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精選自信的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的自信的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自信的作文 篇1
生活中，時時刻刻都要有自信，昨天的自信叫立足，今天的自信叫進取，明天的自信叫成功。悲觀的人，先被自己打敗，再被挫折打敗。自信的人，先戰(zhàn)勝自己，再戰(zhàn)勝挫折。從自信人的身上，我們能發(fā)現(xiàn)樂觀的態(tài)度，從悲觀的人身上，我們很容易找到憂郁的影子。那次經(jīng)歷，讓我懂得了信任自己。
我被學(xué)校的樂隊錄取，參加了文藝展演，欣喜若狂，能為學(xué)校爭光一直是我夢寐以求的。我是口風(fēng)琴小組的成員。我們組里，不乏身經(jīng)百戰(zhàn)的音樂能手，也不乏像我一樣初出茅廬的新手。聽到別人演奏的天籟之音，我有些沒了自信，心里忐忑不安：眼看比賽日期就要到了，別人都吹得這么好，我會不會被選下來呀？要是比賽中給學(xué)校丟臉怎么辦？想到這里，我拿起了口風(fēng)琴，叼起吹管，練習(xí)起來。一串串難聽的音符傳來，我徹底沒了自信�！奥�，不光光是康莊大道，有時，羊腸小路也可以通向成功。你現(xiàn)在就在小路的荊棘和坎坷之中，可只要你有自信，勇往直前，就一定能取得成功，找到自己那種自信勁兒，開辟自己的路吧！”老師的話突然在耳邊響起，如春雨般滋潤了我心田，是呀！路是要自己走的，只要相信自己，義無反顧地走下去，終能看到成功的曙光。思索片刻后，我恍然大悟，向老師點點頭，又練習(xí)起來。“這樣就對了，吹自己的夢讓別人聽去吧。”老師鼓勵我，我即將熄滅的自信之火又燃了起來。
比賽日期到了，我滿懷著自信的走上舞臺，一陣震耳欲聾的鼓聲后，我開始演奏。可一時緊張，忘了曲譜，忘了指法，我大驚失色，焦躁不安的按下了琴鍵。不好，錯了，壞了，我聽著這難聽的聲音，自信又灰飛煙滅。只見老師正豎著大拇指看著我。吹自己的琴，讓別人聽去吧！我?guī)н@那股自信勁，又按起琴鍵來，與他人的琴聲相比，還是有些不和諧，但慢慢的，我越吹越好，優(yōu)美的音樂，像靈泉一樣流了出來，連評委們也向我豎起了大拇指，“我們就是欣賞你那種自信勁兒！只要你今后仍保持著它，終能學(xué)好音樂！自信的人，終是生活中的強者！”聽了這話，我欣喜若狂。
我摩挲著大大的獎狀，心中的自信之火越燃越高，越燃越旺，越燃越火熱，比賽不僅讓我為學(xué)校爭光，還告訴了我自信的重要！我下定決心：走自己的人生之路，相信自己，讓別人說去吧！
自信，往往創(chuàng)造美好的境界，帶著滿懷的自信，前進吧！
自信的作文 篇2
自信，是成功的基礎(chǔ)；自信，是快樂的源泉；自信，更是得到贊美的舞臺。
我是個靦腆的小男孩，在人多的地方，我常常會感到害怕、膽怯，特別是在課堂上被老師叫起來回答問題時，我更是緊張得不得了，滿面通紅，聲音顫抖，兩腿也開始發(fā)抖，同學(xué)們和老師的目光猶如利刃，向著我，好像我一回答錯問題，嘲笑的利刃就向我飛來，所以我害怕回答問題，害怕在大家面前展示自己。每次上課，我都盡量避開老師的`眼神，祈禱老師千萬別注意我，千萬別叫我。
雖然如此，但我仍然逃不了在課堂上發(fā)言。每當(dāng)看到其他同學(xué)在課堂上滔滔不絕地發(fā)言，我的內(nèi)心很是羨慕，我也想做個自信的孩子。
記得前兩個星期的周末，我去上補習(xí)班。在做練習(xí)時，補習(xí)班的老師讓我們每寫一道題，就逐個報出答案，講出解題思路。當(dāng)時的我非常緊張，因為馬上就到我講題了。我的臉紅得似個大蘋果，心臟就感覺快要跳到地上了。我把頭埋得低低的，老師還是叫到了我。我拖著沉重的身子，站了起來，小聲地說著自己的解題思路，聲音小的好像只有我才能聽見。老師微笑著對我說：“能大聲一點嗎？我喜歡自信的孩子！”我沉思片刻，終于鼓起勇氣用洪亮的聲音大聲地表達我的解題思路，說完，老師舉起手對著我鼓起了掌，緊接著全班同學(xué)也跟著鼓掌為我的自信而加油！
下課了，我依然沉浸在掌聲之中，此時的我仿佛變成了《冒險島》里的一員，擁有自信勇敢的靈魂，就像書上寫的一樣：“要有自信、勇敢才能成功。” 所以，我想做個自信的孩子，讓自己在自信中找到成功，讓自己在自信中得到成長的快樂！
自信的作文 篇3
自信往往帶給人成功，但驕傲帶給我們的只有失敗。
在一個風(fēng)和日麗的下午，我和邢凱在姥娘家附近的小河溝上的大管子上玩。邢凱提議要在管子上玩：競走比賽。我看了又看，心里心驚膽寒，而他覺得很容易，就輕而易舉地上去了。我見他走來走去，很佩服，可我兩腿打顫就是不敢。正準備走時，他沖我大喊：“你不敢嗎?真是沒用，像個娘們�！彼@一說，我不服氣，我要證明我是男子漢，我鼓足了勇氣，走了上去。一看，還挺自豪，我越走越快，心里越來越高興。邢凱說：“你也挺勇敢啊!真不賴，只有相信自己的能力，就會有意想不到的成果!”
說到這，我想到以前的時候，一考到好成績，就驕傲得不得了!
啊，只要自信，不驕傲，就會有出人意料的成果。
自信的作文 篇4
自信面對每一天，人一生要走的路很多長，在這個艱難的而漫長的歷程中，我們有時會感覺到迷惑與彷徨。但也許就是這樣我們的人生才會充滿意義，有一句話說得對，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹了�！�
痛苦并快樂著，有時真的想大聲對自己說，難道此生就這樣為了生活平平庸庸的過一生了嗎？但有時的確是有點不甘心，人活于世，要活就活得轟轟烈烈，你雖然不能夠改變生命的長度，但你卻能改變它的寬度，開心也是一天，不開心也是一天，為什么不讓自己開心的過好每一天了，開心與其說是一種心態(tài)，不如說是一種對生活樂觀的態(tài)度，即使現(xiàn)在我一無所有，至少還有家人在我的身邊，默默的支持我，默默的鼓勵我，除此之外，我還有一個健康的身體，有時發(fā)現(xiàn)自己有點放不開，要面子，直到出了社會之后才知道，這都給自己帶來了巨大的麻煩，如果此時此刻還不思改變，那么未來的路，可能會是越走越窄，最后就是死路一條了。
今天又是新的一天，新的一天自然要給自己一個全新的面貌，積極樂觀的去面對每一天，無論你是開心還是不開心，都要給自己一種樂觀的態(tài)度，“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅�！比说囊簧褪沁@樣，你的選擇越多，到最后往往是沒有選擇。因為，魚和熊掌，不可兼得，有舍才有得嗎，取舍之間，往往也是你在做選擇，“取”，也就是獲取的意思，“舍”，即是舍得的意思，取舍之間往往也蘊含著一種哲理，即你不能要求得太多，這樣你反而會得到的越少。
萬事萬物都是雙向性的，人世間也沒有什么是完美的，也沒有什么本身就是你的，因為有很多東西都是勢在人為，天上也沒有也不可能有天下掉餡餅的事，所以說除了努力外，我們別無選擇，雖然我也知道努力不一定會成功，但不努力，卻注定是會失敗的，即使沒有成功，但自己至少不會后悔，因為曾經(jīng)我們都經(jīng)歷過，這樣即使老了也無悔于心，世界上沒有后悔藥吃，所以自己一旦認準的事就要去做，不要猶豫不決這樣只會是浪費時間，所以要隨時告訴自己我是最棒的！
自信的作文 篇5
愛默生有句話：“自信就是成功的第一秘訣�！睕]有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，布魯斯的第八次站斗怎么能抵抗成功。正因為如此，我們要不斷的去挑戰(zhàn)自己，找到屬于我們的自信。
你們知道老師那天為什么生氣嗎？就是因為我們班有些同學(xué)對自己缺乏自信，所以上課不敢大膽舉手發(fā)言。
還記得那節(jié)語文課上，老師說：“我們讀第21課的第二自然段，想一想在讀的過程中該用什么樣的語氣來讀�！蔽易x完課文，快速地放下書本，我不知道自己讀的好不好，但我很自信地舉起了手，靜靜地等待著。老師一看下面同學(xué)的表現(xiàn)，就叫我們再讀一遍，而第二次讀完，我又很自信的舉起了手，老師用目光注視同學(xué)們好久，還是沒有幾個人敢舉手發(fā)言，這時，老師有點生氣地說：“從今天開始，我們換一種方式來上課，你們每人準備一本厚一點的練習(xí)本，我們認完生字，我就把該抄的抄在黑板上，你們把抄下來，然后就讀課文，把課文讀熟了，那這篇課文就上完了。因為你們連讀書都不會讀……”
我聽到老師講的這些話，我感到非常驚訝，知道了為什么會這樣，就是我們班有些同學(xué)對自己缺乏自信心，缺少勇氣，所以才不敢舉手發(fā)言，我們不能做一個自私的人，我們要把自己學(xué)到的知識分享給別人，而不是從別人的口中獲取知識。自信，它不但可以讓我們戰(zhàn)勝自己，也會讓我們克服內(nèi)心的恐懼，所以我們對自己要充滿信心，充滿勇氣，我相信成功是屬于那些有準備的人。
如果我們都能做到這一點，那老師將會看到一個不一樣的305班。
自信的作文 篇6
我，是一個普普通通的女孩，長得一般，學(xué)習(xí)一般，在別人面前，我并沒有什么顯眼之處，但不管怎么樣，我心里總有一種暗暗的激情——自信，相信自己都能做好的!
其實什么事情只要努力，下了決心去奮斗，就可能會成功，姐姐告訴了我一句話：“努力的人不一定會成功，但不努力的人一定不會成功。”這句話成為了我的座右銘，它使我明白只有努力才有可能取得成功。
我小時候很喜歡鋼琴，年幼無知的我覺得鋼琴彈出來的聲音十分動聽、優(yōu)美�；蛟S正因為這樣，我慢慢對鋼琴入了迷。開始，我就讓父母報了一個鋼琴班�？陕匚也虐l(fā)現(xiàn)，鋼琴真的十分難學(xué)。要背許多東西，對于樂譜，我總是一問三不知，還經(jīng)常出一些小毛病，總受鋼琴老師的批評�；蛟S換做別人就會退了鋼琴班，不再繼續(xù)學(xué)下去，可我并不是那樣的人，不是那種半途而廢的人，只因為自己心中的自信鼓勵著自己，讓自己勇往直前。
我自信!我相信：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！薄笆茄�!自己是可以的�！庇谑俏蚁露Q心要把鋼琴學(xué)好。每天，我除了上課，完成功課，其余大部分時間都花在鋼琴上。以前，到了放假時，小伙伴一約，我比兔子還跑得快�？墒牵�(dāng)有了自信、決心那一刻，貪玩的念頭再也沒有出現(xiàn)在我腦海里。時間總是擠出來的，我盡量把空閑的時間都用來學(xué)鋼琴。日積月累，我的自信隨時在指引著我。每次學(xué)鋼琴時，我總要說上一句：“我可以的!”
因為它——自信，我終于把鋼琴學(xué)好了。那時，我才知道自信的力量是多么強大。慢慢的，鋼琴伴隨了我三年，到六年級那會，因為學(xué)習(xí)壓力變重了，便沒有學(xué)鋼琴了，可那時，我確信真正地喜歡上了鋼琴。因為自信，使我真正喜歡上了它!因為自信，使我的生活里多了一份光彩。
現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績不夠理想，可我回想起自己“苦學(xué)鋼琴終成功”。我決定再把那份自信拿出來，為了明日生活更好，今天需要更努力;為了明日有成就，今日需要更自信!我總是在想：“只有努力六年，或許考上個好的大學(xué)就能輕松很多�！钡俏抑肋@不是憑空說說，也不是憑空想想就能成真的。當(dāng)我在寫這篇作文時，我已經(jīng)拿出那份自信，那份決心，因為我自信——我可以考上好的大學(xué)。雖然我現(xiàn)在成績并不理想，但我會加倍努力，讓成績更上一層樓。
自信是我們前進的步伐，引領(lǐng)我們向前沖!自信是一顆暖人的心，溫暖那些自卑的心!自信是一種激勵，激勵自己更上一層樓。
因自信，我努力;因自信，我奮斗;因自信，有理想;因自信，生活更美好!
自信的作文 篇7
張臣煜是我校九年5班的學(xué)生，他是一個快樂自信的男生。
在班上，他是一名班長，語文科代表。他積極參加各項活動，帶領(lǐng)好早讀，組織好社區(qū)服務(wù)。在學(xué)校擔(dān)任升旗手，公物管理員，播音員，衛(wèi)生監(jiān)督員。做為團干，他認真組織好團組織的各項活動，讓團的知識深入同學(xué)們的心中。在七年級他成為了初中首批入團的學(xué)生，成為一名團干。更加嚴格要求自己，加強協(xié)助老師加強班級管理。在工作中有熱情、有團隊合作和民主的精神，有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、宣傳等工作能力。正式因為如此，他的工作能力得到了師生們的認可。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔(dān)任這個職務(wù)�！彼麩崆殚_朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。常常參加社區(qū)公益活動，比如春風(fēng)助學(xué)活動和“走進養(yǎng)老院”等活動，因為他堅信，只有愛才能讓社會充滿陽光。
他學(xué)習(xí)態(tài)度良好，有明確的學(xué)習(xí)目標，學(xué)習(xí)成績始終名列年段前矛。但他從不驕傲，虛心向老師請教，經(jīng)常熱心幫助同學(xué)，對同學(xué)的“疾苦對癥下藥”，和同學(xué)們共同進步。一分耕耘，一分收獲，他曾獲得數(shù)學(xué)希望杯邀請賽銅獎，校英語閱讀競賽一等獎。
他還是一個活潑開朗，愛好廣泛的學(xué)生。課余，通過大量閱讀課外書籍，不但拓展了視野，也提高了寫作水平。他喜愛運動，加強鍛煉，喜愛聽音樂陶冶自己，因為他知道，當(dāng)代的中學(xué)生必須在德智體美勞等方面全面發(fā)展。
他常說：“繁星點點，我不敢說我是最璀璨的那顆星，但我一定是那顆最努力放出光彩的星！believe me!我會盡最大的努力，為校爭光！”
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