小學生做自我介紹
來到一個完全陌生的環(huán)境，我們時常會需要作自我介紹，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。那么自我介紹應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的小學生做自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生做自我介紹1
大家好,我先自我介紹一下我姓陳，名叫松，是一個很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了五年級，但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的，那我可就是名列前茅了。(對不起,說得有些驕傲了).我也是個“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個沖過去幫助他，所以，我的知己才越來越多�？赡芤舱沁@樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。
記得那一次，由于語文考試成績是差上加差，最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡直要置我們于死地，作業(yè)要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對于高年級的同學算小菜一碟，但對于我們這才3年級的同學那可是比上天還難。但我在一個中午便把作業(yè)“ok”了，因為我有秘密武器。晚上，我去我要好的同學小煜家，發(fā)現(xiàn)小煜還在抄，我急于和他玩，無奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭�？烧婀苡�，小煜用了一小時，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。
回家后，我還得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業(yè)做完了�！薄叭トトィ瑒e學你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒記在腦袋里，而且，會養(yǎng)成壞習慣�！蔽衣犃�，便去小煜家，和他決心不再用這招。第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結果，我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎，倒霉真倒霉。這就是我，一個普普通通的我，聽了我的自我介紹，你們會喜歡我嗎？
小學生做自我介紹2
今天，劉老師讓我們用圖畫法做自我介紹。
大家好，我叫方昊，我的名字可有意思了，我的“方”是隨爸爸姓的�！瓣弧笔翘栐谔焐细吒呱�，意味著光明正大，大方。
我名字既然光明正大，大方。我就肯定慷慨仗義了。有一次，一個同學叫我給他借一下鉛筆，我毫不猶豫地借給他了。我回過頭來一看，慘了！我唯一的一支鉛筆借給他了。我太大方，居然在借之前沒有考慮到自己有沒有筆，不過好人有好報，他把鉛筆給我削好了。
我喜歡打乒乓球。在我們四年級可是數(shù)一數(shù)二的高手呢！記得有一次，我在小區(qū)的花園里對著墻壁打乒乓球，嘴里還不停地數(shù)著一個，二個、三個……媽媽在15樓喊著：“方昊，回家吃飯了！”我根本就沒理會媽媽，還在打，過了一會兒，媽媽吃完飯后，我才上去，媽媽氣得把我的“口糧”給倒在了垃圾桶了。我情不自禁地大叫：“我的飯�。∫惶熘凶钪匾囊徊�！”媽媽說：“你還關心你的飯？”說完一雞毛撣子打過來，我也真夠慘吧，吃不上飯還要挨打。
我最大的優(yōu)點是愛學習，成績還不錯，有一次，我打了73分，我還哇哇大哭！
我最大的缺點就是上課喜歡和同學竊竊私語，結果每一次都被逮了個正著，每一次都被罰抄課文。
這就是我，一個既有優(yōu)點，又有缺點的陽光男孩，你們愿意和我交朋友嗎？
小學生做自我介紹3
我的名字叫XX，今年9歲了，我在孟晏完小三年級讀書。
我有一雙明亮的眼睛，在長長的睫毛襯托下顯得更加迷人。我有一個小巧的鼻子，有一張小小的嘴巴，我的`身高是1米3左右。大家都說我長的非常可愛，像一個布娃娃。大家都說我很文靜，像個小淑女，我的愛好是學習，因為只有學習好了長大才能做想做的事，除了學習我的愛好是打羽毛球，因為打羽毛球可以鍛煉身體。我的優(yōu)點是幫媽媽做家務，而且同學生氣的時候我還能給同學逗笑。但是我有一個最大的缺點是膽小，有一次晚間睡覺的時候媽媽有事出去了，我非常害怕。
我現(xiàn)在是班級的學習委員，要以身作則，好好學習。希望能和大家成為一名好朋友，共同努力，共同取得優(yōu)秀的成績。謝謝！
小學生做自我介紹4
1.明白自我介紹的流程
學生要進行自我介紹，首先老師肯定會向大家講明自我介紹主要介紹哪些方面，一般基本的自我介紹還有自己的名字、年齡，興趣愛好，性格特點，再延伸一點，學生可以介紹下自己對未來小學生活的期望，但是大部分的孩子如果前面幾條能夠吐字清晰地講清楚的話，也是非常不錯了，畢竟孩子剛入小學，不能有太多的期望，自我介紹主要起到溝通師生的作用。
2.思路清晰，想好再說
做自我介紹之前，孩子腦海中一定要有一個自我介紹的基本流程，先說什么再說什么，思路清晰之后，說起來也就會更加的自如。也便于使孩子從小就養(yǎng)成一個良好的回答問題的習慣，凡事想好再說，做到三思而后行，對于孩子流利表達自己都是一個很好的開始，切忌讓孩子開門見山，之后沒詞了。
3.自我介紹時大方、自然
回答問題時的態(tài)度也很容易使對方了解你，進行自我介紹時，一定要大方、自然，抬頭挺胸的，便于老師和同學們看著你的面孔，也便于更好地記住你，所以在做自我介紹的時候，不要扭扭捏捏的，從而使自我介紹最大限度發(fā)揮其作用。
4.說話有條理，吐字清晰
在做自我介紹的時候，語速不要過快也不要過慢，一定要吐字清晰，說話有條理，聲音要洪亮，聲音小大家聽不到就和沒說一樣，達不到自我介紹的意義，所以，每一個小學生在做自我介紹之前，這些方面都是需要特別注意的，尤其是剛入小學的校門，這些都是很能鍛煉孩子的表達能力的。
5.配合肢體語言，不失幽默
對待自我介紹，嚴肅而不缺乏幽默，可適當?shù)卦黾狱c幽默性的介紹，孩子在做自我介紹的時候，如果能適當?shù)卦黾狱c肢體語言和表情的話，那自我介紹無意就是最完美的了，幽默不僅使孩子在介紹的時候適當?shù)胤潘桑疫�會使老師和其他的學生更加清晰地記住你，所以，不可小瞧哦。
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