【精品】自信作文匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的自信作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
自信作文 篇1
談起自信，大家并不陌生，自信可是一個(gè)人成長(zhǎng)過程中必備的心理素質(zhì)�？墒�，有一些學(xué)生卻缺乏自信。課堂上不敢大膽地發(fā)言，課下遇到老師有意回避，見了生人手足無措，考試時(shí)更是緊張得滿頭大汗。我也有過缺乏自信的經(jīng)歷，在我上一年級(jí)的時(shí)候，我常常不敢舉手回答問題，在老師、父母的鼓勵(lì)下，我鼓足了勇氣，我第一次起了手，回答了疑問，猛然發(fā)現(xiàn)原來回答問題并不可怕呀!從此我便勇于發(fā)言了，為此我還得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)，更加喜歡回答問題了。
但是我在一本作文中看見，一個(gè)人膽小，不敢回答問題，和媽媽約定一定要回答問題也依舊還是不敢回答問題，任何越來越緊張，一個(gè)問題也沒回答。像這樣的人還有很多，比如：我的前前任同桌——羅云，和前前前任同桌——?jiǎng)⒓鸦�。她們都�?沉默主義者"，雖然她們都是“沉默主義者”，但前前前任同桌——?jiǎng)⒓鸦郾惹扒叭瓮馈_云，活潑一點(diǎn)，當(dāng)然有我勸說的一點(diǎn)功勞，而對(duì)羅云改革尚未成功，她只在老師趕鴨子上架的時(shí)候才回答。在此奉勸希望她們能從沉默主義者變成活潑主義者。
缺乏自信的人，遇事優(yōu)柔寡斷，她的心里永遠(yuǎn)是陰雨密布;擁有自信的人，遇事干練、果斷，他的心里永遠(yuǎn)萬里晴空。因此，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樹立自信心，用自信之傘一片撐起一片睛空。
自信作文 篇2
哪兒有人這么關(guān)注你的一舉一動(dòng)，何必那么束縛自己？我有種說不出的感覺，仿佛總有那么一個(gè)人在背后盯著我，那個(gè)人伺機(jī)而動(dòng)，就準(zhǔn)備抓住我出糗的機(jī)會(huì)。走個(gè)路，我怕別人嘲笑我的步子；念個(gè)書，我怕別人嘲笑我的聲音……可能有些許夸張，但我為這樣的懦弱可恥，我不是一個(gè)勇敢的人，從來就不是。我清楚地記得一個(gè)男生甩掉我的本子，而我微笑著檢了起來；清楚地記得有個(gè)高年級(jí)的男孩擋著我的去路，讓開時(shí)我的輕聲謝謝……我的微笑不是樂觀的燈塔，是恐懼和自卑的面罩，直到一天這個(gè)面罩再也這擋不住我畸形的臉龐，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)從來沒有自信過的愛笑的人。
越緊張，我就越手足無措，我不知道該怎么站，不知道該把手放在哪里，再后來我不知道該怎么微笑……我再也笑不出來了，為了遮擋我的牙齒，也為疲憊的心。我喜歡考試，我喜歡那些機(jī)械的分?jǐn)?shù)，這是所有人都平等的站在一處的入場(chǎng)券，我可以憑我自己的實(shí)力，我的那點(diǎn)自信也許還殘存在一張張卷子上吧。我不希望這樣的自己一直喪下去，我也想發(fā)自內(nèi)心的笑，不為了討好任何欺凌、嘲笑我的人。
微風(fēng)飄過，我的心也跟著飄走了……還會(huì)回來嗎？
自信作文 篇3
講到提升自信，我看到了很多的技巧，不過有一項(xiàng)給我印象很深的是：注意自己的姿勢(shì)！
我原先看到這項(xiàng)，以為是坐姿，后來聽到解說，這個(gè)更多的是集中在站立時(shí)，走路時(shí)的昂首挺胸，肩膀向后靠，努力讓自己顯出一個(gè)挺拔的姿勢(shì)，就像是頭頂上有一根繩子在拉扯著你，讓你站直。
對(duì)這個(gè)有較深的印象，是因?yàn)槲蚁氲搅似綍r(shí)自己的走路姿勢(shì)，的確是一點(diǎn)兒也不昂首挺胸，而且在人多的.時(shí)候，更多的是低頭垂眼地走過去，正是這個(gè)簡(jiǎn)單的運(yùn)作，其實(shí)在很會(huì)觀察的人眼中，一下就能看出不自信。
也不知道從什么時(shí)候開始養(yǎng)成這樣的走路習(xí)慣，久而久之竟然也沒有在意，但是細(xì)細(xì)地推敲，這個(gè)真的是和自信心有關(guān)系。
這也是為什么有的人喜歡化妝的原因吧，因?yàn)橛辛藠y容的加持，遮掩了一些優(yōu)點(diǎn)，所以抬頭時(shí)多了一分自信，但同時(shí)這也是一把雙刃劍，那些經(jīng)�；瘖y的人一旦不化妝就不敢出門了，有的連照鏡子都要嫌棄一下自己。
有的人一直喜歡買漂亮的衣服，但凡穿平時(shí)樸素一點(diǎn)的衣服，就會(huì)覺得不太自信。
其實(shí)，真正的自信是從內(nèi)心認(rèn)可自己，但是也要從肢體上給予暗示，那就是先學(xué)會(huì)昂首挺胸地走路吧。
自信作文 篇4
別看我家的小斐長(zhǎng)得高大結(jié)實(shí)，其實(shí)他可是個(gè)非常容易害羞的孩子。記得一年前剛插入這個(gè)班級(jí)的時(shí)候他還每天扭捏著不愿意進(jìn)班級(jí)門，半推半就進(jìn)去了也是揉鼻子揉眼睛一副渾身不自在的樣子。每次輪到值日的時(shí)候他更是扭捏地厲害，就因?yàn)樗ε略诖蠹颐媲敖榻B他的新聞。
可是現(xiàn)在，他不僅每天嚷著要早點(diǎn)到幼兒園去做老師的幫手，還主動(dòng)和我們商量自己每周的值日生任務(wù)，一幅興趣盎然的樣子。這個(gè)轉(zhuǎn)變最關(guān)鍵的還是離不開“自信”兩字。
說到自信，我覺得幼兒園的“小鬼我最大”這個(gè)活動(dòng)給孩子提供了一個(gè)非常好的鍛煉平臺(tái)，所以對(duì)于他每次的任務(wù)我們家長(zhǎng)總是一起努力配合，幫助孩子熟悉自己的介紹任務(wù)，只為他在集體前的介紹做好充足的準(zhǔn)備。記得小斐第一次的任務(wù)是“小博士”，說是要介紹《十萬個(gè)為什么》中的其中一個(gè)。為了讓孩子對(duì)這個(gè)任務(wù)產(chǎn)生興趣，我先和他一起找了個(gè)他自己也很感興趣的問題——玻璃如何制作成的，我把里面的道理用簡(jiǎn)單易懂的話語(yǔ)講給他聽，再讓他來復(fù)述。這樣反復(fù)幾次小斐很快記牢了問題以及答案。放學(xué)回家后看他眉飛色舞地介紹自己被老師表?yè)P(yáng)的樣子我不失時(shí)機(jī)地與他歡呼，與他一起慶祝勝利的快樂。
第一次的成功讓小斐體會(huì)到了自信的快樂，就這樣每次我們總是給他認(rèn)真準(zhǔn)備他喜歡的那些內(nèi)容，于是小斐獲得的表?yè)P(yáng)多多，小斐越來越喜歡在集體面前介紹自己的小任務(wù)，我對(duì)他也越來越放心了。孩子自信了之后，他也能不斷對(duì)每種各樣的活動(dòng)產(chǎn)生興趣，同時(shí)，也能在參與這些活動(dòng)的過程中不斷得到培養(yǎng)和鍛煉。
自信作文 篇5
我唱歌唱的挺不錯(cuò)的，但當(dāng)每次我唱起歌時(shí)，我最先想到的的不是這首歌優(yōu)美的調(diào)和詞，而是一年前的那件事。
那天，是我們班的聯(lián)歡會(huì)。早上，走進(jìn)教室，只覺教室一改往日那種死氣沉沉的感覺。五顏六色，形態(tài)各異的氣球早已在窗沿上坐定，五彩繽紛的緞帶也已把屋頂裝飾的很有一種節(jié)日感了。吃過咋飯，聯(lián)歡會(huì)開始了，笑聲，尖叫聲，掌聲仿佛要把屋頂掀翻。盡管我在家已經(jīng)把我要唱的荷塘月色練了許多遍了，但我還是不敢唱。是啊，一，二年級(jí)的時(shí)候，我充其量也就建個(gè)笑話，猜個(gè)謎語(yǔ)，但是唱歌······這時(shí)，老師說：“還有誰(shuí)要表演節(jié)目?如果沒有人，我就要表演了。”我的心里像有兩個(gè)小人在打架。一個(gè)說：“不去了吧。要是沒唱好，出洋相了怎么辦?”另一個(gè)說：“有一句話叫做：努力了不一定成功，但不努力就一定不會(huì)成功，我主張去唱�！薄ぁぁぁぁぁの易罱K還是舉了，但舉得很低很低。這時(shí)，旁邊的幾個(gè)同學(xué)鼓勵(lì)我“舉高些，舉高些!”我沒辦法，只得舉高了些�？蛇@樣一來，老師居然叫了我，我“受寵若驚”了，懷著忐忑不安的心走上了講演臺(tái)。我很努力的唱著，很努力的發(fā)揮著。一曲終了，偷學(xué)們熱烈的鼓起掌來。那一刻，我驚呆了——原來，我是可以的啊!!我當(dāng)時(shí)，激動(dòng)的不得了，心火熱火熱的。從那以后，我開始在唱歌這方面有著突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，別的方面自信也更足了，事兒也做得更好了
是的，通過這件事，我收獲了自信，同時(shí)也明白了自信對(duì)于一個(gè)人做一件事是多么的重要。是啊，一個(gè)人，有自信，有信心，相信自己可以做到，就一定可以做到。在面對(duì)困難時(shí)一定要堅(jiān)定的對(duì)自己說：“我能行!!”
自信作文 篇6
人本來?yè)碛泻芏喾N品質(zhì)，可是隨著時(shí)間的流逝有些品質(zhì)也隨之離我們而去。現(xiàn)在每個(gè)人都有著一份說大不大說小不小的壓力，他其實(shí)并不是父母或者別人給的，而是你自己慢慢的產(chǎn)生的。因?yàn)楸饶銖?qiáng)的人太多，你總是怕被淘汰，但正因?yàn)橛辛藟毫φf明你長(zhǎng)大了�？墒菈毫Φ漠a(chǎn)生或多或少也讓你消失了一點(diǎn)自信，因?yàn)槟闩聞e人會(huì)有比你更好的想法，所以你不敢說。你怕別人會(huì)比你做得更好，你不敢去做，你怕萬一做不好會(huì)被別人笑話。這就是不自信，你必須得自己去認(rèn)識(shí)，不能逃避。這些話都是我自己在鼓勵(lì)自己，我也希望這段話會(huì)對(duì)看到的朋友也有幫助。
小學(xué)我是在別人看來很瘦但是很要強(qiáng)的一個(gè)女孩，在學(xué)校決定可以讓四年級(jí)的同學(xué)參加八百米長(zhǎng)跑比賽的時(shí)候，我的同學(xué)們都很開心，但是每個(gè)班選選手的時(shí)候卻成了一個(gè)難題。而我很想?yún)⒓樱俏遗挛視?huì)失敗，而且會(huì)敗得很慘。因?yàn)閰⒓拥目隙ㄊ浅?jí)厲害的運(yùn)動(dòng)員，我沒有參加過這種比賽我不清楚自己的耐力和爆發(fā)力可不可以。但我那天鼓足了所有的勇氣，給自己做好了會(huì)失敗然后被嘲笑的打算，因?yàn)槲沂亲愿鎶^勇嘛如果輸了肯定會(huì)被笑話自己逞強(qiáng)。班主任在確定運(yùn)動(dòng)員名單的時(shí)候我站起來，用最洪亮的聲音告訴老師我要參加八百米。當(dāng)時(shí)老師的表情是不敢相信的，但是老師并沒有鼓勵(lì)我而是用一種覺得我不行的眼神拒絕了我。她說她有更好的人選，我當(dāng)時(shí)很失落。我想我鼓足了勇氣說出了自己的選擇，怎么就會(huì)被否決？難道是我真的不夠好？真的不如老師選的那個(gè)人厲害嗎？我不甘心，我就是覺得自己一定可以，于是我每天早起半個(gè)小時(shí)跑步去學(xué)校，每天下午跑步回家。拼命地吃拼命的鍛煉，當(dāng)時(shí)把我媽都給嚇著了，她不知道一個(gè)四年級(jí)的小朋友怎么會(huì)有這么大的決心，但是她知道他的女兒不服輸。所以我媽媽一直都很支持我，我終于找到了一個(gè)可以肯定我的人，我想?yún)⒓颖荣惖男拍罡鼜?qiáng)了。
臨近運(yùn)動(dòng)會(huì)，班主任想看一個(gè)所有運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)，沒想到她最看好的哪個(gè)同學(xué)只跑到第三圈的時(shí)候體力不支放慢速度然后越跑越慢最后直接就是走了一圈。班主任當(dāng)時(shí)特別失望，而我卻很開心因?yàn)槲抑肋@一個(gè)星期的鍛煉肯定有用。沒經(jīng)過老師同意我就圍著操場(chǎng)跑起來，不知為什么我好想覺得自己很輕跑的一點(diǎn)都不累！沒想到我甚至跑到了一千米，班主任急忙過來抱我，拉著我的手非得讓我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我當(dāng)時(shí)開心極了。
一上跑道得我的心就撲通撲通跳得特別厲害，很緊張，但是我一直都在想自己是可以的。槍一響我直接就躥了出去，然后沒命的跑啊跑啊，第一的信心絕對(duì)有，因?yàn)榈诙晃依艘蝗�。我�?dāng)時(shí)撞線的時(shí)候全班同學(xué)都圍過來，我就覺得我的努力沒有白費(fèi)。后來我想是因?yàn)槲业淖孕藕蛬寢尩目隙ú艙Q來那個(gè)第一名，如果當(dāng)時(shí)我也像班主任一開始那樣覺得我不行我不可以，可能也不會(huì)參加那個(gè)比賽，更不會(huì)以最短的時(shí)間計(jì)入學(xué)校檔案。
雖然現(xiàn)在的我們都經(jīng)歷了不少的事情，也丟失了很多東西。但是遇到困難的時(shí)候一定要相信自己，如果連你都不相信自己那么別人憑什么去相信你。
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