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關(guān)于高中作文參考：順其自然
篇一：順其自然
人們都要聽說過拔苗助長的故事，農(nóng)夫為了讓禾苗能很快的長高、長大，就著急的自己動手去“幫助”它生長，最后導(dǎo)致禾苗都枯死了�？梢娙魏问露际菑�(qiáng)求不來的，唯有順其自然，才會得到更好的結(jié)果。
在平常生活中，所有的人都在忙碌。大人忙著上班工作掙錢，孩子忙著學(xué)習(xí)考試就業(yè)，每一個人都像是上了發(fā)條的機(jī)器人一樣不停地忙著，忙著。有的人成功了，有的人失敗了。有人高興，有人失意。大家都在為自己的生活、自己的需求而拼搏著，很少有人停下匆忙的腳步去仔細(xì)思考這一切，也不愿停下來，怕被別人超越。
其實該是自己的，終歸還是，誰也搶不走。奮斗的人生固然是精彩的人生，但奮斗拼搏也是有時度、有底線的。做好自己該做的、想做的，不強(qiáng)求就夠了，不必要搞的勞神傷身，不然，到最后受傷害的最終還是自己。
不一樣的路有不一樣的風(fēng)景，前方的路上一樣有美麗芬芳。人生的路上你要學(xué)會走走停停。風(fēng)兒來時與之共舞，鳥兒來時與之共鳴。順其自然，有時反而會有不一樣的收獲。
順其自然不能是說一切都要等待，而是要適當(dāng)?shù)陌盐彰\(yùn)，放矢有度，不鉆牛角尖，不強(qiáng)求，學(xué)會貫通，樂觀面對困難。如果一切終將發(fā)生，那么，就讓我們從容地去面對，去解決。
順其自然就好像上帝在你人生路上放下一串障礙，我們也許不能改變，那么，不如好好地去面對，我們雖然改變不了開始，但可以決定結(jié)束。一直走下去，前方終將會是美好的明天。
篇二：順其自然
上了中學(xué)，其實說心里話挺興奮的。大概是因為我終于可以離開那熟悉得不能再熟悉的學(xué)校和那個嘮叨得不在嘮叨的班主任了。
但幾個同窗卻說我變了：變得像冬天一樣冷漠。一些人把我的這種表現(xiàn)叫做“酷“。也曾經(jīng)有人問過我為什么。我只是微微一笑說：“會嗎？也許是學(xué)習(xí)太累了吧!“其實我自己也不知道為什么。。只覺得現(xiàn)在頭上似乎出現(xiàn)了一張千斤網(wǎng)，壓得我有些透不過氣來，條條網(wǎng)格封住了四方的出路，這張網(wǎng)是什么？是背也背不完的校規(guī)？是值周生送來的沒完沒了的扣分條？是三天一次五天一回的考試？還是家長提出來的怎么也夠不著的期望？
那天我心血來潮，坐在寫字臺前什么也沒做，只是回憶著。我覺得自己好象真的變了：從前那些我最喜歡聽的CD上已積了厚厚的一層灰，從前那些我聽了就會笑個不停的笑話現(xiàn)在聽起來只是一些寫得短了點的散文，從前那些使我“癡迷”的偶像這時看來只不過是一些長得稍微帥了一點的人罷了，從前的理想如今看來卻好笑要命。
可是我回頭想想，那些被家長喻為“成功人士“的也都是從這樣的“網(wǎng)”中掙扎出來的。媽媽常常這樣對我說：“女兒，努力吧，這只是暫時的，你要想今天的‘苦’是一定會換來明天的‘甜’的�！痹谖铱磥磉@有點像站著說話不嫌腰疼，但是這似乎是必然的。
但是我并不會因此刻意地去約束自己，因為至少從前的一個習(xí)慣沒有改變——順其自然。也許這是我上中學(xué)后保留下唯一的東西吧！
篇三：順其自然
對于朋友，伸出援助之手會給他帶來溫暖，但對于有些事情，順其自然才是正確。
記得看過一個故事，一群人去海邊游玩，看到一只小小的海龜從沙坑里爬出來，正緩慢但卻努力地向海里前進(jìn)。這時，有個人看見一只海鳥向那只小龜飛來，有些不忍，有些熱心，就捧了那只小龜向海邊走去，并將那海鳥趕跑�？伤麤]有想到的是之后的事情的嚴(yán)重……
那只打頭的小海龜被安全地護(hù)送到了海里，幫助小海龜?shù)娜耸烛湴恋叵蛲閭儞]了揮手。但與此同時，開始有層出不窮的小海龜從沙坑里爬出來，而天空中不知什么時候也多了許多海鳥。這些海鳥開始向幼小的海龜發(fā)起進(jìn)攻，游玩的人頓時傻了眼，都開始飛快地捧起幾只小海龜向海里送去。沙坑里的小海龜非常多，即使這些人拼盡了全力也沒能挽救全數(shù)海龜。
事后，可想而知，沙灘上徘徊著一些飽食后的海鳥，它們津津樂道這群人的無知，讓自己飽餐了一頓。而這群游客也明白了，那只打頭的海龜只是一個原本應(yīng)犧牲的，它是出來打探情報的，它的生死也決定了后繼的海龜?shù)纳�，洞里的海龜看到同伴安全地到達(dá)大海，便也爬出了洞口，孰不知，這是讓人類干擾的錯誤的信號，于是，便發(fā)生了這樣的慘劇。
那幫助頭龜?shù)娜艘彩且黄眯�，但始料不及的是，這樣一個好心卻釀造了如此悲劇。
對于動物來說，它們有自己的生存法則與規(guī)律，你的熱心幫助也許給它的只有傷害，順其自然，才是你給予他們的最好的幫助。
篇四：順其自然
“順其自然”是寧波有名的“愛心天使”。早在1999年12月的時候就進(jìn)行了捐款，在此后的十多年的時間里，他曾15次進(jìn)行了捐款，捐款總數(shù)超過了1000萬元，可至今都不知道“順其自然”的真實身份。他以幫助別人為樂，可他從不聲張，不炫耀，從來都是默默無聞地奉獻(xiàn)自己的一片愛心。人們?yōu)榱吮碚谩绊樒渥匀弧钡膼坌呐e動，把他評為“慈善楷模和最具影響力的新聞人物”，可他就是不露臉，依舊默默無聞地為社會奉獻(xiàn)著。
“順其自然”打動了千萬寧波人，它早已成為寧波愛心的代名詞。許多人為了讓愛心傳遞下去，也都稱自己為“順其自然”。
在慈善總會辦公地點，盡管已經(jīng)也有些陳舊，卻把五樓布置得亮堂堂的。人們?yōu)榱四苡涀∷�，就把他十幾年來的愛心捐款�?shù)據(jù)記錄下來。這是對他的交代，也更包含著一股對“順其自然”的感激之情。
在我們身邊，也有許許多多的“順其自然”，有“最美快遞哥”傳遞正能量。幾位快遞哥不顧危險，在沒有任何防護(hù)措施下，徒手接住了從高樓墜落的小女孩。盡管小女孩平安無事，可七名快遞哥都不同程度地受傷。他們用雙手打造了最安全的緩沖帶，寫出了人間最動人的篇章�！白蠲乐袑W(xué)生”感動社會。他在車禍來臨前，把自己的生命置之度外，一把推開同學(xué)，貨車的輪胎無情地碾在龔鈺犇的身上，使他身負(fù)重傷。在車禍來臨的瞬間，他不可能想得太多。但瞬間的行為往往更能詮釋一個人最真實的內(nèi)心。
我們應(yīng)該向這些最美人士學(xué)習(xí)他們的精神，讓愛心順其自然地傳遞下去，讓整個社會是愛的海洋，愛的世界。越來越多的人加入了“順其自然”的行列，使“順其自然”一年比一年捐出更多金額的善款。這份沉默又永久的慈愛，正悄悄地改變著一座城市。
我們也更應(yīng)該學(xué)習(xí)這些人身上的品格和精神，不求曇花一現(xiàn)的美麗，只求美得持久芬芳，行動吧。使“最美”在社會更加發(fā)揚(yáng)光大，為建設(shè)美麗社會做一個最美的人！
篇五：順其自然 快樂成長
想得到的，放平心態(tài)，自然而然，它就來了……
——題記
上個月，令人期待的書香大賽拉開了帷幕。我發(fā)現(xiàn)，博友們也變得積極起來，從而，獎項的競爭也愈發(fā)激烈……
或許大家都有這樣的感覺，只要看見自己的文章后面鑲上了閃耀奪目的校訊通推薦標(biāo)志，一股喜悅就會涌動心頭。這，大概就是老師給我們的驚喜。
當(dāng)然，我也喜歡這樣的驚喜，每每得到校訊通推薦，我就會叫來爸媽，一同慶祝一場……
建博之初，我對博客不怎么感興趣，只是偶爾發(fā)一兩篇文章。自從我在校訊通里認(rèn)識了那么多優(yōu)秀的博友，我便喜歡上了這個平臺，幾乎每天都會來上面發(fā)一篇文章來抒發(fā)抒發(fā)自己的感情。
每一篇博文，我都是用心對待的，當(dāng)一篇文章寫完時，我還會一遍一遍地檢查和修改，直到自認(rèn)為滿意為止。
最近，在英語老師的鼓勵下，在“英語達(dá)人”獎項的誘惑下，我慢慢地開始寫一些英語小文章。每一篇英語文章，我也與其他文章一樣認(rèn)真地對待，自己修改完，覺得還不夠好，又讓英語老師再三地檢查、修改。
后來，校訊通的編輯孫佳麗老師開始關(guān)注我的英語文章，向我提出了寶貴的意見，并給予我鼓勵。本以為“過五關(guān)斬六將”之后的英語文章理所應(yīng)當(dāng)被推薦，可是并沒有……
或許，是太出乎我的意料，每當(dāng)看到別人寫的英語短文都被校訊通推薦，而我的卻一點消息也沒有，我就會著急地直跺腳，心里裝滿了委屈：為什么自己辛辛苦苦寫下的文章就不會被老師認(rèn)可呢？我真的有點泄氣了，但卻又無法割舍，畢竟，堅持了這么久，每天不自覺就會為自己想一個題目來寫。寫博、交流已經(jīng)融入到了我的生活……
后來，我認(rèn)真地反省了這個問題。每天，校訊通博客會“生產(chǎn)”大批大批新的文章，這些文章都等著老師來閱讀。這么多的文章，老師們怎能讀得過來？興許還沒有讀完，就……
又想想：我寫博，僅僅是為了那一個圖標(biāo)嗎？能得到所有人的肯定和鼓勵固然是好，但要順其自然。只要寫好我們的，給自己一個提高，就是心中的一個大大的滿足，何必自尋煩惱呢？
我寫博，是為了陶冶情操；我寫博，是為了提高自己；我寫博，是為了記錄生活；我寫博，是為了放松心情……
想得到的，只要我們放平心態(tài)，它自然而然就來了……
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