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        時(shí)間:2022-05-17 20:24:23 自信 我要投稿

        【精選】小學(xué)自信作文合集7篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)自信作文8篇,歡迎大家分享。

        【精選】小學(xué)自信作文合集7篇

        小學(xué)自信作文 篇1

          我并不美麗,但我非常自信。因?yàn)樽孕,我變得開朗!因?yàn)樽孕,我變得樂觀!不管在什么時(shí)候,你都要充滿自信,才能做出最好的自己!有一次星期三,老師選我去參加英語(yǔ)書法大賽。我一接到任務(wù),就激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭,在家里練習(xí)的時(shí)候,一個(gè)多小時(shí)在紙上練啊,練啊,越練越興奮,好像自己已經(jīng)拿了獎(jiǎng)似的......

          到了星期四早上,我?guī)е蠋煹钠谕ケ荣惲?.....結(jié)果在下午,我接到了一個(gè)通知——我竟拿了一等獎(jiǎng)!我興奮得手舞足蹈,恨不得把這件事告訴我身邊的每一個(gè)人!在我上三年級(jí)的時(shí)候,我盡到了做班長(zhǎng)的責(zé)任。班里的同學(xué)吵架了,而且這件事情越鬧越大,我實(shí)在看不下去了,生怕這件事傳到班主任的耳朵里后,公開解決,會(huì)更加對(duì)學(xué)生造成不利的影響。于是我通過(guò)兩小時(shí)自己想方設(shè)法和在網(wǎng)上找答案,終于在自信的時(shí)候把雙方的問(wèn)題都給解決了!我在那時(shí)候看到別人和好是多么開心,多么快樂!我還記得上五年級(jí)時(shí),其中考試的時(shí)候令我最難忘,那場(chǎng)生平以來(lái)第一次讓我心跳加速的語(yǔ)文考試。至今回想起來(lái),我還在不斷地冒著冷汗......當(dāng)天下午三點(diǎn)多,我將語(yǔ)文試卷全部做完時(shí),心中浮在半空中的石頭總算是落地了。我愉悅地檢查著試卷,正當(dāng)我檢查到作文的時(shí)候——真是冬天再潑一次冷水啊!天啊,我的作文竟然離題了,怎么有倒霉的事總是輪得到我。眼看手表只有二十分鐘了,難道我還要擦掉重寫嗎?萬(wàn)一寫不完呢?萬(wàn)一......

          我的腦子里想到了亂七八糟的想法,我好像看到時(shí)間正悄悄地從我的筆尖消失。突然,我的理智告訴我必須堅(jiān)持寫下去。要不然我就會(huì)考得不及格的!于是我終于下定決心,馬上把作文擦掉,我拿起作文稿紙,一拿到筆,我就開始飛快地寫起來(lái),想起了數(shù)學(xué)考試的失敗與成功,我飛快地構(gòu)造了一篇文章。慢點(diǎn),慢點(diǎn),再慢點(diǎn),時(shí)間別過(guò)得這么快......

          我的內(nèi)心暗暗祈禱著。我的心在震,我的手腳再抖,我覺得我全身都在努力。終于,這篇盼望已久的作文'出爐'了!我覺得自己實(shí)在太偉大了,時(shí)間還沒到,我覺得自己簡(jiǎn)直創(chuàng)造了一個(gè)奇跡!試卷上交了,雖然是短時(shí)間內(nèi)的試卷,但我依然相信自己,這次絕對(duì)不會(huì)考砸。第二個(gè)星期二,試卷發(fā)下來(lái)了,八十九點(diǎn)五分,雖然在作文上也扣了很多分,但我還是為自己創(chuàng)造了奇跡而高興。它證實(shí)了我的自信沒有錯(cuò),見證了我那次可憐的經(jīng)歷。自信+能力=成功。世上沒有什么是不可能的,只要你相信自己,去做那些'不敢做,不想做'的事,一定可以成功的!

        小學(xué)自信作文 篇2

          時(shí)刻倉(cāng)促流過(guò),轉(zhuǎn)眼間咱們現(xiàn)已長(zhǎng)大。期間,咱們有過(guò)歡喜,有過(guò)丟失,嘗到了學(xué)習(xí)之路的坎崎嶇坷,這就是因?yàn)樵蹅儾⒎且粺o(wú)是處,正所謂“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)!笨稍谶@一路的崎嶇中,咱們并非一無(wú)所得,而是在進(jìn)程傍邊學(xué)會(huì)了怎么去打敗困難。

          在咱們的求學(xué)路上,不會(huì)一往無(wú)前,可是咱們有必要信任自己。假如咱們自己就認(rèn)為自己不可,對(duì)自己失掉決心,那咱們就首要敗給了自己。只要信任自己行,才能去斗膽測(cè)驗(yàn)。出名大科學(xué)家愛迪生在創(chuàng)造電燈進(jìn)程傍邊,多次受阻,多次失利,但他就是憑著自傲,一直沒有拋棄,終究為人類作出突出貢獻(xiàn)。

          是!在咱們的探求路上,不會(huì)一往無(wú)前,一定會(huì)遇到風(fēng)雨,可是咱們有必要信任自己行。信任自己行是一種信仰,也是一種力氣。一句“我能行”背面是信任自己必定成功的情緒。古今中外的很多現(xiàn)實(shí)闡明:失利乃成功之母,而自傲是成功之基。正如愛迪生所說(shuō):“沒有失利,只要離成功更近一步!彼,咱們要自傲地迎接成功與失利,深信“我能行。”

          總之,自傲之歌,回蕩在個(gè)人的成長(zhǎng)之中,自傲是精確的自我定位和客觀的自我點(diǎn)評(píng)。自傲是遇到困難時(shí)永不低頭的巨大精神力氣。讓咱們?cè)谧园恋墓奈柘,在自己的人生中留下?jiān)實(shí)的腳印。

          “我沒有畫畫的天賦,當(dāng)這一句話回蕩在你耳邊的時(shí)分。你就要試著畫畫,當(dāng)你開端畫畫之后,它將消失得無(wú)影無(wú)蹤。”——梵高

          想做就甩手斗膽地做,千萬(wàn)甭說(shuō)不可能,究竟成功的人也都是從普通中開端,咱們未必鶴立雞群,但肯定獨(dú)一無(wú)二,一定有個(gè)潛能等著發(fā)光發(fā)熱,這樣與生俱來(lái)的天賦,咱們要掌握并加以運(yùn)用。

          所謂世事難料,人的才能及成果也是如此,莎士比亞為了生計(jì),不得已動(dòng)筆打開寫作生計(jì),卻將自己的潛能發(fā)揮得酣暢淋漓,這樣的比如至今已不勝枚舉,即便僅僅嘗試,也邁出了第一步。

          所以,從現(xiàn)在起,讓咱們一起改變自己,成果自我。

        小學(xué)自信作文 篇3

          自信是什么?自信是愚公移山的信念,是精衛(wèi)填海的毅力,是夸父追日的追求。兒時(shí)的我,也是一個(gè)不自信的人。

          當(dāng)我還在上幼兒園的時(shí)候,我是一個(gè)胖胖的女孩。母親為了讓我減肥,就送我去學(xué)習(xí)輪滑,看到別的小朋友流暢自如的動(dòng)作,我興奮又羨慕——原來(lái)輪滑這么酷啊!俗話說(shuō)“看人挑擔(dān)不吃力”,自從練習(xí)輪滑后,每次練習(xí)蛙跳時(shí)的腳酸腿麻、折返跑時(shí)的氣喘吁吁、弓步的枯燥無(wú)味讓我忍不住想放棄?墒窃隈R教練的嚴(yán)格要求下、在母親的鼓勵(lì)下,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。不久,我們就參加了市輪滑比賽?赡谴挝疫B決賽都沒有進(jìn)入,這讓我很氣餒。我想我吃了這么多苦,受了這么多累,怎么就沒有回報(bào)呢?我又一次想到了放棄。

          這時(shí)候,馬教練也好,母親也好,他們又一次鼓勵(lì)我:“只要你堅(jiān)持,你能行!”于是,又是日復(fù)一日的體能訓(xùn)練和技巧訓(xùn)練。我也在以后的比賽中漸漸嶄露頭角,這讓我重新拾回了信心。

          終于,又到了市比賽的日子,這次我揚(yáng)眉吐氣,一下子拿了三個(gè)項(xiàng)目的金牌。從此以后我一發(fā)不可收拾,在各類省市全國(guó)大賽中都取得了驕人的成績(jī),也讓我的自信漲到了最高點(diǎn)。

          六年的輪滑訓(xùn)練讓我明白,做一個(gè)不屈不撓的人,讓自信在心中堅(jiān)韌的站立,站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁,站成一幅永不凋謝的風(fēng)景。

        小學(xué)自信作文 篇4

          記得自從小時(shí)候聽了這么一個(gè)故事,我就從此昂起了首,挺起了胸:有一位女歌手,第一次登臺(tái),她內(nèi)心十分的緊張,一想到自己馬上要上場(chǎng)、要面對(duì)上千名觀眾,她渾身在抖,甚至手心不停地冒汗。她心想:要是待會(huì)兒上臺(tái)時(shí),唱著唱著忘了歌詞怎么辦?那可會(huì)糗大了!她越想越發(fā)緊張,心跳得越快。此刻她已經(jīng)準(zhǔn)備打退堂鼓了。

          就在她上臺(tái)的那一刻,一位前輩向她走來(lái),微笑著塞給女歌手一張紙條。前輩輕聲對(duì)她說(shuō):“這里面是你要唱的歌詞,一會(huì)兒要是你忘詞兒了,就悄悄打開看看,也許對(duì)你有幫助!迸枋种x過(guò)前輩后,緊緊地握著這張紙條,就像是她的救命稻草。她匆匆上了臺(tái),或許是因?yàn)橛心莻(gè)紙卷握在手心,她的心里尤其的踏實(shí)。而且在臺(tái)上她不僅沒有失常,還發(fā)揮得相當(dāng)好,博得了許多觀眾的青睞。

          她心情異常的興奮,蹦著下了臺(tái)。對(duì)那位前輩再次致以感謝,前輩卻笑著說(shuō):“你找回了自信,其實(shí)是你自己戰(zhàn)勝了自己。我給你的不過(guò)是一張白紙而已,上面根本沒有什么所謂的歌詞。你握著的只是你的自信啊!”女歌手倏地有些詫異。她展開手中的紙卷,真的只是一片空白。她竟憑著一張白紙,順利的突破難關(guān)。

          從今往后,這位女歌手就憑著自信,走向了成功……這就是自信,自信使得原本自卑的女歌手邁向了成功;自信也使我從一個(gè)膽小懦弱的兒童,長(zhǎng)成了一個(gè)充滿自信、充滿熱情和陽(yáng)光的青少年。

          最后,告訴大家:有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇!請(qǐng)所有人都要充滿自信,昂首挺胸,頑強(qiáng)向著困難大喊一聲:“再大的難題我不怕,因?yàn)樽孕旁谖疑砼?”

        小學(xué)自信作文 篇5

          戰(zhàn)勝困難,首先要戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝自己就要對(duì)自己信心。只要有信心,生命就會(huì)在追求中永駐春天,只要心中的風(fēng)景不凋零,即使在嚴(yán)寒的冬季,生命的葉子也不會(huì)枯黃腐爛。給自己一笑臉,找回自己的信心。

          隨著時(shí)間的推移,半期考考完了?粗粋(gè)個(gè)紅紅的筆印在自己的紙卷上跳舞,再看看老師幫自己打的分?jǐn)?shù),心里很難受,本來(lái)不想哭的,但是就是忍不住。我感到絕望了,為什么努力了還是這樣,我對(duì)自己失去了信心。

          放學(xué)了,他走過(guò)來(lái)看我這么傷心,他在安慰我,但他卻不知如何表達(dá)。他對(duì)我說(shuō)就算他說(shuō)再多也沒用,要自己懂得想,也必須要對(duì)自己有信心。

          他說(shuō)的話讓我陷入了沉思,我是那么的笨,我笨到居然不會(huì)相信自己。我對(duì)自己沒信心,我不敢有什么很大的目標(biāo),因?yàn)槲遗逻@個(gè)目標(biāo)不會(huì)實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲覍?duì)自己沒有信心,所以我必須要找回自信,找回自己的信心,

          愿望是人人都有的,但它不可能馬上實(shí)現(xiàn),愿望的征途上長(zhǎng)滿荊棘,每一次受傷只是小小的'痛苦,就算還要刮出凜冽的寒風(fēng),也阻擋不了我前進(jìn)的步伐,我堅(jiān)信我的追求回實(shí)現(xiàn)。我相信自己,我找回自信了。

        小學(xué)自信作文 篇6

          “歲月在無(wú)聲地溜走,終于,采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上,離我們遠(yuǎn)去,那份快樂也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻里。隨之而來(lái)的,是幻想破滅后的絕望和失落。但,我不甘失敗,我不甘寂寞,我要點(diǎn)燃我的心燭,讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜,讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上面的話,她合上了自己那精美的日記本,小心翼翼地把它放入抽屜里,扣上鎖,同時(shí),也把那份自信埋入心底。?

          她,一個(gè)有極強(qiáng)好勝心的女孩,轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里,她知道家里托了很多關(guān)系,花了不少的錢。可是,在這里她沒什么朋友,最讓她心煩的是她的成績(jī)。每次成績(jī)表排出來(lái),她的名字幾乎都在長(zhǎng)蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個(gè),她都有一種莫名的壓抑感,似乎她前面的名字有千萬(wàn)噸重,壓得她快要窒息了。?

          她要奮發(fā),她要無(wú)愧于所寫下的話,要付之于行動(dòng)。于是,她不再整天空想那些無(wú)用的虛幻的東西,為她知道要面對(duì)現(xiàn)實(shí),不能做空想主義者。她上課精力集中,踴躍回答問(wèn)題,認(rèn)真完成作業(yè)……這一切,她都盡力做得很好。果然,她的成績(jī)有了起色,她的臉上也露出了

          久違的笑容。就這樣,她堅(jiān)持著這樣做下去,她的成績(jī)竟到了中游。這些都太令她高興了。

          又一次,她打開自己心愛的日記本,寫道:?“人,就像茶葉一樣,只要投入沸騰的生活,點(diǎn)亮心燭,激活自己,就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色!?

          寫完之后,她又一次合上日記本,把它鎖在抽屜里,同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。

          漸漸地,她的成績(jī)直線上升,她也更加自信起來(lái)了,也結(jié)交了好多朋友…?

          她再次翻開日記本,鄭重地寫道:?

          “人生,一局落子無(wú)悔的棋,一場(chǎng)人喧鼓響的戲,一重波濤萬(wàn)頃的海,我只是一個(gè)平凡的過(guò)客,但我自信,我能夠化解心靈的困惑與遲疑,而今,我真的做到了……”?她就是我。?

          固然,你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客,當(dāng)面臨絕望、失意時(shí),一定要點(diǎn)亮心燭,找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

        小學(xué)自信作文 篇7

          “健談、可愛、天真”的詞語(yǔ)送給他再恰當(dāng)不過(guò)了。

          記得他剛?cè)胄5臅r(shí)候,有一次,我正在小黑板上寫字,忽然聽到一個(gè)小孩兒說(shuō):“趙老師,你今天真漂亮!就跟白雪公主一樣!”我扭頭一看,是他,平時(shí)既調(diào)皮又可愛的孩子?匆娝峙趾鹾醯男∧樕霞苤囊桓毖坨R,就更感覺他的好玩兒,于是我佯裝不解:“白雪公主?你這才胡說(shuō)呢。你看,今天我穿了一身黑衣服,哪像白雪公主呢?”

          誰(shuí)知,他聽了不但沒有尷尬,反而說(shuō):“你看,你的臉白白的,嘴兒紅紅的,不就跟白雪公主一樣嗎?”原來(lái)只有6歲的他眼中的白雪公主是這樣的。自此,他經(jīng)常把我夸得心里甜蜜蜜的,比如,有一次他媽媽到學(xué)校找我。他看到我后,就對(duì)他媽媽說(shuō):“看見了吧?你看我們趙老師的頭發(fā)盤著多好看,哪像你一樣”;前幾天我們做完操后,他又走到我身邊,說(shuō):“趙老師,你的這件衣服真好看!”

          “你媽媽就沒有這樣的衣服嗎?”我笑著問(wèn)他。

          “我媽沒有,他的衣服都沒有你的漂亮!”看起來(lái),凡是老師的,都是最好的。

          我喜歡他不僅僅是因?yàn)樗麜?huì)說(shuō)掏耳朵的話,還因?yàn)樗浅W孕拧>驼f(shuō)前兩天吧,我要同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)班徽,條件是自愿。第二天早起,我正站在講臺(tái)上看書,他遞給我兩張紙:“老師,給你!

          “這是你設(shè)計(jì)的?”

          看到我驚訝的樣子,他一邊笑著一邊豎起大拇指,自豪地說(shuō):“當(dāng)然是咱—設(shè)計(jì)的了!不是咱—設(shè)計(jì)的還有誰(shuí)呢?”也許他覺著我的驚訝是因?yàn)椴恍湃问撬约涸O(shè)計(jì)的吧,所以就急忙向我聲明。

          下課了,有幾個(gè)學(xué)生圍在講桌前看交上來(lái)的班徽設(shè)計(jì):“這是誰(shuí)設(shè)計(jì)的呀?這么漂亮!”一個(gè)女孩子驚叫道。

          “就是,你看女孩兒的頭發(fā)都垂到腳跟了!”在女孩子看來(lái),有一頭漂亮的頭發(fā)是最美的。

          這時(shí),他趕緊把自己設(shè)計(jì)的班徽推到同學(xué)面前:“看,這是我設(shè)計(jì)的!”

          “?這是啥呀?”

          說(shuō)實(shí)話,他的設(shè)計(jì)實(shí)在不能恭維,在那位女孩兒的設(shè)計(jì)面前,實(shí)在是形成了鮮明的對(duì)比。但是他就像我們學(xué)過(guò)的《風(fēng)箏》一課中的孩子一樣,做的風(fēng)箏雖然什么也不像,但是依然很快活。你看他,聽了同學(xué)們的評(píng)價(jià),情緒絲毫不受影響,轉(zhuǎn)身又和其他同學(xué)投入了游戲之中。

          上課了,我先出示了前一天學(xué)過(guò)的生字,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)他學(xué)得不太好,所以就讓他站起來(lái)認(rèn)讀。他就大聲讀了起來(lái):

          “罐,陶罐;辯,分辯;(蔑)mèi,輕mèi!睂W(xué)生們聽了哈哈大笑起來(lái)。此時(shí)的他,微低腦袋,兩眼從眼鏡上左右翻看著大家。見此情景,我也為他的可愛而好笑,但是作為老師,我還是止住了,說(shuō):“你把聲母讀對(duì)了,但是韻母不對(duì)。你看,是這樣讀的……”然后我又示范了一遍,“接著讀吧!

          老師教給他了,他會(huì)讀了,自信也就隨之而來(lái),仰起頭又大聲讀了起來(lái):“蔑,輕蔑;樸,樸素;掘,掘開……”

          嘩,嘩——我?guī)ь^為他鼓掌。

          “孩子們,誰(shuí)知道,我為什么把掌聲送給他?”我想讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。

          “因?yàn)樗f(shuō)了兩個(gè)四字詞:翻來(lái)覆去、怒火沖天!币粋(gè)學(xué)生說(shuō)道。

          “因?yàn)樗茸蛱煊羞M(jìn)步了!

          “不錯(cuò),昨天我記得他有好幾個(gè)字都不認(rèn)識(shí),今天他只有一個(gè)沒記住,進(jìn)步多大呀,而且還說(shuō)出了兩個(gè)四字詞,就更了不起了!但是有的同學(xué)今天和昨天會(huì)的一樣多,這樣就沒有進(jìn)步。以后我就看看誰(shuí)的今天比昨天有進(jìn)步了!

          聽到我的夸獎(jiǎng),他更高興了,腰板兒挺得倍兒直!

          我們都知道,一個(gè)人最難得、最可貴的就是自信。如果缺少了自信,就會(huì)失去奮斗的勇氣,失去競(jìng)爭(zhēng)的信心,失去前進(jìn)的激情。這使我想起看過(guò)的《狼王夢(mèng)》中的一個(gè)情節(jié):當(dāng)雙毛(一只狼)眼看就要戰(zhàn)勝對(duì)手洛嘎的一霎那,突然間,他聽到了洛嘎威嚴(yán)的嚎叫,看到了洛嘎眼里的鎮(zhèn)靜和自信,于是,雙毛脫離地面的前肢又耷拉回原地,繃緊的身軀變得綿軟,洛嘎敏銳地捕捉到了這一信息,一鼓作氣,把雙毛活活咬死。造成這巨大變化的就是雙毛心靈中殘存的自卑感,從小他就總覺得不如別人,所以后來(lái)即使經(jīng)過(guò)他媽媽的嚴(yán)格培訓(xùn),鍛煉了他的膽量,磨練了他的毅力,但是自卑、畏懼卻深深地根植在他的內(nèi)心,一旦遇到強(qiáng)有力的對(duì)手,這種膽怯便會(huì)悄然升起,以致崩潰他的意志,摧毀他的膽量。

          所以,培養(yǎng)孩子,理應(yīng)先從培養(yǎng)自信開始!

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