要自信作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的要自信作文5篇，希望能夠幫助到大家。
要自信作文 篇1
在現(xiàn)在的社會(huì)上，做什么都要有自信，克服內(nèi)心的恐懼，你要知道:我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我！每個(gè)人都渴望成功，成功的前提是自信。我們每個(gè)人都要擁有一顆自信心，克服自卑心理。其實(shí)大多數(shù)人都是平等、普通的，我們不必覺(jué)得自己不夠好，羨慕別人閃閃發(fā)光。
不要沮喪、不要驚慌，再平凡生活里謙卑和努力，克服自卑心理，總有一天你會(huì)再在最閃亮的地方，或成自己想要的模樣。因?yàn)樽孕判�，連說(shuō)句話(huà)都說(shuō)不清，使人產(chǎn)生一種能力低下的感覺(jué)，無(wú)論你素質(zhì)多高、內(nèi)涵有多深，你沒(méi)有自信表達(dá)出來(lái)，就永遠(yuǎn)也無(wú)法得到器重和賞識(shí)�，F(xiàn)在我終于明白，我為什么得不到認(rèn)可和賞識(shí)了。因?yàn)槲覜](méi)有自信心，擔(dān)心失敗和別人的取笑。曾經(jīng)的我就是這樣過(guò)來(lái)的。因?yàn)閯e人的取笑，我從開(kāi)朗變成自卑，性格很孤僻，獨(dú)來(lái)獨(dú)往的。在同學(xué)眼里我就是一個(gè)怪人。無(wú)論我多么不開(kāi)心，我也不傾訴自己痛苦，所以慢慢的自我封閉起來(lái)。我也知道我為什么不受歡迎了，我和他們說(shuō)話(huà)總是表露出可怕的、沉默的表情，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我總是窸窸窣窣的，原來(lái)都是因?yàn)槲也粔蜃孕�，�?dān)心別人取笑我。我開(kāi)始向玩偶傾談我的內(nèi)心話(huà)，慢慢的，我明白了很多道理。
因?yàn)槲倚咔印](méi)有自信。我慢慢修補(bǔ)了自己受過(guò)的心，重新振作起來(lái)。我告訴我自己:要有自信，但不要過(guò)于自信，我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我，我是最棒的！在陌生的環(huán)境里，我們情緒緊張、吞吐搪塞，這大多源于自信心不足，其實(shí)我們都太高估對(duì)方，貶低自己，對(duì)自己沒(méi)有十分的把握，心虛膽怯，造成談吐不清。自信的心態(tài)能讓你戰(zhàn)勝恐懼，去做自己不敢做的事，這是最有效克服畏懼、征服自卑、充滿(mǎn)自信的方法。其實(shí)不是自己不夠優(yōu)秀，而是自信心不足，心理默念“就是根本不可能完成的，是無(wú)法到達(dá)的。”就是這種心理，讓你無(wú)法成功。勇敢點(diǎn)，不要怕丟面子，也不要怕被嘲笑，告別自卑，挑戰(zhàn)人生。
要自信作文 篇2
我從小就是個(gè)失去自信的孩子。雖然從小到大都是在表?yè)P(yáng)聲中成長(zhǎng)，但誰(shuí)能知道好孩子心中的秘密呢？我敢肯定，每個(gè)學(xué)生都會(huì)有失去信心的時(shí)候。
記得我五歲那年，媽媽送我到羅老師家學(xué)畫(huà)畫(huà)。當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)新來(lái)的小女生而已，總覺(jué)得自己畫(huà)得比別人差，我羨慕那些畫(huà)得好的學(xué)生，對(duì)于那些一般的學(xué)生他們那種很有自信的樣子我也挺羨慕的呢！我總是自慚形穢。慢慢地我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣早就消失了。我知道這樣下去不是辦法，我想啊想，終于橫下心來(lái)學(xué)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)不好就重畫(huà)，一直畫(huà)到滿(mǎn)意為止。老師發(fā)現(xiàn)了我的進(jìn)步，我馬上從一個(gè)不起眼的新同學(xué)變成了一個(gè)常被表?yè)P(yáng)的好同學(xué)了。
在一年級(jí)的時(shí)候?qū)W校開(kāi)展寫(xiě)子比賽，我當(dāng)時(shí)字寫(xiě)得特差，但我非常想?yún)⒓樱谑�，每天晚上我一做完作業(yè)就開(kāi)始練字�？晌以趺磳�(xiě)也寫(xiě)不好，想退出比賽。爸爸知道后開(kāi)始教我寫(xiě)字……我也不知流了多少眼淚，不過(guò)，一切辛苦換來(lái)了第一名和漂亮的字……
伙伴們，這幾個(gè)例子都是我失去信心又找回來(lái)的親身體驗(yàn)，因此，我們不能失去信心，要不然什么事也做不好，如果一個(gè)人很有自信，什么事也做得好！
要自信作文 篇3
挫折是成功路上的絆腳石，但擁有自信能闖過(guò)挫折，便能取得成功。
那是一次月考后，我又一次留下了淚水。由于試卷上的題目非常簡(jiǎn)單，考試那天我不是很認(rèn)真地在答題，一些不該錯(cuò)的題目都錯(cuò)了。想起了家長(zhǎng)的期望，老師的希望，我感到十分羞愧。越想越覺(jué)得自己很沒(méi)用，煩躁不停地縈繞在我心頭，失望慢慢攢進(jìn)了心間。
幾天后，月考的成績(jī)下來(lái)了，同學(xué)們都?xì)g聲笑語(yǔ)地討論著自己的成績(jī)，像飛出籠子的.小鳥(niǎo)一樣愉悅，唯獨(dú)我安靜地坐在座位上，心情十分沉重。同桌看出了我的異樣，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“為什么不去看看自己的成績(jī)呢？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“這次太粗心了，很多不該錯(cuò)的題目都錯(cuò)了，我已經(jīng)不敢面對(duì)自己的成績(jī)了�！薄叭说囊簧厝粫�(huì)經(jīng)歷許多的挫折與挑戰(zhàn)，而我們不能以自卑的心態(tài)去面對(duì)，而是應(yīng)該自信十足地去挑戰(zhàn)他們。你應(yīng)該多給自己信心，鼓勵(lì)自己，振作起來(lái)，就算途中遇到了很多困難，也不要輕易放棄，再給自己一次機(jī)會(huì)，一個(gè)希望，重新去挑戰(zhàn)一次。這樣，當(dāng)我們老了的時(shí)候，想到自己曾努力過(guò)，奮斗過(guò)，就算以前失敗了，也不會(huì)覺(jué)得后悔，反而會(huì)覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)的決定是對(duì)的。只有自信，我們才能一步步地邁向成功，自卑只會(huì)讓我們離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。所以你應(yīng)該重拾信心，好好反思這一次的考試，爭(zhēng)取在下一次考試取得成功。”
聽(tīng)了同桌語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話(huà)，我好像突然明白了什么，心中的一塊大石頭落下了。或許我們本來(lái)就不聰明，或許我們本來(lái)就不完美，或許我們會(huì)被冷落，或許成功路上總會(huì)有困難阻擋著我們，但我們應(yīng)該重拾一份信心，在失敗后也勇敢地站起來(lái)，然后自信地面對(duì)困難，迎接屬于我們的成功。
自信是駛向成功彼岸的一葉小舟，是小草破土而出的昂揚(yáng)姿態(tài)，是蝴蝶經(jīng)受風(fēng)雨洗禮后無(wú)數(shù)次地拍打翅膀，更是太陽(yáng)在大雨過(guò)后毫無(wú)保留地綻放出光輝。留一點(diǎn)自信給自己，闖過(guò)挫折的絆腳石，成功就會(huì)向你招招手！
要自信作文 篇4
今天，我讀了《要自信，不自卑》 這篇文章，看完后我心潮澎湃，心久久不能平靜。
這篇文章寫(xiě)了小學(xué)五年級(jí)學(xué)生王靜在第一次比賽后落選，被別人嘲笑，但她沒(méi)有因此而放棄，沒(méi)有自卑，而是重新鼓起信心，最后在第二次比賽中得到冠軍的事。告訴我們：做人，要自信，不自卑。
當(dāng)我讀到“人只要不對(duì)自己失望，充滿(mǎn)自信心，就能戰(zhàn)勝前進(jìn)路上的挫折和困難，而獲得成功”時(shí)，我不禁浮想聯(lián)篇：是�。≈灰悴粚�(duì)自己失望，對(duì)自己有信心，那你就能戰(zhàn)勝一切困難和挫折，最后，你就能獲得成功。但如果一個(gè)人沒(méi)有自信心，對(duì)自己很失望，總覺(jué)得自己比別人矮半截，這也不敢做，那也不敢說(shuō)，怕失敗，怕出丑，怕別人笑話(huà)自己，結(jié)果失去一個(gè)又一個(gè)機(jī)會(huì)，那你永遠(yuǎn)也沒(méi)有成功的希望。就像人要吃飯才會(huì)飽一樣，如果你有了自信心這份糧食，那你就會(huì)精神飽滿(mǎn)地去戰(zhàn)勝一切困難、挫折，你才能有機(jī)會(huì)獲取成功。
讀了文章后，我的腦海里突然浮現(xiàn)出一件事。那是發(fā)生在我讀幼兒園的時(shí)候。記得一年的夏天，老師要求我參加“小星星杯”畫(huà)畫(huà)比賽。在此之前，我已在全國(guó)畫(huà)畫(huà)比賽中得到三等獎(jiǎng)，所以，老師才讓我去參賽。開(kāi)始我滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“老師，我一定奪個(gè)金牌給你爭(zhēng)光！”可是，當(dāng)我從老師口中知道，參賽選手都是獲得金牌的”“高手”時(shí)我就猶豫了，我反復(fù)地想：他們都是獲得金牌的“高手”，我只是個(gè)“新手 ”，我要是出了丑怎么辦？要是被嘲笑怎么辦……這一連串的“怎么辦”，讓我喪失了信心，讓我失去了一次展示自我的機(jī)會(huì)……這幾年，只要想起這事，我就很后悔，后悔自己的自卑、怕出丑、怕被人笑話(huà)……和王靜相比，我太渺小了！
讀了文章后，我懂得了：做人，要自信，不自卑，不怕出丑，不怕失敗，不怕別人笑話(huà)自己。只要你自信，勇敢地面對(duì)一切，你就能戰(zhàn)勝挫折與困難，才有機(jī)會(huì)獲得成功！
要自信作文 篇5
有一個(gè)女孩，她總是捧著一本書(shū)，卑微的輾轉(zhuǎn)在自己的世界里�！}記
開(kāi)學(xué)第一天，剛剛升入中學(xué)的同學(xué)們，穿上新校服，穿戴整齊的跨入校門(mén)，他們嘰嘰喳喳的像小鳥(niǎo)一樣，似乎總有討論不完的話(huà)題。
這時(shí)，有一個(gè)和四周格格不入的女孩，微低著頭，單肩跨一個(gè)背包，束起清爽的馬尾，捧著一本書(shū)，不慢不急的跨進(jìn)校門(mén)。
她就像一個(gè)變色龍一樣，竭力的隱藏著自己，保護(hù)著自己。
到了教室，隨便找了一個(gè)角落里的座位，就坐下靜靜地看書(shū)了，似乎沒(méi)有什么能在她心中激起波瀾。
直到老師宣布她是地理科代表時(shí)，全班同學(xué)的目光掃射到她時(shí)——她慌了。
“那么這位同學(xué)，記得每節(jié)地理課上課前五分鐘領(lǐng)讀哦�！崩蠋熜Φ暮軠厝�，這讓她更慌了，只是反射性的胡亂點(diǎn)頭，表示知道了。
“好，那接下來(lái)宣布班長(zhǎng)是誰(shuí)……”老師接下來(lái)說(shuō)了什么，她根本沒(méi)聽(tīng)，只是卑微的問(wèn)自己：“你行的嗎？”
她以為能拖一會(huì)兒是一會(huì)兒，但沒(méi)想到考驗(yàn)來(lái)的總是那么快。
“地理科代表快領(lǐng)讀！”在一次下課五分鐘后，班長(zhǎng)說(shuō)道。正在看書(shū)的她一愣，合上書(shū)本，拿出地理書(shū)，有些慢吞吞的走到講臺(tái)，翻開(kāi)第一頁(yè)，她知道怎么領(lǐng)讀，卻不知道怎么面對(duì)五十幾個(gè)同學(xué)。
可以想象到全班灼熱的目光都集中在她身上，她甚至有些顫抖�！罢�(qǐng)同學(xué)們……翻開(kāi)……第二頁(yè)……”聲音細(xì)如蚊子，方圓一米之外絕對(duì)聽(tīng)不到。
“翻開(kāi)第幾頁(yè)？”有些同學(xué)一臉茫然的問(wèn)道。
她深吸了一口氣，她知道，今天是不豁出去是不行的了，“翻開(kāi)第二頁(yè)！”聲音已提高了不少，她強(qiáng)迫自己看向同學(xué)們，那一雙雙灼熱的眼神似乎要穿透她，她感到力不從心，但她答應(yīng)了老師，就要做到。
手抖得用了力，她緊張的看了看標(biāo)題，確認(rèn)不會(huì)讀錯(cuò)了，才慢慢開(kāi)口道:“第一節(jié)，地球儀，預(yù)備起！”
“第一節(jié)，地球儀，我們生活的地球……”聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，她松了一口氣，至少領(lǐng)讀成功了。她像其他課代表一樣，在同學(xué)們四周走走，確認(rèn)他們有沒(méi)有讀書(shū)，只是她的步伐十分僵硬，還時(shí)不時(shí)抖兩下。
只是短短五分鐘，在她心中，卻仿佛過(guò)了一整個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)。
地理老師隨著第二次上課鈴響跨入教室門(mén)，剛好同學(xué)們讀完了一課的內(nèi)容，她便快速回到了自己的座位上。
“課代表不錯(cuò)哦，以后就這樣，課前五分鐘讀新內(nèi)容�！钡乩砝蠋熆聪蛩�，微笑道，她點(diǎn)點(diǎn)頭，地理老師便對(duì)同學(xué)們做起自我介紹了。
放松下來(lái)后，她才發(fā)現(xiàn)，腿已經(jīng)軟的不行了，全身上下仿佛被抽走了力氣一般，有一種劫后余生的感覺(jué)。
但這次領(lǐng)讀對(duì)她影響巨大，讓她懂得了如何自信。
從此以后，有一個(gè)女孩，她經(jīng)常掛著微笑，自信的輾轉(zhuǎn)在同學(xué)們之間。
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