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      2. 小學自信作文

        時間:2022-05-01 13:43:16 自信 我要投稿

        有關小學自信作文合集7篇

          在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學自信作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關小學自信作文合集7篇

        小學自信作文 篇1

          一天,小海龜一回家就垂頭喪氣的,爺爺問他怎么了?它理都不理爺爺,走進了房間。

          第二天,小海龜爺爺送它去的時候,爺爺才問到小海龜要去參加運動會,只有三個小時了。大家知道后,都鼓勵它,給它講笑話,小海龜在朋友們的鼓勵下頓時有了信心。

          比賽時,大家都看不起小海龜。于是在比賽的時候在玩耍,根本沒注意小海龜已經(jīng)到了終點。

          大家都問它為什么速度這么快,小海龜笑嘻嘻地笑著說:“你們猜猜看!庇谑谴蠹也聛聿氯ィ蛦栃『},小海龜說:“我這第一名都是靠大家的鼓勵給了我自信心,才使我得了第一名,所以,這第一名不是我一個人的力量,而是大家的給予,謝謝我的好朋友們!”

        小學自信作文 篇2

          自信是開啟成功之門的一把鑰匙,自信會讓你變得快樂,變得幸福。

          不久前,長陽小桔燈作文班舉行了一場別開生面的時裝表演,我也是表演者之一。那天,我還在換服裝,第一組同學已經(jīng)開始表演了。他們一個個精神抖擻、神清氣爽地走上舞臺,擺出酷炫美麗的造型,讓人不由得贊嘆。接下來出場的幾組選手,造型也是那么酷、帥、靚麗。

          終于輪到我們組“閃亮登場”了,我心里無比擔憂、緊張:要是待會兒表演不好,會被同學嘲笑的。第一個是我們這一組的秦語涵,只見她邁著自信、大方的步伐走到了舞臺的中間,還擺了個雙手叉腰,左腳插在右腳前的造型,真是個美麗可愛的小清新女孩!

          看著她的精彩表演,我在心里默默對自己說:只有自己相信自己、肯定自己,才能超越自己。我一定要把自己精心制作的服裝用最好的造型表演給大家看。這樣想著,我心里完全放松了。

          輪到我表演了,我面帶微笑,踏著自信、堅定的步子,來到舞臺最前方,擺了一個時尚、可愛的POSE:一手擺成V字型,一手叉腰,一只眼睜,一只眼閉,向臺下拋了個媚眼。我表演完后,臺下響起了雷鳴般的掌聲。

          我用皺紋紙自制的公主裙得到了大家的一致好評,我的表演也艷壓全場。當主持人現(xiàn)場采訪我為什么在臺上表現(xiàn)得這么棒,我不假思索地回答道:“因為自信給了我勇氣和力量!”

          通過這次經(jīng)歷,我明白了:自信會使你創(chuàng)造奇跡,應該無時無刻相信自己。做一個自信的你,相信自己,不放棄,總會成功的!

        小學自信作文 篇3

          “自信就是成功的第一秘訣!边@是我唯一的座右銘,因為我相信,不自信就沒有成功。

          那是我第一次做船模,那是一種粘貼性船模,只有一次機會,做錯了就改不回來了。

          桌子上有一大堆零零散散的部件,胡亂地放在那里,反射著太陽光,刺得我眼睛疼。我看著它們無從下手,只有照著說明書,才勉強做好幾步。

          接下來是“船體粘貼”,這是整個制作過程中最難也是最主要的一步。

          我小心地撕開雙面膠,向船體貼去,但動作做到一半便停住了。要是我做錯了怎么辦?這樣就會前功盡棄,之前的努力就全毀了……我的思想激烈地斗爭著,使我進退兩難。

          就在這時候,我想到了愛默生的一句話:“自信就是成功的第一秘訣!蔽业男判牧⒖袒貋砹,拿起零件就開始做。

          我的手微微顫一抖著,小心翼翼的貼去!班粥,嘀嗒……”時鐘的聲音是那樣得清晰,似乎在為我的成功倒計時。“嗞——”那是手撫平氣泡的破裂聲。我成功了!我完成了這一步!

          此刻,我的成就感油然而生,“自信就是成功的第一秘訣”,難道不是嗎?

        小學自信作文 篇4

          錢學森說過“只有相信自己,堅持不懈,才會有成果!弊孕偶聪嘈抛约,只有相信自己的人才能獲得巨大的力量,克服重重困難,走向成功的彼岸。

          孔雀有著美麗和身高,但卻認為自己永遠比不上夜鶯的歌聲,害怕別人的嘲笑,它不自信的表現(xiàn)從而使自己悶悶不樂。我們應該摒棄這種精神,讓自信之花在我們的心中綻開。

          奧運史上第一個獲得三枚田徑金牌的女子是美國的奧爾瑪·魯?shù)婪。她從小就希望自己當一個田徑運動員。憑借自己的努力,為自己贏得了無數(shù)次的掌聲和鮮花。可是有誰想過,她曾經(jīng)是被醫(yī)生判為終生殘疾的人,她曾經(jīng)有六年不能走路。是什么讓她當上了田徑運動員?是自信,她堅信自己,她相信自己一定能夠實現(xiàn)愿望,并且堅持不懈,辛苦付出,是自信讓她創(chuàng)造了奇跡。

          著名指揮家小澤征爾赴歐洲參加指揮大賽時,在演奏中他發(fā)現(xiàn)了樂譜出現(xiàn)問題,可在場的指揮家和評委都鄭重聲明樂譜沒有問題,小澤征爾考慮再三,相信自己,仍然堅持樂譜有問題,原來這是指揮家和評委給他出的考題,小澤征爾正是憑借著自信在大賽中奪魁,是自信讓他獲得了成功。

          籃球女孩錢海艷,在一次意外事故中不幸失去了雙腿,從此靠著一顆籃球走路,在與死神拼搏中,小海艷相信自己一定能活下來,她克服了重重的困難。是自信讓她獲得生的希望。

          自信創(chuàng)造了奇跡,獲得了成功,獲得生的希望。自信可以改變一切。孔雀如果擁有自信,堅持不懈,我相信有一天,孔雀的歌聲會戰(zhàn)勝夜鶯的'歌聲,獲得更多人的喜愛。

          綻開自己心中的那朵花——自信之花,將它帶在自己身邊,它會帶領你走向成功。

        小學自信作文 篇5

          在昨天與今天之間鋪設大道,在現(xiàn)實和理想之間架起金橋……每當我朗誦起這首詩,就想起了二年級的吳老師,她披著一頭烏黑的長發(fā),彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛,尖尖的小鼻子,櫻桃般的紅嘴唇。她總是帶著微笑走進教室。

          二年級開學的時候,我還是一位成績中等,膽小的男生,上課不敢積極舉手發(fā)言,老師叫我回答問題時,也輕聲細氣,總怕自己回答錯誤,被老師批評。記得吳老師第一次走進教室,她面帶微笑,和藹可親地做了自我介紹,然后開始上課。不一會兒,吳老師點名讓我回答問題,我提心吊膽地站起,只見吳老師用鼓勵的眼神望著我,我用細小的聲音回答著問題。吳老師用她那清亮的嗓音說道:“你真棒,要是聲音再洪亮一點就更棒了。”我聽了,心中像吃了蜜一樣甜,渾身像充了電似的,更加認真聽講了。漸漸的,我找到了自信,不僅能上課積極舉手,大膽發(fā)言,還能領同學早讀。我的學習成績也有所提高。

          吳老師,我在您的精心教育下,我找到了自信,也學到了許多知識和做人的道理。您是我成長道路上的一盞明燈,我會永遠銘記在心。

        小學自信作文 篇6

          我擁有自信,所以我成功。

          當象棋老師帶領我們?nèi)|營參加比賽時,我看著賽場上高手云集,黑壓壓得一片。我不禁戰(zhàn)栗起來:萬一我的名次很低怎么辦?萬一我為我的班抹黑怎么辦?萬一我因失誤而被人嘲笑怎么辦?萬一……不,沒有那么多萬一!我值得擁有好名次!我不能退縮!于是,我信心滿滿地走向賽常我在賽場上認真思考,仔細推敲,經(jīng)過了一天的拼殺,我光榮地成為了第十一名,興高采烈地回家了。心里默默認定我擁有自信,這個名次當之無愧!

          我擁有自信,所以我成功。當我在考場上望著令我眼花繚亂的題時,腦袋“嗡—”地一聲,慌了。我緊張起來:如果沒復習好怎么辦?如果作文很難怎么辦?如果時間不充足怎么辦?如果……突然,我搖了搖頭,心想:管它什么三七二十一,再難的題,老子也和你拼了!我一定能考一個好成績!我對自己充滿了自信:我值得擁有一個好成績!我冷靜下來,細讀題目,把能力發(fā)揮到極致,最后考了一個理想的成績。

          我擁有自信,所以我成功。當我望著崔老師給出的作文題目時,著實地嚇了一跳:分享—好難的題目!但又經(jīng)過大腦思考,許多素材涌上心來。這時我才發(fā)現(xiàn)并不難,我又帶著自信,一氣呵成,完成了大作。最后,我得到了97分的好成績。

          我擁有自信,所以我成功!

        小學自信作文 篇7

          “沒媽的孩子”“野丫頭”……我的童年是在同伴的嘲笑聲中長大的。我知道我與小伙伴們不同。他們有親愛的媽媽,我沒有;他們有完整的家,我沒有;他們可以在媽媽溫暖的懷抱中長大,我卻不能摟著媽媽睡去;他們穿著賢惠的媽媽買的漂亮衣服,收拾的干干凈凈,而我卻穿著奶奶從別人家撿來的衣服。我難過,我傷心。我自卑,但我卻要堅強,因為我不想因為我的心情影響年邁的爺爺奶奶,他們對我的愛是那么的無私,他們對我比自己的命都重要?墒撬麄冏钃醪涣藙e人對我的嘲笑,他們總讓我忍著,說長大就沒事了。

          在學校里,我小心翼翼,不敢與同學做對。即使他們當面嘲笑我,我也不敢回敬他們?偸切Σ[瞇的面對他們。我認真的學習,希望自己擁有讓人羨慕的成績,那樣老師也會喜歡我。因為我的微笑,優(yōu)異的成績,老師和許多同學都喜歡我這個乖乖女。有愛心、善于觀察的老師還是發(fā)現(xiàn)了我的自卑與敏感。于是,老師經(jīng)常找我談話、聊天,但幾乎不提我的家庭。時間長了,我由開始的排斥到慢慢接受,直至主動找老師談心或有事請她幫忙。有一天,他和我說了理論物理學家霍金的故事后說,霍金本來是一個完美的蘋果,所以上帝非常喜歡他,就狠狠的咬了他一口。我也是漂亮的蘋果,因為上帝喜歡,咬了我一口,所以我的家才不完美。這時我發(fā)現(xiàn),我除了沒有媽媽,其他方面都挺好的。疼愛我的爺爺奶奶;大大的眼睛,喜歡我的老師。沒有媽媽,也不是我的錯。

          我開始改變自己。于是我對自己說“只要我善意對待伙伴,他們也會對我友好!庇谑撬麄冇欣щy時,我主動幫忙。有的同學成績不好,下課時,我可以講給他們聽;同學生病了,我給他們倒開水;有的同學遲到了,我?guī)退麄兇驋咝l(wèi)生……時間長了,同學們都喜歡和我在一起,把我當成好朋友。

          我也開始參加各種活動,豐富的自己的課外知識,培養(yǎng)各方面能力!我的作文獲獎了,我的演講也獲獎了……我是好樣的!現(xiàn)在的我活潑開朗,有許多的朋友。

          雖然是一句普通的話,卻讓我揚起了我的自信,讓我的生活充滿了陽光。謝謝您,老師!

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