人教版七年級上冊一單元作文：我自信作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的人教版七年級上冊一單元作文：我自信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人教版七年級上冊一單元作文：我自信作文1
世界上的美麗有千千萬萬，惟獨我的美麗別具一格。因為自信，一個個美麗的夢悄然而至。一聲清脆的鳥叫，一片新嫩的綠葉，一縷和煦的清風，都是美麗的點點星光。
我沒有如花的容貌，也沒有過人的才華。茫茫人海，我只是其中一朵極其普通的浪花。但是我告訴自己，每一朵浪花都是獨一無二的，都是一道美麗的風景。這就是我，一個因自信而美麗的女生。
小時侯，我膽子很小，許多事情都因怕做不好而不敢去做。老師和爸爸媽媽多次教導(dǎo)我：許多事情不是因為難度大而讓人們失去了去做的信心，而是因為失去了自信才難以做到。在他們的鼓勵下，我漸漸明白了自信的重要性，也逐漸變得自信起來。
記得上小學五年級時，我代表學校參加煙臺市中小學電腦制作比賽。賽前，我在老師的指導(dǎo)下，扎扎實實地練習，作了精心而充分的準備。
到了比賽那天，一些參賽選手精神過于緊張，臨場膽怯嚴重影響了他們的水平發(fā)揮。見到這種情況，我暗暗給自己打氣：“別緊張，我能行！”輪到我上場了，我不慌不忙地做了個深呼吸，送給臺下的同學們一個自信的微笑，便邁步走上了演示臺。不知為什么，站在臺上，我竟一點兒也不緊張，只覺得有一股神奇的力量在推動著我、鼓舞著我。我那天的表現(xiàn)出乎意料的完美，最后我竟取得了第一名的好成績。
自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時為你照亮前進的路；自信就像是一條迎風行駛的小船，載著你闖過風風雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理；自信就像是你心愛的寵物，使你與它永不分離；自信，是沙漠里的一片綠洲；自信，是黑暗中的一絲光明；自信，是孤單時的一聲問候；只要有自信，任何困難都不是你的對手，我們應(yīng)當有信心克服一切困難；戰(zhàn)勝一切挫折。遇到困難，應(yīng)該正確面對它，正視它；對自己要有信心。
因為擁有自信，所以在困難面前我迎難而上，從不輕言放棄；因為擁有自信，所以我在挫折中變得堅強，在競爭中變得勇敢。
我堅信，只要努力，一定會有收獲。自信，它是我學習生活中的一個好幫手。自信，它給予我生命無限的希望。自信，它將陪伴我走完人生這條坎坷的道路。
人教版七年級上冊一單元作文：我自信作文2
我曾經(jīng)偶然在一本書上發(fā)現(xiàn)了幾個是否對自己有信心的測試題，在好奇心的驅(qū)使下，我答了其中幾道，下面是我的答案：
問題一：我不漂亮……
我的續(xù)寫：但我很聰明，我很喜歡自己，我很勤奮、我很認真、我很自信，我相信自己的能力絕不比別人差。況且“人不可貌相，海水不可斗量”嘛！盡管我不漂亮。
問題二：我的學習成績不是太好……
我的續(xù)寫：我會奮起直追，我會讓勤奮作我親密的伙伴，讓刻苦成為我的偶像，讓追求作我忠實的朋友，讓夢想成為我征程中的伴侶，不讓青春白白流逝。
問題三：老師不太喜歡我……
我的續(xù)寫：我已找到原因，平時，我過于驕傲，做事魯莽、小氣。但我肯定，這些困難難不倒我，我只要用心改一改，重新養(yǎng)成好的習慣，我一定會讓更多的老師肯定我。我要爭取做到最好。
問題四：我目前沒有找到自己的特長……
我的續(xù)寫：我認為自己是一座有待開發(fā)的金礦，是一只等待飛翔的雄鷹，是一座期待爆發(fā)的火山。我想我的等待已經(jīng)接近尾聲，我會發(fā)掘出自己的獨特潛力，讓它陪伴我走向新的旅程。
解答完這四個問題后，我在內(nèi)心告訴自己：“你要有自信，像現(xiàn)在這樣的自信！”
人教版七年級上冊一單元作文：我自信作文3
挺胸是一種姿勢，它可以看出你是否精神，但更是一種意志，一種胸懷，一種氣魄，一種自信的體現(xiàn)，當你遇到挫折時，你挺胸是一種最好的表現(xiàn)。
是的，挺胸不只是那么的簡單，在這里它蓄含著許多的哲理，而只有你時刻挺起胸膛面對每一件困難的事情時，你才會擁有一種意志，一種自信的力量在支持著你克服困難，勇往直前。
記得初時的冬季運動會，我參加了集體接棒賽，在每一個小跑道上都有十根竹子叉在一條直線上，每根竹子的距離相同。在跑前的五分鐘我活動活動，拉了拉筋骨。比賽在老師的口哨聲中開始了，第一位開跑的是我們班的“飛毛腿”，他跑得很快，所以老師叫他跑在最前面為后的賽程做鋪墊，時間一點一滴的流失，同學們一個接著一個來回跑著，很快到我了，我深呼一口氣把手伸出去接棒，做著起跑的動作，因為跑得太急了，所以跑超了，導(dǎo)致下一位同學沒有接到棒子，最后我們輸了，我難過極了，一直責備自己�；氐綘I地時，總能聽到背后傳來嘲笑聲與埋怨聲。我很難過，不禁嗚嗚的哭了。我感到我的背“彎”了，我想起了一個哲理，“彎”代表著失敗后的一種精神，說明你徹底的失敗了，不管成功也好，失敗也好，但卻說明了你的一種意志，一種信念，一種氣魄，想到了這里我擦干了淚水，深呼了一口氣，挺起了胸，我覺得我忽然有一種信念——失敗是成功之母。
放寒假的時候，我哭過，那是因為媽媽誤會了我。媽媽說家里要搞衛(wèi)生大掃除，但因為天氣很冷，所以遲遲沒動手，最后在媽媽的催促下，我無奈的拿起抹布漫不經(jīng)心的擦著桌子，結(jié)果是越擦越無趣，就完成任務(wù)似的在桌子上亂擦一通，不知怎地手在桌子上一滑將桌上的玻璃杯推掉在地上打碎了。我一下子驚呆了，不知該怎么辦。此時，媽媽聞聲而來，看到地上的碎玻璃片了，我已經(jīng)在媽媽的眼里看到了一團怒火，我連忙向媽媽解釋道：不是的，是抹布上涂了洗潔精，所以很滑……媽媽打斷了我的話，對我“炮烘一氣”，此時，我感到非常的無奈，委屈，但我并沒有哭，而是直起腰，再次拾起抹布努力地，細心地擦式著每個桌角縫。
這些事例都讓我明白，不管遇到什么困難挫折，只要你不服輸，挺起胸膛，擦干眼淚，笑一笑，沒什么大不了的，因為挺胸，就代表著一種自信，也許就因為這種毅力在支持你，要你勇往直前。
人教版七年級上冊一單元作文：我自信作文4
我是一個愛好廣泛的陽光男孩，我會尋找一切機會發(fā)展我的愛好、追逐我的夢想，我會積極地參加豐富多彩的課余活動，我喜歡在各種各樣的比賽中展現(xiàn)自我，在這樣的過程中，我越來越自信，同時，這種自信更讓我體會到了成功的喜悅。在我的記憶之窗中，我在太倉市中小學圍棋比賽中大獲全勝的一幕淋漓盡致地體現(xiàn)了“我自信!我成功！”的信條。
那是一個春光明媚的清晨，我信心滿滿地來到太倉市城一小參加太倉市中小學圍棋比賽，我覺得鹽鐵塘邊上的搖曳的柳枝都在歡迎我，為我加油。
城一小的校園里人頭攢動，各個學校都派出了最強陣容，可以說這場比賽集中了全太倉中小學中的圍棋精英，我當然也不例外，我可是個老選手了，想想上一屆我馬失前蹄，屈居了季軍。我告訴自己，我是有實力的，我可以拿下第一名。伴著自信，我邁入了賽場，“我才不怕你們呢”我暗暗地告訴自己，我一定要努力在賽場上讓更多的人成為我的手下敗將。果真，前三局我下得順風順水，一路過關(guān)斬將，開局得利啊，我覺得他們不堪一擊，我都有點飄飄欲仙了，我似乎站在了彩云之上，看著勝利在向我招手。中午休息的時候，領(lǐng)隊老師又幫我們分析了一下形勢，我突然覺得暫時的勝利之后我太得意了，“大意失荊州”啊，接下來的三局遇到的一定都是高手，我不能掉以輕心，還是要步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打�。�
下午的比賽開始了，我胸有成竹地走進賽場，我告訴自己我要一鼓作氣拿下對手，我是我們實驗小學的選手，我還要為榮譽而戰(zhàn)，“焦子樵，加油！”果然，我接連遇到了兩個實力和我相當?shù)膶κ�，我不能自亂陣腳，當我有些著急時，我就做深呼吸，調(diào)整心態(tài)，心就慢慢地靜了下來，平穩(wěn)地去迎接挑戰(zhàn)。我還是有驚無險地連下“雙雄”，看著他們垂頭喪氣的樣子，我還是有點沾沾自喜的。最后一局我反倒放松了，我自信我已經(jīng)過了五關(guān)，就剩下“斬下六將”了，我的對手好像被我的氣焰壓住了，一直低垂著頭，看起來好像很沒有信心的樣子，我趁機展開猛烈攻勢，殺得他片甲不留，我終于大勝了對手，我終于以六連勝的戰(zhàn)績獲得了男子乙組冠軍。我高昂著頭走出了賽場，我終于忍不住一蹦三尺高，旁若無人地做了幾個我最經(jīng)典的“拉弓射大雕”的動作，心里就像曹操遇關(guān)公——喜不自禁，我覺得天上的白云都在為我拍手，我覺得風都是甜甜的。
從這次圍棋比賽中，我再次認識到了一個人只要充滿自信、堅持不懈，就一定可以獲得成功，這也是我成功的秘訣——“我自信!我成功！”
人教版七年級上冊一單元作文：我自信作文5
我是一個非�；顫娡庀虻娜耍曳浅Ｗ孕�，不懼怕面對任何挑戰(zhàn)，因為我覺得人生短短幾個秋，你要是懼怕了你就枉費這一生了，年輕就是用來拼搏的，拼搏就得不懼怕任何的挑戰(zhàn)，我自信，我驕傲！
自信是一種很抽象的事物，真正自信的人，不怕面對各種挑戰(zhàn)，甚至他們會把挑戰(zhàn)當做是自己人生的一大樂趣，用年輕用熱血去面對挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝它們，就會收獲無限的樂趣，雖然自信是一個比較大的概念，但是細分到很小的方面你會發(fā)現(xiàn)它處處存在于我們的生活，在我們的學習工作上都會運用到自信，如果我們能定位好自己，變得自信起來的話，不僅自己會感到開心，甚至周邊的人也會投來羨慕的目光。
我自信，我的自信是體現(xiàn)在生活中的哪些方面呢？不瞞你說，我可是演講比賽的一名佼佼者，有時候我會去參加各類演講比賽，得到的成績還都不錯，而且我越來越對自己自信了，從第一次上臺的焦慮，再到第二次上臺對自己更加的自信，后面幾次幾乎都是在自信這種狀態(tài)的驅(qū)使下我一次次超越自己，一次次的演講得到別人的贊賞，在演講這方面我是真真正正對自己自信起來了，我發(fā)現(xiàn)，只要自信去做某件事，盡管這件事給你帶來的結(jié)果不如預(yù)期，可是你還是會為你自信去拼搏過開心，我自信，我驕傲。
自信，是我們每個人都必須具有的一種品質(zhì)，不只是我，生活中的每個人都要擁有自信，自卑者只會每次都跟成功擦肩而過，自信者就算失敗了很多次，還會有很多機會的降臨，盡管他最終的成果成績可能不如人意，但他拼搏奮斗過的精神狀態(tài)足以讓他驕傲一輩子，自信并不是一種模糊的概念，它就在我們生活中隨處可見，只要我們有一雙慧眼，一定可以識別自信，并讓它為我們所用。
自信的好處如此之多，你何不自信？也許你還在擔心每一次留給別人的印象，但是我們要對自己自信啊，我們不必在意他人對我們的評價，也不必因為別人看你做事就感覺到緊張，以為他在注意你的一舉一動，實際上他也有自我，他也不會去刻意注意你的每一個表現(xiàn)，所以這時候就算他真的會盯著你的一舉一動，也要保持一種自信的姿態(tài)，選擇性地忽視他，保持自我，你只要做好自己的本分就可以了，又何必去在意他人的評價呢？所以，還是那句話，對自己自信一點，也許自信不是你成功的必要因素，但它一定可以給你帶來愉悅的心情，至少是在人際交往上。
自信者，擁有最寬闊的胸襟，面對困難的時候從不退縮，時刻保持一種樂觀上進的心態(tài)，這樣，即使遇到再多的風雨，自信，依然會為我們的生活加分，自信者，自強者。
人教版七年級上冊一單元作文：我自信作文6
愛，會給人意想不到的力量。
想到了那件事，至今覺得對老師很感謝：
在小學五年級的時候，學校組織演講比賽，老師叫我寫作文，我總是想著：“明天再寫吧，還有時間呢……”于是就這樣拖著。
到了比賽的前一天，老師打電話來問我：“作文寫好了嗎？”“我……我……我寫好了。”我支支吾吾的回答。“明天稿子你可得交給我啦，還得由你去演講呢，可一定要寫好，下午比賽，上午8點你交給我，我給你看看，看有沒有地方要修改一下�！薄岸鳌丁蔽抑挥羞@樣回答。
“怎么辦啊，明天就要交了，還是上午8點鐘啊……寫不完了……會讓老師失望的！”我著急的對爸爸媽媽說�！罢l叫你那幾天不寫啊！自己晚上慢慢寫吧！”他們有點生氣，但仍然很溫柔地說，“真是的，自己的事不做好，能怪誰�。 �
也是，怎么辦呢！總的交上去啊。沒辦法，現(xiàn)在寫，一個晚上我還不相信我寫不完了。
臨時構(gòu)思完，便提起筆，總不知道哪里下筆，不停地咬著筆頭。只好這里寫幾下，那里添幾筆。
到了晚上12點過，一篇我東拼西湊的文章就完工了，累的我整不開眼，干脆倒在書桌上就睡了。
第二天早上，我7點準時起床，吃過早飯，早早的來到了學校。把那篇我的“杰作”交給了老師，老師大吃一驚：“這是你寫的？太干枯了，沒感情，還有東拼西湊的感覺。你的水平不是這個樣子�。≡趺椿厥�？”
我見沒辦法了，只好老老實實的交代了。老師聽了，嘆了口氣，對我說：“你哪里都好，就是不踏實，不勤奮，你其實很聰明��！現(xiàn)在我們一起來寫這篇文章好不好？你說說你的構(gòu)思，老師指導(dǎo)你�？瓤取薄袄蠋熌愀忻傲藛�？”我關(guān)心的問老師�！芭�，有一點，沒什么的�！崩蠋熚⑿χ卮稹！岸�，謝謝老師。”我忍住淚水，心里難過極了，我暗暗發(fā)誓，我再也不會這樣了，我不能再辜負老師和爸爸媽媽了。
到了演講的會場，演講的選手們一個個滔滔不絕，口才也好，我有點怯場了，我走到老師身邊，小聲對老師說：“老師，我怕�！薄昂呛牵瑳]事，老師能理解你的心情，但是要膽大一點啊，你看，這么多小同學都上去了，還演講得不錯呢！恩，老師相信你的能力，加油吧！”
我理了理心情：“我已經(jīng)做錯了一次，我不能讓老師和父母失望，加油！”我不斷的給自己打氣，這樣想著想著，果然沒那么緊張了。
人教版七年級上冊一單元作文：我自信作文7
人人都需要自信，因為自信可以使人變得勇敢、堅強。可對于性格內(nèi)向的我而言，自信這個字眼，是我最不想面對的，也是最不敢面對的。
但從那件事后，我開始變了……
我的自信源于那一次升旗儀式，源于老師真誠的微笑和語重心長的話語。
一天，老師把我叫到辦公室微笑的說：“下星期一，由你來主持學校的升旗儀式。”天�。√蝗涣�，沒有絲毫準備的我怯生生地看著老師，暗暗想到：我怎么可能有這個能力，我肯定不行的，到時出了差錯，多難堪呀！窗外飄過的云彩也似乎在嘲笑我，“你別逞能，到時別哭鼻子�！崩蠋熀孟褚谎劬涂创┝宋业男乃�，語重心長地說道：“沒有什么是做不到的，要相信自己，你一定可以的！”
我答應(yīng)了老師，可回到家，心里又是一陣糾結(jié)。一個聲音跳出來：我可以嗎？到時下不了臺，怎么辦？另一個聲音又在說：凡事都要嘗試一下。猶豫不定中我終于決定放手一試，抓住這難得的機會。我抓緊一切課余時間認真背稿子、練動作，對著鏡子找表情，一遍、兩遍、三遍……到了星期天的晚上，我已經(jīng)能微笑著把主持稿倒背如流了。
升旗儀式那天，我早早地來到學校，準備接受大家的檢閱。升旗儀式開始了，望著司令臺下黑壓壓的一片，我心里不由得一陣緊張，手心里也汗岑岑的。我無意間一瞥，臺下，老師正微笑地看著我，那真誠的微笑如陽光般包容，如月光般柔和，如春風般溫暖，如溪流般清澈，我想到了老師對我說的那句語重心長的話：沒有什么是做不到的，要相信自己，你一定可以的！”這一瞬間，我好像什么都不怕了，頓時充滿了信心，調(diào)整呼吸，臺下的老師和同學都成為了我最忠實的聽眾。
隨著一聲“升旗儀式到此結(jié)束”，主持圓滿結(jié)束了。我很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展開來，同學們都向我投來贊賞的目光，天上飄拂的云彩也似乎在為我的成功主持而喜悅，似乎在說：“你實在太棒了！”
隨后，老師走了過來，依舊帶著微笑親切地對我說道：“表現(xiàn)真不錯，我看好你，以后要對自己有自信哦！”望著老師欣慰的笑容，我的心裝著滿滿的感動。
雖然每周都有升旗儀式，也許旁人認為司空見慣、微不足道，但這次升旗儀式讓遙不可及的自信眷顧了我，因為有了自己的足跡而讓我永遠珍藏。感謝這樣的一次機會，感謝老師那真誠的微笑和語重心長的話語，讓我讀懂了做任何事都要有自信。
沒有自信就沒有成功，自信是成功的源泉。這句話真是一點兒也不錯，朋友，你也試試吧！
人教版七年級上冊一單元作文：我自信作文8
在我的印象里，媽媽的目光深邃又犀利的仿佛一切都會被其洞穿，的確她看人看是相當?shù)姆置髋c透徹。有時候她也會漏出疲倦又迷茫的神色，與她那喋喋不休的嘴相配合，構(gòu)成一個典型的更年期婦女形象。她不再年輕了，或許是生活中的壓力與是非將她眼中的熱情與溫柔消磨。
但有時，我竟會覺得媽媽的目光是這世界上最美的……
那天，是我第一次登臺演出的日子，雖然早就做了許多準備，但對于我這種在公眾場合說話會結(jié)巴的女生來說，做到在臺上自信大膽的表演還真不是一件容易事。
演出即將開始，我想放棄卻沒有了退路，便在后臺練習，隱約的聽到前臺報道，第二個節(jié)目已經(jīng)結(jié)束…我竟一下子忘了動作。怎么辦，這下完蛋了！就在我手足無措的時候，忽然手機一振。是媽媽的短信：
我?guī)е惚淼軄砹�，很期待你的�?jié)目哦，好好加油！
但這絲毫沒有緩解我緊張的情緒，其實我是不想讓他們來的，生怕他們也看到我出丑的樣子。
下一個，就是我的節(jié)目了。時間怎么過的這樣快！我磕磕絆絆的又練習了一遍，便懷著忐忑的心情猶豫著走上了臺。
音樂響起了，而我竟連拍子都沒聽清——滿座的觀眾把我嚇得呆在了原地。我做了幾個極不協(xié)調(diào)的動作，勉強的擠出不自然的微笑。我不知該如何是好，眼睛如饑似渴的在人群中尋找著寄托，就像在無盡的黑暗籠罩下，拼盡全力的尋求光明與出路。噢，這恐懼正在將我灼燒著！危急之際，我無意間撞上了一雙眼睛，是她救了我。
當其他人用懷疑與不屑的目光等待著看臺上女孩笑話的時候，這雙眼睛卻透出與眾不同的平靜與堅定。她似乎堅信這個女孩一定會成功，她似乎堅信一定會跳出讓人贊嘆不絕的舞步。她散發(fā)著光與熱，一種無法形容的神奇力量在這雙眼中涌動。一瞬間，我覺得這是世界上最美的目光了。
那目光徹底的感動了我，使我的全身充滿了力量與激情，于是我不在發(fā)抖，變得堅定起來了。我開始隨著音樂翩翩起舞，就像在臺下練習時一樣流暢自若，甚至比那更加打動人心，我怎么舍得讓那目光變?yōu)槭哪兀?/p>
我回應(yīng)著觀眾的歡呼，順便在人群中尋找那雙美麗的眼睛，我想感謝她。終于，我又與她四目相對，這時她的目光蕩漾著的是溫柔與得意。
我卻突然覺得她似曾相識。
人教版七年級上冊一單元作文：我自信作文9
去年的一個周六，綜研老師布置了一份宣傳垃圾分類的作業(yè)，我和樂涵、羽軒是一組。
初聞這消息時，我心里忐忑不安，要知道我最害怕陌生人了，我真希望老師安排我干其他的事情，比如制作宣傳小報。可是我的愿望并沒有成真，爸爸媽媽也都鼓勵我出去與人溝通，因此我和爸爸設(shè)計了宣傳小報，決定出去試一試。
活動在泉屋商場進行。我們小組相約在商場一樓，商場里人山人海，雖然個個面目善良但我卻不敢第一個開口。我們互相打氣并搜尋可以開口的第一個人。
“您好，蘇州馬上要執(zhí)行垃圾分……”我極力地用我最甜美和禮貌的聲音，但是我甚至還沒有說完一句話，那人就匆匆走開了，我敢肯定他都沒看我一眼。是不是我的聲音太小了？
我們仨決定調(diào)整一下狀態(tài)，分別開始搜尋下一個慈眉善目的人�？墒侨藗兒孟穸己苊�，只是簡單看了一下我的海報，稍加駐足就還給了我，并不打算聽我們進一步介紹。有些人甚至不耐煩地叫我讓一讓，甚至不知道我是干什么的。我有些氣餒，隱隱感覺剛剛走開的人在背后小聲嘟囔一句：現(xiàn)在這騙子真多。
我眼淚都要出來了，這時樂涵悠哉悠哉地來找我，決定一起找人。我倆在商場溜了一圈，找到一個“同行”——推銷員，我和樂涵像發(fā)現(xiàn)新大陸一般沖了上去。“您好，蘇州馬上要執(zhí)行垃圾分類……”王樂涵像背課文一樣好不喘氣地說了出來，三人等待著對方的回復(fù)�？赡軐Ψ�?jīng)]懂我們的意思，于是我又補充了一下，禮貌地說了聲“只要您聽我們介紹完然后簽個字就行，請您配合一下”。那個推銷員微笑地接過名，在第一行簽上了字。
耶！我和樂涵擊了個掌為第一份簽名慶祝。此時的羽軒也找到了一個人，招呼我們過去。就這樣，我們一連又簽了十幾個，離我們的目標就差一個了！
這個名額落在我和羽軒之間，因為樂涵已經(jīng)用她的伶牙俐齒和天真可愛的外表征服了許多人了。我發(fā)現(xiàn)一個帶著孩子在買垃圾桶模型玩具的媽媽，我小眼睛一轉(zhuǎn)，走上前說到：“蘇州馬上舉行垃圾分類的活動，因此班里布置一項作業(yè)要求宣傳，請您了解一下�！闭f完指著名單說：”如果有興趣簽個名字吧！”我把小報交給了她，又把我事先折好的折紙送給小朋友。
活動結(jié)束后，媽媽買了我們愛吃的糖果來獎勵我們，我們一邊享用著好吃的糖果，一邊享用著這種成就感，心里甜滋滋的。莎士比亞曾經(jīng)說過“自信是走向成功的第一步”，我戰(zhàn)勝了膽怯，能自信地與陌生人交流，真好！
人教版七年級上冊一單元作文：我自信作文10
美國作家愛默生說："自信是成功的第一秘訣。"又說："自信是英雄主義的本質(zhì)。"人們常常把自信比作發(fā)揮主觀能動性的閘門，啟動聰明才智的馬達，這是很有道理的。確立自信心，就要正確地評價自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，肯定自己的能力，這樣才會得到真正的快樂。
面對就要離開溫暖的母校的我，學習時總有一些眷戀，舍不得那可愛的母校，舍不得那辛勤的老師，舍不得那活潑的同學，舍不得那美麗的一草一木，舍不得那……這樣我會自信嗎？我會快樂嗎？
那么，自信與快樂會是怎樣培養(yǎng)出來的呢？
我?guī)е@個問題從我小學的學習生活中找到了我想要的答案。這一答案改變了我的一生，從而受到了滿“肚”哲理的啟發(fā)。自信是快樂的源泉，自信是快樂的起點，快樂是自信的終點。偉人毛澤東曾經(jīng)說過"人定勝天"，"自信人生二百年，會當水擊三千里"。何等豪邁，何等瀟灑。自從一年級開始，我就當上了班長，有人認為，當班長能使自己自信、快樂。起初，我不這么認為，因為我害怕，缺乏自信心，剛從幼兒園轉(zhuǎn)到一年級的我就當起這一重任，所以我不快樂。直到五六年級的時候，我又當上了學校的大隊長，那時的我已經(jīng)不再害怕了，因為我自信，所以我快樂。
在這小學的六年里，讓我留下美好的回憶也很多：在一年級的時候，參加卡拉OK比賽中榮獲一等獎；五年級時參加“故事大王”比賽中榮獲二等獎；六年級時參加鋼筆比賽中榮獲一等獎……這些榮譽與我的自信是永不分離的，因此，我很快樂！
記得“故事大王”比賽的時候，我剛上五年級，一開始，我都充滿恐懼感，不曉得怎樣才好。后來，同學們都給予了我自信和快樂，使我從恐懼中回到自信，回到現(xiàn)實的學習生活中。因為我的`自信，因為我的快樂，所以才能取得這樣好的成績 。
自信，一個熟悉得不能再熟悉的名詞，只有付出了，才會有收獲，而“收獲”實際就是指自信心和快樂。
自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時為你照亮前進的路；自信就像是一條迎風行駛的小船，載著你闖過風風雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理；自信就像是你心愛的寵物，使你與它永不分離；自信就像是……
我愿永遠都充滿自信，永遠快樂地生活！因為我自信，所以我快樂！
人教版七年級上冊一單元作文：我自信作文11
“叮叮當，叮叮當�！笔煜さ那涌M繞在街頭，一種溫暖而又奇妙的氣氛在這音樂聲中蔓延開來，又是一年圣誕節(jié)。每當這時，我便能想到那年圣誕節(jié)帶給我的最大的禮物——自信。站在街頭，喝了一口手中的熱茶，我陷入了深深的回憶。
從前的我是一個不自信又膽小怕事的男生，每當遇見陌生人都會躲到父母身后，遇到困難也不敢自己面對，總想依賴他人，所以一直沉浸在深深的自卑當中。直到那年圣誕節(jié)的那件事改變了我，才使我不再那么自卑。
在那個充滿歡樂與溫馨的日子里，我卻因為父母有事而獨自一人在家中，看著窗外燈火通明的大街，我情不自禁地走了出去。路上的行人三五成群，歡聲笑語，我的心里充滿了淡淡的悲傷。羨慕地看著他們高興離去的背影，直到消失在我的視野當中。我又繼續(xù)漫無目的走在大街上。心里卻怎么也忘不掉他們臉上那幸福的笑容�！鞍Γ矣趾螄L不想這樣呢？”
當我想得出神時，不小心撞到了一個人，膽小怕事的我連頭也不敢抬，連忙對著他說“抱歉抱歉�！睂Ψ接煤芷胶偷恼Z氣說：“哦，我沒事的�！闭f到這他頓了一下，打量了我一眼，“你不是我們班的小A嗎？”我緩緩地抬起了頭。哦，原來是我們班的小畢同學，他是我們班里最受歡迎的。他思考了一下，又熱情地說：“今天我們班里有圣誕活動，你要去嗎？看，他們都在前面�！�
確實，前面的人中有不少我們班的老面孔。我還是十分猶豫。“我……我……”可能是看出我的膽怯，他笑著拉著我向前走去�！昂昧�，不要再猶豫了，你看他們都在叫我們了�！蔽覀冊趉tv玩了一個游戲——一人唱一首歌。這令我更加不安，可最令人恐懼的事還是到來了。我本想推辭，但在他們熱情的叫喊聲下我還是唱了起來。剛開始聲音并不大，但在大家那充滿期望的目光下，我便放聲高歌了起來。一曲終了，四周便響起了雷鳴般的掌聲。面對大家的真誠鼓勵，我默默地流下了喜悅的淚水。
原來失敗并不可怕，重要的是你是否有自信去面對他。正當我思緒萬千之時，遠處傳來了朋友的呼喊。如今的我在自信之后，把一切從前的缺點通通改進，變得比從前優(yōu)秀�；蛟S自信就是圣誕節(jié)賜予我的最好的饋贈。
人教版七年級上冊一單元作文：我自信作文12
聽過無數(shù)的話，有的讓我緊張，有的讓我愉悅，有的讓我難過，唯有媽媽對我說的那句話：只要勇于參加，你就是最棒的。時�？M繞在我耳邊，讓我更加自信。
那是一次英語演講比賽前夕，我為了比賽，把演講稿練了無數(shù)遍，背得滾瓜爛熟，有腔有調(diào)，很有感情，可以一個單詞都不漏，但這些都是我一個人躲在房間里自己背的，從來沒有在人前展示過，也不敢主動讓爸爸媽媽進來，讓他們看我的表演。
有一次，媽媽突然闖了進來，我正把演講稿背到一半，立刻壓低聲音，以不讓她聽見的聲音繼續(xù)背。媽媽走過來，拍著我的肩膀，語重心長地說：只要勇于參加，你就是最棒的！說完，媽媽就出去了，我回味著她說的那句話，想到比賽的時候，會有許多人看我演講，我這么小聲肯定不行啊。媽媽說，我是最棒的！最棒的我，一定是會大聲演講的。想到這里，我充滿了信心，又把演講稿過了一遍。
比賽那天候場時，參賽的同學們一個個都神情自若或聊天或讀稿子，我心里極其緊張，腦子一片空白，手緊緊的攥著拳頭，滿手心都是汗。我討厭這種感覺，但怎么也擺脫不了。我站起來，想放松一下，看到媽媽坐在稍遠的地方，正面帶微笑看著我，我想到媽媽對我說的那句話：只要你勇于參加，你就是最棒的。頓時，一股暖流涌上心頭，似乎給我注滿了力量，我對著媽媽用力點點頭。
我扭頭，看向窗外，風呼呼的刮著，一棵樹上僅剩一片枯黃的葉子，仍在風中頑強的挺立著，那片枯黃的葉子多么勇敢頑強，即使終有凋落的一天，但它憑努力堅持了，欣賞到了別的葉子沒有欣賞到風景。我要學習這種頑強拼搏的精神，不論結(jié)局如何，參與的過程就是我最大的收獲。這時，我的心，慢慢輕松了起來。
18號！聽到我的號碼被喚到，我信心滿滿地站起來，走向演講臺。面對評委老師，面對場下的觀眾，我只當是對著媽媽。我用清脆的聲音，有節(jié)奏有感情的演講著，努力展示英語口語水平，發(fā)揮了自己應(yīng)有的實力。
比賽結(jié)束，我長舒了一口氣，我已經(jīng)展示了自己的能力，我體驗到從未有過的開心。結(jié)果出來，我順利進入決賽，我真心感謝媽媽說的這句話：只要勇于參加，你就是最棒的！
以后，每當我信心不足時，我的耳邊就會響起媽媽對我的鼓勵，我是最棒的！最棒的我，一定是自信的我！
人教版七年級上冊一單元作文：我自信作文13
自信人生三百年，會當擊水三千里。自信是成功的第一秘訣，有了自信才有了進步�！}記
蘇老師是我的鋼琴老師，拜師時，也是見了她那雙李斯特般的、纖細而白皙的手，在黑白相間的琴鍵上，如大蝴蝶般翩然掠過，心中好生羨慕，才追隨了她。她一雙大大的眼睛，標準的鵝蛋臉，梳了個俏皮的馬尾辮，看著像個大小孩。
蘇老師已經(jīng)教我三年了，在她教我的第二年時，發(fā)生了這件事。當時正值我為六級備考，但就在這關(guān)緊時候，手指似乎要專門跟我作對，一提速就錯音。那怪異、難聽的旋律自己都不忍去聽，索性一天只應(yīng)付二十分鐘，結(jié)果彈得更糟，然后再氣……就這樣惡性循環(huán)，信心是第一個受害者。我變得急躁起來，打心里不想彈了：這曲子我是永遠也彈不好的，我不是彈琴的料，干脆放棄吧！
不知不覺中已到了再次會琴的時候，我坐在琴凳上，心里一點也沒底兒。那彈出的音符單調(diào)難聽，音不成句，我是個愛面子的小孩，彈到一半臉就發(fā)燒，如火燎一般。強強巴巴把曲子彈完，老師那出奇平靜的臉上竟沒有絲毫怒氣，反而說：“這首曲子確實很難，能自己開下來就不錯，我也從中看出你對手指的控制能力還是很強的。”
�。∥乙徽�，隨即熱血沸騰——原來我的曲子中還有優(yōu)點呀！蘇老師的這句話如綿綿細雨，滋潤了我那干涸的心田，澆開了我的自信之花。我高興極了，同時也帶著愧疚，畢竟我沒有用心練��！我下定決心，一定要苦練，再不浮躁了，下周，下周給老師一個滿意的答復(fù)。
蘇老師又耐心地指出我的錯誤，我找不到感覺的地方還親自一遍遍演示，那負責認真的態(tài)度使我更感動了，我回家便指定了“魔鬼計劃”，天天苦練，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己變了，手指靈活了，曲子也似乎簡單了許多，“輕輕松松”就可以彈流暢了。
在又一次的會琴中，蘇老師又夸我；“看來你是深藏不露啊！沒想到你的音樂天賦這么高，給老師個大驚喜呢！”老師看著我，目光中滿是欣賞，心中那被鎖上的潛力被激發(fā)了，一種力量在潛滋暗長起來。
如水般的鋼琴聲流向了窗外，它帶這蘇老師醉人的溫柔飛向旋律優(yōu)美的天空。
……
終于發(fā)下了證書，我看著那金燦燦的“優(yōu)秀”二字，心中真不是滋味，看看蘇老師，她舒了口氣，仿佛完成了一項重大的使命似的。瞬間，淚水溢滿了我的雙眼。
一路走來，我用信心創(chuàng)造了一個又一個奇跡，是蘇老師，給了我最初的自信和力量。
人教版七年級上冊一單元作文：我自信作文14
我美麗，因為我自信！呵呵！“我美麗，因為我自信！”這句是我的名言，我美麗，因為我自信！
我沒有林黛玉那羞花閉月般的花容月貌，也沒有薛寶釵那令人羨慕的才華橫溢，更沒有居里夫人工作時的一絲不茍，但我依然美麗，我美麗只因為我自信！
老實說，我并不美麗，甚至可以說是丑。我，一個初三的學生，一米五左右的個頭，黑瘦的臉上爬滿了“豆豆”，嘴角下還有一個愛心形的疤，當我“雞立鶴群”般的長在身材高大且體質(zhì)強壯的同學中時，我也曾有過尷尬和自卑，但現(xiàn)在自信的陽光驅(qū)散了自卑的陰霾，我依然美麗！
走在校園里，站在蔚藍的天空下，我自信地做了個鬼臉，漫步校園中，我見到熟悉的老師、同學，都微笑著想他們問好，我一直都認為自己很丑，更談不上美麗，可是同學們·老師們都對我很好，他們鼓勵我·支持我，我真開心！
有一次，我和一好朋友邊走邊聊天，我告訴她我的中考育考砸了，走著走著，她突然停下來認真地我：“你知道嗎？其實你真的很美麗，你很堅強，也很樂觀，我好喜歡你認真學習的樣子！你真的很棒，加油吧！你會很出色的！”聽了這些話，我不禁心花怒放，但轉(zhuǎn)念一想，又覺得她是騙我的嗎？是因為我體育考試考差了，她故意安慰我的嗎？我相信了她說的話，我鼓起勁來了，因為我相信我能行，我美麗因為自信！
學校有一次公益活動，我自動報名參加志愿者，面對這攝像機的鏡頭，我笑了。我笑，因為我自信；我笑，因為我成功，我要讓我自信的微笑打動每一個人，讓笑容和自信傳遞。小組活動中，以善于變通的能力和出色的口才打動了小組的每一個成員，活動結(jié)束后，有一位小弟湊到我耳邊小聲地對我說：“姐姐，你真美麗！”組長也直夸我——能干，乖巧�；顒拥恼掌闯鰜�，有好幾張是我開懷大笑是被“偷”拍的，校領(lǐng)導(dǎo)說：“這女孩真美麗，真的很上鏡頭！”
課堂上，老師提問的問題，我深思熟慮后自信地回答，吐字清晰，從不猶豫，對于老師的表揚，我不會自滿，只有自信，永遠堅信：沒有最好，只有更好！
面對同學的鼓勵，面對鏡頭，面對老師的提問，我永遠保持自信的微笑，并決定把這份寶貴的自信傳遞下去，直至帶進了考場！
我知道，考場上的我依然美麗，因為我自信！
人教版七年級上冊一單元作文：我自信作文15
生活是豐富多彩的，生活是美麗有趣的，兒時的生活像一杯多色的雞尾酒，喝一口她甜甜的，使人回想起來就情不自禁地流露出甜美的笑容；青年的生活像一杯醇香的葡萄酒，嘗一口，就感覺到了陶醉、癡迷，那是讓人最感動的歲月；老年的生活像一杯保健酒，喝一口，讓人們回想起層層往事，給年輕的人們帶來些許啟迪。生活教給我不少東西，他讓我感到了快樂，煩惱......但，最重要的還是給我自信。
我從小就是一個不自信、怕拋頭露面的女孩子，我只敢在家人面前表演，在別人的目光中，我就會漲紅了臉，上課我害怕舉手回答問題，總感覺自己想舉手發(fā)言，卻總因為沒有勇氣而退縮了，但老師說出答案時，卻與我的回答一致，我總煩惱這個問題，直到有一次的演講比賽......
那是在小學四年級的時候，老師說學校要舉行演講比賽，要老師們挑出班級里的口才好的同學去參加比賽，并準備好演講稿，我聽到要舉行這個賽試，真的十分興奮，我期望著我能站在聚光燈照耀的臺上，為大家做一次成功的演講。可是，我的后顧之憂也來了，我怕我不能被挑中。
星期天，我冥思苦想了半天，終于把稿子寫成了。來到了學校后，同學們紛紛把稿子交給老師，令我沒有想到的是，我竟然被選中了，我還吃驚地望著老師，老師讓我和另外兩個同學一起背稿子，這還好說，后來還讓我上講臺演習，那是第一次呀，我緊張地說不出話來，在老師的幫助下，我才吭吭哇哇地背下來，老師找到我，用溫和的口氣對我說：小琛啊，你演講的時候不用那么緊張，把他看作是一次真實的對話，只不過是別人在聽你說話而已。要培養(yǎng)自己的自信，這樣才能適應(yīng)任何環(huán)境的......老師的話，對我真的有心靈觸動，仿佛她的這一段話就似一陣清風，撫去我心里的緊張，真正的比賽開始了，我充滿自信地站在講臺上，為大家，也為我自己做了次成功的演講，后來，班里參加歌詠大賽，我是班里的總指揮，還帶領(lǐng)我班獲得了一等獎，我覺得我是與自己在比賽，不斷地戰(zhàn)勝著各種恐懼心理，增強自己的自信心！
生活，就是誕生后好好活下去，你學到什么，生活就給你什么，學到的越多，生活就給予你的越多......
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