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      2. 小學生的自我介紹作文1000字

        時間:2021-09-29 17:14:23 自我介紹 我要投稿

        【精選】小學生的自我介紹作文1000字3篇

          無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學生的自我介紹作文1000字3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】小學生的自我介紹作文1000字3篇

        小學生的自我介紹作文1000字 篇1

          我的姓名:潘高威。我的年齡:今年11歲了,在水南小學三(1)班讀書。 我的外號:“潘老頭”。我的性格:活潑、可愛的陽光男孩。我的愛好:寫字、讀書、看書、寫作文不過我的最愛是寫作文。我的作文為什么寫的篇幅長,好詞好句又用的多呢?因為我課外書讀得多,看的多,家里還有一書架的書呢! 就拿去年暑假來說吧:有一天,我硬要拉著爸爸去新華書店買三年級的《小學語文同步閱讀》。回到家里,我早已口干舌燥了,可顧不上什么西瓜,迫不及待地脫了外衣,坐在沙發上,津津有味地看著書。我遨游在書的海洋中,好快樂啊!我看書看得這么入迷,難怪爸爸和媽媽封我為 “書癡”!

          就是因為我把書中的好詞佳句都記住了,寫作文時把他們用進去,才寫的好。還有一個原因是:我二年級和三年級的時候,媽媽為了我作文寫的好,辛辛苦苦地找來了 李芬 老師教我學作文。我也不負眾望,每次 李 老師都表揚我字寫得好,作文篇幅又長?晌覅s想:我不能驕傲,加油!

          講了我的優點,該數數缺點了:調皮搗蛋、喜歡買零食、一上課“多動癥”就會復發、那雙小手怎么也舉不高 我真想改掉這些壞毛病,做個乖小孩。 這就是我,活潑開朗的我。你們想和我交朋友嗎?那就趕快來浙江省,縉云縣水南小學三(1)班找我吧。 作業:在進行口語交際的`時候,同學們都作了自我介紹。這次習作,根據自己說的和同學的評價,寫一寫自己,向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目,如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》。

          小學三年級語文下冊第三單元作文指導教案自我介紹 在進行口語交際的時候,同學們都作了自我介紹。這次習作,根據自己說的和同學的評價,寫一寫自己,向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目,如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》 首先,簡介自己的基本情況。習作開始可以用三言兩語對自己的基本情況進行介紹,即用簡短、清楚的語言把自己的姓名、性別、年齡、在哪里上學寫出來,使人對你印象深刻,語言要活潑,寫法靈活多樣,突出自己的特點。 其次,描寫自己的外貌特點。外貌是給人留下的第一印象,而外貌有特點的人往往能給別人留下深刻的印象。描寫外貌之前,可以先照照鏡子,認真觀察一下自己的容貌、身材特征,也可以問一問父母或同桌對自己外貌的描述,然后加以整理。描寫外貌要抓住特點,就是從五官容貌、身高、體重、穿著打扮等幾方面挑選最有特點的來寫,不要不分輕重主次,什么都寫;而語言要生動活潑,幽默風趣一點兒,這樣給人的印象一定深刻得多。

          然后,介紹自己的性格、愛好或特長,優點或缺點。習作中要寫一寫自己的性格。有很多詞語可以形容自己的性格,比如,活潑開朗,天真無邪、勇敢無畏、穩沉、大方而只有這些詞語是不行的,必須借助具體小故事來展示自己的個性風采。介紹自己的愛好、特長,是自我介紹的重要內容之一、通過一兩個小故事來展示自己愛讀書、愛下圍棋、愛打乒乓球、愛唱歌跳舞、愛繪畫書法、愛彈琴、愛小制作、愛玩電腦等方面的愛好或特長。也可寫寫自己的優點或缺點。人無完人,各有所長,也各有所短。是啊,習作中既可以展示自己的優點,也可以寫出自己的缺點。

          最后,結尾時可以來個畫龍點睛,寫一兩句精彩的語言來總結自己。

        小學生的自我介紹作文1000字 篇2

          大家好,我的名字是于雨朦,今年十歲了,現在我已經讀五年級了,我的小名是朵朵,至于為什么叫朵朵,我曾經問過我媽無數次,她也說不出個所以然來。

          我的身高是一米五五,高高瘦瘦的,我有一雙炯炯有神的大眼睛,彎彎的,細長的眉毛,高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴。我是個性格外向,活潑可愛,樂觀向上的女孩子。我喜歡跟別人開玩笑,跟我待在一起的人都有說有笑,臉上無不帶著燦爛的笑容。我天生愛動,媽媽曾幾度懷疑我是不是有多動癥。我呢,特別喜歡小動物,不過媽媽不讓我養,她說動物會把家里搞得亂七八糟。

          我的興趣愛好相當廣泛,唱歌,跳舞,看書,我還愛畫畫。媽媽給我報了一個美術班,每個禮拜天就是我去學習畫畫的時間。不過,我也是個小吃貨,喜歡吃零食。我的學習成績也還不錯,在班里一般都是位居前三,我最擅長的科目是英語,英語老師經常表揚我,讓班里的同學以我為榜樣呢。

          平時在家,我會合理安排好自己的時間,每天堅持看兩個小時的課外書,看完書有時候就會唱唱歌,跳跳舞,然后把美術興趣班老師布置的作業完成好。我覺得自己每天的生活過得都很充實,我喜歡找隔壁鄰居家的小朋友一起玩耍。不過,有時候的我還是很懶的,我可能會宅在家里一天都不出門,然后躺在床上邊吃零食邊看電視,小生活過得挺愜意。

          我在生活中還是媽媽的小幫手,平時媽媽上班不在家的時候,我會幫媽媽打掃房間,掃地拖地,還可以幫媽媽洗碗,每當媽媽回到家就能看到干干凈凈,亮麗如新的房間,總會夸我勤快又能干。

          我還是個心地善良的小女孩。

          記得有一次放學回家的路上,我聽到有一只小貓一直在喵喵喵,從聲音里我聽出來它好像很痛苦。聞聲走近去一看,原來是一只受了傷的小貓咪,它的腿好像受了嚴重的傷,一直在流血,它見我走了過去,抬頭用可憐的眼神看著我,好像在祈求我救救它。我內心柔弱的一面被這可憐的小家伙刺激到了,我十分同情它,雖然知道媽媽反對養小動物,但我還是毫不猶豫地抱著受傷的小貓咪回家了。

          回到家,我放下書包就趕緊給小貓清洗傷口,然后用點藥拿紗布給它包扎好,可能小貓有點疼,一直在不停地叫喚,但它還是配合我處理好了傷口,現在只要等著痊愈了。我給小貓準備了食物,把它放到了一個安全的地方,每天都會去看望它。媽媽下班回到家,我跟媽媽說了這件事,雖然媽媽很反對,但她知道我喜歡小動物,就也沒說什么了。我也告訴媽媽,等它傷口痊愈了我就會把小貓放走,媽媽也答應了。

          這就是我的優點,怎么樣?你們喜歡我嗎?不過,金無足赤,人無完人,我也有一些缺點,除了之前提到的懶之外,我還有點丟三落四,記性有時不太好。

          有時候在家做完作業,第二天到學校才發現少了一本作業本,被我落在家里了。不過老師知道我是個聽話的孩子,不可能欺騙老師,所以會讓我中午回家吃飯的時候帶過去。誰知道我一路開開心心蹦噠到家里,一直提醒自己要記得帶作業本,可是一吃完午飯又忘了,到了學校才一拍腦袋,恍然大悟,老師也拿我沒辦法,說讓我第二天一定要記得帶去學校,這不,到了第二天我才記得要帶作業本的事情。

          這就是我,一個并不完美的我,你們愿意跟我交朋友嗎?

        小學生的自我介紹作文1000字 篇3

          我叫李博樂,男,漢族,20xx年2月21日出生,20xx年加入少先隊,現就讀于西安市灞橋區東城一小四年級八班。我先后擔任班級小組長、勞動委員、班長、升旗主持和護旗手。20xx—20xx年先后被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”,20xx年被評為市級世園會小記者。在四川汶川發生大地震時,我把自己平時積攢下來的零花錢全部捐了出去,在青海玉樹遭遇大地震時,我積極參加“手拉手”活動,利用義賣“華商報”的錢捐助山區同學。

          我學習比較勤奮,語文、數學、英語成績多次名列班級前5名,20xx~20xx年我的作品獲得“第二十一、二屆全國少年書畫大賽”銅杯獎、銀杯獎。我愛學習,勤思考,愛鉆研,求知欲強,課堂上認真聽講,課后認真完成作業。爸爸是西安市的中學教師,他工作勤奮,對我影響很大。我在老師和爸爸的引導下,學會了預習和復習知識。對數學學科,我嘗試運用單元歸納復習提煉數學公式、定理的方法,對所學的知識融匯貫通地理解。同時,我并不滿足于課堂上所學到的知識,課后我還閱讀了大量有益的圖書,開闊了視野,增長了知識。在我六歲時,我和爸爸開始廣泛閱讀。我們誦讀的國學經典有《弟子規》、《孝經》、《大學》、《論語》等。我們不只是背誦經典,主要是把經典中做人的道理落實于生活當中,寫成長日記。“能親仁、無限好、德日進、過日少!卑职纸洺=逃艺f,首先做一個有德行的“人”,再去做事。我也喜歡讀《十萬個為什么》。家里厚厚的幾本《十萬個為什么》是我們一家三口的精神食糧,我已經讀完《自然卷》、《文學卷》、《藝術卷》。受爸爸的影響,我很喜歡自然科學,在平時我還看過《地球》、《生命》、《科學探秘》。我熱愛我們的班級集體,是老師的好幫手。我性格隨和,團結同學,樂于助人,積極參加班級活動,我一直是班級文體活動的積極參與者和組織者;具有較強任心和集體觀念,時時處處起好表率作用。

          我對自己要求嚴格,是父母的好孩子。我雖是獨生子,卻不做“小王子”,能嚴格要求自己,禮貌待人,積極進取,樂觀向上,思想品德較好。勤儉節約,不亂花錢,不講究吃穿,不與他人攀比;熱愛勞動,積極幫助父母做力所能及的家務;自強自立,日常生活瑣事總是自己完成,學習、生活不用老師、家長操心。 遇到困難,總是自己想辦法克服,具有較強的生活自理能力。

          我喜歡讀書、寫作,常在新華書店看書,并辦理了借閱證,有時間就多讀一些好書,加強閱讀理解,積累好詞佳句,提高寫作能力。家人和同學也都十分喜愛讀書,因此,我有很好的讀書氛圍。通過讀書,提高了我的寫作能力,我的作文經常被老師選為優秀,在班里發表。

          我喜歡作文、數學。長期以來我經常代表班級、年級參加學校、灞橋區、市級的比賽,20xx年,我又榮獲第一屆火鳳杯語數英三科一等獎。

          我雖然已經取得了很多進步,但還有許多不足,我要以“十佳少年”的標準嚴格要求自己。尊敬師長,專心學習,團結同學,遵守紀律,發揮長處,克服缺點,做一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀少年!

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