自信初中作文
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉。”而吾深覺書中自有一片藍(lán)天。自有屬于吾的自信。
吾乃一介小生,實(shí)無他好,只好讀書,為何?只因趣在其中。得自信于其。
吾聽聞一賢人道:“書籍乃人類文明進(jìn)步之階梯也!庇嘣唬骸百,吾等亦有同感矣!毕掠芯傩≌Z一段,乃小生所撰,予其與眾分享:“書者,讀也。讀書有甚作用?讀史使人明智,讀詩使人靈秀,讀論使人聰慧,讀語言學(xué)使人條理清晰,讀法律學(xué)使人遵規(guī)守紀(jì)!比绱耍x書亦可增吾信。于是乎,又有一圣賢人道:“凡有所學(xué),皆成性格也。”
世間奇書萬千,可讀者甚蕃,余獨(dú)愛《史記》、《三國志》、《水滸》、《西游記》、《紅樓夢》及《說岳飛傳》者。凡國學(xué)文化,但當(dāng)涉獵,余以為大有所用!吾舉此一例,以示吾之自信取之何處。一日:余師左手持著教鞭,右手持戒尺,曰:“誰人再敢于堂上胡言亂語,吃鞭二下,受尺十鞭。”眾皆嘩然,正襟危坐,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),恐師訓(xùn)之!而后師出一題曰:“吾題一上聯(lián),下聯(lián)由汝等對之,對不上者,座下皆受五尺何如?”上聯(lián)曰:“紅樓夢,白玉為堂金作馬。”座下學(xué)生無不顏露難色,不知從何作答。吾略一思篤,曰:“三國志,五虎關(guān)張趙黃馬!庇鄬ν旰,頗為自得,哪知吾師大怒,只聽得撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。師瞪如牛鈴眼,怒曰:“對聯(lián)者,講究是對仗,名對于名,動(dòng)對于動(dòng),汝這等劣子,對此等下聯(lián)。有辱吾等名聲!痹挳,師不容分辯,暴打桌數(shù)十,曰:“再對!”余速又思一聯(lián),突起身曰:“紅瑙為榭箔作兔!睅熉犅?lì)侀_;“此聯(lián)尚有些意思,坐下,下課!”平日若不勝讀書,不知書中趣,何能對此聯(lián)!故曰:“書乃有如此大用,趣從書生,趣在其中也!”余因其而倍感自信。
此后,余始懂讀書要有苦讀之精神,方可有所作為。此后,吾有一讀書之事,使之與諸位分享。
暑期至,吾隨父回故居,居于堂姐宅。半夜,萬籟俱寂,實(shí)感寂寞,悠哉游哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。遂起,取一書于書架,借熒光照而讀。姐忽翻身,余大驚,熒驚飛,燈熄。吾亦伸頭縮腦,無可奈何,又默然躺下,甚感局促。蒙頭蓋于被中,呼吸不暢,又時(shí)時(shí)探腦呼氣。如此三番,起坐,余甚感疲憊,以左手攀右趾,右手支頸脖。姐被吾三番五次折騰至醒,問何故?見吾仍手執(zhí)書一本。曰:“吾屋焉得更有此人。”遂起身拉余同讀。原來,姐亦嗜讀書,只見其于手機(jī)屏幕上一讀。余強(qiáng)讀三大篇,終因頭昏眼花,遂蒙頭而睡。
汝問余為何因書而自信,吾贈(zèng)一句以共勉:“此中有足樂者,不為外人道也!”讀由書始,趣由書生,自信于書,樂在其中,悠哉游哉!
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