好，被同學(xué)取笑，在被窩里思考了好幾夜，就是拿不定主意。
選拔的時(shí)刻終于到了。一開始，只有幾個(gè)性格活潑、膽大的同學(xué)站起來唱了。于是，老師就鼓勵(lì)我們說：“同學(xué)們，不用擔(dān)心，就算唱得不好也沒關(guān)系，就當(dāng)試一試自己的膽量也是好的呀。”又有幾位同學(xué)舉起手來，準(zhǔn)備唱歌，我也想舉手，可就是沒有勇氣。我一直在糾結(jié)，以致于其他同學(xué)在唱時(shí)，我都沒好好聽，只知道跟著大家一起鼓掌，也不知道他們唱得好還是不好。時(shí)間一分一秒地過去了，舉手要唱歌的同學(xué)已經(jīng)不多了，我還是沒有下定決心。這時(shí)只聽見老師說：“同學(xué)們，抓緊時(shí)間，還有十分鐘活動(dòng)就結(jié)束了�！蔽业男囊痪o，怎么辦?“有什么可怕呢，相信自己，你本來就唱得很好�！庇幸粋�(gè)聲音在對我說。不知從哪兒冒出來的勇氣，我舉起了一直蠢蠢欲動(dòng)的右手，然后快步走上講臺(tái)，自信而大方地唱了起來。結(jié)果，我被老師選中了。
在以后的人生道路上，我還會(huì)經(jīng)歷好多的考驗(yàn)，只有做到自信，才能經(jīng)受起考驗(yàn)，才能有所成就。
自信伴我成長作文14
“二十八、二十九、三十，滿分！”聽到這句話，我放下手中的排球，長出了一口氣。
前幾節(jié)體育課，老師開始教我們?nèi)绾蝹髋徘�，在這之前，我早已以一百四十三下的高分取得了墊球考試的“優(yōu)秀”，所以，我對這個(gè)新項(xiàng)目充滿信心。
可是第一次練習(xí)，我卻是垂頭喪氣，這排球像個(gè)調(diào)皮的孩子，總不聽我使喚，一會(huì)兒砸到我的頭，一會(huì)兒又使個(gè)障眼法，把我弄得頭暈眼花。我剛想休息一會(huì)兒，老師又宣布：再過幾節(jié)課就考試，滿分三十下。唉！沒辦法，為了考試，我只好繼續(xù)練。
接下來的幾節(jié)課，我雖然有長進(jìn)，卻依然無法達(dá)到三十下。時(shí)光飛逝，傳球考試說到就到了。我趕快利用考前一點(diǎn)時(shí)間，不停地練習(xí)，但是手中的排球又不聽使喚了。我心里本來就緊張，被這排球一攪和，更是心亂如麻。這時(shí)，另一個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)開始了考試，他們似乎只是在進(jìn)行一次練習(xí)，手中的排球有規(guī)律地傳著，一下又一下，她們面帶笑容，三十下似乎在一瞬間就完成了。
我看著她們，心漸漸靜下來，緊張化成了自信。這時(shí)，老師點(diǎn)了我的名字，我大踏步走上前，心里想：這不過是一次練習(xí)，我一定能練好。我輕輕將球拋向空中，排球就像我的心一樣，隨著我的手，有規(guī)律地一上一下。而我，似乎把它當(dāng)成一種享受，這個(gè)世界，好像只剩下我和那個(gè)排球。直到老師喊了聲：“停！”我才如夢方醒。
我做到了，做得比過去還好。這一切都是自信賜予我的。沒有自信，就沒有這次成功，沒有自信，就沒有這次超預(yù)期的發(fā)揮。
自信伴隨我，度過了這次考試，但考試的成績對我來說不算什么，重要的是我能在考試面前靜下心來，帶著自信這盞燈，一步步向成功走去！
自信伴我成長作文15
瑪麗居里說過：“生活對于每個(gè)人都非易事，我們必須有堅(jiān)忍不拔的精神。最要緊的還是我們自己要有信心。”生活確實(shí)很難，但我們對自己還要有信心，不是嗎？
有一次，我和另外兩個(gè)朋友比誰跳繩跳最多，我平時(shí)不太愛跳繩，雖說能跳幾個(gè)，但每次比賽都是倒數(shù)第一。但我對自己說，你肯定能得第一！結(jié)果，我真的得了第一，連跳了240多個(gè)。
還有一次月考，平時(shí)成績屬于中游偏上的我，不知道這次考試能考第幾，考卷一發(fā)下來，我就趕緊認(rèn)真地做，考完試后，我想：“我這次一定能考第一，一定的！”過了一星期，考卷發(fā)下來了，我是第一耶！我很高興，以至于這一學(xué)期都保持住第一的位置。
自信是一只小鳥，它飛到人的心中，人就會(huì)變得勇敢。自信是一條小魚，它游到人的心里，人就會(huì)變得快樂。讓我們的生活中多一些自信，少一點(diǎn)害怕吧！
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