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      2. 自我介紹作文

        時間:2022-06-09 09:53:13 自我介紹 我要投稿

        【熱門】自我介紹作文匯總十篇

          當(dāng)?shù)竭_(dá)一個陌生的環(huán)境后,我們有必要對自己進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕榻B,通過自我介紹可以得到他人的認(rèn)識。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧!以下是小編收集整理的自我介紹作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】自我介紹作文匯總十篇

        自我介紹作文 篇1

          我,是一個黑中帶美,普普通通的小女孩,雖然不引人注意,但我卻是獨一無二的。

          我有一張正宗的瓜子臉,一雙看上去似小非小,似大非大的眼睛。像兩顆黑色的正在洗“牛奶浴”呢!一頭烏黑光亮的秀發(fā),把我的下巴襯托得更尖了!加上一個小小的鼻子和一張能說會道的櫻桃小嘴。完美極了!

          要說我的優(yōu)點,最讓我以他為榮是寫字。我字很漂亮,記得那一次,我才讀二年級,當(dāng)老師宣布我寫字比賽得了二等獎。我恨不得馬上插上一雙翅膀,飛到媽媽身邊告訴她這個好消息!現(xiàn)在回想起來,以前太自我滿足了,現(xiàn)在我的目標(biāo)更大更遠(yuǎn)了。

          雖然我有優(yōu)點,但是我也有缺點!人無完人嘛!

          唉!說到我,自然要先說我的缺點。我最大的缺點是粗心、三心二意,有一次,老師叫我們把每課一練帶回家做,我一邊做一邊聞著炒菜的香味心想:中午會吃什么?不久,“小車”就開老遠(yuǎn)了!不知不覺我把缺點每課一練做完了。合上書,收回書包里。等到下午寫字課陳老師講評時,我才發(fā)現(xiàn)我把閱讀題的第一小題的答案寫到第二小題的橫線上,把第二小題的答案寫到第一小題的橫線上!你看,我是不是一只小馬虎!

          要說我的興趣愛好,那可是數(shù)不勝數(shù)。像什么書法、唱歌、聽音樂、看書......我都喜歡。我最喜歡的就是寫周記,我每周都會寫周記,有時因為沒有時間,所以沒寫!我現(xiàn)在長大了,不能什么事都向媽媽傾訴了,所以每當(dāng)我受委屈的時候,我都會打開日記本,向日記本傾訴,有時遇到開心、愉快的事我也會寫下來。我覺得日記本就像是我的一位好朋友。

          這就是我,一個普普通通、獨一無二的我!

        自我介紹作文 篇2

          大家好,我叫劉子杰,今年十歲了,我是屬小老虎的哦!今天我已是三年級的小學(xué)生了。

          我的愛好是拼樂高積木,總是纏著媽媽給我買各種樂高,我每次跟媽媽要樂高積木的理由都是:樂高積木是益智的。

          我的性格比較開朗,喜歡交朋友,樂于助人,尊老愛幼,媽媽常說我是一個小暖男,小朋們也喜歡和我交朋友。

          我也有許多不足。時常會惹媽媽生氣,因為寫作業(yè)特別的慢,所以總是落很多作業(yè),媽媽和老師總是說我:會為什么不寫呢?這是我的一個大缺點,現(xiàn)在我是三年級的學(xué)生了,以后我一定要抓緊寫作業(yè),提高寫字速度了,不然真的會被同學(xué)們落下很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的。

          以后的日子,我要發(fā)揚優(yōu)點,改掉缺點,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,做媽媽的好孩子!也得到老師同學(xué)們的喜歡。

        自我介紹作文 篇3

          尊敬的各位考官、各位評委老師:能參加今天的面試,并向各位考官和評委老師學(xué)習(xí),我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家,希望你們能記住我。

          我叫xx,今年x歲。畢業(yè)于x。我性格活潑開朗,大方熱情,樂于助人,平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在**學(xué)校參加過教學(xué)實習(xí),在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,進(jìn)行語文教學(xué)和班級管理。我深入學(xué)生,和他們相處融洽,和他們一起布置文明教室,開主題班會,組織大家開展籃球賽,參與詩歌朗誦比賽等,學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種知識,掌握了一定的中學(xué)語文教學(xué)技巧,也對班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認(rèn)識,找到了自己的管理班級的一套方法。

          同時,在實習(xí)當(dāng)中,身邊教師無私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名 人類靈魂的工程師 的樂趣和重要意義,更加堅定了自己做一名教師的決心,成為一名教師也成了我的愿望。

          教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。為了成為一名教師,我在自己掌握了專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,不斷拓展自己的各種能力,培養(yǎng)自己的愛心、責(zé)任心和耐心,創(chuàng)新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力,并參與各種活動,廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長寫作和氣排球外,還能會唱、會說、會講。 學(xué)高僅能為師,身正方能為范 ,在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

          如果,我通過了面試,成為該校教師隊伍中的成員,我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí),努力工作,發(fā)揮自身所長,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,決不辜負(fù) 人類靈魂的工程師 這個光榮的稱號。

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        自我介紹作文 篇4

          大家好!我是陳柏里,今年我九歲了,我長著一張瓜子臉,頭發(fā)黑黝黝的,個子高高的,瘦瘦的,眼睛閃閃發(fā)光,老師經(jīng)常說我的眼睛真漂亮,樂得我心里美滋滋的。我的愛好是

          看書。記得有一次爸爸叫我去睡覺,我不想睡覺,還是想看書。可是爸爸不給我看,我就把書偷偷地塞進(jìn)我的衣服里。我到了房間,關(guān)好門后,就拿起書來看,那是一本我最喜歡的《格林童話》,我很快就看入迷了。

          我看到了一半時,我突然聽見爸爸開門的聲音,我知道一定是爸爸來看我睡著了沒有。于是我就馬上把書藏好,并假裝睡熟了一樣。爸爸看見我睡得死死的,就放心地走出去了。爸爸走后,我又拿出書看起來。

          不知看了多久,我才困得睡著了。第二天早上爸爸叫了我好幾次,我都起不來,最后上學(xué)遲到了,并受到老師嚴(yán)厲的批評。不過我愛看書的習(xí)慣還是改不了。你看,這就是我——一個愛看書的我,你們喜歡跟我做朋友嗎?

        自我介紹作文 篇5

          我今年13歲了,是一個可愛、活潑的小女孩。

          出生時我的臉上就鑲嵌著一雙小小的眼睛,眼皮是內(nèi)雙的,在沒有休息好的時候眼皮就變單了。媽媽說我的鼻子像蔥頭,很好看,如玉一般潔白。我長著一張和爸爸一模一樣的嘴巴,笑起來嘴角就像一條彎彎的小船,掛著濃濃的甜蜜。嘴角的下方有一對像被針刺的小酒窩,笑起來的.時候才它們才調(diào)皮地蹦出來。頭的兩側(cè)長著一對小小的耳朵,像兩瓣半圓的月亮,雖然小,但是聽力很靈敏。我的頭發(fā)又長又黃,從小很多人都認(rèn)為我的頭發(fā)是染過的,媽媽還逗我玩,說我在她肚子里的時候她喝了一瓶染發(fā)劑,因此我的頭發(fā)就變黃了。

          我的愛好是跳舞,在我讀學(xué)前班時就上了恒藝舞蹈學(xué)校學(xué)習(xí)跳民族舞,雖然練基本功很辛苦,但是一到舞臺上演出時我們都很快樂!我愛跳舞,因為我喜歡在舞臺上為大家表演!

          我對音樂也很感興趣,從一年級我就開始學(xué)習(xí)古箏,古箏彈奏出來的聲音非常優(yōu)美動聽,媽媽常常靜靜地坐在我身旁欣賞著我彈奏的美妙音樂,通過努力的練習(xí),今年我已經(jīng)過了六級。

          每當(dāng)?shù)搅酥苣┌职謰寢尪紩䦷胰V場溜冰,騎自行車的我非常開心,像一只活潑亂跳的小花鹿,在廣場到處亂逛!

          大家想認(rèn)識我嗎?這就是我,一個活潑可愛、熱愛生活的小女孩!

        自我介紹作文 篇6

          大家好,我叫程**,我今年九歲了,長得不胖不瘦,個子也不矮。紅撲撲的小臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,還有一個小巧玲瓏的鼻子,一張能說會道的小嘴巴。我很任性。有一次,我的一道題做錯了,媽媽說:“以后做題不要粗心,這樣你會吃大虧的!蔽亦僦煺f:“難道你們沒做錯過題嗎?”最后,我賭氣不做了。我還是個貪玩的孩子。每到星期天,我寫文了作業(yè)就對媽媽說:“媽媽,我要玩電腦。”媽媽同意后,我高高興興的打開了電腦。在玩的時候我想:我一定要多玩一會,因為星期一至星期四不能玩。不知不覺半小時過去了。媽媽說:“別玩了,玩長了對眼睛不好。”我卻說:“再玩一分鐘、五分鐘。。。。。。 ”

          最后在我的百般央求下,媽媽答應(yīng)讓我玩一小時。還記得有一次上自習(xí)課,同學(xué)們都在認(rèn)真的寫作業(yè),而我卻趴在那兒專心的畫起畫來,等同學(xué)們把作業(yè)都寫完的時候,老師回來了。說馬上要把作業(yè)收起來,她要接著批閱。這時我仍然在專心的畫畫,突然聽到要收作業(yè),立刻慌了,心想:這下可完了。

          我拿出作業(yè)本匆匆寫著,因為寫得太快了,有的題目也沒看清楚,所以出了很多的錯誤。朋友,你看,我的卻缺點多明顯啊。不過我也有我的優(yōu)點。有一次學(xué)校開家長會,在會上,老師向各位到會的家長展覽了我的鋼筆書法;貋砗蟀职謱ξ液靡活D表揚呢。當(dāng)時我心里甭提有多高興了。

          這就是我,一個既有缺點又有有點的九歲男孩。希望大家能和我交朋友。

        自我介紹作文 篇7

          我呢,非常愛問問題,問題沒完沒了,非問得別人無言以對為止。和媽媽要去看電影,我問“什么電影?什么內(nèi)容?好看不好看?是誰主演?中國片還是外國片?”媽媽說:“這些問題我一個也回答不出來,你看了才知道。”

          可是媽媽又說看電影去不了了,我很難過地問媽媽:“為什么?”媽媽說:“我去開會。”我又問:“什么會?為什么早不開晚不開?你有沒有問可以不可以請假?”媽媽被我問得神魂顛倒了,開始我還要問,是呀,為什么呀?

          爸爸帶我去看恐龍的化石,去的路上,我已經(jīng)問了許多問題,比如:恐龍化石是什么,它為什么會出現(xiàn)在博物館里……不過爸爸沒有被我問倒,他給了我很多答案。說完,他又說了一句:“你怎么了,這么愛刨根問底!”這句話讓我有一點點難過,我不是在學(xué)習(xí)知識嗎?為什么不能問呀?

          哦,對了,還有一件事,一個星期日,外公帶我去了他的小菜園,里面有土豆、南瓜、絲瓜,還有番茄呢。這一次我問了十個關(guān)于蔬菜的問題:土豆為什么叫做土豆?番茄為什么是紅的?南瓜是不是原產(chǎn)地在南方?絲瓜為什么不是一條條絲?這樣的問題,我問了一遍又一遍,外公被我問得差點暈過去。

          我的問題可不止這么點,還有好多呢,我總是問呀問呀?jīng)]有完。終于爸爸媽媽不回答我了,說:“看書去!”

          “看書?,書會告訴我?”

          “對呀!”爸爸媽媽異口同聲地說。

          于是我讀書去了,越看越要看,越讀越要讀,F(xiàn)在我不停地讀書,因為我有提不完的問題,有愛刨根問底的個性!而書,確實能夠回答我不少。

        自我介紹作文 篇8

          我是人見人愛、花見花開的倘宇暄,今年我7歲了,我是個又漂亮又可愛的小女孩,老師和同學(xué)們都喜歡我。 我的愛好可多了,我會畫畫、跳舞、彈鋼琴、游泳、溜冰,最喜歡的是彈鋼琴、跳舞和畫畫,其中跳舞和畫畫還獲得了很多榮譽,今后我會更加努力的。 我喜歡幫助同學(xué),有愛心還很大方,有吃的東西還和朋友們分享,所以我感覺很快樂。安徽省壽縣實驗小學(xué)二年級:倘宇暄

        自我介紹作文 篇9

          大家好,我叫丁潤涵,今年八歲,在振寧學(xué)校讀二年級。我高高瘦瘦的,濃濃的眉毛,小小的嘴巴。大家喜歡和我交朋友。

          我的優(yōu)點是愛看書,因為那些書非常有趣,還可以學(xué)到很多知識,豐富我的大腦。

          我的缺點是不愛整理。書包、文具盒、玩具都不愛收拾,我要改正這缺點。我讓媽媽監(jiān)督我,讓我變得優(yōu)秀。

          這就是我,你們認(rèn)識我了嗎?我要養(yǎng)成良好習(xí)慣,讓缺點遠(yuǎn)離我,補自己優(yōu)點。

        自我介紹作文 篇10

          大家好!我叫劉謹(jǐn)豪,今年八歲了,屬虎的,是開州區(qū)漢豐一校一名小學(xué)生。

          我有一個圓圓的臉蛋,一雙明亮的眼睛。大人們常說像我這樣年紀(jì)的孩子都是好動的。我就是這樣的,我特別喜歡運動,恨不得每天都有體育課。

          我有許多優(yōu)點,字寫得好,愛動腦筋。奧數(shù)上的那些難題趣題,不少同學(xué)看了就抓頭皮,我卻偏偏愛鉆愛解。記得上次數(shù)學(xué)競賽中我只得了二等獎,我心里默默地想:下次一定要得到一等獎。這不,今年的全年競賽中我就如愿以償了。這呀,就叫猴子吃香蕉——不到嘴不罷休。

          我也有許多的缺點,如上課不認(rèn)真聽講,做作業(yè)馬馬虎虎,做事情拖拖拉拉等。為了這些毛病,爸爸、媽媽、老師不知道給我念了多少遍“緊箍咒”。語文老師說我上課不認(rèn)真,愛開小差。數(shù)學(xué)呢就更不用說了,就拿上次一道考試題來說吧:20+20—20+20=0,我想20+20=40,有兩個20+20,算式就變成了40—40,當(dāng)然等于0了。我毫不猶豫地打了勾。

          等到試卷發(fā)下來,一個大大的叉橫在眼前,我傻眼了。老師對我說:“你不知道加減法要按從左到右依次計算嗎?真是個馬大哈!编!我的毛病又犯了。

          唉,能有什么靈丹妙藥讓我改正自己的壞毛病呢?

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