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      2. 找回自信作文

        時(shí)間:2022-08-07 14:34:07 自信 我要投稿

        實(shí)用的找回自信作文八篇

          在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的找回自信作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的找回自信作文八篇

        找回自信作文 篇1

          “自信是成功的基石!比苏f(shuō)道!白孕拍苤顺晒Α!北R勤老師講道!拔也恢烙凶孕艜(huì)不會(huì)贏,但我知道沒(méi)有自信就一定會(huì)輸!”

          小學(xué)時(shí),我的成績(jī)頂呱呱,總是名列前茅,深受老師的好評(píng)。在小學(xué)的六年生涯中,我總是深感驕傲……

          隨著秋天的腳步,我上了中學(xué)了,小學(xué)的一切則發(fā)生了翻天覆地的變化。中學(xué)生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái),作業(yè)堆如山,做完這科作業(yè),那科又?jǐn)D過(guò)來(lái);英語(yǔ)單詞成千成百,像得健忘癥似的,朝讀夕忘;早晚自修活整人,每天雙眼黑圈……初中猶如無(wú)指山,壓得我毫無(wú)縛雞之力,又得任其擺布,(.)每天“行尸走肉”。我越來(lái)越厭惡中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,開(kāi)始逃避他。

          上課時(shí),我根本不在聽(tīng)課,睡覺(jué),睡覺(jué),還是睡覺(jué),成績(jī)一落千丈。考試名落孫山。一天比一天厭劣,我開(kāi)始意識(shí)到人生的渺茫。我心中那團(tuán)火焰滅了,我的心涼了半截,整天胡思亂想,整天沉迷在游戲中……

          直到有一天,我沒(méi)去上學(xué),在鄉(xiāng)下的那條羊腸小道徘徊著,滿面惆悵,遙望著遠(yuǎn)方的小河。這時(shí),一個(gè)年過(guò)七旬的老人在勞作。他似乎看穿我的心思。果然,那個(gè)老人向我搖了搖手,我跟他來(lái)到一片枯草從中,四周野草都快枯死了,顯得一片凄涼。這時(shí),老人把一快壓在枯草從中的大石搬開(kāi),我驚奇一看,哦!那是一抹鮮綠。我感到異常驚奇。老人鄭重其事地說(shuō):“你看,身邊的小草都枯死了,唯有那一抹草被大石壓著,但仍生長(zhǎng)。它們雖然被壓彎了腰,但還是堅(jiān)挺著,你說(shuō)是不是?所以說(shuō),做人也是這樣!

          從那以后,我找回了自信,陽(yáng)光地踏上了生命的旅程。

        找回自信作文 篇2

          不知道為什么,我和作文之間一直有一道隔閡……

          月夜的燈光下,一個(gè)女孩端坐著,右手拿筆,在作文本上寫寫停停,時(shí)不時(shí)咬咬筆頭,或用手搔搔后腦勺。十分鐘,二十分鐘,三十分鐘……時(shí)間從筆間流逝,過(guò)了許久,本子上還是只有那幾排用涂改帶涂過(guò)多次的稀拉的字……

          也許我就是一個(gè)“作文難產(chǎn)戶”吧!每到寫作文,我不是沒(méi)有題材,就是寫不出來(lái)。我的筆下,很少出現(xiàn)過(guò)華麗的詞語(yǔ)或曼妙的語(yǔ)句……

          漸漸地,我對(duì)作文產(chǎn)生了厭惡,也對(duì)那永遠(yuǎn)停在七八十分的血紅的分?jǐn)?shù)產(chǎn)生了厭惡。我不愿去寫作文,不愿去提起關(guān)于作文的事。

          那節(jié)課,王老的那一句話,可能就是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧!那一刻,我的心中又燃起了對(duì)寫作文的渴望……

          “今天同學(xué)們的作文寫得都不錯(cuò),尤其是顏慧同學(xué)的結(jié)尾,著實(shí)讓我欣賞了一番!蓖趵嫌觅澰S的目光看了看我,便從講臺(tái)上的那疊作文本中抽出我的作文本,放在實(shí)物投影儀上展示。那一刻,我仿佛一下子從那黑暗的谷底跳了出來(lái),重新變?yōu)楣饷鞯挠诱。那一天,我的心一直暖暖的?/p>

          那句話,好似一束火苗,點(diǎn)燃了我對(duì)作文的激情之火,讓我的心中甜甜的,讓我重獲了那久違的自信。

          王老,謝謝你,那句話在您的千萬(wàn)表?yè)P(yáng)中可能是很小很小的,但它,卻給予了我自信。

          沒(méi)錯(cuò),那一刻,我找回了自信!

        找回自信作文 篇3

          自信,是靈感的源泉;是成功的開(kāi)始;然而,在新學(xué)期的日子里,我竟開(kāi)始與自信背道而馳,于是便展開(kāi)了我的自信追尋。

          我是一個(gè)語(yǔ)文的忠實(shí)愛(ài)好者,對(duì)于作文,我十分有自信。這一切都源于那一篇篇在"陽(yáng)光地帶"閃爍的文章。

          然而,世界總是那么奇妙,開(kāi)學(xué)后的幾次考試,作文: 23 分、 24 分!一個(gè)個(gè)數(shù)字就像一根根針,刺著我,令我心驚膽戰(zhàn)。從此,我的那份自信,漸漸離我而去。

          每當(dāng)我寫到作文,我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出老師的話:"這是怎么寫的,一點(diǎn)都沒(méi)有條理,一點(diǎn)也不緊密。"我不禁不寒而栗。趙老是最看重的就是作文,她也最擔(dān)心我們班的作文,我怕讓老師失望。我開(kāi)始反省自己,是不是書看少了?是不是沒(méi)有抓住寫作要點(diǎn)太緊張了?還是老師的要求太高了?"不" 我晃了晃腦袋告訴自己,只要按老師的要求做,一定沒(méi)錯(cuò)。

          我迷茫地度過(guò)了幾個(gè)星期。又要考試了,不知這是好的開(kāi)始,還是失敗的`繼續(xù)。當(dāng)我顫抖著手,寫完了《我的偶像》這篇文章的最后一個(gè)字,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,頭發(fā)隨著氣體擺動(dòng)著,心里卻越發(fā)忐忑。這種感覺(jué)以前從未有過(guò)。

          我在黑暗中苦苦等著結(jié)果,老師告訴我這篇文章可以上傳,我的心就像掉進(jìn)了溫泉,融化了堅(jiān)冰。我感到從未有過(guò)的快樂(lè)。我的文章終于再次登上了那令我垂涎三尺的陽(yáng)光地帶。

          緊接著,我寫的《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》被老師選中參賽,并登上了校報(bào)。()看到老師的認(rèn)真與重視,我那自信的天坑漸漸地被填滿。

          從此,我對(duì)考試和作文不再那么畏懼,我堅(jiān)信自信的力量,與平日的努力給予我的一定會(huì)是陽(yáng)光,即使在雨后,我也自信得,樂(lè)觀地看待。

          "自信是成功的基石"這份令我苦苦尋覓的自信我將百倍地珍惜,大腦無(wú)法控制我激動(dòng)的心情,我要大聲地對(duì)那不遠(yuǎn)的成功的彼岸高呼:"我找回了自信!"

        找回自信作文 篇4

          有一句至理名言叫做“只要功夫深,鐵杵磨成針”,不知激勵(lì)了多少?zèng)]有自信的人,我就是其中之一。

          我小時(shí)候讀書時(shí),不知道什么是成才,整天就知道玩。最后把學(xué)業(yè)都荒廢了,成績(jī)一落千丈,過(guò)后我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)信心都沒(méi)有了,喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的最后一點(diǎn)渴望。

          后來(lái),我們學(xué)了一課叫《第八課》。讀完這篇課文后,我感慨萬(wàn)千,覺(jué)得自己太輕率了,遇到點(diǎn)小挫折,就放棄學(xué)業(yè),實(shí)在太可惜了,這篇課文大概內(nèi)容講的是這樣一個(gè)故事:一支由古代蘇格蘭王子布魯斯率領(lǐng)的部隊(duì),英勇地抗擊外國(guó)侵略軍,可是一連打了七次仗,蘇格蘭軍隊(duì)都失敗了。就在布魯斯王子在幾乎喪失信心的情況下,他無(wú)意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。

          忽然,一陣大風(fēng)吹來(lái),絲斷了,網(wǎng)破了。蜘蛛重心扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng),又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷,斷了結(jié),一連結(jié)了七次,都沒(méi)結(jié)成。可蜘蛛并不灰心,照樣從頭干起,這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。王子見(jiàn)此情景,受到啟發(fā),從而振作精神,經(jīng)過(guò)第八次戰(zhàn)斗,終于趕跑了侵略軍,取得了最后的勝利。

          這篇課文讓我明白了一個(gè)道理:人只要有信心,無(wú)論做什么事情,只要堅(jiān)持下去,終會(huì)有成功的一天。自從讀了這篇課文后,我始終認(rèn)真學(xué)習(xí),整天泡在書的的海洋中。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn),我的刻苦努力換來(lái)了成績(jī)的大幅提高。于是,我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心了,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。值得一提的是,上個(gè)學(xué)期期末考試中,我獲得了前所未有的好成績(jī),老師告訴我,我的成績(jī)進(jìn)入了班級(jí)前五名,我那時(shí)正是無(wú)比激動(dòng),F(xiàn)在我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心,做任何事情都不感到難了,爸爸媽媽也經(jīng)?湮,說(shuō)我懂事了,知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

          自信是夏日里的清風(fēng),給我?guī)?lái)涼爽;自信是冬日里的陽(yáng)光,溫暖我的心田。自信能給人力量,所以無(wú)論遇到多么大的困難,我們都要對(duì)自己有信心,才會(huì)克服各種困難,獲得成功。

          時(shí)間無(wú)難事,只怕有心人。我相信自己只要不斷努力,一定會(huì)成功的,F(xiàn)在的我,對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了信心。

        找回自信作文 篇5

          “自信是成功的第一大秘訣。”每當(dāng)我想起這一句名言時(shí),我就會(huì)感慨萬(wàn)千:感謝自信給了我力量!

          記得四年級(jí)的時(shí)候,班主任老師要我們每一個(gè)小組都選出故事大王、搶答大王和回答大王。然后在班隊(duì)活動(dòng)中搞一個(gè)故事會(huì),并要求故事大王在3分鐘內(nèi)講一個(gè)生動(dòng)有趣的小故事,還要說(shuō)明故事教育我們的道理。當(dāng)時(shí)我是小組長(zhǎng),小組長(zhǎng)一定要當(dāng)一個(gè)“大王”,沒(méi)辦法,小盛選了搶答大王,小玲選了回答大王,只有我是故事大王了。我和組員們一起商量,選了一個(gè)關(guān)于韓信的歷史故事。每天一下課,同學(xué)們都到教室外面活動(dòng),只有我在教室里朗讀、背誦歷史故事,背誦還不行,還要有表情和感情。一有時(shí)間我就請(qǐng)組員們聽(tīng)我講故事,看看還要什么毛病沒(méi)有?夠不夠大聲?在統(tǒng)一了全組的意見(jiàn)后,我又開(kāi)始練習(xí),時(shí)間過(guò)得飛快,我費(fèi)盡心血,各種要求我都做到了,但是我還是怕自己在講故事時(shí)會(huì)出糗。

          好朋友打聽(tīng)了關(guān)于其它組的消息,其它組都是高手如云,連班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)都講故事!慢慢地,以前的自信不在,我越來(lái)越擔(dān)心,越來(lái)越低落,越來(lái)越緊張……你們說(shuō)我能行嗎?時(shí)間一眨眼又溜過(guò)去了,離班隊(duì)會(huì)的時(shí)間越來(lái)越近了,我只能安慰自己,一定要自信。班隊(duì)會(huì)到了,我們9個(gè)故事大王聚在一起,相互訴說(shuō)著彼此的擔(dān)心。

          輪到我了!我充滿陽(yáng)光地走上講臺(tái),心里一直在說(shuō),自信,自信,一定要找回自信!我像排列那樣,繪聲繪色地把故事從頭到尾地背誦了一遍,又加上了許多感情色彩。終于,當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí),臺(tái)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲!哇!我成功了!

          在這里我要告訴大家,無(wú)論何時(shí)何地,都一定要找到自信,找回自信!

        找回自信作文 篇6

          我站在舞臺(tái)的中央,看著這四周黑壓壓的人群,我雖看不見(jiàn)他們的面孔但我大概能猜到,他們的心里肯定滿是疑惑。這耀眼的閃光燈照下來(lái),我意然有些不安了……

          我在小學(xué)時(shí)曾是班上比較有存在感的同學(xué),因?yàn)槲业奈璧笗r(shí)常讓大眾目瞪口呆。每當(dāng)我揚(yáng)起自信的微笑,做出第一個(gè)動(dòng)作都讓大家照眼前一亮,不由自主地為我鼓掌。跳舞是我最享受的事情,當(dāng)大家為此稱贊我時(shí),心里的成就感一下就上來(lái)了。可在上了中學(xué)之后,逐漸地能展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。好不容易有一次去省里比賽的機(jī)會(huì),卻遺憾落選,這讓我開(kāi)始懷疑自己的水平。

          看著那些女孩們?cè)诒荣愔心昧艘粋(gè)又一個(gè)第一名,這讓我感到遺憾和不服氣。我為什么就不能去更大的舞臺(tái)呢?這種想法困擾著我,我的最后一絲自信的火焰也撲滅了。

          過(guò)了一段時(shí)間,學(xué)校有一個(gè)舞蹈比賽。但在一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)面前,我猶豫了。我看著以前表演的照片,看著那個(gè)在舞臺(tái)上鋒芒華露、自信的笑著的孩子,再想想現(xiàn)在的我,我想做點(diǎn)改變,于是我報(bào)名了。

          比賽的那一天到來(lái)了,我在臺(tái)下準(zhǔn)備時(shí)緊張的得心都要跳出來(lái)了。害怕出了什么差錯(cuò),別人會(huì)用怎樣的眼光看我。

          當(dāng)我走上臺(tái),久違的燈光打在身上,場(chǎng)下沒(méi)有動(dòng)靜。我感到不安,但想起照片上那個(gè)在舞臺(tái)上笑得十分燦爛的我,心就堅(jiān)定了下來(lái)。音樂(lè)響起我對(duì)著觀眾擺出了那久違的笑容……

          表演結(jié)束了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,自信的微笑在我的臉龐上揚(yáng),好似當(dāng)年那個(gè)光芒四射的孩子,曾經(jīng)的自信終于回來(lái)了!

        找回自信作文 篇7

          “自信是成功的基石!比苏f(shuō)道!白孕拍苤顺晒!北R勤老師講道。“我不知道有自信會(huì)不會(huì)贏,但我知道沒(méi)有自信就一定會(huì)輸!”同學(xué)寫道。而我呢?

          我,喜歡在自然中,在學(xué)習(xí)快樂(lè)中找到了自信。

          在田園中,在鄉(xiāng)村中找到自信的音符,藍(lán)天的白云,地上的牛羊,嬉戲的群芳,嫩綠的小草,還有,那炊煙裊裊……都足以讓人賞心悅目,放松心情,在好心情中,找到自信,享受自信的喜悅。

          放下在田園中享受的心情,把自己融入到學(xué)習(xí)的快樂(lè)中,在學(xué)習(xí)快樂(lè)中,也能感受自信。

          學(xué)習(xí)《從百草園到三味書屋》,享受里面風(fēng)景獨(dú)好的美麗;享受詩(shī)詞的細(xì)膩:“才下眉頭,卻上心頭!边@是李清照發(fā)揮的似水柔情,還有杜莆的筆底波瀾,人生疾苦:“牽衣頓足攔道哭,哭聲直上千云霄”……

          自信在這些享受中尋找。因?yàn)橛辛撕眯恼?qǐng),才有了自信:因?yàn)閷W(xué)會(huì)品味生活,才有了自信:因?yàn)閷W(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí),才有了自信……

          其實(shí),我本不自信,但因我融入了詩(shī)詞,融入了自然,融入了生活,所以我才在心底中悄然長(zhǎng)出了自信的萌芽,我讓它慢慢長(zhǎng)大??我自信了。

        找回自信作文 篇8

          小學(xué)六年,我是“寵兒”,成績(jī)一直居班級(jí)前五。進(jìn)入初中,我的成績(jī)?cè)庥觥盎F盧”:一入校就選拔加入年級(jí)培優(yōu)隊(duì)伍的我,竟連續(xù)兩次跌到班級(jí)二十名之外。失落感籠罩著我,我憋著氣暗暗使勁,期待東山再起。期中考試,我前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn),但仍然是十幾名。

          繼續(xù)學(xué)?我還能行嗎?曾經(jīng)追逐的“夢(mèng)”,越來(lái)越遠(yuǎn)。

          幸好,我遇到她——語(yǔ)文老師李老師。

          李老師是我們的“繼任”。她看起來(lái)極為和藹,雙眼充滿鼓勵(lì),仿佛是專門給我的眼神,但我最初毫不在意,因?yàn)檫@第一面,我打心眼里討厭她。

          仿佛她覺(jué)得自己挺厲害:“要相信自己的教師,要相信自己。你們的語(yǔ)文老師,文字功底即便是在全市比也沒(méi)多少人比得上。教學(xué)水平和工作態(tài)度,你們的老師也絕不輸給全校任何一個(gè)語(yǔ)文老師!

          李老師說(shuō)這話時(shí),兩眼瞪得很大,隱隱有絲笑意,卻又充滿嚴(yán)肅,像兩只警燈,監(jiān)視著我們的一舉一動(dòng)。

          我落入李老師的“法網(wǎng)”。她常喊我回答問(wèn)題,不時(shí)光顧我的座位,檢查我筆記做得是否完整,早讀或晚自習(xí)時(shí),她還會(huì)拿著我的作業(yè)本向我評(píng)評(píng)點(diǎn)點(diǎn):“初,你寫成‘視’旁;仿佛的‘佛’,你寫成吹拂的‘拂’……”

          我漸漸知道,我的語(yǔ)文還有那么多空白!有一次,我第三次沒(méi)發(fā)覺(jué)“通過(guò)……使……”的語(yǔ)病,李老師用小竹棍打了我的手掌心:“記住,暫時(shí)沒(méi)成功,是你有短板!不自信,不細(xì)心……你要找準(zhǔn)自己的短板來(lái)克服……挨了打,記住教訓(xùn)沒(méi)?”雖然經(jīng)受“暴刑”,但不知為什么,我竟然沒(méi)有怨恨她。

          李老師一點(diǎn)點(diǎn)讓我們領(lǐng)教她的“厲害”。語(yǔ)文課堂,她常安排一些活動(dòng),我們學(xué)得那么輕松;學(xué)習(xí)之余,她常“獎(jiǎng)勵(lì)”我們知識(shí)競(jìng)賽、巧問(wèn)妙答、勵(lì)志小視頻;我們的不足,逃不過(guò)她犀利的雙眼;學(xué)習(xí)的疏漏,她又能及時(shí)整理資料來(lái)彌補(bǔ)……

          進(jìn)步,又在進(jìn)步……找出短板,接長(zhǎng)它,我們的木桶,裝水就會(huì)越來(lái)越多!有自信滿滿的李老師影響,我終于找回自信,擁抱“整裝歸來(lái)”的夢(mèng)想!

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