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        時間:2022-01-19 18:42:43 自信 我要投稿

        【精品】自信作文七篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的自信作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】自信作文七篇

        自信作文 篇1

          因為自信,在牙牙學語時,我靠著纖嫩的雙腿,邁出人生的第一步;因為自信,我一次次將第一名的獎狀高高舉起;因為自信,我毫不吝惜剪掉飄逸的長發(fā),在運動場上展現(xiàn)風采……感謝自信,它給了我一雙翅膀,讓我在電閃雷鳴中去飛翔,在風雨中去搏擊人生

          還記得在五年級時,我第一次站在學校的國旗臺上演講。那次國旗下的演講是五年級的下學期,在全班三十三個同學激烈地選拔后,我和我們班的其他三位同學脫穎而出,成為了升旗手,我榮幸的成為了國旗下演講人中的女一號,我非常榮幸,又十分緊張。畢竟這是第一次在全校同學的注目下演講,生怕自己講不好。在將近一個星期緊張地練習,我認認真真地反復背著演講稿,一遍又一遍地練習,一點兒也不敢馬虎。

          終于到了激動人心的那一天,我既興奮又緊張,我懷著緊張的心情,早早地來到了操場。我發(fā)現(xiàn)天原來那么藍,一朵朵云彩好似一只只綿羊,和煦的陽光灑在我的臉上,十分愜意。可我一直在冒汗,我努力讓自己放松下來。大隊xx老師好像看出我十分緊張,走過來,微笑著向我說道:“別緊張,你讀得不錯,要對自己有信心!”看著老師那好似寶石般的眼睛,我放松了許多。

          升旗儀式開始了,主持人走上國旗臺,開始主持升旗儀式。我的心怦怦直跳,好像要跳到嗓子眼了。主持人每說一句話,我就覺得離國旗下演講這一項近一些,腦子里每一根神經(jīng)都繃得緊緊的。雖然演講稿我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了,但還是免不了我第一次在國旗下演講的緊張心理。時間一分一秒地過去了,這無疑是一場殘酷的酷刑!

          我在心里不斷地給自己加油,告訴自己要有信心,只要對自己有信心,就一定能成功!“升國旗,唱國歌,全體師生行注目禮,少先隊員敬隊禮!“主持人話音剛落,同學們都齊刷刷的舉起了右手,莊嚴的國歌響了起來,看到這場景,我更緊張了,心里就像十八個吊桶打水——七上八下。來不及想,輪到我上臺了,站好后,我從主持人手中接過話筒,深吸一口氣。加油!我能行!我暗自鼓勁道?粗瑢W們在臺下的目光,好像都在為我加油。我的心立刻坦然了許多,漸漸自信起來,心里面也不那么緊張了,開始了我的演講:“各位老師、同學……”演講結(jié)束后,還沒等我緩過神來,臺下已經(jīng)響起了排山倒海般的掌聲。

          那次演講,可以說非常成功,通過這次演講,我明白了一個道理:無論做什么事,都要對自己有信心,只要對自己有信心,就一定能夠取得成功!

          自信,是一個人生命之劍鋒上的好鋼,靠著它,你能劈開任何一塊擋在你前進道路上的巨石;而失去自信的人,則猶如乘著擱淺的小舟卻夢想用嘆出的氣息鼓起風帆把你送進希望之海一樣。所以,我們應(yīng)該擁有自信。

        自信作文 篇2

          自信是一種能量,自信是陽光,自信是從小到大應(yīng)有的態(tài)度。而在那一刻,我感到自己充滿了力量,充滿了自信。

          有一次競選升旗手,我第一次在升旗手名單中聽見了自己的名字,我不禁既驚訝又興奮,期盼著上臺的那一天。

          可競選上的一個星期里,我差點因為一個小挫折失去信心。午休時,隊長們拿來一張小紙片,對我和另外幾位升旗手說:“你們每個人寫一段關(guān)于主題是閱讀的文字,不少于100字,要在上課前寫好!蔽覀兟犃,立刻坐在椅子上想了起來?尚列量嗫鄬懗龅奈淖志谷徊缓细,又得重寫一遍。心情有些沮喪。

          不僅如此。中午12點整,我們在烈日炎炎下排練;馃岬奶栔丝局蟮,把正在排練的我們曬得大汗淋漓,我多么渴望可以回到教室里去乘涼!但隊長們也對我們很嚴格,一個環(huán)節(jié)做錯,又得重來一遍。我有點想放棄了,在烈日炎炎下排練還不如在教室里自修呢!但名單早已在上個星期定下來了,還是算了吧。

          曾經(jīng)是我期待的一天到來了,而我早已有了充足的準備,但似乎總有些心神不寧,應(yīng)該是太緊張了。

          到了上臺的時候,幾百雙眼鏡一齊望了過來,我凝視遠方,心中像有一頭小鹿在亂撞,不禁緊張極了。

          正當我既緊張又有些心神不寧時,我突然看見了同學們和老師們鼓勵期盼的目光。頓時,我充滿了自信心,一股能量涌上了心頭。

          到我了,我拿起話筒,一字不漏地說出我寫的演講稿。升旗的時候,望著緩緩升起的五星紅旗,我感到在那一刻,我是多么自豪,我戰(zhàn)勝了懦弱,在成長的道路上又邁進了一步!

        自信作文 篇3

          剛上一年級時,我踏進了教室門,但一進去,我的心就砰砰直跳,有一種害怕的感覺。上課時,老師問了一個問題,班上沒有一個人舉起手來,于是老師只好隨便點一個人來回答,竟叫我來回答,我的心砰砰亂跳,一站起來,我的心就像被一塊巨石壓著似的。我只好支支吾吾地說:“老師,對不起,我不會...。”其實這道題我會做,但我不敢說出來,生怕錯了會引來全班人的蔑視。“好啦,我知道你會做的,但不敢說出來,自信點,你可以做到,不必緊張,不必害怕,勇敢發(fā)表自己的見解,即使說的結(jié)結(jié)巴巴,沒人會譏諷你的!說吧!”老師面帶笑容對我說。老師的笑容鼓舞了我,把我的自信心點亮了,我那皺緊的眉頭頓時舒展開來,自信地說出了答案,我一說完,一陣雷鳴般掌聲響起來。老師也在旁會心地笑笑,跟著同學們一起鼓掌,我也對老師開心地笑笑,心頭上的那塊巨石總算放了下來。

          當升到二年級時,老師讓我做語文小組長,我卻怯怯拒絕:“老師,我不行,您找另一個人吧!”老師卻說到:“不,我相信,你一定會做好這個語文小組長的,老師相信你,對自己自信點,別說“我不行”!”老師的鼓勵又讓我充滿了自信,接手了這個語文小組長的工作。

          當接手了這個語文小組長的工作后,我發(fā)現(xiàn)我變得忙多了,一會兒收這個同學的作業(yè),一會兒催那個同學的作業(yè),一會兒又把自己的作業(yè)交給其他的小組長,我做不下去了,只能跟老師說:“老師,對不起,我不行,我做不好,你還是把這個語文小組長給別的同學吧!”老師聽了,摸摸我的頭,和藹的對我說:“你怎么做不好了?”“我...!蔽一卮鸩怀鰜,只好默默不語。“看看你,說自己做不好,自己也說不出來,那就是沒有做不好這回事咯!!好啦,這才是剛開始,當然,你會有些不適應(yīng),你如果適應(yīng)了,你一定會做得更好的!加油,老師相信你,你也給自己一些信心吧!”老師說完,便對我笑笑,讓我先回到位子上。于是我慢慢的移動著我的腳,向著我的位置上走去,我邊走邊心想:“我一定要做好這個語文小組長,不能讓老師失望,如果我連這個都做不好,半途而廢的'話,那以后的大事我怎么會做得好?”我對自己自信地笑了笑,回到座位準備上課。

          當繼續(xù)接手語文小組長的工作時,我徹底熟悉這個工作,發(fā)現(xiàn)這個工作并不是想象中的那么難,簡直輕松極了!

          讓我們鼓起勇氣,努力去奮斗吧!別說“我不行”,別在困難面前找借口,別讓最能展示你的機會擦肩而過。一直只會躲在自己的暖巢里安居樂業(yè)的鳥兒永遠學不會飛翔,經(jīng)不起大浪的魚兒永遠不會躍出水面,害怕跌倒的嬰兒永遠不會走路。不要擔心跌倒,不要擔心失敗,自信點!當你成功時,你會發(fā)現(xiàn):原來,我行!我可以做到!甚至做得更好!

        自信作文 篇4

          以前,我從來不愿意在別人面前朗讀課文。因為我有點點口吃,只要沒讀好,同學們就會哈哈大笑的說我是結(jié)巴子,因此,我不太愛開口,從前的自信心也不知道飛到了哪里去了。

          但是,有一次活動完全的改變了我,那是一次學校競選大隊干部,因為老師與家長都非常強烈地要求我參加競選,所以,我不得不參加這次大隊干部競選。我在被迫之下,準備好了資料,心里想,“好吧!幸好只是在班里競選,反正我也不可能進入在全校競選的名額中去!

          到了第二天,竟然不用在班上競選,直接投票選舉。對于我來說,這是一個天大的好消息,要知道這樣我就可以不用上臺去了。但是,天公不作美,我竟然以競選名額中的最后一名選上了,我試著向班主任報名退出,但是,卻被老師轟了出來。

          全校競選的當天,我的心情可以說是想找個地洞鉆進去逃回家。哎,痛苦的時刻終于還是來了,我“灰溜溜”的走上了臺,不要看著我表面上若無其事,其實,我的心卻嘣嘣直跳。

          準備開始了,此時臺下同學們的說話聲,在我聽來就像是一陣“結(jié)巴子,結(jié)巴子,”仿佛在我的耳邊轉(zhuǎn)圈!安还苣敲炊嗔,被笑話就笑話吧,”我心里想“管他的,說就說吧”!我屏住呼吸,“大家好,我是來自四甲班中隊的……”什么,我竟然可以說得朗朗上口,難道我口吃的毛病已經(jīng)改正了?剎時,我轉(zhuǎn)悲為喜,似乎又有了自信,聲音越來越大了。這次活動不僅使我競選上了大隊紀律部長,更重要的是讓找回了曾日的自信。

          我們應(yīng)該相信自己,一個人不可能十全十美,有缺點并不怕,可怕的是逃避現(xiàn)實,不及時發(fā)現(xiàn)、改正自己的缺點。

        自信作文 篇5

          莎士比亞說:“自信是走向成功的第一步,缺乏自信是失敗的主要原因!

          今天,媽媽教我炒菜,還說:“女孩子就應(yīng)該學做這些,要是不做這些的話,你就不能成長,長大了連炒個菜都不會!眿寢尳o我演示了一遍,“來吧,快點,按媽媽給你演示的樣子做。”媽媽說。

          我站上前去,心里有點緊張,媽媽看著我那么緊張,就在廚房邊鼓舞我。

          我心想:“別害怕,田鈺琪,你會成功的,只要按照媽媽炒菜的過程就一定能成功,加油!”我慢條斯理地做了起來。媽媽的臉上出現(xiàn)了汗水,說明媽媽非常想讓我成功,媽媽在旁邊鼓舞不能白費,我一定不會讓媽媽失望的!

          放油、拿盤子、放菜、菜炒熟了之后盛入盤子里。哇!終于成功了,因為媽媽給了我自信,自信讓我成功!

          拿破侖說過:“自信是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有奇跡的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神奇的發(fā)源地。”通過今天炒菜的實踐,我相信了拿破侖的這句話。

        自信作文 篇6

          古人云:“自知者明,自信者強!被赝蛱,歷史因自信而創(chuàng)造了偉人;厥捉袢眨孕乓廊粸槲覀冭T造著新的偉人。

          我曾經(jīng)聽過這樣一個故事,一個歌手第一次登臺。演唱前,他嚇得手里全是汗,害怕“要是忘了歌詞怎么辦?”有個老大爺走過來給了他個紙團,說“上面有你唱的歌詞!彼罩@張紙條,像握著救命稻草似的,后來,他果然沒忘記歌詞,而且因為歌喉婉轉(zhuǎn),打動人心,獲得了好評。唱完歌下臺,他攤開那張紙,卻發(fā)現(xiàn)那張紙上只有6個字,“你能記住歌詞”。一次愉快的登臺經(jīng)歷讓他找回了自信:我能記住歌詞。于是,自信的他一步步走向輝煌,走向事業(yè)的巔峰。

          自信是什么?自信就是堅信我能。自信者的格言都是:“我想我能夠的,現(xiàn)在不能夠,以后一定會能夠的!”自信是人生成功的奠石。人的成功之路中須踏著自信的石階步步登高。有了自信,人才能達到自己所期望達到的境界。

          有一次,我們要舉行一個小型的班級朗誦比賽。我是15號,眼看14號快比完了,我的心就如同是波濤洶涌的大海,久久不得平靜。

          “15——俞靜”。我們的語文老師喊道我的時候,我在心里默默地祈禱著,在心底里說著:“你能行!”

          在上臺的一瞬間,原本心驚膽戰(zhàn)的我,忽然內(nèi)心平靜如水,朗誦那首《南鄉(xiāng)子》時,我忽而情緒高昂,忽而沉穩(wěn)壓抑,似乎我就是那位憂國憂民的詩人。下臺時,教室里想起了震耳欲聾的掌聲。在那一刻,我明白了自信也是一把鑰匙,可以讓你打開成功這扇門。

          自信是力量的泉源,往往是自卑束縛了我們的手腳,也許那時,成功離你只有一步之遙,可是,由于你的“不自信”讓你與它擦肩而過。

          李白有一首詩曾這樣說過:“天生我才必有用,千金散盡還復來!弊屛覀冏献孕诺拇瑩P起自信的帆,駛向成功的彼岸吧!

        自信作文 篇7

          古人云:“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉!倍嵘钣X書中自有一片藍天。自有屬于吾的自信。

          吾乃一介小生,實無他好,只好讀書,為何?只因趣在其中。得自信于其。

          吾聽聞一賢人道:“書籍乃人類文明進步之階梯也。”余曰:“贊,吾等亦有同感矣。”下有精辟小語一段,乃小生所撰,予其與眾分享:“書者,讀也。讀書有甚作用?讀史使人明智,讀詩使人靈秀,讀論使人聰慧,讀語言學使人條理清晰,讀法律學使人遵規(guī)守紀!比绱,讀書亦可增吾信。于是乎,又有一圣賢人道:“凡有所學,皆成性格也。”

          世間奇書萬千,可讀者甚蕃,余獨愛《史記》、《三國志》、《水滸》、《西游記》、《紅樓夢》及《說岳飛傳》者。凡國學文化,但當涉獵,余以為大有所用!吾舉此一例,以示吾之自信取之何處。一日:余師左手持著教鞭,右手持戒尺,曰:“誰人再敢于堂上胡言亂語,吃鞭二下,受尺十鞭。”眾皆嘩然,正襟危坐,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),恐師訓之!而后師出一題曰:“吾題一上聯(lián),下聯(lián)由汝等對之,對不上者,座下皆受五尺何如?”上聯(lián)曰:“紅樓夢,白玉為堂金作馬。”座下學生無不顏露難色,不知從何作答。吾略一思篤,曰:“三國志,五虎關(guān)張趙黃馬!庇鄬ν旰螅H為自得,哪知吾師大怒,只聽得撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。師瞪如牛鈴眼,怒曰:“對聯(lián)者,講究是對仗,名對于名,動對于動,汝這等劣子,對此等下聯(lián)。有辱吾等名聲!痹挳叄瑤煵蝗莘洲q,暴打桌數(shù)十,曰:“再對!”余速又思一聯(lián),突起身曰:“紅瑙為榭箔作兔。”師聽聞顏開;“此聯(lián)尚有些意思,坐下,下課!”平日若不勝讀書,不知書中趣,何能對此聯(lián)!故曰:“書乃有如此大用,趣從書生,趣在其中也!”余因其而倍感自信。

          此后,余始懂讀書要有苦讀之精神,方可有所作為。此后,吾有一讀書之事,使之與諸位分享。

          暑期至,吾隨父回故居,居于堂姐宅。半夜,萬籟俱寂,實感寂寞,悠哉游哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。遂起,取一書于書架,借熒光照而讀。姐忽翻身,余大驚,熒驚飛,燈熄。吾亦伸頭縮腦,無可奈何,又默然躺下,甚感局促。蒙頭蓋于被中,呼吸不暢,又時時探腦呼氣。如此三番,起坐,余甚感疲憊,以左手攀右趾,右手支頸脖。姐被吾三番五次折騰至醒,問何故?見吾仍手執(zhí)書一本。曰:“吾屋焉得更有此人!彼炱鹕砝嗤x。原來,姐亦嗜讀書,只見其于手機屏幕上一讀。余強讀三大篇,終因頭昏眼花,遂蒙頭而睡。

          汝問余為何因書而自信,吾贈一句以共勉:“此中有足樂者,不為外人道也!”讀由書始,趣由書生,自信于書,樂在其中,悠哉游哉!

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