初中這就是我作文600字

2016初中這就是我作文600字

　　我，中等身材，炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻梁，善聽知識的耳朵，參差不齊的牙齒。小編收集了這就是我的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：這就是我

　　大家都看過《紅樓夢》吧，那你最鐘愛哪個角色呢?是薛寶釵、林黛玉還是王熙鳳?如果讓我來選，我一定會選擇“瘋丫頭”史湘云，因為她和我擁有相似的性格。

　　對，這就是我，一個現(xiàn)代版的史湘云，一個大大咧咧有話直說的小女生。要說我最愛什么，當(dāng)然是說話了，我只要一刻不說話，就會憋屈的難受。一次上自習(xí)課的時候，我控制不住自己愛說話的毛病，竟和同學(xué)聊起天來。最后被老師尖銳的目光掃過，“光榮”的.批評了我。后，有了外號“話神”。從此，我把“上課不說話”作為座右銘，牢記在心。

　　有話直說是我最鮮明的特點，不過這個特點也使我受了不少罪。小學(xué)同桌的經(jīng)典語錄是“鄙視你”吧，不過這句話是我的專屬品，下面我為大家介紹著不堪回首的往事。同桌不小心惹怒了班長，班長變不改色心不跳的丟西一句話，便揚長而去。我看著同桌納悶的樣子哈哈大笑，緩過氣來，忍住笑意，對他說“他這是變著法的罵你”然后轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)發(fā)笑。哎，就是這件是鑄成了我的“青史留名”

　　不要以為唧唧歪歪的女生沒有優(yōu)點，那你可就想錯了，我的優(yōu)點就是貴在堅持。仍忘不了兒時的一句話“一定要彈好”我對古箏十分感興趣，別看我現(xiàn)在彈的好，小時候可下了不少功夫。那是，我第一眼看見古箏的便喜歡上了它，悠揚的琴聲、悠遠(yuǎn)的歷史這些都吸引了我。于是開始學(xué)習(xí)彈古箏，古箏很難，要注意手法，音色等等。到最后手指都起了泡。有人問我，你是怎樣堅持下來的?很簡單：因為我相信山的那邊一定是海!

　　這就是我，現(xiàn)代版的史湘云，一個雖大大咧咧，有話直說，但貴在堅持的小女生。

　　第二篇：這就是我

　　我站在鏡子前看著里面自己的臉蛋：烏黑亮麗的短發(fā)，胖嘟嘟的臉蛋，炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，一張能說會道的嘴旁邊兩個深深陷下去的梨窩。就這樣普通的一張臉而已，不高挑也不奇特，只是帶著一絲俏皮的氣息。誰叫我是個樂天派，整天嘻嘻哈哈的呢。

　　但是，我也有不同之處。

　　我喜歡看書，若是不用上學(xué)我可以連續(xù)看上一整天。那些書的'主人公一一印在我的腦海。在《我們班的博客——四年級進(jìn)行時》我在想，為什么同學(xué)們總是反感黃老師呢?黃老師只不過是嚴(yán)格了些。同學(xué)們又是如何應(yīng)對那堆積如山的作業(yè)量?在《賣火柴的小女孩》中，那個小女孩是如此可憐。疼愛她的親人去世了，面對的是可怕的父親。光著腳丫在冰天雪地的大街上賣火柴，她是如此的辛酸，卻又不得不這么做。相比之下的我們，豐衣足食，或者爸爸媽媽呵護(hù)的日子。我們難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，還要有什么不滿嗎?在《愛德華的奇妙之旅》《銀頂針的夏天》《海底兩萬里》《駱駝祥子》……我都明白了許多，看懂了許多。惋惜著，行動著。

　　我喜歡交友，在學(xué)校我有著很多朋友，他們沒有相像之處，但他們仗義，熱情，可愛，大方，沒有一處不讓人夸贊。我把書借給他們看，他們把書借給我看，一個一個借下去，很多人都可以看到這本書。當(dāng)朋友遇到困難，就應(yīng)該伸出援助之手。等你有困難，他也就會幫助你了。

　　看，這就是我，一個熱情的女孩。我相信，在學(xué)習(xí)這塊遼闊的海洋，我一定能脫穎而出!

　　第三篇：這就是我

　　我，中等身材，炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻梁，善聽知識的耳朵，參差不齊的牙齒。下面就請看看幾個關(guān)于我的故事——

　　登龜山

　　那是一個星期天的上午，我和爸爸媽媽一起去登龜山。來到雄偉的龜峰前，我和爸爸決定去一睹龜峰風(fēng)采，體會詩中“無限風(fēng)光在險峰”的意境，而我的媽媽卻怎么也不讓我們?nèi)サ巧椒�，因為通往峰頂�(shù)碾A梯十分危險，非常筆直陡峭，像是從空中垂下的鏈子。但是，我和爸爸仍然堅持要去登山峰，我們小心翼翼地一步一個腳印慢慢地往上爬，雖然在登山的過程中，我和爸爸都十分累，還感覺到前面的道路難行和危險，可是我們并沒有因此而停止不前。我們一路上相互攙扶互相鼓勵，克服了各種困難，終于爬到了山頂。我們終于感受到了“會當(dāng)臨絕頂，以覽眾山小”的境界，領(lǐng)略到了“不畏浮云遮望眼，只緣生在最高層”的景觀，體會到了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的哲理。

　　勇于攀登、堅持不懈的我。

　　探究公式

　　記得我在小學(xué)六年級的時候，我每次聽講都非常認(rèn)真，因而六年級的練習(xí)題幾乎沒有我不會做的。然而，有一次做一道有關(guān)平方數(shù)減法的奧數(shù)題時，卻難住了我。于是，我抱著“不解開此題，永不罷休‘的想法，我苦苦地計算著，努力地尋找答案。我經(jīng)過冥思苦想，推來翻去，不斷地推敲，我終于發(fā)現(xiàn)了平方數(shù)減法的公式——兩數(shù)平方的差等于兩數(shù)和與兩數(shù)差的.積。

　　勇于探究、盤根問底的我。

　　痛失考分

　　雖然我有許多優(yōu)點，但我也有許多缺點。不信你聽聽——

　　記得在前不久“博達(dá)學(xué)校”招生考試中，前面的題我都很順利地解決了，因而我很高興，得意忘形，就很馬虎的做完了最后一題。等我走出考場時，我突然意識到我最后一題做錯了，那正確的答案我想出來了。結(jié)果，我距第八名僅差2分。

　　粗心大意、得意忘形的我。

　　聽完上面的幾個小故事，你對我應(yīng)該有了一些了解吧!你一定會說：“你是一個勇于攀登、堅持不懈、勇于探究、盤根問底、粗心大意、得意忘形的人。”

　　想必你一定會問，我是誰?告訴你吧，我乃閔集中學(xué)七(2)班XXX也。

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