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      2. 找回自信作文

        時(shí)間:2022-10-23 09:09:23 自信 我要投稿

        實(shí)用的找回自信作文六篇

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的找回自信作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的找回自信作文六篇

        找回自信作文 篇1

          成功總要有個(gè)助手,那就是自信。如果自信丟失了怎么辦那就找回自信。下面就看我是怎樣找回自信的吧。

          以前我上課不愛發(fā)言,性格內(nèi)向,生怕說錯(cuò)了,就是有正確答案也在心理憋著,久而久之我做什么事都沒有信心了。有一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),我一看試卷就馬上想到自己考不好怎么辦,爸爸媽媽會(huì)不會(huì)吵我或打我呀?這一害怕,“粗心”就趁我不備來偷襲,一會(huì)兒,給我的卷子上增添了幾道“花紋”,也給家里帶來了幾分“生氣”。經(jīng)過媽媽的一陣“狂風(fēng)暴雨”之后,爸爸又語重心長地給我談了一會(huì),使我知道了自信心是成功的一半,既然我已有了刻苦的一半,為何就不能有這一半哪?這回又要數(shù)學(xué)測驗(yàn)了,我反復(fù)想著爸爸的話,腦海里一直浮現(xiàn)著“我一定會(huì)考好,不會(huì)考差”這幾個(gè)大字,仔細(xì)認(rèn)真地做著每一道題目,又檢查了一遍。待卷子發(fā)下來以后,果然只有一道不美麗的“小花紋”,我考了98分!這可是自信心的功勞呀!如果沒有自信心,我不會(huì)做到這些;如果沒有自信心,我的成績不會(huì)提高的這么快;如果沒有自信心,我的卷子上還是有很多“叉叉”。

          自信心找回的太及時(shí)了!沒有自信就沒有成功,自信是成功的一半。這句話真是一點(diǎn)兒也不錯(cuò),朋友,您也試試吧?

        找回自信作文 篇2

          “自信是成功的基石!比苏f道!白孕拍苤顺晒。”盧勤老師講道。“我不知道有自信會(huì)不會(huì)贏,但我知道沒有自信就一定會(huì)輸!”同學(xué)寫道。而我呢?

          我,喜歡在自然中,在學(xué)習(xí)快樂中找到了自信心。

          在田園中,在鄉(xiāng)村中找到自信的音符,藍(lán)天的白云,地上的牛羊,嬉戲的群芳,嫩綠的小草,還有,那炊煙裊裊……都足以讓人賞心悅目,放松心情,在好心情中,找到自信心,享受自信的喜悅。

          放下在田園中享受的心情,把自己融入到學(xué)習(xí)的快樂中,在學(xué)習(xí)快樂中,也能感受自信。

          學(xué)習(xí)《從百草園到三味書屋》,享受里面風(fēng)景獨(dú)好的美麗;享受詩詞的細(xì)膩:“才下眉頭,卻上心頭!边@是李清照發(fā)揮的似水柔情,還有杜莆的筆底波瀾,人生疾苦:“牽衣頓足攔道哭,哭聲直上千云霄”……

          自信在這些享受中尋找。因?yàn)橛辛撕眯恼,才有了自信心:因(yàn)閷W(xué)會(huì)品味生活,才有了自信心:因?yàn)閷W(xué)會(huì)快樂學(xué)習(xí),才有了自信……

          其實(shí),我本不自信,但因我融入了詩詞,融入了自然,融入了生活,所以我才在心底中悄然長出了自信心的萌芽,我讓它慢慢長大??我自信了。

        找回自信作文 篇3

          在人生的道路上,任何人都會(huì)遇到困難和挫折,戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者。我就曾經(jīng)歷過這樣一件事,現(xiàn)在想起來還歷歷在目。 記得那是在四年級(jí)的一次軍訓(xùn)時(shí)發(fā)生的事。當(dāng)我們乘車來到訓(xùn)練基地時(shí),一位穿著警服的叔叔領(lǐng)我們來到了河邊,我們叫他張教管,他指著架在河上的一座險(xiǎn)橋說:“一會(huì)兒我們要過這座橋,膽小的同學(xué)站在后面,過會(huì)兒我扶著你們走。”我看到這座橋在河上,毫無保護(hù)。并且橋身只由鐵鏈和木板組成,刮風(fēng)的時(shí)候還搖搖晃晃的。我心里還真有點(diǎn)發(fā)虛,生怕自己掉下去,我又不會(huì)游泳。想到這里,我索性用手捂住了眼睛。這時(shí),同學(xué)們已經(jīng)自覺分前后站好了隊(duì),前面的同學(xué)陸續(xù)過橋了,有些膽小的同學(xué)則站在隊(duì)伍后面,等待教官的幫助。

          我是個(gè)膽小的女孩,真渴望得到教官的幫助?烧(dāng)我準(zhǔn)備排在隊(duì)伍的后面時(shí),我轉(zhuǎn)念一想:如果總讓人幫助,就永遠(yuǎn)克服不了膽小的毛病,會(huì)一事無成。俗話說得好:求人不如求己。我要勇敢地戰(zhàn)勝困難,邁向更高的臺(tái)階。我認(rèn)為信心和勝利是孿生姐妹。不安于現(xiàn)狀,勇于進(jìn)取的開拓者,才能有所作為;不甘沉淪,才能奏響人生中壯美的樂章。是呀!我要克服困難,挑戰(zhàn)自我,一定會(huì)成功的!我默默地對(duì)自己說。于是我大膽地排在了隊(duì)伍的前面。 不一會(huì)兒,輪到我了,“我能行!”我暗自說。我鼓起勇氣,信心百倍地抓緊鐵鏈,一只腳先踏在第一塊木板的中央,心里默念著:“一定要鎮(zhèn)定!”當(dāng)我覺得第一只腳站穩(wěn)后,另一只腳就跟著向前面的木板邁去?墒悄景迮c木板之間的距離很遠(yuǎn),而間距只用鐵鏈連接。我真擔(dān)心自己沒跨過去,從鐵鏈的縫隙中掉下去,所以遲遲不敢邁腳。 我當(dāng)時(shí)真懊悔為什么還要逞能站在前面,現(xiàn)在卻沒有勇氣。我真有點(diǎn)不知所措。

          后面的同學(xué)有些著急了,懸在橋上的我耳邊傳來了同學(xué)們的催促聲,好在我離前面的同學(xué)不遠(yuǎn),前面的同學(xué)拽了我一把,我才哆哆嗦嗦地踏在了第二塊木板上。有了別人的`幫助,我心里踏實(shí)多了。我反復(fù)提醒自己:“沒事的,要勇敢!本瓦@樣,我一連邁過了幾塊木板。正當(dāng)我心中的石頭即將落地時(shí),突然,從北面刮來了一陣風(fēng),使原本就不太穩(wěn)當(dāng)?shù)臉虮伙L(fēng)吹得劇烈搖晃起來。我的身子不禁向后仰了一下,好險(xiǎn)呀!我感到我的雙腿在發(fā)抖。而有了風(fēng)的阻力,我過起橋來就更加費(fèi)勁,可以說是“寸步難行”了。但我絲毫沒有退縮,因?yàn)槲抑览щy是最欺軟怕硬的。只有意志堅(jiān)強(qiáng),才能取得成功。

          想到這兒,我深深地吸了一口氣,屏住呼吸,雙手找著平衡,一步一步地向前邁!耙矣谔魬(zhàn)自己”,這幾個(gè)字一直在我的腦海中回蕩。終于,我通過了一塊塊木板,憑借著頑強(qiáng)的毅力和永不言棄的信念,通過了木橋。我激動(dòng)地喊著:“我成功了!”同學(xué)們向我投來了欽佩的目光和熱烈的掌聲,“你真棒!”一個(gè)膽小的同學(xué)羨慕地說。我會(huì)心地笑了,激動(dòng)萬分:“戰(zhàn)勝困難,走出困境,成功就會(huì)屬于你!睉{借著這種勇于克服困難的精神,我順利完成了后面幾項(xiàng)訓(xùn)練。 在困難和挫折面前取得成功,是一件讓內(nèi)心感到喜悅的事,是一件挑戰(zhàn)自我的事。

          它讓我懂得了堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力可以克服人生中的任何困難,也驗(yàn)證了一句名言:困難是礁石,海水敢于進(jìn)擊才激起美麗的浪花。 這次拓展訓(xùn)練使我找回了自信和勇氣,成為了一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自我的人。

        找回自信作文 篇4

          教室里出奇的安靜,我望著窗外,一滴又一滴的雨珠重重地敲擊著那片花瓣,花瓣未敵過雨滴對(duì)他的打擊,飄飄灑灑的回歸了大地。

          回過神來發(fā)現(xiàn)教室里只剩下我一個(gè)人。回想白天數(shù)學(xué)老師失望而又生氣的目光,不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),我不知道該如何面對(duì)父母。不知從何而來的勇氣將我推出學(xué)校的大門,奔跑著,眼淚不爭氣的落著,和滴落在臉上的雨水融為一體。

          回到家中,不見一人心中更是無所依。突然看到了父親給我留于桌子上的字條:“丫頭,爸爸知道數(shù)學(xué)成績出來了,你心里不舒服,但這并不能證明什么,還記得你最喜歡的歌詞嗎?‘向前跑迎接著冷眼和嘲笑……’我希望我的女兒能滿載信心,揚(yáng)帆起航。”住到這里,我的眼淚又一次奪眶而出,但這一次我將不會(huì)再消極下去。

          第二日信心滿載的我隨著陽光回到學(xué)校,樹上的花已經(jīng)一朵不剩,但花香仍彌漫于整個(gè)校園。

          我拿起作業(yè)進(jìn)入辦公室,數(shù)學(xué)老師問我:“你覺得你做的怎么樣?”“非常好!”“這么自信?”“嗯。”“給吧!全對(duì)!彼帜贸瞿菑埍晃胰嗟冒櫚櫟木碜舆f給我說:“自信不是不接受過去!

          聽到外面亂哄哄的聲音,她走了出去,我緊隨她之后,原來是外面升起了彩虹,她看到我走了出來對(duì)我說:“看到了嗎?自信的你就如彩虹般燦爛。”聽到這里我的嘴角不禁上揚(yáng)。

          我想現(xiàn)在的我已經(jīng)不是可以憂郁的時(shí)候了,現(xiàn)在的我要懷抱朝氣,緊握自信,高歌迎接嶄新的勝利,用不失的自信譜我人生的華章。

        找回自信作文 篇5

          自信,是靈感的源泉;是成功的開始;然而,在新學(xué)期的日子里,我竟開始與自信背道而馳,于是便展開了我的自信追尋。

          我是一個(gè)語文的忠實(shí)愛好者,對(duì)于作文,我十分有自信。這一切都源于那一篇篇在"陽光地帶"閃爍的文章。

          然而,世界總是那么奇妙,開學(xué)后的幾次考試,作文: 23 分、 24 分!一個(gè)個(gè)數(shù)字就像一根根針,刺著我,令我心驚膽戰(zhàn)。從此,我的那份自信,漸漸離我而去。

          每當(dāng)我寫到作文,我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出老師的話:"這是怎么寫的,一點(diǎn)都沒有條理,一點(diǎn)也不緊密。"我不禁不寒而栗。趙老是最看重的就是作文,她也最擔(dān)心我們班的作文,我怕讓老師失望。我開始反省自己,是不是書看少了?是不是沒有抓住寫作要點(diǎn)太緊張了?還是老師的要求太高了?"不" 我晃了晃腦袋告訴自己,只要按老師的要求做,一定沒錯(cuò)。

          我迷茫地度過了幾個(gè)星期。又要考試了,不知這是好的開始,還是失敗的繼續(xù)。當(dāng)我顫抖著手,寫完了《我的偶像》這篇文章的最后一個(gè)字,我長長地吁了一口氣,頭發(fā)隨著氣體擺動(dòng)著,心里卻越發(fā)忐忑。這種感覺以前從未有過。

          我在黑暗中苦苦等著結(jié)果,老師告訴我這篇文章可以上傳,我的心就像掉進(jìn)了溫泉,融化了堅(jiān)冰。我感到從未有過的快樂。我的文章終于再次登上了那令我垂涎三尺的陽光地帶。

          緊接著,我寫的《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》被老師選中參賽,并登上了校報(bào)。()看到老師的認(rèn)真與重視,我那自信的天坑漸漸地被填滿。

          從此,我對(duì)考試和作文不再那么畏懼,我堅(jiān)信自信的力量,與平日的努力給予我的一定會(huì)是陽光,即使在雨后,我也自信得,樂觀地看待。

          "自信是成功的基石"這份令我苦苦尋覓的自信我將百倍地珍惜,大腦無法控制我激動(dòng)的心情,我要大聲地對(duì)那不遠(yuǎn)的成功的彼岸高呼:"我找回了自信!"

        找回自信作文 篇6

          有一段時(shí)間,由于一場比賽失利,我對(duì)足球失去了最初的樂趣。是一位朋友及時(shí)陪我訓(xùn)練,讓我又恢復(fù)了對(duì)足球的喜愛,找回了自信。

          那場比賽中,我們遇到了實(shí)力強(qiáng)勁的同安路足球隊(duì)。踢中后衛(wèi)的我,聽從教練的安排,一直不敢向前推進(jìn),只能待在禁區(qū)內(nèi)。對(duì)方的那些隊(duì)員似乎在有意回避我,或許他們知道身體素質(zhì)不如我,離我越遠(yuǎn)越好。便一直從邊路前進(jìn),讓我在球場上無所事事。就這樣,他們利用這個(gè)戰(zhàn)術(shù),以壓倒性的優(yōu)勢狂轟了六個(gè)球,我們大敗而歸。

          這場比賽,讓我失去了對(duì)足球的信心,我認(rèn)為足球一定不適合我,甚至有了退隊(duì)的念頭。

          這時(shí),我的朋友約我單獨(dú)訓(xùn)練;蛟S,他是想為我找回自信。此后,每隔一天,他就帶著我去體育場一起訓(xùn)練,并且?guī)臀姨嵋恍⿷?zhàn)術(shù)方面的建議,還把每一個(gè)位置的跑位、站位、速度、進(jìn)攻、防守等具體要求反復(fù)講給我,強(qiáng)調(diào)我記住。在反復(fù)訓(xùn)練中不斷地鼓勵(lì)我,為我加油打氣。那段時(shí)間,我真心被他的友情感動(dòng)了。漸漸地,在他的帶動(dòng)下,我找回了對(duì)足球的感覺。

          不久,我們俱樂部的第二場教學(xué)比賽打響了。上場前,雖然我心中仍有一點(diǎn)不自信,但還是鼓起勇氣走上了足球場。比賽中,我向教練建議大膽變陣,并且上演帽子戲法。第一次進(jìn)球,是我接到球后挑球過人,凌空抽射,為本隊(duì)首開紀(jì)錄。第二次進(jìn)球十分艱難,我在禁區(qū)被對(duì)方團(tuán)團(tuán)圍住。突然,我盯住了一個(gè)空擋,伸腿鏟射,打進(jìn)了一個(gè)精彩的進(jìn)球。第三次進(jìn)球更為精彩,我在右路禁區(qū)外一記遠(yuǎn)腳無懈可擊,鎖定勝局……

          比賽結(jié)束后,我與隊(duì)友緊緊擁抱在一起。

          當(dāng)我們謝幕時(shí),我猛然發(fā)現(xiàn):他已經(jīng)幫我找回了踢好足球的自信心。

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