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      2. 我自信了作文

        時(shí)間:2022-06-11 10:28:24 自信 我要投稿

        我自信了作文5篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的我自信了作文5篇,歡迎大家分享。

        我自信了作文5篇

        我自信了作文 篇1

          她,一個(gè)有極強(qiáng)好勝心的女孩,轉(zhuǎn)入奧數(shù)精英班快一年了?墒窃谶@里,她沒(méi)什么朋友,最讓她心煩的是她的成績(jī)。每次成績(jī)排出來(lái),她的名字幾乎在長(zhǎng)蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個(gè),她都有一種莫名的壓抑感,仿佛她前面的名字重的來(lái)快把她壓窒息了。她要奮發(fā),她要無(wú)愧于本子上的話(huà),要行動(dòng)起來(lái)。于是,她決定面對(duì)現(xiàn)實(shí),不再做“空想主義者”。她上課認(rèn)真,仔細(xì)完成作業(yè)……這一切,她都做到最好。果然,她的成績(jī)有了起色,她的臉上也露出了久違的笑容。就這樣,她堅(jiān)持著這樣做下去,她的成績(jī)竟到了中上游。這些都太令她高興了。

          漸漸地,她的成績(jī)直線(xiàn)上升,她也更加自信起來(lái)了,也結(jié)交了好多朋友……她再次翻開(kāi)日記本,鄭重地寫(xiě)道:“人生,一局落子無(wú)悔的棋,一場(chǎng)人喧鼓響的戲,一重波濤萬(wàn)頃的海,我只是一個(gè)平凡的過(guò)客,但我自信,我能夠化解心靈的困惑與遲疑,而今,我真的做到了……”

          固然,你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客,當(dāng)面臨絕望、失意時(shí),一定要點(diǎn)亮心燭,找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

          歲月在無(wú)聲地溜走,終于,數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的日歷上。但我不甘失敗,不甘寂寞,我要點(diǎn)燃我的心燭,讓它驅(qū)散在我周?chē)暮谝,讓它融化覆蓋在我心頭的片片寒冰……“寫(xiě)完上面的話(huà),她合上了自己精美的日記本,小心翼翼地把它放入抽屜里,扣上鎖,同時(shí),也把那份自信鎖在了心底。

          又一次,她打開(kāi)自己心愛(ài)的日記本,寫(xiě)道:“人,就像茶葉一樣,只要投入沸騰的生活,點(diǎn)亮心燭,激活自己,就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色。”寫(xiě)完之后,她又一次合上日記本,把它鎖在抽屜里,同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。

          她就是我。

        我自信了作文 篇2

          從前的我,是一個(gè)特別內(nèi)向的人,每次上課,同學(xué)們的手都是舉得高高的,只有我的那一只手總是舉不起來(lái)。心中總是想著:到底要不要舉。猶豫再三,我還是放棄了。這時(shí),老師突然叫到了我,我的心怦怦直跳,顫顫巍巍地站了起來(lái),盡管我是知道那個(gè)問(wèn)題是怎么回答的,可就因?yàn)槲业腵膽小,半天都沒(méi)講一個(gè)字。老師終于等待了半天,很失望地對(duì)我說(shuō)了句:“請(qǐng)坐!

          當(dāng)時(shí),我的心里別提有多難受了,當(dāng)老師轉(zhuǎn)身交了另一位同學(xué)回答,聽(tīng)到那位同學(xué)大膽地將自己的想法講出來(lái)時(shí),別提有多羨慕了。當(dāng)她的回答受到老師的稱(chēng)贊與好評(píng)時(shí),我更是后悔萬(wàn)分,后悔當(dāng)初為什么不自己把這個(gè)答案講出來(lái),其實(shí)我是知道的呀!

          直到那一天,我擁有了自信,然我變得不再膽小。“六一”兒童節(jié)的到來(lái)讓我興奮不已,尤其那是在小學(xué)過(guò)的最后一個(gè)“六一”節(jié)了,我就更要把握住機(jī)會(huì),好好地玩上一天。

          先前,大家玩得都是挺開(kāi)心的,吃吃東西,聊聊天,可有意思了?蓻](méi)想到,到了下午出乎我意料的事發(fā)生了。老師想出了一個(gè)活動(dòng),名字叫“誰(shuí)是大歌星”,規(guī)則是每位同學(xué)都要上去唱一首歌,看誰(shuí)唱的最好,誰(shuí)就是“大歌星”。這一活動(dòng)都激發(fā)起了大家的樂(lè)趣,可我卻嘆了長(zhǎng)長(zhǎng)的一口氣:“唉......”。我是第一組的同學(xué),很快就會(huì)被輪到,于是我在座位上直發(fā)抖,看著前面的同學(xué)一位一位的上去了,馬上就要輪到我了,我的呼吸與心跳更是加快了速度。要是地上真有條細(xì)縫,我還真愿意往里頭鉆。

          終歸是躲不過(guò)的,我還是被輪到了,無(wú)奈的我只能硬著頭皮上去!翱斐,快唱啊......”底下的同學(xué)們喊著。“怎么辦,怎么辦......”此時(shí)的我心中就只是一直在想著這個(gè),真想趕快下臺(tái),可我的歌還一句沒(méi)唱呢,我知道同學(xué)們是不會(huì)放過(guò)我的。我只好敷衍了事輕聲地唱了起來(lái),聲音輕得連我自己都無(wú)法聽(tīng)見(jiàn),這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)有些同學(xué)在底下竊竊私語(yǔ),我的臉頓時(shí)漲紅了,就連那微弱的聲音也消失了,我微微一抬頭看了看老師,其實(shí)我是在向他請(qǐng)求幫助,希望他能放我下來(lái),因?yàn)槲叶家呀?jīng)快要窒息了,現(xiàn)在能幫我的就只有他了,我把所有的希望都寄托在了他身上。

          但是我在他的臉上卻根本沒(méi)有看到一絲想幫我的意思,他的眼神是那么的堅(jiān)定,可是卻也充滿(mǎn)了鼓勵(lì),那眼神就好像是在對(duì)我訴說(shuō)著:“不要害怕,要相信自己,你一定能行,加油,加油......”“嗯”在我心中我不禁這么的回應(yīng)著。我停頓了一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)一陣響亮而又清晰的歌聲唱了出來(lái),那是我唱的嗎?那時(shí)我在唱嗎?我的腦海中不禁出現(xiàn)了許許多多的疑問(wèn),可是當(dāng)我看見(jiàn)老師臉上露出的笑容時(shí),我得到了答案。我可以很肯定的回答你,那就是我的歌聲。

          隨之我唱得越來(lái)越熟練,越來(lái)越順口,那時(shí)我已經(jīng)完全陶醉在其中了,一下子,仿佛這只屬于我一個(gè)人的世界。雖然這只是短短的幾分鐘,但對(duì)我而言,這卻是一個(gè)極大的挑戰(zhàn),而且我成功了。

          可令我更為之興奮和激動(dòng)的是,我竟還被神奇般地評(píng)上了“大歌星”,當(dāng)我在享受著同學(xué)們那熱烈的掌聲的時(shí)候,我別提有多高興了。但其實(shí)令我最為高興的卻是因?yàn)槲业淖孕牛医K于擁有了自信,我再也不用羨慕別人能干干脆脆地回答老師的問(wèn)題,并得到老師的肯定,因?yàn)槲乙院笠材茏龅搅恕?/p>

          那一天,我擁有了自信,相信以后我不管做什么事情,都一定會(huì)走向成功的一端。當(dāng)然了,我也決不會(huì)忘了那一天,我會(huì)將它永遠(yuǎn)埋藏在心里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......

        我自信了作文 篇3

          我小時(shí)候有些不自信,見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)的人就躲到爸爸媽媽身后,或者是低著頭不敢說(shuō)話(huà)。和別人問(wèn)好時(shí),我也不敢太大聲,說(shuō)話(huà)的時(shí)候心臟“怦怦”地跳著。為了鍛煉我的自信心,有一段時(shí)間,媽媽天天都帶我到后山上的空地去,讓我一邊走一邊喊:“王怡晴,我最棒!”一開(kāi)始,我不敢喊。媽媽先帶我去樹(shù)林里喊,慢慢地,帶我去人群里喊。在媽媽的鼓勵(lì)下,我不但敢喊了,而且喊得越來(lái)越大聲。當(dāng)時(shí)的這句話(huà),簡(jiǎn)直快成了我的口頭禪,走到哪都喊一句,沒(méi)事時(shí)也喊一句。甚至有幾次上臺(tái)表演和比賽前,我會(huì)在臺(tái)下喊一句這句話(huà),接著我就會(huì)信心十足地走上臺(tái),表演得也十分出色。在媽媽的鼓勵(lì)下,我開(kāi)始主動(dòng)問(wèn)好,有時(shí)我還會(huì)和認(rèn)識(shí)的人招招手,一起聊聊天,談?wù)劶页T?huà)。以前在我不問(wèn)好時(shí),別人都不知道我,在我問(wèn)了好后,好多人都夸我是個(gè)好孩子,我也感覺(jué)自己的變化很大,變得更自信了!原來(lái),只有擁有了自信,才會(huì)擁有更多,自信是一個(gè)人身上不可缺少的一部分。我要感謝媽媽?zhuān)撬屛覔碛辛俗孕。我更要感謝這一句話(huà)——“王怡晴,我最棒!”。

        我自信了作文 篇4

          我從小在課堂就文靜,從來(lái)都不舉手回答問(wèn)題,課堂上的小手從來(lái)都不見(jiàn)我的手。自從九歲那年那一次,我變得自信了。

          一次,我去學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,老師走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你的畫(huà)被入選了,你要寫(xiě)一個(gè)故事并去廣州比賽!薄耙∥业漠(huà)入選了!老師好的!沒(méi)問(wèn)題。”

          到了比賽的那一天,母親帶著我去到了廣州兒童智趣會(huì)比賽,我為了這次比賽,我的故事足足準(zhǔn)備了兩天的時(shí)間。我的心情開(kāi)心到無(wú)法用形容。

          在去的路上,母親幫我打理了一下頭發(fā)。我開(kāi)心的唱著歌:“鬧鬧,切克鬧!煎餅果子來(lái)一套!”好像傻了一樣的,比賽似乎已經(jīng)從我的耳朵洞逃了出了我的記憶,已經(jīng)沒(méi)有了比賽這件事。突然,我想起了比賽的事,我對(duì)母親說(shuō):“母親,我有點(diǎn)緊張,怎么辦?”母親平和的回答:“怎么了,剛剛還在那里高興的唱歌,現(xiàn)在知道緊張了吧!不要緊張,你一定可以!”我心想:好緊張啊,等一會(huì)比賽的時(shí)候如果我說(shuō)錯(cuò)了怎么辦?還是默念一下吧:“從前有一個(gè)星球……”我的心“砰!砰!”直跳,停不下來(lái)了。

          到了比賽場(chǎng)地,我簽了到,坐了下來(lái)。開(kāi)始了,選手一個(gè)個(gè)的上了臺(tái)。主持人說(shuō):“下面有請(qǐng)十二號(hào)選手上臺(tái),掌聲有請(qǐng)!”我心想:快到我了!天!我好緊張,好緊張。深呼吸,放松。我一定可以的,加油!“謝謝十二號(hào)選手!下面有請(qǐng)十三號(hào)選手上臺(tái)!薄案魑辉u(píng)委們,小朋友們,大家下午好!今天我講的故事是《太空的家》……謝謝大家!”我說(shuō)到。“啪啪啪!”這雷鳴般的掌聲響了起來(lái)。

          媽媽說(shuō)的對(duì),我們都是人,沒(méi)有什么好緊張的。你自信的面對(duì)每一次挑戰(zhàn),從不萎縮,這才是最美的自己!

        我自信了作文 篇5

          在小學(xué)這短暫而美好的時(shí)光中,我在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)會(huì)了面對(duì)每一件事,無(wú)論容易,困難。令我印象最深的是體育課上讓我萬(wàn)分感動(dòng)的那件事。

          那一次,我們上公開(kāi)課,內(nèi)容為蹲跪式起跑。練習(xí)完,我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣?烧l(shuí)知老師又加了一個(gè)練習(xí)項(xiàng)目:跨欄!“哦,不!”“不要嘛!”“那么高,怎么跨。 比巳豪锶氯缕饋(lái)了。老師喊道,“安靜,現(xiàn)在我們進(jìn)行跨欄接力!盡量不要碰倒!”“嘀”長(zhǎng)哨吹響,6路排頭如離弦的箭一般,一個(gè)個(gè)沖了出去。我在第3列的隊(duì)尾,十分緊張。要做到又快又精準(zhǔn)是很難的啊!

          馬上就要到了,我前面只有一個(gè)人了。哦,前面一個(gè)人也沒(méi)有了,我的心弦繃得緊緊的。要做好接力準(zhǔn)備了,我左腳上前一小步,做好跑前的姿勢(shì),心想:一定要為這一列爭(zhēng)光呀!不一會(huì)兒,前面的同學(xué)跑過(guò)來(lái)了,我跟她擊了掌,也向前跑去。我小心謹(jǐn)慎的跨過(guò)了第一和第二道欄,又跑了一小段,第三道欄橫在我面前。這一道比前面兩道都高,我沒(méi)有猶豫太久,直接奔過(guò)去,盡量把腿收起來(lái),可是仍舊絆倒了。我快速扶正第三道欄,迅速返回,但心中卻感到無(wú)比內(nèi)疚。我回到隊(duì)伍,我們一列是最后一名!天啊,我又傷心又后悔,快哭出來(lái)的時(shí)候,小H和小G跑過(guò)來(lái)安慰我看,說(shuō),“這不怪你,別傷心了,每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,這是不可避免的,沒(méi)有一個(gè)人是完美的呀!”“就是啊,一次練習(xí)失敗了證明什么呢?下次加油努力就是了!她們溫和的說(shuō),我頓時(shí)好受多了。

          這么看來(lái),朋友的關(guān)懷是最重要的。犯了錯(cuò)誤不可怕,朋友,老師,父母都會(huì)讓你重新樹(shù)立起信心,鼓勵(lì)你,安慰你。

          這節(jié)體育課上,我贏得了自信。

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