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      2. 聆聽自然作文

        時(shí)間:2022-01-27 16:47:25 自然作文 我要投稿

        聆聽自然作文精選八篇

          【篇一:聆聽大自然之聲】

        聆聽自然作文精選八篇

          在我們的周圍有很多的聲音,有風(fēng)聲,雨聲,有歡快的,有凝重的,有清新的,有大自然的天籟之音……,只要我們細(xì)心聆聽,它就是一個(gè)個(gè)美妙的音符。

          夏天晴朗時(shí),柏油馬路上車子開過的吱吱聲、鳥鳴蛙叫聲、孩子們的喧鬧聲、還有蚊子在耳邊嗡嗡嗡的叫聲,他們?cè)诳鞓返挠螒颍椭C的音符,一起讓大自然變得不再是那么冷清;貓貓狗狗的叫聲,讓人類變得不再孤單;一陣風(fēng)吹過,樹葉的沙沙聲,花草紛紛的爭艷聲,讓大自然變得更加綠色,生機(jī)盎然;蜜蜂不知疲倦的采蜜,翅膀撲撲的扇動(dòng)聲,讓大自然變得異常甜蜜;超市里來來往往的人們,購物時(shí)的歡快聲,讓大自然變得熱鬧;夜晚,月兒悄悄掛上樹梢,人們?cè)诖髽湎鲁藳隽奶欤犞腥さ墓适,這是大自然的和諧之聲,讓人們變得互相團(tuán)結(jié)。

          夏天的雨聲最為動(dòng)聽,轟隆隆的雷鳴聲是音樂的前奏,天空暗了,大風(fēng)狂起,呼呼呼……,接著閃電是音樂會(huì)的燈光,天空撕裂了,大顆的雨滴落下來了,打在地上,濺起灰塵,發(fā)出噼噼啪啪的音樂聲,慢慢地雨越下越大,嘩啦啦嘩啦啦,打在樹葉上,落在屋檐上,掉落池塘里……路上的行人匆忙的腳步聲,汽車的喇叭聲,風(fēng)聲,雷聲,閃電聲,這是在演奏著大自然特有的樂章!

          風(fēng)雨過后,空氣清新了,小草更綠了,花兒露著笑臉,小溪水輕輕流淌……一切又歸于平靜,大自然像初生的嬰兒,嫩綠嫩綠的。

          【篇二:聆聽自然】

          上帝賜予人類兩只耳朵,這是在暗示我們要善于聆聽,聆聽自然之聲,聆聽自然的旋律,當(dāng)你耳到、心到、眼到、腦到、神到的時(shí)候,你便會(huì)發(fā)覺就是再平常不過的聲音、事物,也有那無與倫比的美妙。

          記得那是我第一次聆聽自然。

          那是一個(gè)雨天,我在老師家上作文課,文章配上稀稀拉拉的雨聲,教室里十分安靜,連一根針掉到地板上的聲音都可以聽的一清二楚,教室里的氣氛沉悶極了,于是作文老師索性讓我們來聆聽雨聲。我輕輕地合上雙眼,豎起耳朵,仔細(xì)地聽。哦?那個(gè)不是雨點(diǎn)打擊樹葉、石塊和雨遮的聲音嗎?聲音是那么的清脆,是那么的強(qiáng)勁有力。雨,這個(gè)字眼在我的記憶當(dāng)中從來都是那么不堪一擊,柔弱無比,可雨在此刻卻是那么剛強(qiáng)。這樣的雨才是真正的雨,是不同尋常的雨,富有生命力的雨!

          “聽”給了我想象的空間,在我的眼前仿佛出現(xiàn)的一幅畫,那畫中的一切都是那么的鮮亮,雨點(diǎn)自由地向地面灑落,如根根銀線,在空中盤旋、翩翩起舞,每一滴雨水都在微笑著,他們向大地張開雙臂,撲向大地媽媽的溫暖的懷抱。

          哦,我找到了自然的旋律,這就是呀,這是大自然譜寫出的樂章,這是最美的樂章。原來嘈雜而又令人煩躁不堪的雨聲,現(xiàn)在卻成了美妙的天籟之音,這就是“用心聽”所帶來的質(zhì)的改變!

          常到了“聽”的甜頭,我就會(huì)常常去聽,另一次我同樣也感受到了聽覺的享受。

          這天早晨,我像往常一樣背著沉重的書包,拖著困倦的步伐走在通往學(xué)校的人行道上,可能是因?yàn)樘绲木壒拾,路上只有我一個(gè)人,似乎寂寞無比。我不由豎起耳朵,靜靜地尋覓著周圍,咦?這是風(fēng)?它撫著我的臉龐,又從我耳邊逝去,我的心頭猛然一驚,風(fēng)是有生命的?我聽到了它的呼吸聲!那規(guī)則的規(guī)律在我耳邊不聽地回響!不一會(huì)兒,風(fēng)大了,它撫過樹梢,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響,是那么清脆!這是大自然的合唱,唱的是生命的贊歌,是自由的贊歌!我倦意全無,聽著如此具有活力的歌聲,豈能不為之動(dòng)情,這是最純、最美的歌呀,這是自然之歌!我靜靜地聽著浮想聯(lián)翩,置身之處此情此景,我聯(lián)想到了什么,我現(xiàn)在以已經(jīng)記得不真切了,只記得在心中有股浪潮在翻騰,那種心境是無法用語言來描繪的。

          我愛自然之聲,因?yàn)槲艺J(rèn)為聲音比起實(shí)物更有想象的余地,看見的景物是死的,是山就是山,你不可以說它是水,是水就是水,你不可以說它是山。但聽到的聲音是活的,山可以變成水,水也可以變成山,著、這就是聽的美妙呀!去聆聽自然吧!你會(huì)跟我一樣有無窮收獲的!

          上帝賜予人類兩只耳朵,這是在暗示我們要善于聆聽,聆聽自然之聲,聆聽自然的旋律,當(dāng)你耳到、心到、眼到、腦到、神到的時(shí)候,你便會(huì)發(fā)覺就是再平常不過的聲音、事物,也有那無與倫比的美妙。

          【篇三:聆聽自然之聲作文】

          在我們的周圍有很多美妙的聲音,有的是歡快的,有的是凝重的;有的是大自然的天籟之音,有的是心靈世界的肺腑之音;有的聲音飄動(dòng)著明亮的希望,有的聲音蕩漾著溫暖的柔情……凝神聆聽,你會(huì)突然間感覺到自己是其中的一個(gè)和諧的音符。

          你曾有沒有仔細(xì)聆聽那大自然的聲音,是的,那是天籟之音,即使是貝多芬也譜不出它的曲子,就算是肖邦也奏不出它的音調(diào)。你聽!

          大自然春天的聲音是柔和的,地上小草鉆出土地的聲音,以及被野花吸引來的蝴蝶扇動(dòng)翅膀的“撲撲”聲。往上,這是柳樹枝條的,抽芽聲。咦?哪來的鳥鳴?原來是遷徙來的候鳥!皣\嘰”聲從這顆柳樹到了那顆,哦,那是燕子!就這樣,這樣的聲音組成了春天柔和的小調(diào)。

          夏天的聲音則是勁爆的。夏天花開時(shí),蜜蜂不知疲倦的采蜜,翅膀扇動(dòng)聲比蝴蝶的大多了;還有蚊子,在身邊嗡嗡的響個(gè)不停;最引人注意的就是蟬了,那“吱吱”的聲音直撞耳膜。也許這就是夏天勁爆的搖滾樂吧!

          秋天的聲音卻是歡快的。各種小動(dòng)物忙于為秋天的冬眠采集果實(shí),各種候鳥也往南遷徙了。小動(dòng)物歡快的叫聲,侯鳥的鳴聲,秋風(fēng)吹拂著碩果的聲音,秋雨擊打枯葉的聲音,奏成了秋天歡快的圓舞曲。

          冬天又是狂暴的?耧L(fēng)暴雪“呼呼”的向地面發(fā)起進(jìn)攻,經(jīng)常響起枯枝被雪壓斷的聲音“啪”,幾種單調(diào)的聲音竟奏出了復(fù)雜的交響曲。

          這僅是大自然天籟之音的一部分,讓我們敲開藝術(shù)的大門,走進(jìn)音樂的殿堂,細(xì)心聆聽大自然的聲音吧!

          【篇四:聆聽自然之聲】

          你是否在忙碌和喧囂之中,將心靈抽出來轉(zhuǎn)個(gè)彎!轉(zhuǎn)到去聆聽自然之聲,聽那世界上最原始的聲音!

          大自然有著“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的美妙;有著“幾處早鶯爭暖樹,誰家春燕琢春泥”的意境。有著“兩岸猿聲停不住,輕舟已過萬重山”的舒暢。有著“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”的寧靜。

          窗前總有小鳥在唱歌,時(shí)而短暫,時(shí)而頻繁;時(shí)而高談闊論,時(shí)而竊竊私語……那清脆的鳴聲是在歌頌自然之美。

          窗前總有風(fēng)聲吹動(dòng),輕柔的風(fēng)啊!用她那纖纖玉手細(xì)細(xì)撥弄著新春的葉。這細(xì)碎的風(fēng)聲是那般美妙。她輕盈的歌聲,在耳邊溫柔的哼著,像母親唱的搖籃曲。

          看海聽海她蔚藍(lán)、廣闊,似位慈母輕輕的呼喚自己的兒女;拍打著礁石發(fā)出“嘩”的聲音!這樣波瀾起伏的音樂使聽眾們心潮澎湃!

          潺潺流水的聲音也很動(dòng)人!在深林山澗之中,一條小溪?dú)g快的跑出來,她從小石子上淌過,從青草地上流過,從重重山林間繞過,那歡快的聲音有如細(xì)葉沙沙的落地,活潑的樣子如小鹿飛奔!“泉水叮咚,泉水叮咚”是世界上最純美的童聲在歌唱,似天外飄來的天籟之音。

          大自然之聲是一首輕快的小夜曲,是一首震撼人心的交響樂;是一首悠揚(yáng)圓潤的古曲……它的聲音純凈和諧、輕巧這是任何樂器都模仿不了的!

          然而,隨著社會(huì)發(fā)展,一座座現(xiàn)代化城市拔地而起,而對(duì)這高樓如林、車水馬龍的城市,人們都已習(xí)慣了繁弦急管、燈紅酒綠了!整天忙碌生活使他們忘卻了天籟之音,變得麻木不仁!利益熏心的人們?yōu)榱俗约旱睦,不停的去破壞大自然,最后不停的有樹倒下,不停的河斷流,不停的有鳥死去……望著那光禿禿的山頭,看著那黑乎乎的河水,聽這那轟隆隆的機(jī)器聲……我聽到了自然在憤怒。

          于是,有了那勢如破竹的洪水來襲擊;于是,有了那排山倒海的海嘯來侵犯;于是,有了鋪天卷地的沙塵暴來打擾;于是,有了突如其來的山洪來淹沒……這是大自然在報(bào)復(fù),大自然在吶喊。

          人們啊!走出忙碌的生活,抽出心靈去聆聽大自然的聲音。

          人們啊,走出金錢的利誘,放下機(jī)器去聆聽自然之聲。

          當(dāng)我們一起躲到自然的角落里,當(dāng)我們一起來聆聽自然之聲,當(dāng)我們一起備覺精神,當(dāng)我們一起從煩瑣中掙脫出來……這時(shí)的我們就像蒼白的紙上抹上了鮮艷的色彩。

          自然之聲,一首洗去鉛華雕飾,留下清新自然的歌。

          【篇五:傾聽自然之聲】

          同學(xué)們,你們聽過大自然的聲音嗎?也許聽到過,但沒仔細(xì)聽。今天就讓我們一起走進(jìn)優(yōu)美的自然之聲吧!

          春天,是伴著驚雷,伴著絲絲細(xì)雨向我們走來的。春雷鼓一般的響;春雨,珍珠般的灑向大地,你聽:沙啦啦,沙啦啦……有的雨很調(diào)皮,重重的咂在樹葉上“啪”一聲無影無蹤。還有的雨落在小水洼中“撲通”一是聲便與水溶為一體了。

          熱情如火的夏天來了,最動(dòng)聽的便是蟬的合奏,每當(dāng)你中午小憩時(shí),蟬就會(huì)為你彈奏催眠曲,“知了,知了”地叫著使你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),夏夜的田野也很不錯(cuò),已經(jīng)有青蛙為你“吹”響月光曲了,呱呱,呱呱……仿佛是對(duì)夏天的歌頌。

          伴隨著掃落葉的秋風(fēng),秋也姍姍而來,這兒的聲音可更多哩:秋風(fēng)的舞動(dòng)聲,樹葉的“沙啦”聲;掃樹葉的“沙沙”聲,鳥雀的啼囀聲;若你的耳朵尖,你還可以聽到樹葉落地的摩擦聲,可以聽到……

          “呼呼”——北風(fēng)是冬天的號(hào)角,它吹得愈猛烈,則表示這個(gè)冬天愈冷。在這天寒地凍中,卻別有另一番音樂的“景致”:雪地上時(shí)不時(shí)傳出“啪啪”聲和笑鬧聲。這是誰呢?定睛一看,原來是幾個(gè)小孩在玩打雪仗呀!他們臉上洋溢著的全是冬天的美好。

          傾聽自然之聲,你感受到的不只有美妙的音樂;熱愛自然之聲,你擁有的不只是心曠神怡。

          你聽……

          【篇六:聆聽自然之聲】

          你,神奇的大自然,無處不在,卻又讓人難以尋覓。所以,我時(shí)時(shí)刻刻地聆聽著你的聲音,讓我感受到你的存在。

          清晨,一顆露珠從葉間滑落,一棵小苗羞羞答答地破土而出;一陣微風(fēng)拂過水面……那是你嗎?一串只有用心靈才能感受到的美妙音符,悠揚(yáng),舒暢。

          遠(yuǎn)處,隱約傳來一聲鳥鳴;蝴蝶“啪啪”地扇動(dòng)著翅膀,從我耳邊路過;地上的小螞蟻踏著小碎步匆匆離去;魚兒輕快地在水中穿梭……那是你嗎?那若有若無的輕微的聲音,悅耳,動(dòng)聽。

          雨水嘩嘩地下著,順著屋檐形成了一幅美麗的水簾,山澗小溪潺潺地流淌,斷斷續(xù)續(xù)……那是你嗎?多么富有詩情畫意,耳邊似乎頓時(shí)響起了江南絲竹般抒情的樂章。

          狂風(fēng)怒吼著,帶著風(fēng)沙呼嘯而過;海浪洶涌地沖破堤岸,兇惡地毀滅一切;火山爆發(fā)了,炙熱的巖漿吞噬萬物;地震了,山崩地裂……那是你嗎?多么地雄壯!就像一曲充滿激情的交響樂,氣勢浩蕩。

          是你!我這才發(fā)現(xiàn),你不再令人難以尋覓。你是露珠,是鳥鳴,是火山,是海浪……是一切的一切。你既是優(yōu)美的,也是雄壯的;即柔情似水,也氣勢磅礴。

          我愛你!是你,讓這個(gè)世界充滿生機(jī)。是你,讓這個(gè)世界不再冷清。是你,讓這個(gè)世界富有色彩!我為你的千變?nèi)f化而感到驚奇,也為擁有你而感到驕傲!

          “嘩”,一片落葉飄進(jìn)我的窗口。

          那是你嗎?作文

          【篇七:在河邊,聆聽大自然之聲】

          在清澈的河邊,我,獨(dú)自行走,――聆聽著大自然的聲音。

          她,在清澈的河上面,跟隨著我,飛翔。

          我,在她鳥語花香的懷抱中,凌亂的思緒漸漸平靜……。

          在我身后的山間,傳來幾聲清脆的鳥啼,那種自由,那種歡快,那種豪放。這是只有她在的時(shí)候,才會(huì)如此美好。“嘰啾!”聽,鳥兒也在呼迎著她的到來。

          在我身旁的河水,也歡騰起來,嘩啦嘩啦地唱個(gè)不停,也為她的到來而喝彩。長年不停的流水,清澈而有韻味,就像是專門為她而準(zhǔn)備的。那股巨大的魅力把小蝌蚪都吸引來了。它們一個(gè)個(gè)生龍活虎,伴著河水的歡唱,在清澈的河水中舞動(dòng)著,也在為她的來臨而演出。瞧,它們的舞臺(tái)下面,不是還有一個(gè)個(gè)各色各樣的雨花石。石頭們也不失生機(jī),在太陽光的普照下,泛著異樣的光彩。

          夕陽西下,那柔柔的春光普照著她。她笑了,我也笑了。

          我禁不住俯下身,伸手撫摸著暖暖的河水,撫摸那舞著的小蝌蚪,聆聽著悅耳的鳥叫,心絮中漸漸散發(fā)出陣陣歡悅……

          于是,我沉浸,我陶醉。

          在她與我的相伴之下,鳥兒為她歡呼,河水為她歌唱,蝌蚪為她歡舞。而我,靜靜地聆聽,――聆聽她的聲音,――大自然之聲。

          天色漸晚,夜幕降臨。我?guī)е鴳褢,輕松而又不舍地從她身邊離開。走了幾步,驀然回首,――我從心底對(duì)她說:下次我一定再來,而后,我又靜靜地聆聽她的回答:

          ――仍然是清脆的鳥叫,流水的潺潺……

          【篇八:聆聽自然之聲】

          雨,是大自然的使者,披上輕輕的白紗,地在葉子上,“滴答,滴答”,輕輕的音響多么爽朗。打在花棚上,發(fā)出“撲打,撲打”的聲音,那上面的花木,被打得那么有旋律。落在涼亭上,“沙拉,沙拉”,輕盈的雨滴落在亭子的圓柱子上,多么輕盈的節(jié)奏。

          聽風(fēng)

          風(fēng),是大自然的少女,穿著一身華麗的衣服,悄悄地來了,吹到樹林里,

          “沙沙,沙沙,”大樹擺成了整齊的隊(duì)伍,歡迎風(fēng)妹妹的到來,吹到風(fēng)車上,“嘩—嘩—,”風(fēng)車轉(zhuǎn)了起來,像給風(fēng)妹妹解解熱。吹到山坡上,“呼—呼—”讓沙子小弟也跳起了“迪斯科”。多么美妙的音樂。

          聽小溪

          小溪里,小溪弟弟每天都在練習(xí)跑步,奔跑的時(shí)候還不忘唱幾支歌,聽,“淅淅—淅淅—,”就是他雄渾的聲音,濺出的溪水跳到草地上,“滴,滴!毕袷切〔菀魳穾熢趶椬,有趣的聲響那么有韻味,談的那么投入,以至于小溪的歌聲都沒欣賞到。

          聽雨

          雪花小姐天生是貴族,總愛披著白大衣,不聲不響的到人間來玩!袄炖臁,他把自己變成千千萬萬個(gè)天使從天上降下,落在地上,房子上,到處都是潔白,似乎是為大地蓋上了她新織的厚毛衣。雪花在空中玩耍著,時(shí)不時(shí)傳來了“呼,呼”的聲音,難道是小精靈用哈氣取暖。

          聽云

          白白的云姑娘最貪玩,每天都優(yōu)哉游哉的東游西逛,聽,“呼呼”她又在唱歌了,呵呵,她覺得沒意思,又狂奔著去找太陽哥哥了。

          。,大自然的聲音這奇妙呀!只不過我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了,我們應(yīng)該做個(gè)有心人,那樣,你會(huì)獲得無數(shù)啟迪,獲得無數(shù)快樂!

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