學(xué)會(huì)自信作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)自信作文，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)自信作文1
我的同桌，說(shuō)實(shí)話，他很多方面都比我好。他會(huì)畫素描，他會(huì)寫一手好字，他還成績(jī)優(yōu)異……但是有一點(diǎn)——自信，他就不如我。
他是雙胞胎中的弟弟，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，倒三角臉，深受許多同學(xué)的喜愛(ài)，在班級(jí)里，人緣是好得不能再好了。
幾個(gè)月前的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的同桌，申報(bào)參加了跳遠(yuǎn)比賽，因?yàn)楸奶撬膬?yōu)點(diǎn)，所以他選擇了跳遠(yuǎn)�？僧�(dāng)快到運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)賽的前幾天，他知道了自己有很多強(qiáng)勁的對(duì)手，就有些失去信心，這時(shí)，我邊去鼓勵(lì)他：“加油！”邊陪他一起練習(xí)。
第二天，到了教室，他原先想告訴老師，準(zhǔn)備放棄，可我這番話讓他改變了想法：“你如果今天把這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)給取消了，那我之前陪你在那里練習(xí)的成果不就白廢了�。r且現(xiàn)在你放棄了，也沒(méi)有更好的人選代表班級(jí)來(lái)競(jìng)選這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。如果在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中咱們班沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀一點(diǎn)的跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員，那么一定會(huì)被別人指指點(diǎn)點(diǎn)的，相信自己吧！你一定行的！”同桌聽(tīng)了，沉默了一會(huì)，說(shuō)“同桌，你陪我繼續(xù)練習(xí)吧！相信我一定會(huì)取得好成績(jī)的！”這時(shí)我給了他一個(gè)“加油”的手勢(shì)。
這一天放學(xué)后，我陪著同桌又開(kāi)始練習(xí)，而且他變得更加有信心了，雖然他一次又一次地刷新著自己的成績(jī)，但他也沒(méi)有停下前進(jìn)的步伐，繼續(xù)練習(xí)到很晚很晚。
很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。在此之前，我和我的同桌都做好了準(zhǔn)備，我和他說(shuō)的最后一句話是：“相信自己！為了班級(jí)的榮譽(yù)沖啊！”早上一來(lái)，他就對(duì)我說(shuō)：“同桌你也要加油啊！這幾天你只顧著陪我練習(xí)，自己的參賽項(xiàng)目都沒(méi)有練習(xí)！”“沒(méi)有啦！其實(shí)我在家里有練習(xí)！”我心虛地說(shuō)。后來(lái)我同桌在參加比賽時(shí)我一直在旁邊看著他，他也看了我一眼，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我一定行的！你放心，先去參加你的比賽項(xiàng)目吧！我沒(méi)事的！”這時(shí)候，我才悄悄地離開(kāi)了場(chǎng)地，來(lái)到了屬于我的“戰(zhàn)場(chǎng)”……
所有比賽結(jié)束之后，我參加的兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都沒(méi)獲獎(jiǎng)，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲业耐阔@得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)！
這一次，我的運(yùn)動(dòng)比賽雖然沒(méi)獲獎(jiǎng)，但是我?guī)椭阔@得了信心，我同樣開(kāi)心！同時(shí)我也明白了：只要相信自己，充滿自信！沒(méi)有什么事情是做不到的！
學(xué)會(huì)自信作文2
自信，這人人稱頌的優(yōu)秀品質(zhì)、可貴精神，自古以來(lái)便被人們贊為成功的前提動(dòng)力，可謂成功人士必備。但就是這人人追捧的高尚品德，在我們的身邊卻猶如夜空中銀星點(diǎn)點(diǎn)，照做者已然不在絕大多數(shù)。
舉一個(gè)公司中的'例子吧。公司近日經(jīng)營(yíng)狀況甚佳，接下了不少來(lái)自大企業(yè)的訂單。由于工程較大，時(shí)間緊迫，想要出色完成任務(wù)并不是一件簡(jiǎn)單的事。但這又是一次大顯身手的好機(jī)會(huì)，多少人對(duì)此夢(mèng)寐以求。而面對(duì)來(lái)之不易的機(jī)遇時(shí)，又有幾人能真正拿出自信，相信自己的能力，將它把握？一味地推三讓四，故作謙虛，強(qiáng)裝客氣，口口聲聲地說(shuō)：“唉呀，這么大的事情我哪能干好哇，還是您來(lái)接手吧�！惫钠鹩職馄床环嬗心敲措y？始終懷疑自己，甚至質(zhì)疑自己，總是覺(jué)得自己資歷不如別人，能力又不如某某，這并不是什么好事！原本你有高水平高智商，最后卻把自己貶低成低潛質(zhì)沒(méi)腦子。當(dāng)機(jī)會(huì)最終讓自信之士牢牢把握接而大展鴻圖時(shí)，那些在機(jī)遇面前“彬彬有禮”的紳士們又不服氣了：“哼，憑什么這么好的工程讓那小子承辦了？我比他強(qiáng)十萬(wàn)八千多倍呢！”此話可能有那么一丁點(diǎn)兒是屬實(shí)的，但卻言之甚晚。當(dāng)機(jī)遇降臨到自己面前時(shí)一味退縮、懼怕，沒(méi)有半點(diǎn)自信，沒(méi)有一絲試一時(shí)的勇氣。機(jī)會(huì)在無(wú)形中悄然離去時(shí)，這才大徹大悟，追悔莫及，有什么用呢？說(shuō)別人沒(méi)能力，那你的能力又在哪里呢？連攬下機(jī)遇的自信都沒(méi)有，算什么人才？
為什么這種現(xiàn)象如一例高傳播效率的傳染病，瘋狂的在社會(huì)上蔓延？自信為什么成了一種遙不可及，被深深囚禁在心里？原本是人人追求的高尚，現(xiàn)在卻淪為稀有資源？自信怎么了？勇往直前又不是丟人現(xiàn)眼，事事畏懼才是真正的奇恥大辱！沒(méi)有必要去逃避，更沒(méi)有必要自我貶低，自我懷疑，求得那份虛偽的謙虛。勇敢地追求你心中的夢(mèng)想，否則，此生枉為人！不必唯恐他人的白眼與懷疑，不要讓任何無(wú)謂的借口成為你滯而不前的顧慮，讓自信為你開(kāi)啟成功的大門。
不要過(guò)于懷疑自己，不要把“我能行么？”當(dāng)做你的口頭禪，何必讓自信的雙翅被囚禁在枷鎖之下。為自己的目標(biāo)而努力奮斗，積極進(jìn)取，別讓自信僅僅刻在座右銘上，要把自信融入你的靈魂深處，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，相信自己，把握機(jī)遇，讓自己的生命得以大綻異彩，讓自信成為你人生的守護(hù)之神！
學(xué)會(huì)自信作文3
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)了一個(gè)年頭，回想過(guò)去的一年，有哭，有笑……從一個(gè)天真的兒童，成了一個(gè)沉穩(wěn)少年。七年級(jí)，不僅讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了自信。
不知怎的，從小學(xué)左年級(jí)時(shí)，我就變了一個(gè)人似的，不再舉手發(fā)言，只是站在一個(gè)觀眾的身份來(lái)上課一樣，做一只默默無(wú)聞的小鳥一般。因?yàn)�，我開(kāi)始害怕，害怕自己回答的不對(duì)，所以把自信丟棄在一旁，置之不理。說(shuō)真的，我很想回答問(wèn)題，可卻害怕回答的不是正確答案，同學(xué)們會(huì)嘲笑我這個(gè)班干部；更何況其他同學(xué)都回答的挺好，和他們相比，我不戰(zhàn)而敗。于是乎，我當(dāng)了兩年的觀眾。
到了初中，我想找回曾經(jīng)那份自信。我想像其他同學(xué)那樣，可以大膽交流，大膽地回答問(wèn)題，大膽地提出自己?jiǎn)栴}�？墒俏易霾坏搅�，兩年整整做了兩年的聽(tīng)眾，不可能一下子又像之前那么自信。我現(xiàn)在終于體會(huì)到那種想回答問(wèn)題卻遲遲不肯舉手發(fā)言。但是我一定要改，一定要讓自己變得自信，即使這條路又漫長(zhǎng)又辛苦……
時(shí)間飛逝，不久又過(guò)了一個(gè)月……記得有一次，上課鈴打響了。英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，我拿出紙筆，準(zhǔn)備聽(tīng)課。課上，老師給了我們一個(gè)問(wèn)題。我思索片刻，便想到了答案。抬頭一看，同學(xué)們還在想著。我想主動(dòng)舉手回答，可以想到我站起來(lái)回答時(shí)同學(xué)們都看著我老師也看著我那尷尬的場(chǎng)面時(shí)，又打了退堂鼓，我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)重拾自信，老師問(wèn)了一句：“有人想到了嗎？”大家都低下了頭。我更加著急，可這手卻如鐵般沉重。終于我顫抖地舉起了手，我卻又失去了這次機(jī)會(huì)——有人先回答了。我十分難過(guò)像泄了氣的皮球。課后，我趴在桌上，想了想自己為何不能找回自信，我終于明白了——是自己的心在做鬼，心總想著自己做不到，自己做的不夠好，我要戰(zhàn)勝這片恐懼，才能找回自信。
第二天，老師又出了一個(gè)問(wèn)題，我還是很快便想到了答案這次我認(rèn)真思考，確定了答案，我平復(fù)心情，努力克服心里恐懼，心想：我一定能回答好！我顫抖地舉起了手，老師見(jiàn)我舉手也很高興，雖我回答得斷斷續(xù)續(xù)，可仍得到了老師的好評(píng)。我十分激動(dòng)，感覺(jué)自己又重拾了一點(diǎn)自信。
從此，我越來(lái)越喜歡舉手，我喜歡那份回答后的自豪感！
漸漸地，我的英語(yǔ)成績(jī)好起來(lái)了，我也越來(lái)越愛(ài)英語(yǔ)，作業(yè)認(rèn)真做，上課認(rèn)真聽(tīng)。同樣地，對(duì)其它課的學(xué)習(xí)我也比以前更努力了。隨著學(xué)業(yè)的進(jìn)步，我對(duì)自己也越來(lái)越有信心了。
過(guò)去的一年，雖然平常，但著實(shí)讓我難忘。因?yàn)�，它教�?huì)了我如何戰(zhàn)勝自我，它讓我找回了自信。
學(xué)會(huì)自信作文4
大概在我九歲的時(shí)候，我迷上了滑板。一次失誤，我的膝蓋便留下了一個(gè)猙獰的傷疤……
我開(kāi)始換上長(zhǎng)褲，無(wú)論天氣再熱也不為之所動(dòng)。盛夏時(shí)節(jié)，常常熱得渾身汗?jié)�。同學(xué)們投來(lái)的眼光也變得有些怪異，暗自納悶我是不是有啥怪癖……我卻一點(diǎn)兒也不在乎——與其露出那猙獰可怖的傷疤惹人嫌惡，我倒是更樂(lè)意被人說(shuō)傻。
于是，我每天忍受著悶熱，穿著可笑的長(zhǎng)褲上下學(xué)。常常是：早上還干燥厚實(shí)的長(zhǎng)褲，下午放學(xué)時(shí)就已經(jīng)被汗水浸透，顏色都深了不少。我每天不勝其煩，每當(dāng)堅(jiān)持不住，想要換上短褲時(shí)，下一秒又被自己狠狠否決了。身累，心更累……
那天，我如往常一樣，恨恨地背著書包走出校園時(shí)，被一個(gè)清亮的聲音吸引住了。隨著聲音看去，幾個(gè)女孩圍在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑。最中間的那個(gè)女孩黑黑的，瘦瘦的，眼睛大而亮，不漂亮，但耐看。她的左臉上有一塊拳頭大小的黑色胎記，黑乎乎的，實(shí)在難看。
要是我臉上有這么一塊，我是死也不會(huì)來(lái)學(xué)校的……我暗自想道�？汕扑�，站在人群中談笑風(fēng)生，明媚而又動(dòng)人，自信而又張揚(yáng)，舉手投足間盡顯大氣……似是談及臉上的胎記，她爽朗一笑：“哈哈，這是天生的哦……”
才發(fā)現(xiàn)，女孩笑起來(lái)是那么美，灰暗的胎記似乎也明媚起來(lái)……相比于女生臉上碩大的胎記，我膝頭的小小疤痕又算什么呢？如果說(shuō)天生的胎記值得感恩，那我這烙下成長(zhǎng)印記的疤痕不也值得珍惜嗎？
第二天，我換上了短褲。一到學(xué)校，我那咋咋呼呼的前桌一下子就看到了我的膝蓋：“呀！你的膝蓋！”那一瞬間，我渾身的血液都在沸騰，每一個(gè)細(xì)胞都在叫囂：該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的！
她顰起眉頭，關(guān)心地說(shuō)道：“你摔傷啦！看起來(lái)就疼，以后可要注意點(diǎn)。”周圍的幾個(gè)女生聞聲，也紛紛圍上來(lái)噓寒問(wèn)暖。我原本不安的情緒，也漸漸淹沒(méi)在她們溫暖的話語(yǔ)中。自卑感，恐懼感，也都蕩然無(wú)存。留下的，只有那天，那個(gè)胎記女孩自信洋溢的笑臉……
那晚的日記，我只記了一句話：“命運(yùn)咬了我一口，我要把它當(dāng)成是親吻�！�
歲月改變一切，包括我膝頭的疤痕，可那女孩自信的笑臉，卻永遠(yuǎn)存留在我的心底，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。
學(xué)會(huì)自信作文5
我可以說(shuō)是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的女孩，任何事只要遇到一點(diǎn)兒挫折就會(huì)打退堂鼓。難怪家人都說(shuō)我是一個(gè)“縮頭烏龜”，遇到困難就退縮，沒(méi)有勇氣。面對(duì)家人的“嘲笑”，我是既生氣又尷尬。不過(guò)回頭一想，還真讓他們給說(shuō)對(duì)了——我的確是一個(gè)“縮頭烏龜”，這不，你看。
在一個(gè)星期六的下午，做完作業(yè)的我正閑著沒(méi)事干。對(duì)了，在這么好的天氣里，何不畫張畫呢？我躍躍欲試，拿出畫筆和白紙就開(kāi)工了。可毫無(wú)美術(shù)天賦的我在紙上畫畫還不如說(shuō)是在“糟蹋白紙”，好好的女孩竟被我畫成女鬼：肩膀一只高一只低，大腿一只粗一只細(xì)，身體長(zhǎng)腳短……眼看自己越畫越不像樣，我生氣地甩掉畫筆，離開(kāi)了房間。奶奶見(jiàn)我從房間里出來(lái)，問(wèn)：“怎么這么快就畫完了？”“畫完？畫得這么難看我還畫它干什么？”我沒(méi)好氣地回答，并走出了家門。
我來(lái)到了小區(qū)花園，看著美麗的景象，心想：畫不好就別畫了，還是到這兒來(lái)散散步吧！走著走著，我看到了一個(gè)幼兒，她正在學(xué)走路呢。只見(jiàn)她跌跌沖沖地走了幾步就跌到了。我以為她肯定會(huì)大哭一場(chǎng)，讓爸媽來(lái)抱她，但我錯(cuò)了，她的舉動(dòng)令我大吃一驚：她的父母要抱她，她卻搖搖頭，示意要自己走路，父母拗不過(guò)她，只好小心翼翼地牽著她的手向前走�？吹竭@里，我被她那自信的精神感動(dòng)，同時(shí)我又想到了自己：一個(gè)幼兒都那么勇敢、自信，我怎么不像她呢？我還不如一個(gè)幼兒？不不，我不能做“縮頭烏龜”！想到這兒，我三步并兩步箭似的速度沖回家，另外拿出一張白紙重新畫了起來(lái)。吸取了上一次的教訓(xùn)，這次我特地把構(gòu)思調(diào)整好了才動(dòng)筆的。在信心飽滿的我的創(chuàng)作下，紙上的一個(gè)女孩完成了！嗯，挺好看的，原來(lái)我的美術(shù)本領(lǐng)并不差啊，我以前怎么就一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？
欣賞了好一陣后，我得意洋洋地把我的畫向家人“炫耀”了一番，他們都說(shuō)：“呦，這是你畫的？不錯(cuò)嘛！”我又把畫畫的經(jīng)歷告訴他們，奶奶笑著說(shuō)：“你總算學(xué)會(huì)了自信！”我笑嘻嘻地問(wèn)：“那我是不是該叫‘自信烏龜’了？”“哈哈……”歡聲笑語(yǔ)洋溢在我家……
世上無(wú)難事，只怕有心人。這次畫畫經(jīng)歷，使我學(xué)會(huì)了自信。
學(xué)會(huì)自信作文6
四年下來(lái)了，我和我的同學(xué)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。在這四年里，我懂得了珍惜時(shí)間、孝敬父母、自己干自己的事、……但是，我最大的收獲就是我變得更加自信了。爸爸的那一些話深深地印在了我的腦海里！��！有一年，我們老師讓我們參加英語(yǔ)全能王大賽，我當(dāng)時(shí)就像是我是蜀國(guó)的人，馬上就要進(jìn)攻趙國(guó)了，但是就是不知道從哪里開(kāi)始下手一樣，反而被趙國(guó)打敗了，來(lái)了個(gè)晴天霹靂，搞得我只好退兵五十里地。我回家跟爸爸說(shuō)：“今天早上第三節(jié)課我們上了英語(yǔ)，下課的時(shí)候，老師讓我們的一部分同學(xué)報(bào)英語(yǔ)全能王大賽，我沒(méi)有參加�！卑职謫�(wèn)我：“為什么沒(méi)有參加？？？”我當(dāng)時(shí)回答說(shuō)：“我害怕上那里演講�！卑职终f(shuō)：“你很大膽，。這算什么，爸爸當(dāng)年全班搞得活動(dòng)都會(huì)積極參加的，在全班五六十個(gè)同學(xué)的面前都沒(méi)有畏懼和害怕的神情，這點(diǎn)算什么。記住，那都是一些心理作用，要讓自己的心平靜下來(lái)，沉住氣，一定會(huì)結(jié)束的�！卑职值倪@句話到現(xiàn)在還銘刻在了我的心里，這不今年，我就有勇氣的報(bào)了希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽，當(dāng)時(shí)就像蜀國(guó)反敗為勝，大舉進(jìn)攻趙國(guó)，趙國(guó)連連敗退，蜀國(guó)的士兵的士氣是越來(lái)越充足了，終于在會(huì)稽一戰(zhàn)中和趙國(guó)拼了個(gè)你死我活，趙國(guó)軍隊(duì)九萬(wàn)人全部被殺光了。
還有一次是我們要舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了帶球比賽，我信心十足的站在了起跑線上，等著發(fā)令員一聲槍響聲之后，我們開(kāi)始跑了，我到了終點(diǎn)時(shí)，比賽結(jié)束了，發(fā)現(xiàn)成績(jī)單上自己得了第一名，我高興了好長(zhǎng)時(shí)間。 還有一次是，我們又開(kāi)了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了五十米跑，但是，這一次我輸了，我還是挺自信的。
自信是一個(gè)人干一件事成不成功的基礎(chǔ)，只要打好基礎(chǔ)，在大的打擊也會(huì)被克服，就像蓋樓房一樣，要把地基挖得深一點(diǎn)，那樣才可以蓋成一座高聳入云的摩天大樓，我們的基礎(chǔ)是信心，我們的樓房要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次打擊之后都不會(huì)倒塌，我們的樓房要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次打擊，那樣才可以有更多的自信心。
原來(lái)害怕什么的都是心理作用呀！只要不去想，那樣就會(huì)一目了然的過(guò)去了。
自信是在打擊之后也不會(huì)被打破的樓房。
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