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      2. 自信作文

        時(shí)間:2022-09-25 18:06:12 自信 我要投稿

        實(shí)用的自信作文合集五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的自信作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的自信作文合集五篇

        自信作文 篇1

          自信的魅力是無窮的,它可以給人以無限的動(dòng)力和信念,一個(gè)人如果缺少了自信,那么他的人生將是永不完整的。我是一個(gè)平凡的學(xué)生,成績(jī)一般,體育一般,長(zhǎng)相一般,家庭一般。把我丟到人群中的話,掀不起一點(diǎn)浪花,是那么的渺小。

          “兒子,起床了,今天還要去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)呢,飯菜也都做好了,快起吃了!币淮笤纾瑡寢尡愦蜷_我的房門對(duì)我說!拔也挪灰パa(bǔ)習(xí)呢,反正我的成績(jī)就那樣了,你干嘛還要去花那些冤枉錢!蔽艺麄(gè)人躲在被子里不耐煩地說。

          媽媽又走進(jìn)了我的房間,我第一反應(yīng)就是,看來的挨打了,算了,打就打吧,我才懶得去補(bǔ)習(xí)。媽媽掀起我的被子時(shí),我已近做好了挨打的準(zhǔn)備,可半分鐘過去了,全身一點(diǎn)也不疼啊,難道我練成了痛批鐵骨了?這是我悠悠地睜開眼,發(fā)現(xiàn)媽媽只是靜靜的看著我,眼角的淚水表明了她此時(shí)心中的難過。

          不知道為什么,一看到媽媽這個(gè)樣子,我自己也覺得難過了,無奈,最怕看到別人流眼淚了。我只能調(diào)整了一下心態(tài),輕聲對(duì)媽媽說:“別哭,別哭,是我不對(duì),孩兒不孝,我這就去吃早餐、補(bǔ)課去,好不好?”媽媽被我幽默的話語逗笑了。

          在吃完早餐后,媽媽走到我面前,幫我整理了一下衣服,說到:“兒子,你知道一個(gè)人對(duì)自己的什么品質(zhì)是最重要的么?”我只是靜靜地站在那,冥想媽媽的話!斑是我告訴你吧,一個(gè)人對(duì)自己要有信心,當(dāng)他懂的自信的時(shí)候,他也就買成功更近一步了,我希望我的兒子是一個(gè)自信自強(qiáng)的孩子!闭f完便回房了。

          一路上我都在想媽媽的話,我覺得她說的很對(duì),我也暗暗發(fā)誓一定要做到自信自強(qiáng),從此更是多多了解這方面的知識(shí)。

          現(xiàn)在已經(jīng)初三了,離媽媽當(dāng)初的教育已經(jīng)過了好幾年了,,這幾年中,我也一直努力讓自己自信,在這樣的狀態(tài)下,我做事的效率也提高了很多,時(shí)常得到老師的表揚(yáng)。

          也許,媽媽已經(jīng)忘記曾經(jīng)對(duì)我說過的話,但我會(huì)好好銘記于心,離中考的日子越來越近,我自信會(huì)有足夠的實(shí)力買過中考那道坎,進(jìn)入高中的殿堂。

        自信作文 篇2

          原來的我是一個(gè)很不自信的小女孩,我可以說是膽小如鼠?墒乾F(xiàn)在的我已變成一個(gè)充滿自信的陽光女孩。

          上一年級(jí)的時(shí)候,老師讓同學(xué)回答問題時(shí),幾十雙手齊刷刷地舉起時(shí),只有我拿書遮著臉,裝作在思考問題。其實(shí)我也知道這道題的正確答案,可卻怕答錯(cuò)了,同學(xué)們會(huì)哄堂大笑。那時(shí)我緊張極了,時(shí)間好像停止了,心也在“咚咚”跳個(gè)不停,一陣熱流涌上我的臉頰。生怕老師請(qǐng)到我,沒有想到老師竟然真的點(diǎn)到了我,我吞吞吐吐地從嘴里吐出一詞一句,終于回答完了,我快速坐下。老師高興地說:“回答完全正確,掌聲歡迎。”熱烈的掌聲打破了教室里的安靜,但更打破的是我心中無形的墻。從此我自信起來,無論是在學(xué)校,還是在家里。

          記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩比賽,真可謂是高手如云,有的同學(xué)開始小聲嘀咕懷疑起自己的實(shí)力,怕自己會(huì)輸?晌,我自信極了,從未對(duì)自己有一絲懷疑,滿腦子想著自己會(huì)拿第一,自信的我戰(zhàn)勝了心里壓力,拿了第一。我由衷地感謝自信。

          如果一個(gè)人不自信,他會(huì)感到自卑,遇到很強(qiáng)的對(duì)手,他會(huì)懷疑自己的實(shí)力,遇到困難,他總是會(huì)被困難打倒。相反如果一個(gè)人充滿了自信,遇到強(qiáng)敵,他勇于挑戰(zhàn),不會(huì)對(duì)自己有一絲懷疑,遇到困難,他不會(huì)被困難嚇倒,而是勇于挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難。

          自信,你讓我受益匪淺,謝謝你,自信!

        自信作文 篇3

          正當(dāng)黑夜高空,我仰望著,尋找那一顆最閃亮的星星。它好似舞臺(tái)上的聚光燈,照亮著我們這些小小的孩子。

          明天就要主持了,手邊那一張內(nèi)容豐富的主持稿,讓我望而生畏。在我幼小的心靈中,充斥著緊張與興奮,畢竟這是第一次!暗蔚梧薄@是雨的聲音。一篇文章中曾寫道:“蔣捷是雨的知音,他總能聽得出雨的喜怒哀樂!笨晌覅s聽不懂,不知這雨是在襯我的緊張,還是為我道喜呢。

          “想什么呢?”我想得出了神,沒有感覺到母親的到來。我望了一眼主持稿,眉頭緊鎖。母親看出了我的心思,安慰道:“加油,有努力就會(huì)有收獲,要對(duì)自己有信心!”是啊,聽過“蝸牛爬盆”的故事,蝸牛正是因?yàn)橛兄鴱?qiáng)大的自信與不懈的堅(jiān)持,才得到了美麗的結(jié)果。我們不應(yīng)該向它學(xué)習(xí)自信、積極向上的態(tài)度嗎?

          翌日清晨,我早早地就起床,準(zhǔn)備調(diào)整好心態(tài),出發(fā)了。在臺(tái)上等候的老師從臺(tái)上緩緩地走了下來,她讓我把稿子讀給她聽。我有些緊張,但還是沒有出太大錯(cuò)誤。老師說,我可以自信一點(diǎn),上臺(tái)時(shí)好好表現(xiàn)。老師對(duì)我放心,可我心中的石頭依然是懸而未落,唯有不斷默念:自信,自信……

          “下面有請(qǐng)主持人上場(chǎng)!”我提起裙子緩緩走上臺(tái),照著主持稿念著。開始還有些怯場(chǎng),幾番的交替過后,我越讀越流暢,越讀越自信,我心中充滿了驕傲與自豪。心中的自信戰(zhàn)勝了憂心忡忡,我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)。我成功了!

          一路走來,越過困難,越過挫折,也曾跌跌撞撞,也曾步履蹣跚,但我始終努力做一個(gè)帶著自信成長(zhǎng)的陽光女孩兒,讓那最耀眼的星光滿照我驕傲的臉龐。

        自信作文 篇4

          蕭伯繳曾經(jīng)說過:有信念的'我,可以化微小為巨大,化平淡為神奇。愛默生曾經(jīng)說過:自信就是成功的第一秘決。替什么別人可以成功,成為名人?其中的起因就是他們自信。

          從信;讓我理解碰到艱苦要英勇自信;讓我懂得蒙到挫折要?jiǎng)倧?qiáng)……每該期未考試來長(zhǎng)期,哪一次不是溫習(xí)到深夜?不肯抬功一講題,一篇息文跟一個(gè)句子,第二地揣著局促不安的心境入進(jìn)考場(chǎng),絲絕不敢松散。唯獨(dú),有一次爾松懈了,只考了91分,這弛91分的試舒就像是別己控制了我犯法的證據(jù)一樣,讓我在他人眼前抬不開端去。自負(fù),讓我記了那次測(cè)驗(yàn),這次沒考惡不要緊,下次考佳就言了。

          一天,我往教跆拳路,學(xué)練說要擊名戰(zhàn),說身材不舒暢可以不加入。我望了一下足上的傷心我仍是決議參添,我自信地走上競(jìng)賽的處所,果然不出所料,他只會(huì)用迎擊,而不會(huì)回?fù),我只須用反擊就能夠了,我用反擊和多少個(gè)假動(dòng)作就贏了。我以6比3的上風(fēng)贏了他,自信,就能成功!

          斷定了要干的事就要千方百計(jì)地讓它成過。有了勝利,你的尋求、斗爭(zhēng)、就義才有意思。假如說自信是一顆常青樹那么,灌溉它的一定是沒自心坎的清泉。

        自信作文 篇5

          千百年來,學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒不變的話題。學(xué)習(xí)是一個(gè)人終身的事業(yè),學(xué)習(xí)更是一個(gè)人改變命運(yùn)的最佳途徑。只有你珍惜,你抓住了,你才能學(xué)到精華。體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂,找到學(xué)習(xí)的上的自信,過一個(gè)精彩的人生。

          不學(xué)則無志,不專則無得。人們常說;“活到老,學(xué)到老。”人的一生都在學(xué)習(xí),不斷的積累知識(shí)。像那些六七十歲的老奶奶老爺爺都能通過學(xué)習(xí),掌握使用老人機(jī)的方法。反觀我們,有一些人年紀(jì)輕輕就輟學(xué)出去打工,他們的社會(huì)地位已經(jīng)很難再提高,只能做一輩子的勞動(dòng)力。這些人還能有什么大的志向呢?只能為每天的吃食而奔走操勞,這些人的命運(yùn)早已被他們當(dāng)初的選擇所固定,成了定型。

          但看看我們?cè)谛W(xué)習(xí)的人們,有些人不務(wù)正業(yè),不把心放在學(xué)習(xí)上。這樣的人學(xué)成后又與那些輟學(xué)的人有什么兩樣,只不過是高了一點(diǎn)虛假的學(xué)位罷了。由此可見,學(xué)習(xí)是一個(gè)“久功夫”,那些不學(xué)不專的人不會(huì)有什么大的成就。

          不省則無悟,不問則無明。大家都知道“吾日三省吾身”這句話,那么用到我們現(xiàn)在,我們是不是也要反省自己在學(xué)習(xí)上的問題呢?反省自己的一天經(jīng)過,看看自己做錯(cuò)了什么,并加以改正,難道不是一件樂事么?更何況失敗是成功之母,經(jīng)過了這次失敗,就能為下次的學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn),真正領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的方法。

          “人非圣賢,孰能無惑!泵總(gè)人多多少少都有自己的困惑,不解之處。像孔子這樣的圣人不也是拜師襄,老聃,郯子等人為師嗎?有了問題不設(shè)法解決就成了真正的困惑了。所以‘問題不過夜,作業(yè)不趕明!蠋煶Uf的這句話,正是這個(gè)道理。

          不積則無累,不作則無獲。知識(shí)是日積月累而來,沒有積累足夠的單詞,考場(chǎng)上怎么能寫出一篇優(yōu)美的文章!安环e跬步,無以至千里:不積小流,無以成江海!边b遠(yuǎn)的路有多長(zhǎng)只有你用腳步一步步去衡量才知道,大海更是匯聚千萬條小溪而來。

          學(xué)習(xí)更是如此,想要取得一個(gè)好成績(jī),這就更需要我們的積累。沒有春天的播種,哪來秋天的豐收。“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”精湛的藝術(shù)技巧不就是這樣一點(diǎn)一滴的被表演者積累,最后展露在世人眼前的嗎?

          “契而舍之,朽木不折;契而不舍,金石可鏤。”只有經(jīng)過了重重打磨寶劍才能鋒利,只有經(jīng)歷重重嚴(yán)寒梅花才能盛開。只有經(jīng)歷了重重考驗(yàn)生物才能進(jìn)化。我們的學(xué)習(xí)之路雖然艱辛,但經(jīng)歷困難,通過積累知識(shí),厚積薄發(fā)的我們一定能在高考上綻放光芒。

          學(xué)習(xí)之路漫漫,歲月之行悠悠。伴隨著初升的太陽,聽著那高考臨近的鐘聲,奮斗吧,正處于青春韶華的我們。

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