【實用】成功自信作文10篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的成功自信作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功自信作文 篇1
人生的路途上處處長滿荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前走。請相信，路是人踏出來的，千萬別說；"我不行''，自信就一定會成功。有一次，老師提出一個問題給我們回答，當時，我很想站起來回答問題，但是我又怕回答錯誤，給同學們笑話，我一次次把手伸回來，不敢回答，知識靠積累，勇氣靠磨練，我現在，膽子大了，也敢回答問題了，其實，只有站起來回答問題，自信點，不必緊張，不必害怕，勇敢發表自己的意見，雖然未必回答正確，但是，比只敢在課桌上說意見的同學要強一百倍。我以前膽子很小，老師提問，我只會在心里答，因為我怕回答錯問題同學們諷刺我，笑話我，現在呢，我的膽子不在像以前那樣小了我自信地站起來，回答正確，投向我的，只有熱烈的掌聲，佩服的目光。
我曾今聽過這樣一個故事，愛迪生為了發明電燈，曾經試過一千多種電燈絲，每次失敗，他都不氣餒，有許多人朝笑他時，他自豪地說："我發現一千多種物質不適合做電燈絲。愛迪生就因為充滿自信和勇氣，才會走向成功之路的。
同學們，讓我們鼓起勇氣吧。我始終相信一句話：自信，一定會成功的。
成功自信作文 篇2
毅力與自信心也是相互促進。一個自信心強的人，一般總具有堅強的毅力。一個具有堅強毅力的人，不會因成功而驕傲，也不會因失敗而氣餒;成功能使他不斷奮進，失敗也能勉勵他再接再厲。我國著名文學家蒲松齡科舉落第不落志，仍信心百倍地堅持不懈的從事文學創作，終于寫出了不朽杰作《聊齋志異》。英國劍橋大學教授霍金患了一種肌肉退化病，這種病平均只能活兩年半，他在一年內由能騎自行車退化到要靠手杖而行。漸漸的又全身癱瘓，全身能動的只剩下右手三個指頭，可霍金卻奇跡般的活下來了，霍金寫作，全憑這三個指頭在電腦上操作，造個句子要花幾分鐘，然后再通過“聲音合成器”成演講稿，完成一小時的講稿往往要花十幾天功夫。但霍金憑著堅定的信念堅持了十幾年，在天體物理領域取得了驚人的成就。他所著的《時間簡史》一書譯成了31種文字，暢銷世界各國。有人說，他是“輪椅上的巨人”。
這樣的例子不勝枚舉，它告訴我們堅定的信念堅持頑強的毅力對人的事業成功和生命是多么重要啊!馬克思說，偉大的人之所以看起來偉大，只是因為我們跪著，站起來吧!就讓這句話再勉勵大家吧!
成功自信作文 篇3
我們期盼已久的運動會即將來臨，這意味著我們必須進行多次的重復訓練，以飽滿的精神，拼搏的毅力迎接挑戰。這還不算什么，我覺得最辛苦的是第一個環節“走方陣”。
走方陣有很多講究，全班同學必須步調一致才能好看，要像解放軍叔叔那樣，走出精神，走出朝氣，還必須抬頭、挺胸、收腹、提臀，更要做到擺臂前后幅度要一樣，邁腳踢腿角度都要一樣，才能整齊劃一。我走步姿勢標準，非常榮幸地被大家選為舉班級標牌的引導員。
明天運動會就要開始了，因此今天下午我們進行了認真扎實的彩排。由于是第一次舉牌子，因此我非常緊張，走著走著，我幾乎把我們班帶得差一點就撞到前面的班級了。而且我走得也很沒精神，似乎沒睡醒一樣。走第二遍時，我想：“既然老師這么信任我，同學們這么相信我，我就一定按要求帶好頭，不應該讓老師失望，更要為后面的同學做出表率。把我最好的一面展示給大家�！本瓦@樣，我輕松地找到了自信。
第二遍走臺開始了，我昂頭挺胸，邁著堅定的步伐走在隊伍的最前面，目不轉睛地盯著前一個班，準確地判斷出我的位置，始終與前面的班級保持著一定的距離，并且一直默默地鼓勵自己：“相信自己，一定能成功！”果然，第二遍走得很順，吸引了旁邊老師和其他年級同學的目光。他們的目光仿佛給予我力量。我的背挺得更直，腳步邁得更堅定。我也感受后面班里同學“踏踏”的腳步聲，是那么整齊，是那么有力！直到我們班走到主席臺，我們洪亮的口號聲博得了一陣陣的掌聲，一切都很完美。
從這次彩排練習當中，我深深地懂得了一個道理：人無論干什么都必須要有自信，只有對自己充滿信心，我們才能獲得最后的成功。真心希望明天的運動會能早點到來，讓我們四年六班大放異彩，同時也希望我們在運動會上能正常發揮，都能取得好成績！加油！
成功自信作文 篇4
自信是什么?
自信是自己想念自己，有勇氣，堅持自己的看法，不在失敗面前退縮，想念自己也同別人一樣優秀不比別人差。永不言敗。
你成功過嗎?如果成功過，那么你肯定也自信過。因為自信是走向成功的快捷方式。自信，成功!成功，自信!這兩者是緊密相連的，擁有自信，那么你將有百分之六十以上的機率可以成功。反之，失去自信，那么你將百分之一的機率都沒有。因為成功是需要自信的，而自信預示著你自信心堅定一移，永不放棄自己的成果。
在學習中，有的同學在做作業過程中，不自己思考解題辦法，而是借助資料書和別的同學的答案，為什么他們要搞抄襲的同學的呢答案就只有一個人了。因為他們不相信自己會做，沒有自信，也不堅信自己的答案，因為他學習不認真，不想念自己會做。于是抄成績好的同學的，他認為這樣的準確率大些從而丟棄自己的“成果”，久而久之，就成了習慣。這就是不自信造成的結果，不堅信自己也同他們一樣優秀，也有一個聰明的大腦。只要我們擁有自信，那么，自信將會帶我們走向那光明的明天。那個明天將是更加燦爛多彩。
要想得到成功，首先擁有自信。因為自信能讓人領略成功，自信是成功的前提，一個擁有自信，那預示著他將要成功。
成功自信作文 篇5
涼晨透暖，殘花泛香，酥柔的微風拂亂了我的發絲，轉而嫣然一笑。
——題記
雨停了。夾雜著泥土清香和花朵芬芳的.清風撲面而來，清涼蔓延至全身。手中的書是該放下了。但腦海中浮現的卻是那則小故事：小雞想要像老鷹一樣在天空翱翔，但雞媽媽卻告訴它，它們這樣已經是最好的模樣。多么簡單的一則故事，卻又深不可測，蘊含著一個大道理。正如那剛被暴風雨洗刷過后的小草，看似普通，可那富有生命力的綠茵卻又盈滿心間……
盛夏的夜空，繁星點點，恍然如夢，似指尖柔蘭，如涓涓細水般沁入心田。蟬鳴聲打亂了我的思緒，又將我拉回了現實。那叫聲不齊的蛙鳴聲，使我不自覺的煩躁。前幾天老師說將會有語文競賽在下周末舉行，鼓勵我們踴躍參加。當老師提起這個事情的時候，我心潮澎湃。對語文的熱愛勝過了我本有的理智。我輕輕昂起了頭，眼神逐漸銳利，透過窗戶，我似乎可以看破蒼穹，看破過往云煙，在零星閃爍的夜空中找到屬于自己的星。那一刻，我便下定了決心：要報。一縷陽光打在我身上，我的心里一片暖意。
清晨，天空泛起魚肚白，我便開始了一天新的征程。遠山呈綠，鳥語花香，似夢囈語般驅趕走內心還僅存的困意。靜下心來，欣賞手中的美文，感受文字的細膩纏綿，似溫柔青絲撩撥我的心間，讓我心里泛起一陣陣漣漪。課間時，在所有人的歡鬧聲中，獨自沉浸在書中的世界。興許是有人看出了我的沉默，幾天過后，班里人似乎都知道了我心里的小算盤。難免會有些“就她那水平，還想參加比賽”諸如此類的尖酸刻薄的話語。每當這些風言風語從耳旁飄過時，心里總會有說不上來的難過。在深夜時，對著高掛在天空中的一輪明月傾吐我的煩惱。他們話語中的諷刺和嘲諷，猶如一把尖刀劃刻著我的心，傷痕累累。明月，你能告訴我，我該如何選擇嗎？仰望著無垠的夜空，原本遮擋著明月的白云忽的一下全部散開了。我的眼睛緊緊注視著它，在看到那輪明月重煥光亮的那一刻，我心“咚”了一聲。是的，我什么都懂得了。
在接下來的幾天，我依舊如同往常一樣。不再理會他人的閑言碎語，在每天清晨，對著那一縷光亮；傍晚，對著那一輪夕陽；深夜，伴著滿天月色，在通往高貴靈魂的路上，感受每一次鳥語花香、電閃雷鳴。忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦；奔波是一種快樂，讓我們真實地感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。無論成敗，我們都有理由為自己喝彩！跌倒了，失去了，也不要緊，爬起來繼續風雨兼程，那么就且歌且行。功夫不負有心人，萬千喜悅都融合在這份獲獎證書中，喜悅貫滿全身。
自信是自己信自己，而非是他信。生活不是只有溫暖，人生的路不會永遠平坦，但只要有自信，知道自己的價值，生活就不至于那么迷茫。即使看不到希望，也別忘了努力的方向；即使得不到欣賞，也別忘了當初的夢想；即使丟不掉悲傷，也別忘了快樂的模樣；即使打不開心房，也別忘了窗外的陽光；即使展不開翅膀，也別忘了自由的飛翔；即使聞不到花香，也別忘了生活的芬芳。在成長這條道路上，成功需要的是自信，需要的是像那則故事中的雞媽媽一樣的自信。自信，亦可閃耀，亦可燃燒。
成功自信作文 篇6
在眾多的成語故事中，我最愛看的還是那本卡通漫畫版的，它不僅給我帶來樂趣,而且使我增長了知識。
其中有個的故事是說:戰國時代趙國平原君趙勝門下養了許多門客，有位叫毛遂的人在他家住了三年，一直默默無聞。一年，秦國的軍隊包圍了邯鄲，平原君奉命到楚國求救。他從門客中挑選了十九位智勇雙全的隨從，但還缺一個，毛遂自告奮勇推薦了自己，說：“請您把我放進布袋里，我自會脫穎而出�！逼皆饬怂恼埱�，毛遂說服了楚王。
所以，其實任何一個人都是最優秀的，而他們之間的距離就在于如何認識自己，如何挖掘自己，如何賞識自己，但有的人卻因沒有自信而忽略了自己。
柏拉圖晚年很是欣賞自己的助手，于是考驗他，要他去找位自信勇敢的人回來。但每次當助手帶回來一個人時，都被柏拉圖用各種理由拒絕了。幾年之來，眼看柏拉圖就要離開人世，可優秀人選還是沒有眉目。助手沉痛地對柏拉圖說：“對不起，我讓您失望了�！卑乩瓐D卻說：“失望的是我啊，可對不起的是你自己。本來你自己就是最優秀的，但是你不相信自己，對自己沒有信心，而把自己忽略了、耽誤了、丟失了�！�
自信就是相信自己，如果連自己都不相信，別人就更不可能相信你。自信是在正確認識自己的情況下獲得的。如果你認為自己不行，那就真的不行了；如果你想贏，卻認為自己實力不夠，那你可能不行；但如果你認為自己一定能贏，那么你就會拼命努力，你就能走向成功。從現在開始，讓我們一起告訴自己：“我行,我一定行�！�
毛遂因自信把自己放進“布袋”里，但馬上又脫穎而出，散發出耀眼的光芒；而柏拉圖的助手卻因不自信而埋沒自己。現在就讓自信來讓我們發出光芒吧！
成功自信作文 篇7
愛迪生曾經告訴過我們：自信是成功的第一秘訣。事實的確是這樣的，當你在通往成功的路上遇到困難時，如果連自己都不相信，連戰勝困難的信心都沒有的話。那你就永遠不會成功。換一種說法，也就是只有相信自己，才能取得成功！
擁有自信，進而取得成功的例子數不勝數：姜子牙直鉤釣魚，愿者上鉤。如果他沒有足夠的自信，就不會膽敢堅持讓周文王親自駕臨請他出山。也正是他這一舉動，引起了周文王的注意，讓周文王意識到了他的才干，從而輔助周文王之子周武王獲取了商紂王的江山，取得了成功。世界著名的美孚石油公司，曾在我國西部打井找油，結果毫無所獲。于是以美國布萊克威爾教授為首的一批西方學者，竟斷言中國地下無油，中國是一個“貧油的國家”。年輕的地質學家李四光偏偏不信這個邪：美孚的失敗不能斷定中國地下無油。他說：“我就不信，油難道只生在西方的地下？”在這種強烈的自信心的支配下，他開始了30年的找油生涯。他運用地質沉降理論，相繼發現了大慶油田、大港油田、勝利油田等等油田，他當時還預言西北也會有石油。今天正在開發的新疆大油田，也完全證實了他的預言。李四光靠自信徹底粉碎了“中國貧油論”。李四光的成功也更加證明了自信的重要性。
自信，盲目自信就成了自負，自負的人看不到自己的缺點，優點是優點，缺點還是優點，是對自己盲目樂觀的一種是“夜郎自大”的心態。自負者，往往胸無點墨而自稱舉世無雙，剛愎自用，聽不進任何的意見，常常有唯我獨尊的感覺。自負者做事，往往未等謀定而先動，必會產生“成事不足，敗事有余”的結果，因此盲目自信者也很難成功。
擁有自信是非常重要的，可自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據的自信只會導致失敗，適當的自信是成功的奠基石，只有相信自己才能取得成功！
成功自信作文 篇8
是雄鷹，就要沖破云霄，翱游萬里長空；是大樹，就要挺直生長，屹立于林而不摧；是小河，就要奔騰不息，歸向汪洋大海。作為學生的我們，就要充滿自信，邁向成功。
自信需要勇氣為“基石”。以前的我是個眾所周知的“膽小鬼”，走夜路，戰戰兢兢，碰到小狗，嚇得兩腿發抖，就連晚上上廁所，都要經歷一番“膽戰心驚”。后來在母親的開導下，我開始試著鍛煉自己的勇氣，不斷暗示自己“不用怕，這些都不算什么，你能行的……”慢慢地，我摘掉“膽小鬼”的帽子，能夠坦然而有勇氣地面對。
自信需要毅力為“磚瓦”。逐漸長大的我不再像兒時那樣膽小如鼠，但隨之而來的是怕苦怕累的心態。做習題，遇到難的就打退堂鼓；跑長跑，還沒大汗淋漓就開始半途而廢；寫書法，不到一個月就開始偷懶……似乎很少能有從一而終完成的事情。怎么辦呢？我向老師請教，老師給了我“良方”。從臨摹練起，從基礎下筆，從慢跑起步，一有放棄的念頭，立馬給自己打氣“加油，你能行的，再堅持下去，總能完成……”如果勇氣能夠打開成功的大門，那么毅力則是我一路上堅持到底的必需。
自信需要堅強為“房頂”，遮風擋雨。教室里，剛剛拿到測試成績的我，“哎，又退步了，明明已經付出了很大努力，可是成績還是沒有提升，是不是我根本沒有能力？”我不禁懷疑自己。一次次被失望的成績壓倒的我，變得越來越沮喪，也不再相信自己。偶然一次看到墻壁夾縫里的小苗，在滿是水泥磚石的環境中竟然能蹦出一個不屬于這里的生命。它是那么的綠，綠得耀眼，仿佛在向我訴說著什么。這顆小苗都能在絕望的環境中不斷尋找生機，而我怎么能夠被幾次失敗打倒呢？我重拾信心，在一次次的失敗過后不再自怨自艾，而是總結自己的不足，不斷提升自己，只為能有像那株幼苗最后的“破土而出”。
不經風雨，怎見彩虹？不經磨煉，怎能自信出彩？作為新時代少年的我們，更應該在人生道路上振臂高呼，自信昂揚的一路向前。
成功自信作文 篇9
“通往成功的路，是由堅定信念的人一步一個腳印踏出來的！”——日記
“我們學校在英語話劇的比賽中獲得了三等獎！”聽到這個振奮人心的消息，他呆了，手中的書也重重地落到了地上。激動的淚水在這一剎那奪眶而出，劃過他的臉頰……
“臺上十分鐘，臺下十年功�！倍钟姓l知道，他們成功背后的辛酸？又有誰知道，他們為了比賽，付出了多少努力？
回想賽前，他們每天放學后便留下來排練，一遍、兩遍、三遍……口干了，衣服被汗水浸濕了，也全然不顧。因為他們知道，這，就是考驗！他們努力沒有白費，他們的汗水沒有白流，他們終于成功了！
雖然成功的路上注定是坎坷的，但付出與收獲是成正比例的，只要你肯付出比常人還有多的努力，那么，你離碩果累累的秋天就不遠了。
成功自信作文 篇10
有一句教育名言是這樣說：要讓每個孩子都抬起頭來走路。“抬起頭來”意味著對自己、對未來、對所要做的事情充滿信心。任何一個人，當他昂首挺胸、大步前進的時候，在他的心里有諸多的潛臺詞——“我能行”、“我的目標一定能達到”、“我會干得很好的”、“小小的挫折對我來說不算什么”……假如每一個小學生、中學生，都有這樣的心態，肯定能不斷進步，成為德智體全面發展的好學生。
然而，事實上有相當數量的孩子缺乏自信心，缺乏上進的勇氣，本來可能有十分的干勁，也只剩下五六分甚至更少了。長此以往，很難振作起來，成為一個被自卑感籠罩著的人。不但會延遲進步，甚至可能自暴自棄、破罐破摔，那將是很可怕的。
為什么會出現這種現象呢?這是外因和內因互相作用的結果。從外因說，可能是受到的貶抑性評價太多，缺少成功的機會，處境不良;從內因說，可能是自尊心受損，自信心下降，又缺乏自我調控的能力。比如說，一個孩子在班級中不被重視，在集體中沒有表現自己能力的機會，或者在老師、家長面前受到太多的批評、指責，甚至諷刺、挖苦，或者受到某種挫折(如考試成績差)后沒有應有的指導和具體幫助，都會傷害孩子的自尊，影響自信。而后，其表現不佳，又可能招致新的貶抑，形成惡性循環。
任何人都有自尊和被人尊重的需要，孩子也不例外。而自尊、被人尊重，是產生自信心的第一心理動力。
有一個小男孩父母雙亡，跟一個傻哥哥一起過。這個傻哥哥經常打他、罵他，不給他飯吃。他學習不好，班上同學看不起他。他成了一個名副其實的后進生。一位老師接班以后，了解了情況，經常到他家里幫他收拾屋子、做飯，讓他穿上整潔的衣服。傻哥哥看到老師的做法，也慢慢轉變了對他的態度。這個男孩學習有一點進步，教師就表揚、鼓勵他，他的成績越來越好。這個男孩在一篇日記里寫道：“我感覺在我的老師面前我是一個人，我的頭上也有一顆太陽�！边@事例多么引人深思啊!
我們的孩子，絕大多數沒有那個男孩的境遇，但是，他們是否得到了應有的尊重?特別是當他他有缺點、有錯誤、學習成績不好的時候。
每位家長都希望自己的孩子充滿自信地前進，應該怎么做呢?
尊重孩子的人格。
尊重人格是不分時間、地點的，也不分是優點多還是缺點多。如果一位家長在孩子有成績時就尊重他，在出現問題時就不尊重他，任意褒貶，這就做錯了。家長不妨用心理換位的方法想一想，自己有了缺點、錯誤時，希望別人怎樣對待自己。
孩子渴望被尊重，首先是被家長和老師尊重。尊重孩子，就不能對孩子說有辱人格、有傷自尊的語言。“你沒出息”，“你不可救藥”，“你的腦子是豬腦子”，“我對你完全失望了”，“早知你這德性，就不該生你”，“你把我的臉都丟光了”……這些話應該從家長的語言里消失。
打孩子最傷害孩子的自尊，任意懲罰孩子也傷害孩子的自尊。請家長家長記住，切不可為了自己的尊嚴，傷害孩子的自尊。
幫助孩子成功，經常鼓勵孩子。
任何微小的成功，都能增強人的自信。一個孩子，當他寫好一個字，做對一道題，得到一面小紅旗，洗凈一雙襪子，做出一個菜，釘好一枚鈕扣，擦凈一次地板時，他都有成績的喜悅，會期望自己下一次做得更好。作為家長，給孩子幫助，讓他有點滴的成功體驗，并不是多么難的事情。這就是大處著眼，小處著手。在一個個小小的成功中，積累一分一分的自信。
可是，家長往往只看學習的成功與否，而不重視孩子自信心的培養，甚至打擊孩子的自信。建議家長從小事抓起，多幫孩子一把。比如孩子不會刷碗，不要指責他，告訴他怎樣刷才能刷干凈，緊跟著鼓勵他：“這回刷得真干凈!”鼓勵性的語言很多，家長應該多用、多創造。比如：“你真行!”“你真能干!”“不要泄氣，再努一把力就會成功!”“我真為你驕傲!”“沒關系，失敗是成功之母”……
有一位家長對我說：“我試著對孩子說鼓勵性的話，可是孩子說：“我知道你在騙我。”這是為什么?說明這位家長經常否定孩子，沒有從教育思想上根本解決問題，孩子沒有聽出家長的真誠來。
用全面的眼光看待孩子，用發展的眼光看待孩子。家長經常貶斥孩子，傷害自尊，降低自信，與家長思想的片面性有直接關系。本來孩子是一個完整的人，是一個不斷發展的人，看待孩子應有全面的眼光、發展的眼光。有了這樣的觀念，就不會一葉障目，只看一點，不計其余，也不會因孩子一時表現欠佳而氣急敗壞、大發雷霆。
有的家長不相信孩子，說不出鼓勵孩子的話，常常是因為他們自身也缺乏自信，不相信自己的教育能夠成功，不相信自己可以找到更有效的教育方法�？磥恚议L的自信非常重要。
教孩子學會積極的自我暗示法。對于做事缺乏信心的孩子，特別是那些自卑感強的孩子，在不斷肯定他們的微小進步、指出他們的閃光點的同時，要教育他們在面臨困難和挫折時，進行積極的自我暗示：“我能行”，“我再努一把力就會做好的”，“我不會被困難嚇倒”……
另外，培養孩子的自信心必須與老師配合，讓孩子在學校也得到成功的機會，得到鼓勵而不是貶抑。
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