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      2. 自我介紹作文

        時間:2023-02-20 08:00:55 自我介紹 我要投稿

        【精選】自我介紹作文錦集5篇

          當碰到陌生人時候,我們有必要進行適當?shù)淖晕医榻B,自我介紹是認識自我的手段。但是自我介紹有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的自我介紹作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】自我介紹作文錦集5篇

        自我介紹作文 篇1

          大家好,我叫張瑞霖,今年8歲半了,我的血型是a型,性別是男。

          我的身高快1米30了,我的眼睛小小的,鼻子短短的,我的身材有點小,瘦瘦的身材,細細的腿。

          我的愛好是游泳,長跑等等,我的特長是游泳,因為游泳不僅僅能鍛煉身體,還能減少疾病。我的性格是冰雪聰明,因為從二年級下學期開學以來我的數(shù)學成績都是xx0分,只有第一單元的成績是99分、第三單元的成績是96分,我要再接再勵,考個連串xx0分。我還有個不好的'性格就是內(nèi)向害羞,我一見到我不認識的人,我媽媽認識和見過的人,我就很害羞不好意思說話。

          還有一件事情,是發(fā)生在20xx年4月17日,我在游泳館上廁所時不小心滑了一跤,摔得非常疼,可是我明天就要參加學校組織的運動會立定跳遠比賽,我緊張極了。第二天,我別別扭扭地下了樓,來到學校操場,和同學們排著隊走到了八中體育館,是在田徑場開的運動會,所以我咬著牙才跳完比賽的。賽后,媽媽表揚我是給勇敢堅強的好孩子。

          我想一直做個聰明、堅強、不害羞的人?戳宋业淖晕医榻B,你喜歡我嗎?如果你喜歡我,就快跟我成為好朋友吧!

        自我介紹作文 篇2

          我叫尹昭懿,今年九歲,來自湖南衡陽,愛好是寫作文和看書。

          我是一個活潑開朗的女孩,瓜子臉,圓圓的眼睛,長長的眉毛,高高的鼻梁,一頭烏黑的頭發(fā),大大的嘴巴,個子矮矮的,四肢長長的。

          今天是星期天,我問媽媽可不可以去圖書館看書,媽媽說可以,我興高采烈的直奔圖書館,圖書館里的'人很少,我隨手拿起一本書看了起來,一小時過去了,兩小時又過去了……,直到晚上6點,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)6點了,嚇得我飛速的跑回了家。

          本人具有十年工作經(jīng)驗,其中有三年多出納及財務助理工作經(jīng)驗,主要工作有管理公司現(xiàn)金及銀行賬戶,費用報銷審核及現(xiàn)金支付,登記《出納現(xiàn)金日記賬》及《出納銀行日記賬》,工資發(fā)放,編制記帳憑證,計提有關(guān)費用,核對往來帳目,應收帳款催繳,編制《銀行存款余額調(diào)節(jié)表》、協(xié)助財務經(jīng)理進行預算控制、成本核算、規(guī)范和完善財務管理制度等;

          持有《會計上崗資格證書》,會使用“用友”財務軟件做帳;曾參加會計手工做帳實操培訓,能獨立完成一般納稅人企業(yè)在籌建階段、生產(chǎn)階段、銷售階段、正常經(jīng)營階段中各個不同階段的會計全套帳務;熟練運用Microsoft辦公軟件、VISIO、CAD軟件及計算機網(wǎng)絡。

          本人具有良好的人際溝通、組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神;高效、認真負責、細心、負責任、積極主動、能在壓力下工作;良好的執(zhí)行力,能及時完成上級領(lǐng)導交辦的各項工作任務;現(xiàn)希望從事財務方面工作。

        自我介紹作文 篇3

          我叫陳艾宇,今年9歲了,是一名三年級的小學生。

          我長得有點兒黑。大家有時候開玩笑,總對我說:“嗨,黑族人,你過得怎么樣?”一開始時,我有點兒生氣,又有點兒傷心。后來媽媽對我說皮膚黑是健康的,不要去管誰黑誰白,成為一個有學問、對社會有用的人才是最重要的!

          我的性格很安靜。只要一有空閑時間,我就會一聲不響地跑到一個角落里,拿著一本書津津有味地看了起來。

          我很善良。無論是在大街上,還是在小區(qū)里,我都尊老愛幼,善待小動物。有一次,王爺爺?shù)?小狗——小黑很餓,而我正好拿著一根火腿腸往樓下走去,小黑聞到了氣味,飛快地向我跑來,一雙像黑色玻璃球一樣的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,仿佛在說:“給我吃一點兒吧,就一點兒!蔽叶挍]說就給了它三分之一,從此小黑一見到我就對我歡快地搖尾巴。

          我的愛好是跳舞、畫畫。我畫人的時候畫得栩栩如生,同學們一看見我畫畫,就立馬圍過來,真是里三層外三層!我的一幅畫剛畫好,就有十幾個同學來跟我“討價還價”,仿佛要把這幅畫給“買”走。

          這就是我,一個三年級的小學生。

        自我介紹作文 篇4

          我,是一個活潑開朗的小男孩。陽光的我好像花園里的花朵。我有一雙大大的眼睛,小小的鼻子和一張小嘴巴。我的.臉蛋黑黑的,一笑起來,就露出白白的牙齒。媽媽說我是健康兒童。我既膽小又勇敢,不信你就往下看。

          今年夏天,我到外公家住了一段時間。一天,我提著菜往回走,突然一個黑影子一閃而過,“媽呀!”一條黑色大狗,瞪著兩只大眼睛,一幅威風凜凜的樣子,死死地盯住我,我驚叫一聲,菜撒了一地,完了!我要成它的盤中餐了!正在這時,外公出現(xiàn)了:“奧里奧,這是來自上海的小客人,叫陸謙堯,來認識一下!薄斑@是奧里奧,是我朋友家的寵物!蓖夤蛭医榻B,“它是搜救犬,來自云南,救了不少人,你可別小瞧它!”奧里奧看我的眼神似乎溫柔了一些,它慢慢靠近我,問問我的腳,伸伸舌頭,搖搖尾巴。我輕輕地撫摸它黑色的油亮的皮毛,我倆就算認識了。

          第二天,我又見到奧里奧!霸缟虾!奧里奧!”我向它擺擺手。沒想到,奧里奧學我抬起前爪,嘴里汪汪地叫了兩聲,好像在說“你好!”我趕忙俯下身子和它握手。真的好開心,因為我從來沒敢和動物這樣親密無間,原來它們并不是我想象的那樣可怕!我們可以是朋友。

          這之后,我跟奧里奧越混越熟。我還敢騎到它的背上,夢想它能馱著我滿地亂跑,但是奧里奧卻溜走了。外公看見哈哈大笑,我撓撓頭,自我解嘲地說:“我超重了,奧里奧不肯超載。”外公笑得更開心了,我自己也跟著笑起來,奧里奧好像聽懂了似的,在地上打起了滾兒,撒起了歡兒。

          你說,我是不是既膽小又勇敢的小頑童?

        自我介紹作文 篇5

          一、教學目標:

         。ㄒ唬┣楦袘B(tài)度與價值觀目標

          1、懂得生命是世界上最珍貴的財富,生命需要相互關(guān)愛;認識自己生命的獨特性,體會生命的可貴,在肯定自己的價值、珍愛自己生命的同時,尊重他人的生命;從日常的點滴做起實現(xiàn)人生的意義,體會生命的價值。

          2、悅納自己的生理變化,促進生理和心理的協(xié)調(diào)發(fā)展,學會克服煩惱,體會青春的美好,調(diào)控好自己的心理沖動。

          3、正確認識自己,做到用全面、發(fā)展的眼光看待自己。懂得發(fā)現(xiàn)自我潛能的重要意義,樹立自我新形象。

          (二)能力目標

          培養(yǎng)珍愛生命、保護自我的能力,提高悅納自己生理變化和自我調(diào)控的能力,增強客觀認識自我和發(fā)掘自我潛能的能力。

          (三)知識目標

          1、人類是自然界的一部分,各種生命都有存在的意義與價值,各種生命息息相關(guān)。人的生命獨特性突出表現(xiàn)在人類的生命最具有智慧,人的生命獨特性更多地表現(xiàn)在人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。珍愛生命的人不會輕易放棄生的希望,在肯定自己的價值、珍愛自己生命的同時,也要尊重他人的生命,生命的意義不在于長短,而在于內(nèi)涵。

          2、青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期,青春期身體的變化主要體現(xiàn)在身體外形的變化、身體內(nèi)部器官的完善、性機能的成熟,我們要正確對待這些身體發(fā)育上的變化。青春期心理充滿著矛盾,這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象,我們要通過各種方式,借助各種力量調(diào)控心理矛盾。在與同學的交往中,彼此尊重是我們需要遵循的基本準則;追求個性不一定要在裝扮上標新立異,人格獨立也不是故作姿態(tài);男女同學正常交往,有益于我們的身心健康發(fā)展。

          3、正確認識自己,就要做到用全面、發(fā)展的眼光看待自己。全面認識自己既要認識自己的外在形象,又要認識自己的內(nèi)在素質(zhì),既要看到自己的優(yōu)點,也要看到自己的缺點。每個人都是變化發(fā)展的,用發(fā)展的眼光看待自己,通過不斷改正缺點來完善自己。認識自己的途徑有通過自我觀察認識自己、通過他人了解自己、通過集體了解自己等。人的潛能是多方面的。人的.特長往往是人某個方面潛能的表現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的重要條件。發(fā)掘自己的潛能要經(jīng)常給予自己積極的暗示,提高自己的信心和勇氣;在心中想象出一個比自己更好的“自我” 形象,激勵自己的斗志;培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習慣。每個人都是社會的一員,社會是個人成長的沃土。我們要了解自己的個性特點與潛能,了解社會對各種職業(yè)的角色期待,從社會需要與自身實際出發(fā),確立個人的成長目標。

          二、教學重點:

          1、人的生命的獨特性表現(xiàn)在:人類的生命最具有價值,人的生命獨特性更多地表現(xiàn)在人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。

          2、珍愛我們的生命,做到:永不放棄生的希望,肯定生命,尊重生命,延伸生命的價值。

          3、正確認識青春期的生理變化,學會克服青春期的心理煩惱,克服青春期思想認識中的錯誤,珍惜美好的青春。

          4、青春暢想,全面認識青春的內(nèi)涵,深刻青春的意義。

          5、正確認識自我,規(guī)劃自己美好的未來。

          6、樹立自我新形象。

          三、教學難點:

          1、生命需要相互關(guān)愛,探討生命之間該如何相處?

          2、珍愛我們的生命,永不放棄生的希望,肯定生命,尊重生命,延伸生命的價值。

          3、青春誤讀。學生對一些問題存在認識和行為上的誤區(qū)。

          4、自我新認識,學會用發(fā)展的、全面的眼光看待自己。

          5、發(fā)現(xiàn)自己的潛能。

          6、我心中的理想形象。

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