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      2. 找回自信作文

        時(shí)間:2021-03-24 14:08:11 自信 我要投稿

        找回自信作文(精選15篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的找回自信作文,希望能夠幫助到大家。

        找回自信作文(精選15篇)

        找回自信作文1

          起風(fēng)了,老樟樹嘩嘩作響,落下了許多葉子。風(fēng)兒真冷,冷得刺骨。

          這能不刺骨嗎?這簡直是刺心!同學(xué)們的嗤笑比風(fēng)還冷,我落下的淚比老樟樹落下的葉子還多,可這能怨誰?

          一次體育課上,老師教我們做前滾翻,看著做示范的同學(xué),頭一低,身體一蜷,腳一蹬,利索的完成了整個(gè)動(dòng)作。心想:要是我也能這般利索那該多好!

          “開始練習(xí)”!老師一聲令下,我早就躍躍欲試,第一個(gè)上前:頭低腳蹬,一使勁,真?zhèn)身體懸在半空中,開始不覺得,以為前滾翻就是這滋味兒,在同學(xué)們的笑聲中,我覺察到自己出了洋相,于是趕緊放下腳———“啪”的一聲,重重的摔在了棕墊之外。

          “哈哈哈”同學(xué)們大笑不止?赏瑯邮堑谝淮,一個(gè)個(gè)同學(xué)順利地翻過。

          莫非我真沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞?我不信,再來!剛走到棕墊前,只聽見有個(gè)同學(xué)在招呼,“快來,好看的來了”我的心一緊,明白了“好看”的含意,偏讓你們瞧瞧是不是“好看”!而一次又一次我不知道自己是怎樣走上訓(xùn)練場,又是嘲笑中走下來。我的心冷了,剛才那股躍躍欲試的勁兒消失了,取而代之的是一股惱氣。這股惱氣沖誰,是嘲笑我的同學(xué),還是自己?眼淚,伴著冷風(fēng)流進(jìn)了受傷的心。

          伴隨著放學(xué)的鐘聲,我頭也不回的沖進(jìn)了家門,向媽媽訴說了這一切。

          “是嗎?你是不該被他們嘲笑的。來,試試吧!眿寢屼佅卤蛔,做好了讓我做前滾翻的準(zhǔn)備工作。

          “不!媽媽!蔽殷@恐的后退。好像是在逃避什么。

          “你怕什么?”

          是的,我不該怕,因?yàn)槿彳浀谋蛔游宜ち瞬煌矗谝慌杂^看的媽媽不會(huì)嘲笑我。這樣想就這樣做了,走到被墊前,按照媽媽的指導(dǎo)我擺好架勢,卻遲遲不敢翻。突然我被人一推竟漂漂亮亮的完成了前滾翻動(dòng)作,這是我做的嗎?我驚呆了,疑惑的看著媽媽,我知道是她在幫助我,一連幾次我都順利的翻了過去。

          “你真行!正如你自己看到的一樣。沒有人不經(jīng)歷挫折就一次成功的,在求知的道路上,你還是只是個(gè)孩童,每邁出一步都會(huì)有挫折,或許還會(huì)失敗,但如果跌了一跤便從此一蹶不振,那么必然與成功無緣!

          是的,媽媽說的對,我們需要成功,卻無法逃避失敗,失敗并不可怕,可怕的是害怕失敗,失敗了不要倒下,才能獲得成功。

          風(fēng)停了,但以后還會(huì)刮風(fēng),記住媽媽的話,即使再大的風(fēng)我也不怕。

        找回自信作文2

          李老師是我所報(bào)的語文課外班的老師,以前我很害怕上語文課,但自從上了李老師的語文課后,我便找回了自信,并且喜歡上了語文課。

          第一次去課外班上課,那天天空烏云密布,我拖著沉重的腳步向上課地點(diǎn)走去。由于我在學(xué)校上語文課時(shí),經(jīng)常因?yàn)榛卮疱e(cuò)問題而站在那里,很是尷尬。因此語文課是我最害怕上的課。

          我忐忑不安地進(jìn)了教室,看見一個(gè)胖胖的、笑瞇瞇的老師坐在椅子上?粗,我的心放下了一半,心想:這個(gè)老師看起來挺和氣的,她的課應(yīng)該好上吧!我抱著這樣的心態(tài)坐在椅子上!岸×懔恪鄙险n鈴響了,我呆呆地望著老師,慢慢地翻開講義的第一頁,一看,還好,是閱讀,我可以輕輕松松地在紙上寫了。沒想到,老師卻要求同學(xué)們站起來說出答案。老師提了第一個(gè)問題,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說出了心里早已想好的答案。出乎意料,我居然答對了,這下,我有了些信心。老師一連問了好幾個(gè)問題,我都答對了!拔,我還不錯(cuò)!”我心里非常得意。老師拍了拍我的肩膀,說:“答案基本上是正確的,如果能再準(zhǔn)確一些就更好了,繼續(xù)努力!”這時(shí),我望了望窗外,烏云已經(jīng)被吹散了,太陽笑呵呵地露出了臉。就這樣,緊張的第一節(jié)課很快結(jié)束了。

          通過兩個(gè)月的學(xué)習(xí),在李老師的啟發(fā)與鼓勵(lì)下,我學(xué)到了很多,收獲了很多,最重要的是我找回了自信。在學(xué)校的語文課上,大膽地舉手,積極地發(fā)言,答題的正確率提高了許多,還得到了老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

          我想起學(xué)過的一篇課文《唯一的聽眾》,內(nèi)容講的是老教授無私地幫助、鼓勵(lì)年輕人,使年輕人取得了成功。我覺得李老師就像那位老教授一樣,在她的啟發(fā)與鼓勵(lì)下,我由害怕上語文課到喜歡上了語文課,并能在課堂上積極地發(fā)言,自信地走進(jìn)魅力無窮的語文天地。

          我為自己找回了自信而高興!

        找回自信作文3

          相信自己能,便會(huì)攻無不克!}記

          “本人聰明又好學(xué),琴棋書畫樣樣絕。唯獨(dú)體育有欠缺,目前尚在與其約!边@是我為自己量身定制的小詩。

          在老師眼中我是名列前茅的優(yōu)等生;在同學(xué)眼中我是勤奮好學(xué)的好榜樣;在家長眼中我是乖巧聽話的好孩子?傮w來說,我是個(gè)“九全九美”的小姑娘。為什么?呵呵……因?yàn)槲业捏w育水平跟別人相差甚遠(yuǎn)。

          就在這個(gè)周的體育課上,我重拾回了自信。

          “稍息,立正,向右看齊……”體育老師洪亮的聲音在操場上響起,我們個(gè)個(gè)嚴(yán)以待命。老師接著發(fā)話:“同學(xué)們先熱熱身,一會(huì)兒要跑八百米。”聽到這個(gè)消息猶如五雷轟頂,我的心情一下子由“晴”轉(zhuǎn)“陰”了。心想:唉!這下完了,就我這身板,跑完八百米還不要了我的命呀?老天!快下雨吧!我們就可以回教室看哈利波特了。 這時(shí)我們班的劉博文跑到我跟前,幸災(zāi)樂禍[注: 幸:高興。指人缺乏善意,在別人遇到災(zāi)禍時(shí)感到高興。]地說:“你要做好心理準(zhǔn)備哦!”我狠狠地沖他翻了個(gè)白眼。譚小宜見我愁眉苦臉的樣子,便拉起我的手說:“你一定能跑完的,堅(jiān)持就是勝利。來,讓我們一起努力吧”,我們便緊挨著開始了八百米長跑。一眨眼我們跑了四百米了,我已經(jīng)滿頭大汗,氣喘吁吁了,這時(shí)我心里想打退堂鼓了,心想:放棄得了?吹脚茉谇懊娴淖T小希,她的話又在我耳邊響起,我又渾身充滿了力量,繼續(xù)跑起來最終,我跑完了八百米,這是我第一次堅(jiān)持下來,光榮地完成了“使命”。我驕傲地對自己說:我能行。

          我對自信的力量深有體會(huì),我不再畏懼體育課,我重拾了自信!不管以后遇到什么困難,我都不會(huì)畏懼了。

        找回自信作文4

          “歲月在無聲地溜走,終于,采殲花、教星星的日子紛紛奴散在發(fā)黃的掛歷上,離我們遠(yuǎn)去,那份快樂也將永遠(yuǎn)被鎮(zhèn)在記憶的門推里。隨之而來的,是幻想破滅后的絕望和失落。但,我不甘失效,我不甘寂賓,我要點(diǎn)然我的心燭,讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜,讓它觸化及蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上面的話,她合上了自己那精美的日記本,小心奚冥地把它放入抽屜里,扣上鎮(zhèn),同時(shí),也把那份自信理入心底。

          她,一個(gè)有極強(qiáng)好勝心的女孩,轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快豐年了。從一個(gè)才民普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里,她知道家里托了很多關(guān)系,花了不少的錢?墒,在這里她沒什么朋友,最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來,她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個(gè),她都有一種莫名的壓抑感,似乎她前面的名字有千萬噸重,壓得她快要空息了。

          她要奮發(fā),她要無愧于所寫下的話,要付之于行動(dòng)。于是,她不再整天空想那些無用的盛幻的東西,因?yàn)樗z要面對現(xiàn)實(shí),不能做空想主義者。她上課精力集中,環(huán)躍回答問題,認(rèn)真完成作業(yè)……這一切,她都盡力做得很好。果然,她的成績有了起色她的臉上也東出了久違的笑容。就這樣,她堅(jiān)持著這樣做下去,她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。又一次,打開自己心愛的日記本,寫道:“人,就像茶葉一樣,只要投入沸騰的生活,點(diǎn)亮心燭,激活自己,就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色!睂懲曛螅忠淮魏仙先沼洷,把它鎮(zhèn)在抽居里,同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。漸漸地,她的成績直線上升,她也更加自信起來了,也結(jié)交了好多朋友……

          她再次翻開日記本,鄭重地寫道:“人生,一局落子無悔的棋,一場人喧鼓響的戲,一重波濤萬頃的海,我只是一個(gè)平凡的過客,但我自信,我能夠化解心靈的困惑與遲疑,而今,我真的做到了……”

          她就是我。

          固然,你我只是一個(gè)平凡的過客,當(dāng)面臨絕望、失意時(shí),一定要點(diǎn)亮心燭,找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

        找回自信作文5

          最近有一場比賽,你參不參加?老師看著我,滿含期待。

          我我低著頭,愣在那里,手心直冒汗。

          我知道上次落選對你打擊很大,但你一定要找回自信。老師拍了拍我的肩,我?guī)湍銏?bào)好名了,加油吧!

          我沉默了,之前的一幕幕如海浪般席卷而來,心里,像有根刺,痛得我抬不起頭。

          回到家,打開電腦,我又猶豫了。我真的真的能做到嗎?如果,又像上次那樣但這次比賽名額來之不易,怎么能辜負(fù)老師的期望呢?不行,這不行!責(zé)任心驅(qū)使我向前,咬咬牙,下定決心,一頭栽進(jìn)知識的汪洋大海。

          每天放學(xué),回家的第一件事,就是坐在電腦前,搜索、編輯、背誦、整理,埋頭撰寫科技論文。但,樂此不疲。

          然而,我卻忘了,臨近期末,月考壓力如山,我又開始低下頭,果然,還是那么努力去比賽,真的值得嗎?如果又落選

          蜷縮在被子里,淚水朦朧了我的雙眼,任憑眼淚滑落真的,真的值得嗎?

          臨近投送截止,我匆匆添上結(jié)尾。算了,死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧,總比直接棄權(quán)好。這樣想著,我緩緩點(diǎn)了發(fā)送鍵。

          之后,我就把這事拋之腦后,用學(xué)習(xí)填補(bǔ)內(nèi)心的自責(zé)。然而,讓我萬萬沒想到的是一封決賽邀請函,出現(xiàn)在我冷清單薄的郵箱里。

          心漏了一拍,真是失而復(fù)得的驚喜!

          也許,也許我

          我似乎找回了自信,開始著手準(zhǔn)備一個(gè)月后的現(xiàn)場答辯,當(dāng)然,是在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下。

          日復(fù)一日,我沉浸在科技的知識海洋中,竭盡所能搜索一切資料,準(zhǔn)備應(yīng)對那些即將面對的難題

          。即使任務(wù)重,時(shí)間短,但我,似乎找回了自信!

          時(shí)光飛逝,答辯日到了,我站在講臺上,神采飛揚(yáng)地回答著老師們刁鉆的問題。笑容,逐漸呈現(xiàn)在評委老師臉上。

          那一刻,我找回了自信!頒獎(jiǎng)的最后一天,我緊張地守在電腦前,似乎都能聽見自己的心跳。一分鐘半分鐘20秒眼看著,就到截止時(shí)間了,我屏住呼吸,兩眼發(fā)直。

          叮咚!突然,桌面上跳出了信息,我的心猛跟著跳了一拍。

          恭喜你啊,得獎(jiǎng)了!你果然做到了!

          我顫抖著點(diǎn)開老師發(fā)來的信息,幾個(gè)清晰的字,烙在腦海中,遲遲揮散不去。我我做到了!歡喜與興奮洋溢在我的臉上,激動(dòng)得能在小區(qū)里跑上個(gè)幾百米!

          我做到了!我做到了!這一刻,心中似乎多了一樣?xùn)|西。我穩(wěn)住呼吸,最后回了一句謝謝老師,我找回了自信!

        找回自信作文6

          一次次的考試,一次次的失敗,前面感覺好迷茫,世界變得如此黯淡。

          這次的摔倒,讓我再也無力硬撐下去,我徹底趴下去了。老師刺耳的批評聲仍回蕩在耳邊,這次的英語測驗(yàn)竟然只得了67 分,我拖著沉重的腳步,艱難地走在回家的路上,時(shí)間真的太慢了,每走一步,心都好像跳動(dòng)了200 多次。

          天空陰沉沉,晚來之風(fēng)確實(shí)很急,店老板種植的那盆花也在對著我搖頭,鳥兒嘰嘰叫,飛得很低,才能高出我半個(gè)頭,難道連它們也要嘲笑我嗎?我真的太沒用了,我仍在想著上課的情形。

          看來我就是笨蛋,我斷定自己長大后肯定沒有出息。"篤、篤"這是拐杖落地的聲音。我轉(zhuǎn)過身去,一陣狂風(fēng)吹了過來,沙子進(jìn)了我的眼睛,天空下起小雨。我定下睛來,原來是位青年,雖然十分明顯地看見他缺了一條右腳,但是上下的服裝是十分齊整,長得也十分清秀,他用力而嫻熟地將左腳跳起,再將拐杖向前移一點(diǎn)。

          隨著牛毛似的細(xì)雨,我的思緒萬千,好像他的前半生經(jīng)歷浮現(xiàn)在我眼前:他因?yàn)橐淮我馔馐褂夷_殘廢了,然而他依然不放棄,到處找工作,比常人千萬倍的苦他都承受了,于是他的毅力感動(dòng)了一家公司的董事長,聘他成為了總經(jīng)理,從此走向了成功之路。

          雖然這只是我的猜想,但我卻覺得我明白了很多。他,一個(gè)殘疾人都有自信,相信自己能夠成功,難道我一個(gè)完全正常的人要在這等小事上就喪失自信嗎?

          人們都說,"自信是成功的基石".仔細(xì)分析這幾次考試失敗的原因,不就是因?yàn)樽约号R考前問題心神不寧,害怕自己考砸了,這不就是喪失自信的表現(xiàn)嗎?從而致使考試過程中忘這忘那,如果我嘗試一下調(diào)整心態(tài)會(huì)如何呢?

          雨仍在下著,而且越來越大,然而我的心靈已經(jīng)得到凈化,在這位殘疾叔叔的身上,我找回了自信。我飛快地向家里跑去,感覺一切豁然開朗,心也變得寧靜多了,就在我抵達(dá)家門口的那一刻,天空中掛起了一道絢麗的彩虹,好美、好美……

        找回自信作文7

          做人要昂首挺胸,否則就像一片蜷縮的枯葉。

          花落葉枯,誰都不等我,等不及我長大,等不及我明白花兒葉子為何這樣鮮妍。

          我的二叔,很平凡的一個(gè)人,卻燒得一手好菜,以自己的廚藝為驕傲。他憑這一技之長,白手起家,將一個(gè)飯館經(jīng)營得有聲有色;遇到家里大大小小的節(jié)日、喜事,他像統(tǒng)帥三軍的元帥,又是奮戰(zhàn)前線的英雄,廚房是他的戰(zhàn)場,帶給家人的是有滋有味的享受。家里的孩子們最喜歡圍著二叔,從他的手中,很容易就變出好吃的東西,都是外面買不著的。

          突然有一天,二叔不在了。我問媽媽二叔的情況,媽媽欲言又止。病是早就發(fā)現(xiàn)了的,但二叔都沒表現(xiàn)出來,留在我心里的還是二叔樂呵呵的笑容。

          “媽媽,人為什么要活著?”母親答不出來。為什么,生命的逝去總是這么突然呢?就像樹上毫無規(guī)律的葉子,永遠(yuǎn)不知道是被風(fēng)吹下還是被手摘下,最后都回到了土中,化作了春泥,碾作了塵。既然終將歸去,就不必再問為什么,就看著眼前、當(dāng)下。

          綠色終究是新鮮的,就像是二叔在廚藝上獲得的快樂,一樣的自信的綠;雖然逃不離枯黃的命運(yùn),就在該綠的時(shí)候更鮮艷明媚一些吧!既然生命從沒有來日方長,只有乍然離場,為什么不讓自己還留有昂首挺胸的生活呢?自信,難道不是每片葉子最基本的葉脈嗎?有的人死去,是蜷縮的死去,窩囊的死去;有的人卻能夠坦然的落葉歸根,對他們來說,“死”已經(jīng)不是“死”了,而是一種再生,“生”也不是“生”了,而是一種自信的生活。

          一個(gè)人,如果一生中只堆滿了蜷縮的枯葉,那他會(huì)很遺憾吧!因?yàn)樯鼘氋F而又易逝,不自信的人生,日子還在,生活已經(jīng)不在了。

          回想二叔的一生,平凡但自信;回想我的童年,山上的野花也曾再次開放。

          “做人要昂首挺胸,否則就只能像一片蜷縮的枯葉!

        找回自信作文8

          人的成功離不開自信,那一天我丟失了自信,好在我又找回來了。

          這一天,我的心情特別好,因?yàn)榻裉彀l(fā)數(shù)學(xué)試卷。(我平時(shí)考得都不錯(cuò)。)老師走入教室,同學(xué)們的心情很緊張。老師一個(gè)個(gè)的報(bào)分,一直都沒我的,我的心都提到嗓子眼,我覺得奇怪,我的心都要跳出來了,終于聽到老師說了:“朱立林90分!蔽乙徽,不感相信自己的耳朵,心想:是不是搞錯(cuò)了。當(dāng)拿到試卷時(shí),我傻了,這可怎么向爸媽交代呀!放學(xué)時(shí)我的腳步很慢,仿佛灌鉛一樣,心里一直地想:怎么辦呢?當(dāng)我到家時(shí),媽媽看到我一臉不高興的樣子,就知道我考得不怎么樣就沒有做聲,我吞吞吐吐地說:“媽,我只考了90分!蔽以詾閶屢(zé)備我,誰知道媽并沒有責(zé)備我而是拿著試卷對我說這些錯(cuò)的題目你會(huì)做嗎?我說:“會(huì),都會(huì)。”那為什么又錯(cuò)了呢?“馬虎”媽媽語重心長地對我說:“你知道嗎,成功的背后是仔細(xì)地耕耘,馬虎是一個(gè)很大的敵人,你一定要改正這一壞毛病,這次考差了不要緊,下次努力,媽媽相信你!

          上課時(shí),我根本不在聽課,睡覺,睡覺,還是睡覺,成績一落千丈?荚嚸鋵O山。一天比一天厭劣,我開始意識到人生的渺茫。我心中那團(tuán)火焰滅了,我的心涼了半截,整天胡思亂想,整天沉迷在游戲中。

          是的,一次考砸了不要緊,要樹立信心,以后考好。從此,我便認(rèn)真起來,成績上升了不少,第二次考試我就考了98分,我找回了自信。

          那天我丟失了自信,后來我又找回了自信,大家一定要吸取教訓(xùn),不然自信也會(huì)丟失的。成功就像一個(gè)很大的拼圖,自信就是這其中的一塊。

        找回自信作文9

          那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,數(shù)學(xué)老師在臺上興致勃勃地講著數(shù)學(xué)題,但是講臺下的同學(xué)們卻昏昏欲睡。數(shù)學(xué)老師忍無可忍,決定殺雞儆猴,給我們提提神。

          他停止了講課,威嚴(yán)地掃視著我們,許多同學(xué)被嚇得立刻打起了精神。良久,數(shù)學(xué)老師緩緩開口:“小銘,你來講解一下這道題吧!彼靼祝业某煽冎械绕,這道題我是肯定不會(huì)的,我說不出這道題的解法被罰站,是讓全班同學(xué)打起精神、認(rèn)真聽課最好的方法。我看了一下這道題,我們班上很多人都沒有做對,但是我在校外補(bǔ)習(xí),我是會(huì)的。但是,在這么多人面前說話,對于懦弱的.我來說,無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

          我慢慢地起身,一步一步走向講臺,踏出每一步,對我內(nèi)心都是一次煎熬。一步,兩步,三步我站在講臺上了。我看了一下全班同學(xué),他們的面孔是那么的熟悉和親切,這給了我莫大的鼓勵(lì)。

          我怯怯地開口:“這道題”我的聲音因?yàn)楹ε露兊妙澏,我說話也變得結(jié)巴了,但是同學(xué)們沒有笑我,他們熱切地看著我,用眼神給我加油打氣。我斷了一下,在心里不斷地鼓勵(lì)自己:加油,你可以的!這么多人看著你呢,講錯(cuò)了也沒有關(guān)系!我深呼吸了一下,平靜了自己的心情,開始講題,雖然我還是有一點(diǎn)拘束,但是相比以前來說已經(jīng)是大有進(jìn)步了。在這一刻,講臺是屬于我的,我很享受這一時(shí)刻。我完成了自我的蛻變,我不是那個(gè)膽小的、懦弱的女孩子了。

          我完美的講解了這道題,同學(xué)們?yōu)槲夜恼,連老師也投來了贊許的笑容。我既激動(dòng)又驕傲地走下了講臺,我明白了:其實(shí)你不必那么膽小,自信一點(diǎn),你總會(huì)發(fā)出萬丈光芒。

        找回自信作文10

          一直以來,我都很自信,甚至可以說是自負(fù)。每次參加比賽,我都對自己充滿信心,滿以為自己能夠得獎(jiǎng),結(jié)果也都和我預(yù)料的差不多。但我的名次總是在往后退,從一等獎(jiǎng)直線退后到三等獎(jiǎng)。可我卻依舊那么自以為是。

          這一次,老師叫我去參加寫字比賽,語重心長的對我說:“可不能太驕傲了,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。你看看你,名次一次次后退,老師真失望!”聽了這番話,我卻不以為然,依舊抱著我一定能拿獎(jiǎng)的心情,參加了比賽。

          這一次,我真沒拿到獎(jiǎng)。慢慢的,我再也不自信了,倒變得自卑起來。老師再叫我去參賽,我也沒有積極性,反倒抱著一種無所謂的態(tài)度來參賽,屢次沒有得獎(jiǎng)。

          眼間,快畢業(yè)了。老師又一次叫我去參加寫字比賽,并對我說:“自從4年級的那一次失敗,你就對比賽沒了興趣。每次去比賽都沒有得獎(jiǎng)

          “老師。”我打斷了老師的話,“我不想去比賽了,把名額讓給別人吧。”

          老師笑了笑:“老師一直讓你去參加比賽,就是為了讓你恢復(fù)自信,獲得好名次?飚厴I(yè)了,老師就希望你能夠恢復(fù)自信!

          聽了老師的話,我茅塞頓開。

          到了比賽的時(shí)候,一筆一劃我都寫的極其認(rèn)真。但是因?yàn)槲液芫脹]有練字了,僅僅得了個(gè)三等獎(jiǎng)。

          老師看著我的獎(jiǎng)狀,笑了:“我就相信你可以。只要你前一段時(shí)間好好練字,我相信你可以得到一等獎(jiǎng)的!”

          我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后,我再也不自卑了,卻也不像以前那么自負(fù)。我盡一切努力把自己完善到最好,盡力做好每一件事。

          就這樣,在老師的幫助下,我終于找回了屬于我的獎(jiǎng)狀,還有屬于我的那一份自信。

        找回自信作文11

          每次看到你,我便心生怯意。與你切磋過好多次,每次都以失敗而告終。五段沖段最后一盤,你的名字映入眼簾,我的心跳驟然加快。沒錯(cuò),你讓我信心全無。

          你還是那副打扮,漫不經(jīng)心,眼神飄忽,但只要稍稍瞄一眼棋盤,就能看到五步之外。每一個(gè)教過你圍棋的老師,都會(huì)投來贊許的目光。

          黑白兩子均勻落下,轉(zhuǎn)瞬間你就圍成兩塊巨大的空間。我屏住呼吸,渾身焦躁不安,手心全是汗水,捏著的棋子竟然不知擱到哪里。

          隔壁兩位選手:一位白發(fā)蒼蒼的老者,臉上寫滿歲月的滄桑;一個(gè)朝氣蓬勃的少年,生機(jī)勃發(fā),洋洋自得。我審視他們的棋盤,老爺爺執(zhí)黑,疆域被分割得七零八散,如同戈壁灘中的綠植,星星點(diǎn)點(diǎn)。但他怡然自得,信心滿滿,仿佛什么事情都沒發(fā)生。望著他,我的信心盈滿羞愧。沒錯(cuò),我需要嘗試,需要找回自信。

          我閉上眼睛,你突然間消失,取而代之的是另一個(gè)甚為強(qiáng)大的對手,他屢次將我擊敗,然至關(guān)重要一局,卻被我成功翻盤。我暗想:你不也和他一樣?我用紙巾擦了擦額角的汗水,直了直身子,審時(shí)度勢,緊逼空門,不給他以絲毫喘息的機(jī)會(huì),漸漸地,他的優(yōu)勢殆盡。

          黑白兩子繼續(xù)落下,填塞空地,雙方局勢呈現(xiàn)膠著態(tài),難解難分,勝負(fù)難料。我們誰也不放棄任何一個(gè)撕裂對方防線的機(jī)會(huì)。秒針一格一格地躍動(dòng),我感覺自己的肌肉繃得越來越緊,如同50米跑的運(yùn)動(dòng)員。我一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬對方的空間,盡管竭盡全力然收獲甚微。緊要關(guān)頭,我右路大軍只剩一口氣,就在我思忖對策之時(shí),他卻走了一步無關(guān)緊要的棋。我大驚失色,不敢相信自己的眼睛,他不會(huì)找到別的破綻了吧?難道我中了他的圈套?亦或是我的老巢已被他端了?事實(shí)證明,他下了一步錯(cuò)棋。我喜笑顏開,迅速抓住機(jī)遇撕開他的鐵桶,毫不猶豫將他的白子分割包圍,逐一殲滅,瞬間陣陣白霧化成滾滾狼煙,局勢天翻地覆,我大勝而歸。

          我瞪大眼睛,仔細(xì)打量眼前這個(gè)人,不是他,竟是你!什么?你竟犯了一個(gè)如此低級的錯(cuò)誤?看到我的表情,你卻笑了。是的,你用行動(dòng)告訴,一切皆有可能!在我斗志全無之際,你,還有那位老爺爺,幫我找回了自信。

        找回自信作文12

          有一句至理名言叫做“只要功夫深,鐵杵磨成針”,不知激勵(lì)了多少?zèng)]有自信的人,我就是其中之一。

          我小時(shí)候讀書時(shí),不知道什么是成才,整天就知道玩。最后把學(xué)業(yè)都荒廢了,成績一落千丈[注:原指琴聲陡然降落。后用來形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降。],過后我對學(xué)習(xí)一點(diǎn)信心都沒有了,喪失了對學(xué)習(xí)的最后一點(diǎn)渴望。

          后來,我們學(xué)了一課叫《第八課》。讀完這篇課文后,我感慨萬千[注:因外界事物變化很大而引起許多感想、感觸。],覺得自己太輕率了,遇到點(diǎn)小挫折,就放棄學(xué)業(yè),實(shí)在太可惜了,這篇課文大概內(nèi)容講的是這樣一個(gè)故事:一支由古代蘇格蘭王子布魯斯率領(lǐng)的部隊(duì),英勇地抗擊外國侵略軍,可是一連打了七次仗,蘇格蘭軍隊(duì)都失敗了。就在布魯斯王子在幾乎喪失信心的情況下,他無意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。忽然,一陣大風(fēng)吹來,絲斷了,網(wǎng)破了。蜘蛛重心扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng),又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷,斷了結(jié),一連結(jié)了七次,都沒結(jié)成?芍┲氩⒉换倚,照樣從頭干起,這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。王子見此情景,受到啟發(fā),從而振作精神,經(jīng)過第八次戰(zhàn)斗,終于趕跑了侵略軍,取得了最后的勝利。

          這篇課文讓我明白了一個(gè)道理:人只要有信心,無論做什么事情,只要堅(jiān)持下去,終會(huì)有成功的一天。自從讀了這篇課文后,我始終認(rèn)真學(xué)習(xí),整天泡在書的的海洋中。經(jīng)過一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn),我的刻苦努力換來了成績的大幅提高。于是,我對學(xué)習(xí)更有信心了,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。值得一提的是,上個(gè)學(xué)期期末考試中,我獲得了前所未有[注:從來沒有過的。]的好成績,老師告訴我,我的成績進(jìn)入了班級前五名,我那時(shí)正是無比激動(dòng),F(xiàn)在我對學(xué)習(xí)充滿了信心,做任何事情都不感到難了,爸爸媽媽也經(jīng)?湮,說我懂事了,知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

          自信是夏日里的清風(fēng),給我?guī)頉鏊蛔孕攀嵌绽锏年柟,溫暖我的心田。自信能給人力量,所以無論遇到多么大的困難,我們都要對自己有信心,才會(huì)克服各種困難,獲得成功。

          時(shí)間無難事,只怕有心人。我相信自己只要不斷努力,一定會(huì)成功的,F(xiàn)在的我,對學(xué)習(xí)和生活充滿了信心。作文

        找回自信作文13

          有一段時(shí)間,由于一場比賽失利,我對足球失去了最初的樂趣。是一位朋友及時(shí)陪我訓(xùn)練,讓我又恢復(fù)了對足球的喜愛,找回了自信。

          那場比賽中,我們遇到了實(shí)力強(qiáng)勁的同安路足球隊(duì)。踢中后衛(wèi)的我,聽從教練的安排,一直不敢向前推進(jìn),只能待在禁區(qū)內(nèi)。對方的那些隊(duì)員似乎在有意回避我,或許他們知道身體素質(zhì)不如我,離我越遠(yuǎn)越好。便一直從邊路前進(jìn),讓我在球場上無所事事。就這樣,他們利用這個(gè)戰(zhàn)術(shù),以壓倒性的優(yōu)勢狂轟了六個(gè)球,我們大敗而歸。

          這場比賽,讓我失去了對足球的信心,我認(rèn)為足球一定不適合我,甚至有了退隊(duì)的念頭。

          這時(shí),我的朋友約我單獨(dú)訓(xùn)練;蛟S,他是想為我找回自信。此后,每隔一天,他就帶著我去體育場一起訓(xùn)練,并且?guī)臀姨嵋恍⿷?zhàn)術(shù)方面的建議,還把每一個(gè)位置的跑位、站位、速度、進(jìn)攻、防守等具體要求反復(fù)講給我,強(qiáng)調(diào)我記住。在反復(fù)訓(xùn)練中不斷地鼓勵(lì)我,為我加油打氣。那段時(shí)間,我真心被他的友情感動(dòng)了。漸漸地,在他的帶動(dòng)下,我找回了對足球的感覺。

          不久,我們俱樂部的第二場教學(xué)比賽打響了。上場前,雖然我心中仍有一點(diǎn)不自信,但還是鼓起勇氣走上了足球場。比賽中,我向教練建議大膽變陣,并且上演帽子戲法。第一次進(jìn)球,是我接到球后挑球過人,凌空抽射,為本隊(duì)首開紀(jì)錄。第二次進(jìn)球十分艱難,我在禁區(qū)被對方團(tuán)團(tuán)圍住。突然,我盯住了一個(gè)空擋,伸腿鏟射,打進(jìn)了一個(gè)精彩的進(jìn)球。第三次進(jìn)球更為精彩,我在右路禁區(qū)外一記遠(yuǎn)腳無懈可擊,鎖定勝局……

          比賽結(jié)束后,我與隊(duì)友緊緊擁抱在一起。

          當(dāng)我們謝幕時(shí),我猛然發(fā)現(xiàn):他已經(jīng)幫我找回了踢好足球的自信心。

        找回自信作文14

          “失敗“看著我的游戲水乎漸漸墜落,我無力地躺在沙發(fā)上,望著天花板,仿佛我在星空邀游,卻迷失了方向,不知何處才能收下我弱小的身軀。

          在學(xué)習(xí)上的失利,藝術(shù)賽上的雪上加霜,本想在游戲上找回自信的我發(fā)現(xiàn),原來我技不如人。空洞的腦子有氣無力地轉(zhuǎn)著,腦細(xì)胞也不知該做些什么,天聊地運(yùn)行著他們的本分工作,每一個(gè)都是那么平凡,沒有之一。

          今天是周六,我背起了書包,騎上了自行車,它早已生鐵發(fā)黃,但我也無心去管。陰沉的空氣伴著一個(gè)深沉的人,踏上了去補(bǔ)習(xí)班的路。第一節(jié)是語文課,老師在臺上大放益彩,我在下面無動(dòng)于衷。她把我叫到辦公室里,讓我站在墻邊!澳阏孀屛沂,難道你來這里是浪費(fèi)金錢和時(shí)間的嗎?你知道你應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來是要去成為國家棟梁的。"我抵著嘴,一聲不吭心里像一鍋粥。“老師知道你很要強(qiáng),但是,你不付出,怎樣才能看到光明!拔宜坪醵诵┦裁础

          后來她推薦我多看看《三顧茅廬》的故事。我感受到了劉備的求賢若渴,諸葛亮的禮賢下士,我也明白了張飛急于求成必?cái)〉牡览。書后,作者告訴我:在這個(gè)世界中,要學(xué)會(huì)亮出自己的美,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢,方可成為大器。

          我想了許久,似乎下定決心,又似乎搖擺不定,一顆忐忑的心要跳出我的心房。我決定了,學(xué)習(xí)是我唯一的勝策,天下之事,唯學(xué)以強(qiáng),不知何處傳來了一般熱流進(jìn)入了我的身體。“分別三日,應(yīng)刮目相看,也許我的過去并不光彩,但將來的我會(huì)讓你們刮目相看!"我站在窗邊大喊后,望著夕陽即將離開,我已背起了奮斗的行囊,準(zhǔn)備向明天的美好出發(fā)。

          如今,我已不在為考試失利而自卑,為技不如人而想放棄,我已經(jīng)從學(xué)習(xí)中找回了自信,它將成為我一生的保障。

          在這個(gè)喧鬧的世界,我們不需要再等待劉備,要努力亮出自己,打破陳規(guī)陋習(xí),掌握自己的命運(yùn),把握時(shí)機(jī),主動(dòng)進(jìn)取,適時(shí)鼓勵(lì)自己,做一名"當(dāng)仁不讓"“主動(dòng)進(jìn)取"的諸葛亮。

          “加油“送給自己。

        找回自信作文15

          “歲月在無聲地溜走,最后,采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上,離我們遠(yuǎn)去,那份快樂也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的,是幻想破滅后的絕望和失落。但,我不甘失敗,我不甘寂寞,我要點(diǎn)燃我的心燭,讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜,讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上方的話,她合上了自我那精美的日記本,留意翼翼地把它放入抽屜里,扣上鎖,同時(shí),也把那份自信埋入心底。?

          她,一個(gè)有極強(qiáng)好勝心的女孩,轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到那里,她明白家里托了很多關(guān)系,花了不少的錢。但是,在那里她沒什么朋友,最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來,她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個(gè),她都有一種莫名的壓抑感,似乎她前面的名字有千萬噸重,壓得她快要窒息了。?

          她要奮發(fā),她要無愧于所寫下的話,要付之于行動(dòng)。于是,她不再整天空想那些無用的虛幻的東西,為她明白要應(yīng)對現(xiàn)實(shí),不能做空想主義者。她上課精力集中,踴躍回答問題,認(rèn)真完成作業(yè)……這一切,她都盡力做得很好。果然,她的成績有了起色,她的臉上也露出了

          久違的笑容。就這樣,她堅(jiān)持著這樣做下去,她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。

          又一次,她打開自我心愛的日記本,寫道:?“人,就像茶葉一樣,只要投入沸騰的生活,點(diǎn)亮心燭,激活自我,就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色!?

          寫完之后,她又一次合上日記本,把它鎖在抽屜里,同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。

          漸漸地,她的成績直線上升,她也更加自信起來了,也結(jié)交了好多朋友…?

          她再次翻開日記本,鄭重地寫道:?

          “人生,一局落子無悔的棋,一場人喧鼓響的戲,一重波濤萬頃的海,我只是一個(gè)平凡的過客,但我自信,我能夠化解心靈的困惑與遲疑,而今,我真的做到了……”?她就是我。?

          固然,你我只是一個(gè)平凡的過客,當(dāng)面臨絕望、失意時(shí),必須要點(diǎn)亮心燭,找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

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