自信作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的自信作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
自信作文 篇1
我今年是一名六年級(jí)的學(xué)生,是班上成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生,老師經(jīng)?洫(jiǎng)我的學(xué)習(xí)好,上課認(rèn)真聽(tīng)講;同學(xué)們也認(rèn)為我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生,認(rèn)真努力;但是我這次的測(cè)試成績(jī)?nèi)ゲ皇呛芾硐耄瑥陌嗌系那皫酌幌伦泳偷搅酥虚g層次,這是不允許的。那天下午,我之前還和爸爸媽媽保證自己這次的成績(jī)會(huì)前進(jìn)的,我卻不敢回家了,我怕爸爸媽媽會(huì)打我,會(huì)對(duì)我失望,以及很多種不好的猜想。
回到家之后,媽媽很熱情的問(wèn)我,今天的考試成績(jī)?cè)趺礃樱嗌系趲酌,我很心虛,我于是就撒了謊,騙媽媽說(shuō),成績(jī)還要幾天才能出來(lái),說(shuō)老師有點(diǎn)事,卷子沒(méi)有批改完。媽媽相信我了,但我還是很怕,明天后天媽媽繼續(xù)問(wèn)我怎么辦,我該怎么回答。
學(xué)校里,以前問(wèn)我題目的同學(xué),都不跟我說(shuō)話了,也跟別的同學(xué)問(wèn)題目去了,我突然感到好失落,之前好學(xué)生的信心瞬間就沒(méi)了。老師找我談話,問(wèn)我學(xué)習(xí)突然變得這么差,掉了好幾十個(gè)名次,他說(shuō)這個(gè)的時(shí)候,我的心情變得更加傷心了。老師跟我說(shuō),學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的,不要驕傲自滿。我根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,回家的時(shí)候,媽媽又問(wèn)了我考試成績(jī)的事。我只好繼續(xù)圓謊,但媽媽一眼就識(shí)破了我的謊言。原來(lái)是今天老師和媽媽談了我成績(jī)的問(wèn)題。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō),你不要怕學(xué)習(xí)成績(jī)不要就撒謊,只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)了就不要怕別人是怎么樣的,做好自己,虛心踏實(shí)就可以了。聽(tīng)了媽媽的話,我瞬間明白了,不要在意別人是怎么想的,只要做好自己就比什么都好。學(xué)習(xí)成績(jī)往往比自己的心態(tài)信心更重要,這一刻我重拾了信心。
自信作文 篇2
那些天,學(xué)習(xí)了課文《地震中的父與子》,文中那種深厚的父子親情,深深的震撼了我。文中大體意思是:美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震,一位父親沖向孩子的學(xué)校,當(dāng)時(shí)學(xué)校已經(jīng)倒塌,別人都放棄了尋找孩子,只有這個(gè)父親堅(jiān)信他的兒子在等著他來(lái)救他,父親不停的挖掘終于救出了自己的孩子。
自從讀了這篇文章,我懂得了面對(duì)困難不能輕易放棄。有一次,我在家里做奧林匹克的練習(xí)題。當(dāng)做到一道推理題時(shí),我被難住了,不知道從哪兒想起,我心煩氣燥,便把本子放到一旁,有點(diǎn)想放棄。這時(shí)我想起《地震中的父與子》里的父親堅(jiān)守自己的信念,在面對(duì)困難時(shí),不動(dòng)搖,不放棄,苦苦的挖掘了38小時(shí),將自己的孩子救出時(shí),于是我就又拿起本子做了起來(lái),查找資料,我想來(lái)想去,終于知道怎么做了。
相比之下我十分缺乏這種堅(jiān)定的信念,在今后的學(xué)習(xí)道路上,我要加強(qiáng)培養(yǎng)信念,面對(duì)困難時(shí)要迎頭而上,充滿自信心。
自信作文 篇3
自尊指尊重自己,不向別人卑躬屈節(jié),也不容許別人歧視侮辱。自尊心與自信心是相輔相成的,沒(méi)有自尊心的人,決不會(huì)有自信心。自尊是人之根本,也是國(guó)之根本!澳闶俏ㄒ坏,你與眾不同,你為你自己而活,管別人怎么說(shuō)怎么看。當(dāng)自信心替代了所謂太強(qiáng)的自尊心,精神就得到了解放,感覺(jué)會(huì)很不一樣。
自尊是做人的靈魂。自尊是自信、自強(qiáng)的支撐點(diǎn)。自尊不是驕傲自大,妄自菲薄。只有尊重別人,自尊的砝碼才能加重。自尊心是一種美德,是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。
莎士比亞說(shuō):“沒(méi)有自尊心的人,即近于自卑!
蘇格拉底說(shuō):“一個(gè)人能夠有成就,只看他是否具備自尊心與自信心兩個(gè)條件!
謝甫琴科是俄國(guó)著名詩(shī)人。他的詩(shī)表現(xiàn)了對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài),和對(duì)沙皇的反抗。有一天,沙皇召見(jiàn)他。文武百官和各使臣都向沙皇彎腰鞠躬致敬,只有謝甫琴科一個(gè)凜然站在一旁,沙皇大怒,問(wèn)道:“你怎么不彎腰鞠躬?”謝甫琴科沉著回答:不是我要見(jiàn)你,而是你要見(jiàn)我,如果我也象周?chē)倪@些人一樣,在你面前深深彎腰,請(qǐng)問(wèn),那你怎么能看得清我呢?”
前世紀(jì)重量級(jí)拳王喬·佛雷基在比賽前,都會(huì)想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“Yes。I can do it(我能行)”的大報(bào)紙。佛雷基說(shuō):“哪怕是受到猛烈的一擊,只要想到這幾個(gè)字,便會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的力量!睆亩驍(duì)手。自尊使我們能更好的立身社會(huì),自信使我們的人身更有價(jià)值。我們應(yīng)該實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)自己。日記大全
楚蘭生于深林,不以無(wú)人而不芳;君子修道立德,不以窮困而變節(jié)。在生活中,我們應(yīng)該尊重自己,維護(hù)自己的人格尊嚴(yán),不容許別人侮辱和歧視的心理狀態(tài)。具有自尊心的人,能夠積極履行個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人應(yīng)盡的義務(wù),為人處世光明磊落,并對(duì)工作有強(qiáng)烈責(zé)任心;在學(xué)習(xí)方面,能夠發(fā)揚(yáng)自覺(jué)、勤奮、刻苦的精神。
讓我們做一個(gè)自尊、自愛(ài)自強(qiáng)的人吧!
自信作文 篇4
涼晨透暖,殘花泛香,酥柔的微風(fēng)拂亂了我的發(fā)絲,轉(zhuǎn)而嫣然一笑。
——題記
雨停了。夾雜著泥土清香和花朵芬芳的清風(fēng)撲面而來(lái),清涼蔓延至全身。手中的書(shū)是該放下了。但腦海中浮現(xiàn)的.卻是那則小故事:小雞想要像老鷹一樣在天空翱翔,但雞媽媽卻告訴它,它們這樣已經(jīng)是最好的模樣。多么簡(jiǎn)單的一則故事,卻又深不可測(cè),蘊(yùn)含著一個(gè)大道理。正如那剛被暴風(fēng)雨洗刷過(guò)后的小草,看似普通,可那富有生命力的綠茵卻又盈滿心間……
盛夏的夜空,繁星點(diǎn)點(diǎn),恍然如夢(mèng),似指尖柔蘭,如涓涓細(xì)水般沁入心田。蟬鳴聲打亂了我的思緒,又將我拉回了現(xiàn)實(shí)。那叫聲不齊的蛙鳴聲,使我不自覺(jué)的煩躁。前幾天老師說(shuō)將會(huì)有語(yǔ)文競(jìng)賽在下周末舉行,鼓勵(lì)我們踴躍參加。當(dāng)老師提起這個(gè)事情的時(shí)候,我心潮澎湃。對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)勝過(guò)了我本有的理智。我輕輕昂起了頭,眼神逐漸銳利,透過(guò)窗戶,我似乎可以看破蒼穹,看破過(guò)往云煙,在零星閃爍的夜空中找到屬于自己的星。那一刻,我便下定了決心:要報(bào)。一縷陽(yáng)光打在我身上,我的心里一片暖意。
清晨,天空泛起魚(yú)肚白,我便開(kāi)始了一天新的征程。遠(yuǎn)山呈綠,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,似夢(mèng)囈語(yǔ)般驅(qū)趕走內(nèi)心還僅存的困意。靜下心來(lái),欣賞手中的美文,感受文字的細(xì)膩纏綿,似溫柔青絲撩撥我的心間,讓我心里泛起一陣陣漣漪。課間時(shí),在所有人的歡鬧聲中,獨(dú)自沉浸在書(shū)中的世界。興許是有人看出了我的沉默,幾天過(guò)后,班里人似乎都知道了我心里的小算盤(pán)。難免會(huì)有些“就她那水平,還想?yún)⒓颖荣悺敝T如此類(lèi)的尖酸刻薄的話語(yǔ)。每當(dāng)這些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)從耳旁飄過(guò)時(shí),心里總會(huì)有說(shuō)不上來(lái)的難過(guò)。在深夜時(shí),對(duì)著高掛在天空中的一輪明月傾吐我的煩惱。他們?cè)捳Z(yǔ)中的諷刺和嘲諷,猶如一把尖刀劃刻著我的心,傷痕累累。明月,你能告訴我,我該如何選擇嗎?仰望著無(wú)垠的夜空,原本遮擋著明月的白云忽的一下全部散開(kāi)了。我的眼睛緊緊注視著它,在看到那輪明月重?zé)ü饬恋哪且豢蹋倚摹斑恕绷艘宦。是的,我什么都懂得了?/p>
在接下來(lái)的幾天,我依舊如同往常一樣。不再理會(huì)他人的閑言碎語(yǔ),在每天清晨,對(duì)著那一縷光亮;傍晚,對(duì)著那一輪夕陽(yáng);深夜,伴著滿天月色,在通往高貴靈魂的路上,感受每一次鳥(niǎo)語(yǔ)花香、電閃雷鳴。忙碌是一種幸福,讓我們沒(méi)時(shí)間體會(huì)痛苦;奔波是一種快樂(lè),讓我們真實(shí)地感受生活;疲憊是一種享受,讓我們無(wú)暇空虛。無(wú)論成敗,我們都有理由為自己喝彩!跌倒了,失去了,也不要緊,爬起來(lái)繼續(xù)風(fēng)雨兼程,那么就且歌且行。功夫不負(fù)有心人,萬(wàn)千喜悅都融合在這份獲獎(jiǎng)證書(shū)中,喜悅貫滿全身。
自信是自己信自己,而非是他信。生活不是只有溫暖,人生的路不會(huì)永遠(yuǎn)平坦,但只要有自信,知道自己的價(jià)值,生活就不至于那么迷茫。即使看不到希望,也別忘了努力的方向;即使得不到欣賞,也別忘了當(dāng)初的夢(mèng)想;即使丟不掉悲傷,也別忘了快樂(lè)的模樣;即使打不開(kāi)心房,也別忘了窗外的陽(yáng)光;即使展不開(kāi)翅膀,也別忘了自由的飛翔;即使聞不到花香,也別忘了生活的芬芳。在成長(zhǎng)這條道路上,成功需要的是自信,需要的是像那則故事中的雞媽媽一樣的自信。自信,亦可閃耀,亦可燃燒。
自信作文 篇5
與我而言,這世間里我所認(rèn)識(shí)的遇到的,擁有大智慧大自信的人,目前只有倆個(gè):除了那些藏在書(shū)里的偉人英雄,就還剩他了。
他黑黑瘦瘦的,不高,平凡而普通,剃了個(gè)平頭,看起來(lái)干凈又利落。他通常身著一件舊舊的有點(diǎn)褪色的襯衫,還有一頂黑帽子,身邊有滿裝水果的三輪車(chē)——沒(méi)錯(cuò),他是一個(gè)賣(mài)水果的小販。
他是最近才到我們這兒賣(mài)水果的,奇怪的是,他一來(lái),就吸引了無(wú)數(shù)熱衷于買(mǎi)便宜果蔬的老太太們的目光,或許是因?yàn)樗男麄鳂?biāo)語(yǔ)太吸引人了,他家的水果瓜蔬總是賣(mài)得比別人快,常常早早的就收工回家。
我們一家都嗜甜。到夏天的時(shí)候,那可是我們家的天堂,尤其是甜美汁多的西瓜,深得我們家人的心。恰好見(jiàn)著這小攤?cè)藲馔,“也許味道真的不錯(cuò)!眿寢屶止局瑖谖蚁聵琴I(mǎi)個(gè)西瓜——超市太遠(yuǎn)了,還是家樓下方便。
那天我去的早,還沒(méi)幾個(gè)人來(lái)買(mǎi),我對(duì)他說(shuō):“嘿,老板!來(lái)個(gè)西瓜!
他點(diǎn)點(diǎn)頭,甕聲甕氣地問(wèn):“沙的脆的?”
“脆的!
他隨手捻起一個(gè),放在秤上,秤上的計(jì)數(shù)器紅色的數(shù)字開(kāi)始不斷跳動(dòng)。
我有點(diǎn)不放心,這未免也太草率了吧。于是又叮囑:“老板,千萬(wàn)要是甜的啊!
他聞言只是抬頭看了我一眼,淡淡的,滿是自信。
他又問(wèn):“要切不?”
“切!
手起刀落,露出鮮紅的瓜瓤,皮薄肉厚,看起來(lái)很是誘人。我小心地捏了一塊嘗,鮮紅的汁液順著手流下來(lái),甜的!而且是熟的剛剛好,脆脆的甜而不膩。我沖他點(diǎn)點(diǎn)頭:“真是厲害!”
這時(shí)他的嘴角才挑起一抹笑,笑意直達(dá)眼底,晶亮的晶亮的。他幫我把剩下的西瓜裝好,找了零錢(qián)給我:“沒(méi)什么,賣(mài)水果的賣(mài)蔬菜的都應(yīng)該掌握的一項(xiàng)生存技能而已——總該對(duì)自己有點(diǎn)自信,哪怕只是一個(gè)小小的手藝!
他的言語(yǔ)還是淡淡的,但是隱隱約約有一絲驕傲的意味。的確是自信,但是這不只是對(duì)自己所具備技藝完全掌握的絕對(duì)自信,而是匠心:在這個(gè)浮躁的世界里,用一生,做好一件事,慢慢的,帶有絕對(duì)的自信。
到家后,媽媽取出那包好的西瓜,裝盤(pán),準(zhǔn)備叫全家人一起品嘗,她的身影在廚房的磨砂玻璃中顯得有點(diǎn)模糊,只是話語(yǔ)卻依舊清晰:“自信總該是有的,挺起脊梁骨,不管是什么高官總統(tǒng),還是瓜販商人,只要足夠踏實(shí),自信總還是回來(lái)的。這絕不是妄語(yǔ),只是很多人不懂罷了!
我沒(méi)吭聲,只是從窗向外看,他還在那里,陽(yáng)光剛好照著他,還有他的帽子和三輪車(chē),閃閃發(fā)光的。只是脊背不曾彎,自信不曾斷。
自信作文 篇6
記得以前的我膽子很小,上課不敢舉手,人多的地方也不敢去,跟別人說(shuō)話的時(shí)候臉紅,膽子很小,通過(guò)老師的教導(dǎo)現(xiàn)在的我充滿了自信和信心,上課敢和同學(xué)們搶著舉手回答問(wèn)題了,課間的時(shí)候敢和同學(xué)們一起做游戲,是我的性格慢慢開(kāi)朗起來(lái)。
從中讓我明白了一個(gè)道理,不管做什么事情都要有自信和信心,自信是成功的基石。
自信作文 篇7
“歲月在無(wú)聲的溜走,那采野花、數(shù)星星的日子已隨著那發(fā)黃的掛歷離我們遠(yuǎn)去,隨之而來(lái)的,是幻想破滅后的與失落,但是,我不甘寂寞,不甘失落,我要點(diǎn)燃我的心燭,使它彌漫在我周?chē),融化覆蓋在我心頭的片片寒冰!睂(xiě)完這些話,她合上了自己精美的日記本,扣上鎖,小心翼翼地放入抽屜,同時(shí),把那份自信埋入心底。
她,一個(gè)有著極強(qiáng)好勝心的女孩兒,小學(xué)時(shí),她并不優(yōu)秀,每天看著老師夸贊別的同學(xué),而自己換來(lái)的只是“沒(méi)有腦子”這類(lèi)的話,于是,自卑占據(jù)著她的內(nèi)心,她感到自己從來(lái)沒(méi)有被人重視過(guò),每次念成績(jī)的時(shí)候,她的名字幾乎都在長(zhǎng)蛇陣的最下層,每當(dāng)她看到這兒,都有一種莫名的壓抑感,似乎她前面的名字有千萬(wàn)重,壓得她窒息。
這樣六年過(guò)后,馬上就要步入中學(xué)的她,開(kāi)始了假期中的最后沖刺,她每天廢寢忘食,奮力拼搏,背、寫(xiě)、練、磨,她樣樣都干,終于,她的成績(jī)有了明顯的好轉(zhuǎn),做的題準(zhǔn)確率也漸漸增大,她一天比一天自信,直到有一天,她終于露出了久違的笑容,她這樣一直著,她的成績(jī)竟到了中游!這些都太令她高興了,她打開(kāi)自己心愛(ài)的日記本寫(xiě)到:
人,就像茶葉一樣,只要投入到沸騰的生活,點(diǎn)亮心燭,激活自己,肯定能夠顯示出生命的顏色。
寫(xiě)完后,她又一次合住了日記本,將它所入抽屜,同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心。
漸漸地,她的成績(jī)直線上升,她也更加自信了起來(lái),也結(jié)交了好多朋友。
她就是我。
固然,你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客,當(dāng)面對(duì)、失意時(shí),一定要點(diǎn)亮心燭,找回自信,它定能照射出生命的本色。
第二中學(xué)初中一年級(jí) 劉茜然大自然的演奏_250字,
自信作文 篇8
有這樣一則小故事,四位年輕人同時(shí)看中一個(gè)公司?荚嚨淖詈笠魂P(guān)是面試,考官只是說(shuō)了一句:“誰(shuí)先來(lái)?”有兩位年輕人自告奮勇,而另外兩人沒(méi)有什么反應(yīng),因?yàn)樗麄儧](méi)有自信,不相信自己。結(jié)果,積極的兩人被錄取了,可笑的是,一位當(dāng)上了庫(kù)管,另一位當(dāng)上了銷(xiāo)售經(jīng)理。另外兩位雖然學(xué)識(shí)特別高,但是自信的缺乏使他們不得不另尋出路。這就是說(shuō),機(jī)會(huì)和成功只留給擁有自信的人。
自信是人成功的必要條件。請(qǐng)看古今名人,哪位不是自信滿滿才獲得的成功?三國(guó)時(shí)期的黃忠,自告奮勇拿下定軍山,才有了蜀之五虎之一的地位。呂布像保證保證可以化解與魏國(guó)的沖突,約黃忠,紀(jì)靈于一處,他的自信使他士氣大漲,才有了轅門(mén)射戟這一佳話。想拿大禹治水,毛遂自薦的還需我一一述明嗎?顯然,自信是成功的先行官。
那么,人沒(méi)有自信還會(huì)成功嗎?答案一定是不可能。如果沒(méi)有自信,試想一下,人人都膽怯去做事,不會(huì)創(chuàng)新或不敢創(chuàng)新,只能盲目地排外守舊,不要說(shuō)金人,是否會(huì)有人類(lèi)誕生都是一個(gè)問(wèn)題。古代猿人如果沒(méi)有信心下地行走,你我恐怕如今不知在哪個(gè)樹(shù)冠上瑟瑟發(fā)抖;如果桃園三街沒(méi)有信心參軍,中山靖王牌的草鞋一定會(huì)暢銷(xiāo)天下!也就是說(shuō)無(wú)自信者必?cái) ?/p>
我們應(yīng)如何培養(yǎng)自信呢?首先,要有淵博的學(xué)識(shí),知識(shí)是一切為的基本。其次,要有過(guò)人的但識(shí),膽量是一切作為的動(dòng)力。最后,藥油足夠的遠(yuǎn)識(shí),有遠(yuǎn)見(jiàn)的人才不會(huì)在選擇上犯困。這就像是一次遠(yuǎn)航,學(xué)識(shí)是導(dǎo)航,膽識(shí)是動(dòng)力,遠(yuǎn)識(shí)則可以找出最近的路。這“三識(shí)”缺一不可。
自信是水滋養(yǎng)棟梁之才;自信實(shí)木,點(diǎn)燃希望之火;自信是火,點(diǎn)燃未來(lái)之燈;自信是燈,照明青春之路;自信是路,通往成功之門(mén)。
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