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小學(xué)六年級(jí)作文：自我介紹
初到一個(gè)新的環(huán)境，時(shí)常需要我們進(jìn)行一個(gè)自我介紹，自我介紹是結(jié)識(shí)新朋友的重要手段。寫起自我介紹來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)作文：自我介紹，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級(jí)作文：自我介紹1
我是個(gè)平凡的人，那么平凡如沙粒的我，在人生的磨練下是否能成為珍珠。
傻傻的我會(huì)在傷心之余去偷偷看天上變化莫測(cè)的云彩；天真而具有幽默感的我經(jīng)常把同學(xué)們逗笑；身兼著神賦責(zé)任的我是老師的得力助手，是同學(xué)們的榜樣。
我們的童年時(shí)光，因?yàn)橛辛碎喿x便有了許多或快樂或憂傷的情緒渲染我的天空，并幻化出一道道美麗的彩虹。是的，我愛讀書，愛到了廢寢忘事，走火入魔的地步了。因?yàn)殚喿x不僅能讓我們從中領(lǐng)略語(yǔ)言文化的豐富表現(xiàn)力，還可以感受其中深刻的思想情感內(nèi)涵，在不知不覺間增長(zhǎng)智慧，接受美的熏陶。所以我愛讀書。
再暗淡的夜空，也藏著晴朗。是金子就會(huì)發(fā)光，縱然會(huì)被埋沒，但它的光彩終究會(huì)四射。白雪公主遇到自己心愛的白馬公子，那么我在人生的`磨煉下是否會(huì)成為珍珠？
一個(gè)人就像一粒種子，天生就有發(fā)芽的欲望。我不想停留在平凡人的這個(gè)臺(tái)階上，我想向高處發(fā)展，探索未知生活的奧秘。在生活中，光有物質(zhì)的富有是不行的，還必須要有精神的富有。
花謝了可以再開，人生一旦過(guò)去了，就錯(cuò)過(guò)了。人們忙碌了一生，到最后卻一無(wú)所獲。我不想操勞一輩子，到最后卻一無(wú)所獲，我只是想擁有一段豐富多彩的傳奇人生。
一年過(guò)去了，十年過(guò)去了……等待是多麼渺茫。在等待的過(guò)程中，自負(fù)，讓我懂得了謙虛；在嬌氣中，認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)。歲月流逝，我的傳奇人生在哪？
小學(xué)六年級(jí)作文：自我介紹2
陽(yáng)光下走來(lái)一位英俊少年：個(gè)子比同齡人稍高，體態(tài)勻稱；鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬——這就是我，來(lái)自梅河口市李爐中心小學(xué)三年級(jí)任芷萱。
我出生在一個(gè)書香之家。媽媽是一位出色的小學(xué)教師，爸爸是一位法律工作者，他們都愛學(xué)習(xí)，這為我的成長(zhǎng)提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
小時(shí)候，媽媽就特別注重對(duì)我的早期智力開發(fā)。四歲那年，媽媽了解到桃園新村有一位理念較新的老師教快速識(shí)字，就把我送到了那所幼兒園。我學(xué)習(xí)第一天就被老師的兒歌識(shí)字法吸引了，短短四個(gè)月我就在快樂中認(rèn)識(shí)了一千五百字。在爸爸媽媽的引導(dǎo)下，我開始了書海遨游。到現(xiàn)在為止，我看過(guò)的書有200多本，摞起來(lái)和我的`個(gè)子差不多高。讀書使我見多識(shí)廣，有了豐富的頭腦。
我不僅愛讀書，其他愛好也比較多。我六歲起學(xué)鋼琴，盡管沒堅(jiān)持下來(lái)，但也為我的樂感奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我十歲開始學(xué)乒乓球，由于我刻苦訓(xùn)練，我現(xiàn)在的球技在我們的球館里也是出類拔萃的。
在小學(xué)三年的生活中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。曾在數(shù)學(xué)希望杯中獲銅牌；在年組演講比賽中獲第一名；和英語(yǔ)老師一起在電臺(tái)英語(yǔ)直播節(jié)目中現(xiàn)場(chǎng)表演；去年在清明節(jié)祭掃烈士墓時(shí)代表全市少先隊(duì)員發(fā)言。
我知道，樹高千尺，根要扎深；樓高萬(wàn)丈，地基要牢。小學(xué)生活就是為自己的人生大廈打地基的時(shí)候，我一定在老師的幫助下，打牢基礎(chǔ)，在原有的實(shí)力下，百尺竿頭更進(jìn)一步。
小學(xué)六年級(jí)作文：自我介紹3
Hello!大家好，我叫陳律均。我一張圓圓的臉上嵌著一雙濃眉大眼，高高的鼻子，微微一笑，露出一個(gè)小酒窩呢，蠻可愛的啦！
我的愛好就是看書。說(shuō)起看書，我還有一段小故事哩！有一天，奶奶帶我到新華書店看書，看完了，要回家時(shí)奶奶順便到隔壁的龍人書店買語(yǔ)文、數(shù)學(xué)《新同步》。正當(dāng)奶奶找《新同步》時(shí)，我突然要小便，跟奶奶說(shuō)一聲，就去新華書店二樓的.廁所了。可我拉完小便，把對(duì)奶奶說(shuō)的話忘得九霄云外去了，又找了本關(guān)于海洋知識(shí)的書，津津有味地看起來(lái)，在知識(shí)的海洋里游來(lái)游去�？蛇^(guò)了大約半個(gè)小時(shí)后，奶奶突然出現(xiàn)在我眼前，紅著臉，滿頭大汗的，疲憊不堪，把我批評(píng)了一頓，但我心里還是喜滋滋的，因?yàn)槲覍W(xué)到了更多的知識(shí)。正因?yàn)槲覑圩x書，所以我在班里成績(jī)還是不錯(cuò)的。
不過(guò)你不要我因?yàn)閻劭磿绲爻绨菸�。我有個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是粗心大意。比如數(shù)學(xué)，有一次，我得了99分，那一分竟然是口算題錯(cuò)了。還有一次期末語(yǔ)文考試，我創(chuàng)了最高紀(jì)錄99.5分，是作文嗎？當(dāng)然不是，我還不好意思講呢！標(biāo)點(diǎn)符號(hào)落了，所以從今往后，粗心大意要不得，無(wú)論做什么都要全神貫注。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。我以后要改正這些缺點(diǎn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我要改變自我，做一個(gè)新的我�，F(xiàn)在，你認(rèn)識(shí)我了嗎，想和我交朋友嗎？
小學(xué)六年級(jí)作文：自我介紹4
有一個(gè)女孩，因?yàn)槟w色的關(guān)系，三年級(jí)開始就一直被別人取笑�？墒撬龥]有因此沮喪。這個(gè)女孩子就是這篇文章的主人公——我。
我小時(shí)侯跟同齡的孩子沒什么不同，所以我受到“平等”的待遇。沒有人諷刺我。可是現(xiàn)在，皮膚卻是黝黑的。不少男孩子都諷刺我。我喜歡看書。因?yàn)樵跁暮Ｑ笾�，我能盡情的翱翔。它會(huì)教會(huì)我很多東西。我在那里的`感覺只有幸福。那里沒有太多的復(fù)雜感情，沒有世人的冷眼�？磿奈遥鶗�(huì)“想入非非”，把自己當(dāng)作了主人公，主人公的喜怒哀樂仿佛也變成了我的喜怒哀樂。我之所以喜歡看書，是因?yàn)槲也幌胧艿教嗟睦溲�。書它不�?huì)給你冷眼，只會(huì)給你知識(shí)。盡管是我看過(guò)的書，無(wú)論看了多少遍，但是我再看它的時(shí)候，我不會(huì)覺得對(duì)這本書的知識(shí)不感興趣。所以看書成了我現(xiàn)在的第二個(gè)興趣。
我也比較喜歡寫作文。我還成了三個(gè)作文網(wǎng)的會(huì)員呢。當(dāng)我看見自己的作文登在作文網(wǎng)上，心里甭提多開心了。而且我目前登的作文稿沒有一篇退稿，這讓我更開心、幸福了。盡管我知道我的文章，我的同學(xué)和老師可能看不到，但我還是充滿信心。當(dāng)然，理所當(dāng)然寫作文成了我現(xiàn)在的第三個(gè)興趣。.我想只有寫作文才能“任性”的“說(shuō)”我所有的情感。因?yàn)�，他們沒看到我的本人。而且，在會(huì)員之間一切都是神秘的。大家都是好朋友，所以他們都不會(huì)諷刺別人。
我的體育不大好，所以我基本討厭體育課。不過(guò)，慶幸的是我有一個(gè)朋友知道了我作文會(huì)員的所有事情，那我就能和她訴說(shuō)心事。
這就是我。
小學(xué)六年級(jí)作文：自我介紹5
曾經(jīng)以為，我的世界中只有陰暗，沒有陽(yáng)光，更沒有溫暖！
——題記
新的一學(xué)期開始了，我還是獨(dú)自上學(xué)，獨(dú)自回家，夕下的陽(yáng)光照著一個(gè)孤單的身影，我就此以為我不會(huì)再有朋友了。
可是，有一天，她來(lái)了，她就如同一束陽(yáng)光，沖散我心里的陰暗，使我那布滿青苔的心靈又重新得到了溫暖。
興許只是巧合吧，我們成為了同桌。與她做同桌的第一天，我就感受到她那風(fēng)玲般的笑聲。
這是如此的`甜美，我不敢與她說(shuō)話，不敢注視她那似水雙眼，仿佛是害怕那雙眼會(huì)窺視到我的心靈深處。
就這樣，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她，眼里充滿了羨慕，是羨慕她的開朗？她的多友？還是其他？我不知道。慢慢地，我開始模仿她的一顰一笑，一舉一動(dòng)，甚至不經(jīng)意的撩發(fā)，但最后我都失敗了，我覺得自己好像東施效顰中的東施一樣滑稽可笑，最后我放棄了，一個(gè)沉默寡言，一個(gè)活潑開朗的兩個(gè)人終究不會(huì)成為一路人。
突然有一天，她忽然與我搭起了話：“唉，你怎么不說(shuō)話，我們做同桌也有好幾天了吧�？晌覀冎g的交談還不到十個(gè)字。”她眨著眼睛對(duì)我說(shuō)。我臉紅了，支支吾吾不知該說(shuō)些什么好�！昂昧撕昧�，不知該怎樣說(shuō)了，哎呀哎呀，算了還是不說(shuō)了，看你的樣子，你應(yīng)該不經(jīng)常與人說(shuō)話吧。我一定要把你這毛病改過(guò)來(lái)，我可不愿和一個(gè)不愛說(shuō)話的人一塊玩呦�！彼胪嫘Φ卣f(shuō)，“以后呢，你多練習(xí)，先和我說(shuō)話，再嘗試著與別人談話。記著一點(diǎn)，一定要大度一些。”
今后，她都教我如何與別人交流。慢慢地，她的開朗也感染了我，我身邊的朋友越來(lái)越多。原來(lái)朋友的感覺是如此快樂！
現(xiàn)在，坐在山頭，望著那徐徐下降的太陽(yáng)，我就會(huì)想起她來(lái)，將那一束陽(yáng)光所留下來(lái)的溫暖保存心間，待到將來(lái)，再將它細(xì)細(xì)品味。
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