不該丟失的自信作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的不該丟失的自信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
不該丟失的自信作文1
自信，每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)，也曾經(jīng)失去過(guò)……我就是這樣，再一次的運(yùn)動(dòng)賽上失去的自信，我曾經(jīng)奢求找回來(lái)，可我無(wú)能為力，甚至無(wú)從下手。
記得在小學(xué)里，因?yàn)槲遗艿倪�可以，所以被我們學(xué)校的體育教練選中參加市里的比賽。當(dāng)我知道這個(gè)消息，心里別提有多高興了！于是我就在老師的指導(dǎo)下開始了訓(xùn)練，開始走向一條自己并不喜歡的路。說(shuō)實(shí)話從小到大就是現(xiàn)在我從來(lái)都沒(méi)有喜歡過(guò)體育。
我小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)語(yǔ)文老師或數(shù)學(xué)老師，但因?yàn)轶w育使我不得不放下語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，放下自己喜歡的科目，并且強(qiáng)求自己愛(ài)上體育，為體育奉獻(xiàn)一切，直到五年級(jí)我的學(xué)習(xí)出現(xiàn)危機(jī)——本來(lái)學(xué)習(xí)很好的我終于掉到了班級(jí)里的后十名，我意識(shí)到我失去了許多，為此班主任還找談話，我不知對(duì)老師說(shuō)什么，只是一直沉默，我只知道在我走出班故事的那一刻我聽到有人叫我，他說(shuō)：“嘿，走去訓(xùn)練了！”班主任對(duì)我說(shuō)的話像空氣一般四散，我覺(jué)得我可能再也聽不到那些語(yǔ)重心長(zhǎng)的包含無(wú)奈的話語(yǔ)，因?yàn)槲易吡诉^(guò)去，朝著那個(gè)喊我的人走了過(guò)去。
時(shí)間像沙漏中的沙子般快速穿梭，慢慢積淀成一座小山——比賽開始了。我非常自信，覺(jué)得勝者一定是我，因?yàn)闉榱诉@次的比賽，我付出了太多太多�？墒钦l(shuí)能想到結(jié)果竟是如此事與愿違。我的400米、800米，分別第二、第三，我失敗了，我與成功失之交臂，我不明白，我不相信，我傷心極了。我默默地退出了場(chǎng)地，走到集合的地方，坐在那里。老師找到我，對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)不錯(cuò)了，都是實(shí)力的第二、第三了，還有你和第一名也沒(méi)拉開太大的距離！繼續(xù)加油，還有下次呢！”我強(qiáng)顏歡笑，還是一直沉默，直到老師走遠(yuǎn)。
我恨自己，很自己不能再快點(diǎn)，明明與那人只差一個(gè)身體的距離，如果我加把勁！如果我在拼一次，結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣，勝利的光芒會(huì)不會(huì)照到我的身上？我沒(méi)有勇氣了我對(duì)自己失去了自信，我身子開始害怕起來(lái)。對(duì)那以后的訓(xùn)練也以不削的態(tài)度應(yīng)付。我恐懼了我還面對(duì)現(xiàn)實(shí)害怕再次失敗，即使我知道失敗了，還有下次，下次失敗了還有下下次甚至可以樓戰(zhàn)樓敗�？墒俏野l(fā)現(xiàn)我好想依賴上了失敗，我希望上帝能拍來(lái)一個(gè)人它能夠理解我，能夠支持并賞識(shí)我，但是沒(méi)有人能明白埋在我內(nèi)心深處的傷痛一個(gè)人都沒(méi)有，包括爸媽。我只能奢求夜空、大地、樹木、花草，它們這些生靈能夠聆聽我的侵訴，其實(shí)這些也足夠了。和我一起上學(xué)的同學(xué)都認(rèn)為我很強(qiáng)壯，好吧，我承認(rèn)，但是我失去了信心，丟失了勝利的源頭。我多么希望貼一個(gè)尋“人”啟示，它就能回來(lái)啊，可是這只能存在童話故事里，我不敢奢求。
臨近畢業(yè)，學(xué)校為我安排了好幾所體校，我都一一被錄取了，不過(guò)我沒(méi)有去……
不該丟失的自信作文2
在每一段歷史中，有哪篇詩(shī)歌不是用自信譜出？有哪一幅圖不是用自信繪出？又有哪些歌兒不是自信的音符的躍動(dòng)？……當(dāng)你面對(duì)生活和我們開的玩笑時(shí)，你是否有過(guò)貝多芬在聾啞時(shí)的自信？當(dāng)你面對(duì)人生中艱難的歷程時(shí)，你是否有過(guò)張海迪在癱瘓的情況流露出的自信？……
成功總要有個(gè)助手，那就是自信。自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。一個(gè)自信的微笑，可以助你一臂之力來(lái)戰(zhàn)勝困難；一個(gè)自信的信念，可以幫你走出泥潭；自信，我不該失去！
自信，它是一個(gè)人一生之中，必不可缺少的信念，若包袱過(guò)重，也不能丟棄它。自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是成敗的主要原因。自信為我們搭建了一個(gè)絢麗的人生橋梁，我們可以在這個(gè)舞臺(tái)上盡情演繹自己在生活中的角色。
讓我們唱響自信之歌，讓它回蕩在個(gè)人成長(zhǎng)的努力之中，回蕩在民族振興的奮斗。朋友，朋友，還猶豫什么？在浩瀚的大海中揚(yáng)起你自信的風(fēng)帆！
不該丟失的自信作文3
隨著下課鈴的一聲響，小朋友們的暑假生活開始了，在漫長(zhǎng)的暑假里，有無(wú)限的快樂(lè)與歡笑，
隨著生活的優(yōu)越，我們享受著、快活著，卻在這無(wú)形中丟失了某些，而最不該丟失的就是自信。莎士比亞說(shuō)：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是成敗的主要原因。”的卻，漫漫人生，翻開歷史的卷歷，有哪篇詩(shī)歌不是用自信譜出？有哪一幅圖不是用自信繪出？又有哪些歌兒不是自信的音符的躍動(dòng)？……讓我們重拾自信吧。
重拾自信，你會(huì)離幸福更近一步。
張海迪身患?xì)埣矃s從沒(méi)自甘墮落，自學(xué)4門外語(yǔ)，翻譯多本著作，還自學(xué)針灸，治療一萬(wàn)多名病人，自信給了她重新綻放笑容的力量，更讓她感到幸福，正如她所說(shuō)：“殘疾怎么了，我要做得比正常人還要好�！�
張海迪，雖身殘，但志不殘。的卻，她做到了，憑著對(duì)自己的自信，她活出了精彩，活出他人艷羨的幸福，更活的比某些正常人還要好。展眼望去，大街上、小巷里，那些衣衫襤褸的乞丐，他們難道不能如張海迪般自信？難道不能活得比正常人還好？答案是能，只需他們重拾自信。
重拾自信，你會(huì)離成功更近一步。
英國(guó)前首相撒切爾夫人是一個(gè)充滿自信的人，曾在國(guó)際政治舞臺(tái)上叱咤風(fēng)云。她曾被人們尊稱為“鐵娘子”。有一次聽見別人議論：“女人怎么能執(zhí)政�！彼⒓凑境鰜�(lái)自信的說(shuō)：“我不僅要當(dāng)英國(guó)第一女議員，還要當(dāng)英國(guó)第一女首相�！焙髞�(lái)，當(dāng)她與石油大亨撒切爾喜結(jié)連理時(shí)，她又對(duì)記者說(shuō)：“今天，人們知道撒切爾夫人是因?yàn)槿銮袪�，明天，人們將因撒切爾夫人而知道撒切爾。”這是何等的自信，何等的氣魄。1979年5月4日，撒切爾夫人入住唐寧街，成為英國(guó)第一位女首相。她擔(dān)任首相11年，成為英國(guó)最有權(quán)勢(shì)的女人。
撒切爾夫人，一屆女流，卻是真正的巾幗不讓須眉，她的自信，她的氣概，即使是男兒都無(wú)從比擬。身為中學(xué)生的我們，若能擁有像她一樣自信，那么定會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)生涯如虎添翼。
如今的我們，是一群丟失自信的孩童。有人為自己的樣貌身材而自卑，但法國(guó)的拿破侖不也日漸奇丑？日本前首相田中角榮小時(shí)不也患有口吃？有人為自己的智商而自卑，但愛(ài)迪生、牛頓小時(shí)不也學(xué)習(xí)不好？但他們都沒(méi)有喪失信心，而是日趨努力，終成理想。如今的我們，也因重拾信心，成績(jī)不好就努力，相貌丑陋就心靈美好，個(gè)子太矮就努力鍛煉。
失敗與挫折并不可怕，可怕的是喪失了自信，喪失了激發(fā)我們積極向上的.內(nèi)在動(dòng)力。讓我們重拾信心，始終堅(jiān)信：人生航船由我們自己掌舵，只要鼓起自信的風(fēng)帆，就能戰(zhàn)勝風(fēng)浪，抵達(dá)美好彼岸。
不該丟失的自信作文4
生活中需要自信心。如果沒(méi)有自信心，我們很難取得成功。有時(shí)，我們總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒挫折而丟失自信心。但我們只要在那時(shí)重拾自信，堅(jiān)持不懈，成功就離我們不遠(yuǎn)了。
記得在去年暑假，我去參加荊州市的青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)。出發(fā)時(shí)，教練對(duì)我們說(shuō)：“無(wú)論你的球技很好還是一般，你都要保持樂(lè)觀的心態(tài)，充滿自信心�！蔽衣犃擞X(jué)得不以為意，心想，教練說(shuō)這些干什么呢，我們難道不知道嗎？然后，就得意洋洋地坐上了通往賽場(chǎng)的車。
到達(dá)賽場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)打羽毛球的團(tuán)隊(duì)很多，他們是其它縣市的代表團(tuán)隊(duì)。此刻的我有些不安了。這些各具特色的球隊(duì)，肯定都有各自擅長(zhǎng)的技能，也會(huì)有非常優(yōu)秀的對(duì)手。我們隊(duì)能夠戰(zhàn)勝他們嗎？這時(shí)，教練喊我去參加第一場(chǎng)比賽，我忐忑不安地跟了上去。
比賽開始了。由對(duì)方先發(fā)球，我才接了一個(gè)球，就感覺(jué)到了明顯的吃力——賽前練球強(qiáng)度小，球技有些生疏。于是，我漸漸跟不上對(duì)方的節(jié)奏了，輸?shù)袅说谝粓?chǎng)比賽。
上場(chǎng)就輸了，我十分沮喪，對(duì)教練說(shuō)到：“教練，我不想打了，我覺(jué)得自己完全接不到球了�！苯叹殔s微笑著對(duì)我說(shuō)：“你和他還有兩場(chǎng)比賽要打。他只有再贏你一場(chǎng)，才叫真正的贏了。你還有機(jī)會(huì)呢。你還記得出發(fā)時(shí)我說(shuō)過(guò)的話嗎？要時(shí)刻充滿自信心�！甭犃私叹毜脑�，我豁然開朗。是啊，我之前不是自信滿滿嗎？怎么能在關(guān)鍵時(shí)刻丟失自信心呢？我不能放棄。于是，我握緊球拍，徑直走到球場(chǎng)上，去迎接第二場(chǎng)比賽。
第二場(chǎng)比賽過(guò)程中，雖然我依舊有些吃力，卻一直堅(jiān)持著，警惕著對(duì)手，消耗他的體力。漸漸的，他有些心神不寧，難以應(yīng)對(duì)了。最終，我擊敗了他。
第三場(chǎng)比賽開始了，我的對(duì)手突然加大了打球的力度和速度，看來(lái)他是不打算給我還手的機(jī)會(huì)了。眼看著比分漸漸被拉開，我的內(nèi)心變得焦急。這時(shí)候，教練的話似乎又回響在了我的耳邊。我望著比分，心想，他還差七個(gè)球呢，我一定可以戰(zhàn)勝他的！我暗自恢復(fù)了一下體力，猛地發(fā)起了進(jìn)攻。終于，我們的比分逐漸拉平。這時(shí)，到賽點(diǎn)了，我們倆誰(shuí)能贏，就看這一球了。我拼盡全力開始反擊，在他揮動(dòng)球拍的一瞬間，球落在了他的旁邊。比賽結(jié)束。我欣喜若狂，居然真的贏了！教練說(shuō)的那句話，確實(shí)能讓我受益終身。
的確，我們有時(shí)會(huì)遇到挫折從而丟失自信心，但那只是暫時(shí)的。只要我們重拾自信，勇往直前，我相信成功就在我們眼前。
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