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      2. 小學自信作文

        時間:2022-01-31 18:05:40 自信 我要投稿

        【精華】小學自信作文10篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學自信作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】小學自信作文10篇

        小學自信作文 篇1

          自信是開啟成功之門的一把鑰匙,自信會讓你變得快樂,變得幸福。

          不久前,長陽小桔燈作文班舉行了一場別開生面的時裝表演,我也是表演者之一。那天,我還在換服裝,第一組同學已經開始表演了。他們一個個精神抖擻、神清氣爽地走上舞臺,擺出酷炫美麗的造型,讓人不由得贊嘆。接下來出場的幾組選手,造型也是那么酷、帥、靚麗。

          終于輪到我們組“閃亮登場”了,我心里無比擔憂、緊張:要是待會兒表演不好,會被同學嘲笑的。第一個是我們這一組的秦語涵,只見她邁著自信、大方的步伐走到了舞臺的中間,還擺了個雙手叉腰,左腳插在右腳前的造型,真是個美麗可愛的小清新女孩!

          看著她的精彩表演,我在心里默默對自己說:只有自己相信自己、肯定自己,才能超越自己。我一定要把自己精心制作的服裝用最好的造型表演給大家看。這樣想著,我心里完全放松了。

          輪到我表演了,我面帶微笑,踏著自信、堅定的步子,來到舞臺最前方,擺了一個時尚、可愛的POSE:一手擺成V字型,一手叉腰,一只眼睜,一只眼閉,向臺下拋了個媚眼。我表演完后,臺下響起了雷鳴般的掌聲。

          我用皺紋紙自制的公主裙得到了大家的一致好評,我的表演也艷壓全場。當主持人現場采訪我為什么在臺上表現得這么棒,我不假思索地回答道:“因為自信給了我勇氣和力量!”

          通過這次經歷,我明白了:自信會使你創造奇跡,應該無時無刻相信自己。做一個自信的你,相信自己,不放棄,總會成功的!

        小學自信作文 篇2

          說到自信,她便像灰姑娘期待王子般的期待它的到來,甚至是一種奢望。她覺得她從有過自信,她個子得不高,身材不好,臉蛋還不漂亮,學習又不算最好,于是,她就順理成章的認為她從未有過自信?墒,她又想:我會寫書法,我會拉二胡,畫畫我會一點,跳舞我也學過,怎么會不自信呢?不是都說內在美最重要么,嗯,內在美最重要。于是她又覺得自己好像有自信了,什么從未有過自信的想法,讓他見鬼去吧。

          于是,她就在有自信和沒自信的道路上糾結再糾結。

          她的文筆還不錯,考試作文被選為考場優秀作文印出來分發給各個班閱讀,班里的作文課上,老師也總是把她的作文給同學朗讀,她覺得,那就是自信,可以令她自豪的事,可以令她底氣很足的事,那就是自信。

          體育考試,女生測800米,她總是在她們那個小組第一個回來,盡管,那組的女生實力不太強,可是,她認為,只要盡力就好了。當其他同學都在夸贊她跑的真快的時候,她覺得這就是自信,但又有誰知道她跑的有多痛苦。

          從小到大,她都認為只有長得漂亮的人才有自信,只有學習好的人才有自信,而像她這樣子的人,有自信的機會太少了。聽,有人在說,她個子那么矮,怎么可以跑那么快;她的作文寫得也沒有很好啊,肯定是從作文書上看來的;她怎么可以字寫得好看;她又怎么可以會拉二胡……

          她曾一度因為這些而感到自卑,后來,她明白了,那是因為別人嫉妒她,于是,她又覺得自信回到他身邊了。

          她總是在自信與不自信之間徘徊,自信,到底該那你怎么辦?

          愛默生說得好,“自信是成功的第一秘訣!薄_@句話時刻伴隨著我成長,它激勵我克服了一個又一個的困難。

          其實自信就是當我們完成某件事的時候遇上了難題,不僅不氣餒,而且是對著困難迎面而上。我認為自信就是人生中不可缺少的導師。當你灰心喪氣的時候,是自信給予了你力量;當你快要失敗的時候,是自信讓你堅強;當你成功了,自信又為你錦上添花;當你……

          除了人格以外,人生最大的損失,莫過于失掉自信心了?偠灾,言而總之。自信就是不可缺少的精神。

        小學自信作文 篇3

          感謝我的數學老師,謝謝他給予了我自信……

          ——引子

          我的數學老師,帶著老式眼鏡,鼻梁又高又粗,還有著一對可愛的小酒窩,是他給予了我自信作文1100字。他衣著樸素,永遠是一件外套,一個牛仔褲,一雙亮蹭蹭的鞋子。他的課堂幽默風趣,所有同學都會聚精會神。

          我是老師的學生,我也是一個曾經厭煩數學的女孩,但是老師激發了我對數學的熱愛,讓我永生難忘……

          記得那一次,上課鈴響了,我望了望課表。沉浸在剛才歡快的下課時光的我,臉立馬拉了下來,哎,我哎嘆了一聲。就在這時,老師來了,他一步步的走進教室,把數學書一放,拿起粉筆就開寫,我悲傷的心態已到達極點。老師寫完后,大聲嚷嚷:

          “這題有誰做的出來,昨天的作業快氣死我了,竟讓全班三分之二的同學都沒做的出來!崩蠋煷蟀l雷霆的說,似乎生氣的心態也到達了極限。

          我看了看黑板上的題目,又望了望同學們的反映,似乎看到了結果。黑板上的題目讓大家目瞪口呆,鴉雀無聲,竟沒有一人作出舉手的反應。我再一次望了望黑板上的題目,似乎知道些什么。我想啊想,嘿,終于想出了眉目,這不是補習班的題目嗎?我做過好多遍了,我準備舉手了,可當我舉完半只手的時候,我猶豫了,似乎覺得自己沒有資格舉手,舉了手也只是浪費大家的時間,大家只會更加看不起我,,我想了想,把手放了下來。但正當我放下的那一刻,我的名字卻在班級中響起,所有人的目光都注視著我。我驚呆了。老師發話了:

          “楊婷婷,你來解這道題。”

          “啊,哦!

          老師聚精會神地看著我,我忐忑不安的站了起來,邁著沉重的步伐一步一步的走向講臺,我舉起手告訴大家公式,這種感覺好奇特,似乎從來沒有過,我享受在這美妙的時刻中,但面對大家,心中還是有著忐忑的心情。我講完了,一步步僵硬的走下講臺,回到座位上的我,心里久久不能平復,老師望了我一眼,臉上露出了燦爛的微笑。我感覺到了一絲絲快樂,一絲絲自信。

          下課了,老師把我叫到了辦公室,我以為自己要被狠狠地罵一通,我走到了辦公室,老師看見我急忙給我打招呼,示意讓我回過去,我走到老師的面前,心里已經做好了挨罵的準備,可是老師對我說的第一句話就是;

          “你今天上課表現很好啊,以后要繼續加油,這樣你的數學成績就會有提升了!加油啊!”

          “恩~恩……”我姐姐巴巴地說著,心中卻充滿著說不盡的歡樂。

          我走出辦公室,感覺到這學期所學的知識沒有白費,感覺自己開始喜歡上了數學感覺……

          這一切的一切都要感謝我的數學老師給了我第一次舉手發言的機會。從那以后,我漸漸變得開朗很多,自信很多;從那以后,我漸漸的舉手發言,不在感到自卑;從那以后,我成了一位愛問的學生,變成了老師那的?。

          感謝我的數學老師,給了我很多,告訴了我很多,而這些最重要的就屬“自信”了!

        小學自信作文 篇4

          期末考馬上來臨,這段時間,同學們都卯足了勁,全力以赴迎接期末考,做好功課的復習,只為了期末能考出好成績。

          在學習過程中,最不能缺少的就是自信。對于期末考試,有些同學充滿自信,這是一件很好的事,作為我們,一定要知難而進、不屈而上,克服學習中出現的問題,解決生活中的疑難問題,使自己考出好成績。因此,在期末來臨的時候,復習不可缺少,只有加強復習,打好堅實的基礎,考試的時候認真審題,端正考試態度,才能考出好成績。

        小學自信作文 篇5

          很快,我就要去參加奧數比賽了,我心里說不出的緊張。

          三年級時,媽媽給我報了許多奧數比賽,我十分激動,因為這是我第一次參加奧數比賽。我已經學了一個學期的奧數,很想檢測一下自己的能力。

          可是,在考試前,我遇到了許多困難,因為這是我的第一次奧數比賽,媽媽給我做了許多奧數難題,我總是絞盡腦汁地去想,卻怎么也做不出來,心中便反感起來,還有好幾次想把題目撕了。但是,媽媽給我的奧數題目,卻越來越難,使我心浮氣躁。

          但是,我最后還是壓住了心中的怒火,認真地去想媽媽讓我做的題,并且有許多題都在我的努力下迎刃而解。這時,我的心中散發出自信的光芒。

          終于到考試的那一天,我懷著一顆緊張、激動的心進了考場,試卷發下來了,我認真地做題目,有許多題目都被我攻克了。這時,我的心中綻開了一朵自信之花。

          這時,有一道難題卡住了我。想了很久,都沒有得到正確的答案。我一遍遍地演算,一遍遍地思考,卻怎么也想不出來。我靜下心來,反復推敲,終于得到了一些蛛絲馬跡。我順藤摸瓜,想了又想,終于得出了正確的答案。這時,我心中有說不出的喜悅。

          過了幾天,考試成績出來了,我得了一等獎。這時,我已喜悅到了極點,心中的自信心也增強了幾分。

          此后,我奧數的成績越來越好,心中的自信之花也開得越來越旺盛,成了一片花海。

        小學自信作文 篇6

          沒想到,小姨和媽媽一樣也喜歡拿表妹和別人去比。唉,算了,看到表妹都點頭了,我還能說什么呢?也只能點頭了,我點點頭,收起眼底不滿大人的那些情緒,淡淡的同意:“可以吧,那我們寫什么呢?”說到寫作,我竟然才猛地想起來,小姨是一個中學的語文老師,肯定把表妹也教的很好,作文更不用說了吧……

          再說了,我前面聽表妹說,她也很喜歡寫作,平時也對寫作多有研究。更何況,她的母親還是語文老師,肯定有不少經驗是可以傳授給她的。相信,唔,她應該寫的比自己好吧?本來,我對自己寫的作文還是有幾分信心的,可是這樣一想,心里卻突然沒了底,看著表妹自信的輪廓,心空空的?晌矣滞蝗幌氲剑灰蛣e人攀比的念頭,一下就自信起來了。這是友誼賽,怎么可能在意輸贏呢?無論輸還是贏都好,反正不會影響我和表妹的友誼,再說了為什么要和別人攀比呢?再說,我寫的也不是很差,和表妹切磋一下,增強彼此的寫作技巧和功力,倒也是一件好事。我這才發現,自信才是真正的好事!……

          想著,我正了正面孔,眼睛更多了一份神采和精神,讓人看上去神采奕奕。表妹看到我突然變成了自信的樣子,眼神卻有點虛了。我卻沒有去注意她的眼睛,看著小姨。小姨笑笑說道:“既然是友誼賽的話,就寫個簡單點的話,三四百字的日記吧……比較少,二十多分鐘大概就寫完了!蔽液捅砻命c點頭表示贊同。

        小學自信作文 篇7

          記得我上一年級的時候,我還是一個很不自信的小女孩。上課回答問題時都要先思考很久,在同學們都等得不耐煩的時候,我才結結巴巴紅著臉開始回答 問題。但自從經歷過了那件事后,我變得自信起來了。

          那是一個陽光明媚的周末,我在家里看書,我正看得入迷呢,突然,一個聲音打破了沉寂:“小貝(我的小名),幫母親擦一下茶幾好嗎?”“我想想的!蔽矣珠_始猶豫了“是擦,還是不擦?”半晌,我說:“嗯,好吧!”于是,我取來抹布,打濕后來到了茶幾旁。茶幾是玻璃做的.,一不小心就會弄碎。我小心翼翼地輕輕擦了起來,可是由于太輕了,半個小時過去了,我仍未將茶幾擦干凈。我想使點勁兒,但又怕把茶幾弄碎了,真是左右為難啊!

          就在我猶豫不決的時候,母親不知什么時候來到我身后,見我回頭,便大聲地說道:“用勁擦,使勁兒地擦!”。∧赣H怎么猜透我的心思了?母親接著說:“相信自己的能力!自己是最棒的!做事情不要太猶豫了,要果斷些!”

          !真是“聽君一席話,勝讀十年書”!母親的這一番話讓我猶如撥開青云見日月,茅塞頓開。于是,我十分用勁兒地擦了起來,不一會兒就全擦干凈了。從此,我自信了起來。

          自信,就是在泥濘中的一根拐杖,帶你走過泥濘的小路;自信,就是傾盆大雨中的一把雨傘,帶你擺脫雨水的困擾;自信,就是人生紐帶中最璀璨的一顆寶石,讓人生紐帶更加耀眼!

        小學自信作文 篇8

          同學們,你想成為班級里的“頭頭”嗎?你想成為一個小領導嗎?如果起,那就看看這本書吧!

          相信你看了《成為小領導的55個訣竅》這本書后一定會有所收獲。這本書告訴我們:要看重自己,因為這個世界上不可能有另外一個人和你完全相同。無論你是優秀還是一般,都沒有人可以取代你在這個世界上的地位。如果你很自卑,那么,你就永遠不可能打開成功的大門。但是,如果你改變自己,把自己變成一顆珍珠,所有的煩惱、自卑就都會煙消云散了。在學習上,你的成績是不是足夠優秀?在同學間,你有沒有真正做到關心、幫助同學?在待人接物時,你有沒有做到熱情而禮貌?如果你都做到了,那就證明你是一顆耀眼的珍珠;如果你現在正朝著這些方向去做,那說明你正在經歷變成珍珠的過程。雖然變成珍珠的過程是痛苦的,是要付出努力的,是要隨艱難與磨難的,但總比做一粒沙子強多了!

          讀完這本書,我受到了很大的啟發。我懂得了做人必須要有自信,只有充滿自信才能把一件事做得很好,如果你自己都不相信自己能做好一件事情,那么,這件事情你就永遠做不好了。我認為我還不是一顆耀眼的珍珠,所以我還需努力,我要真真正正成為一顆發出燦爛光芒的珍珠!

          我堅信,有志者,事竟成!

        小學自信作文 篇9

          李老師看了我的作業常常會說:“只有這一處錯誤,很好、繼續努力!”方老師看了我的數學作業經常會說:“把這道題再作一下,其它都很好、繼續努力!”

          老師的話讓我感到很溫暖,沒有了恐懼,增加了自信。

          媽媽說:“你的每一點進步,都離不開老師的鼓勵,你要用好的成績來回報老師對你的教育!”

        小學自信作文 篇10

          “你呀你,真是一點兒都不隨我,說話顛三倒四,讓人聽不懂!眿寢尶偸沁@樣訓斥我,我感到十分自卑。

          在學校里,我不管上什么課,從來不主動舉手發言,只是默默地坐著!癤XX,這個問題你來回答吧!蔽以谌嗳说摹白⒁暥Y”下站了起來。其實這個問題的答案我早就在心里想好了,可到了嘴邊,卻一個字也吐不出來。“那個,就是,是……”我的臉漲得通紅,老師無奈地讓我坐下。

          媽媽看我這樣,立馬給我報了個語言班。在語言班里,我只是獨來獨往,不會主動交朋友,半學期過去了,人也沒認識幾個。在一次朗誦展示課上,我膽怯地背了一小段,立馬住了口。老師鼓勵我:“寶貝兒,你很棒哦,再有點感情就更好了喲!”我試著放大嗓音,老師對我豎起大拇指。我漸漸有了信心,一次一次對著鏡子練習。我再向家人朗誦時,變得有感情,把自己融入了進去。

          不久,我報名參加了“青少年杯”朗誦活動,我一次一次給自己鼓勵,告訴自己:自己從一個自卑的女孩兒到現在,歷經了多少,不就是為了這一刻嗎?我背著臺詞,心里給自己暗暗鼓氣。我露出笑容,邁開步子,帶著滿懷的自信,開始了自己的朗誦。從頭到尾,處處充滿感情,沒有停頓。最后以響亮的“謝謝大家”結束了朗誦。我簡直不敢相信,比賽結束,我以最高分贏得了第一名。那一刻,我竟流下了激動的眼淚,接過了重如千斤的獎狀。

          原來,我也很自信。

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