小學生自我介紹
當來到一個陌生環(huán)境中，需要我們進行自我介紹，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。那么你真的會寫自我介紹嗎？以下是小編為大家整理的小學生自我介紹，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生自我介紹 篇1
大家好，我叫康歆妍，今年十歲了。我還有一個小名——多多。之所以叫多多，是因為我的家人希望我出生以后，會給家里帶來多多的幸福。
我最大的愛好就是做流沙本。那是一個空氣清新、萬里無云的早晨，我到超市幫奶奶買肉，我看見了一本流沙本，那流沙本可真漂亮啊，藍色的外皮，粉色的.花朵……我下定決心，我也要嘗試著做一本。回到家，我從書架上取下要用的工具開始嘗試了，第一次失敗了，我不灰心；我又進行第二次嘗試，終于成功了，我開心極了，我要把快樂傳遞給每一個人，于是，我又連續(xù)做了好多好多本，分別送給了：姐姐、媽媽、小魚兒、陳盧……她們也和我一樣開心。
我的第二個愛好就是做實驗。這天，弟弟看見電視上播放的流星雨，羨慕極了。他知道我愛做實驗，就纏著我，非要我做給他看。沒辦法，我是他姐姐，我得照顧他。于是我拿出了一系列的工具，不一會兒，美麗的流星雨就做好了。弟弟開心得笑了，爸爸媽媽也笑了。他們開心，我也很快樂。
除了這些，我還有好多好多優(yōu)點，這樣特別的我，你們喜不喜歡呀？
小學生自我介紹 篇2
大家好!我是孫笑顏，我性格開郎，活動可愛，媽媽就給我起名笑顏，希望我每天都笑逐顏開，我喜歡花朵和小動物，因為花朵最漂亮，小動物最可愛。
我的房間里有常開的玫瑰，家里還有小烏龜和小鯉魚，我最喜歡恐龍和蛇，但媽媽說恐龍已經滅絕了，蛇呢媽媽不喜歡，那就擺個假的`吧，嘻嘻，女生喜歡這個是不是很恐怖呀!還有啊，我長大了要做地質學家和考古學家，我要發(fā)掘許許多多的最美麗的寶石，送給樂樂班的老師和全體女生。
小學生自我介紹 篇3
家好，我叫冀澤權，我是一個愛貪玩的孩子，我的優(yōu)點是不驕傲，我老是不聽老師的話，是個壞孩子，但我認起真來是很好很好的'好學生，我今年九歲了，個子很低，大家都說我是小不點和西瓜頭，媽媽和爸爸說：“把這個頭發(fā)換個小寸發(fā)吧!
不要媽媽不要，媽媽說：“不行，我說好吧!媽媽給我弄了一個小寸發(fā)，我覺得很難看，有時候自己不知不覺很想勞動，在家里我會幫媽媽干活去，我有一個特點是按時完成作業(yè)，我是好孩子和一個好學生，過個幾個月，我讓我媽媽又給我留西瓜頭，我還是覺得西瓜頭好看完。
小學生自我介紹 篇4
我叫xxx，今年11歲，我在xxx學校上五年級。
我有一雙炯炯有神眼睛，鼻子高高，櫻桃似小嘴巴；不過笑起來挺難看，因為你會看見一排歪歪扭扭牙齒！我有許多愛好，有唱歌……所以我最喜歡就是舞蹈里！我舞蹈跳得十分優(yōu)美動人，深得同學們喜愛！我理想變化無窮，一會兒想當明星，一會兒想當老師，一會兒想當律師，一會兒想當服裝設計師……但是現(xiàn)在我為自己定下一個堅定地目標：當所有舞蹈都會、都跳舞蹈跳得美麗、動人“舞蹈家”！
這就是我，一個普普通通我，你們愿意和我做朋友嗎？
小學生自我介紹 篇5
首先，我要介紹下我自己，我的名字叫小紅，身子像一個小柱子，你知道我的愛好是什么嗎?就是喜歡偷別人的'東西。今天下午，我在外邊曬太陽，還想再找點吃的呢。
忽然，我看見了兩個巨人，心里很慌，想躲起來，可是沒有藏身之地，這時我發(fā)現(xiàn)我后邊有個小洞洞，就趕緊鉆了進去。
哈哈，怎么樣，你們知道我是誰了吧?對，我是一只小老鼠。我覺得我這個老鼠確實很聰明。
我今天上午和媽媽到昂立去學日記，老師讓我介紹自己，我是這樣介紹自己的：“大家好，我叫王昆，今年五歲十個月。在八一小學一(1)班讀書�！蔽矣X得我自己很優(yōu)秀。
小學生自我介紹 篇6
大家好，我的名字叫做潘可可，今年x歲，在河南虞城上初中。我不喜歡長頭發(fā)，所以我的發(fā)型是“蘑菇頭”，我的眼不大不小，鼻梁翹翹的，小巧玲瓏的`鼻子，下面還有一張能說會道的櫻桃小嘴。
我的個子高高的，身體不胖也不瘦。我的愛好很廣泛，如：跑步，畫畫，唱歌……但我最喜歡看書，我的屋里擺放的都是書，我的目標是每天看10頁，現(xiàn)在，我已經看完十幾本書了，別人說我的自很好看，這大概是我的優(yōu)點吧。哪有了優(yōu)點，肯定有缺點，我的缺點就是，太粗心，一次考試我竟然因馬虎錯了7、8分，從那次以后我再也不敢馬虎粗心了。這就是我一個活潑可愛的女孩。
小學生自我介紹 篇7
大家好，我是張嘉言，今年6歲。張是爸爸的姓，嘉言的意思是說好聽的話，做有益的事。
我的愛好是畫畫，我最喜歡畫各種各樣的小公主。我最喜歡的季節(jié)是夏天，因為夏天可以吃冰淇淋，夏天還可以游泳，我感覺自己在水里像小魚一樣自由自在。
我是班里的'語文課代表，每天早上一到7：50，我就走上講臺領讀語文課本。我還幫助老師發(fā)作業(yè)本，我很喜歡做語文課代表為大家服務。
我的好朋友是張之貽，每次上體育課，老師讓我們扔海綿球的時候，我就跟張之貽一起扔著玩。
小學生自我介紹 篇8
我是張之貽。今年七周歲。我的名字是爸爸媽媽取的，“張”就是我爸爸的姓，“之貽”出自《詩經·靜女》中的一句“匪女之為美，美人之貽”。它的`意思是我是爸爸媽媽之間的禮物。
我喜歡閱讀、寫字、畫畫、游泳。我最愛夏天，因為夏天我可以吃冰淇淋，也可以去游泳。炎熱的夏天，知了不知疲倦的叫著，仿佛在說”熱死了，熱死了”。夏日的夜晚，小區(qū)的池塘邊不時有蛙聲傳來和草叢中的昆蟲們合奏一曲。讓我想起一句古詩”水滿有時觀夏鷺，草深無處不蛙鳴“。
我是班級里的中隊委員，也是語文課代表和美術課代表。作為語文課代表，清晨我會帶領同學們一起晨讀，開啟美好的一天。我還會幫助老師收發(fā)作業(yè)，做老師的小幫手。
我有一個好朋友，她的名字叫袁羽辰。我倆是暑期班的同學，在那時我們就已經是好朋友了。我喜歡她的善良和可愛，雖然我們有時會有小矛盾，但很快就能和好啦。
小學生自我介紹 篇9
大家好，我叫顧澄婕，今年10歲了。
我是一個活潑又可愛的女孩，我最喜歡穿粉紅色的衣服了。我的興趣愛好是畫畫和彈古箏，我最喜歡的課是語文課和英語課。
我，一個在大家眼中冷漠的我;我天資聰明，越難的題我越能做出來，但簡單的`題卻很馬虎;我時時貪玩，時時文靜;值日我最認真，我叫王璐瑤，你喜歡我么?在生活上，爸爸媽媽都非常喜歡我，因為呀我很聽他們的話。我學習還行，的過許多獎狀，差不多20多張，缺點是喜歡看電視非常影響學習。以后我要改正我的缺點，發(fā)揚我的優(yōu)點，做一個人見人愛的小女孩。
小學生自我介紹 篇10
我叫王沫恒，今年十一歲，畢業(yè)于新鋼一小六(9)班。首先來說說我的名字，“王”是我的姓，“沫”字媽媽告訴我有兩層含義：第一層含義是希望我像大文豪郭沫若先生那樣有文采，第二層含義是因為我是爸爸媽媽愛情的結晶，希望我可以見證他們相濡以沫的愛情�！昂恪弊质窍Ｍ覠o論做什么事情，都要有恒心、有毅力，千萬不能半途而廢。
我的興趣愛好非常廣泛，我喜歡下圍棋、閱讀、打籃球、游泳等等。我認為圍棋和閱讀是一種非常好的修身養(yǎng)性的'方式，為什么說這些能夠修身養(yǎng)性呢?因為從事這些活動時都需要我們靜下心，比如下一盤棋如果心存雜念，那將會“一著不慎，滿盤皆輸”，比如看書時如果走馬觀花，頂多只能看懂文章的表面意義，決不能深入領會作者寫作的真諦，只有堅持靜心閱讀才會“腹有詩書氣自華”�；@球和游泳是非常好的體育活動，籃球講究的是團結協(xié)作，贏球靠的是球員之間的配合與默契，這樣能促進我們的交際能力，使我與人相處的能力得到提升;游泳則能鍛煉我們身體和毅力，有時候，我會在游泳館一口氣堅持游20-30個來回。
在學習方面我也是一直保持一種良好的學習習慣，在小學階段，我的學習成績一直名列前茅，現(xiàn)在進入初中，面對新增的幾門功課，我將會以更加飽滿的學習熱情來面對它們，學好它們，以獲得更加優(yōu)異的成績。
這就是我，一個陽光、開朗、活潑、外向的男孩，我還有很多特點，那就等你慢慢來認識我吧!
小學生自我介紹 篇11
我叫黃心貝。今年7歲。爸爸媽媽給我起的名字�！S’是黃顏色的黃，‘心貝’就是爸爸媽媽心中的`寶貝。媽媽說，‘心貝’好寫又好記！
我喜歡游泳、畫畫、唱歌。每次去游泳，都會有人夸我像只小蝌蚪，在水里自由自在。我喜歡春天，因為春天有暖暖的陽光、嫩嫩的小草、香香的花朵，還有美麗的風景。
我是班里的值日生。每天中午，聽到勞動的音樂聲響起，我就趕緊拿出小掃帚。先用小掃帚把地上的灰塵、紙屑集中在一起，再把它們掃到小簸箕里，然后倒入垃圾桶，最后用紙巾把簸箕擦干凈，放入收納籃里。
我有一個好朋友，她叫袁羽辰。她坐在我的右邊。下課時我們一起玩‘冰凍老鼠’的游戲。我們也經常一起聊天。美術課上，她教會我用粘土制作玫瑰花。我們在一起很開心！
小學生自我介紹 篇12
HI！同學們好，我是李xx，我來進行一下自我介紹。
來自xxxx。我身高1米45，不算高；一張圓臉，一束扎起來的馬尾，這形象一直跟隨著我的小學6年。我今年xx歲了，已經是個初中生了，卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。一張嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題。我的主要愛好是愛看書、和主持節(jié)目，因為我天生就聲音清脆動聽，朗誦帶給我許多快樂，使我的業(yè)余時間變得豐富多彩。要說我討厭的.，就數(shù)運動了。所以體育成績也一直不好了。我一個外向又喜歡朗誦的人。希望大家投我一票，謝謝。
小學生自我介紹 篇13
大家好，我叫胡歆玥。我身高1.52米，在班上排第二名。你們別看我長得這么高，可我不怎么愛運動，是個典型的文靜女孩。
我非常喜歡串手鏈，串的手鏈各式各樣：有藍白相間的，有以橙、黃、藍、綠為組合的，有以紅色為主的……
一天，我的好朋友龔芝潔到我家來玩。我對她說：“我家沒什么好玩的，就去我的房間串手鏈吧！”她連忙說好。我從床頭柜里端出一盒珠子，再拿出一捆風箏線，說：“芝潔，你自己串吧！想怎么串就怎么串�！闭f完，拿起風箏線在手腕上繞了一圈，然后剪斷。（這是量出手鏈的長度。）我先在繩子的一端打了個活結——免得珠子從繩上溜掉，然后按自己想象的樣子埋頭串了起來……大約三十分鐘后，我抬頭長長地吁了口氣，大功告成！我串好了一條手鏈，一條項鏈。我回過頭去看龔芝潔：哇塞！她居然什么也沒串成。原來，她要么沒綁結，要么就是不小心散了，到最后，折騰了半天，才串好了一個小小的戒指。這就是我，愛串手鏈的`我。串手鏈培養(yǎng)了我的耐心和細心。
除了串手鏈以外，我還喜歡看書。每當放假的時候，我就會和龔芝潔一起去圖書館看書。一到圖書館，我就沉醉在了書的海洋。在學校，有時我會利用課間休息的時間來看書�？傊�，我一天到晚手不離書。媽媽說：“你就是個‘書蟲’！”這就是我，愛看書的我。
除此之外，我聲樂考了五級，鋼琴考了四級。怎么樣？我是不是多才多藝？寫到這兒，我都有點沾沾自喜了。突然，媽媽叫了一嗓：“一天到晚都躲在樓上，快下去運動運動。”哎！暈倒！
小學生自我介紹 篇14
我是董婧涵，今年6周歲，我的名字是爸爸媽媽起的。媽媽給我起的“婧”字，是希望我成為一個有才華的人；爸爸給我起的“涵”字，是希望我成為一個有涵養(yǎng)的人。
我喜歡畫畫。從5歲起就開始學國畫，主要畫花和蟲鳥。每周六去畫畫是我最開心的事。我畫過牡丹、荷花、向日葵、葡萄、荔枝、梅花、黑鴨子、小鳥、金魚等幾十幅畫。我喜歡下雪的冬天。下雪的冬天，大地是白的，房頂是白的，大樹是白的，白茫茫的`一片就像給大地鋪上了白色的被子，給大樹穿上了白色的衣服。我在雪地上打滾，開心極了。
我在班里是衛(wèi)生委員。每天一早到校，我打開電腦，把生病沒到校的同學記在電腦里。我有很多好朋友，和我最好的同學是林裕昊，他性格開朗，喜歡幫助人。每次下課，我們一起做游戲，一起做手工、畫畫。我真喜歡我們一（6）班。